# data[].attributes.body
Menurut saya,kelas modifikasi perilaku, sangat penting untuk memberikan perhatian khusus pada siswa dengan kebutuhan khusus. Saya percaya bahwa pendekatan yang inklusif dan diferensiasi dalam pembelajaran sangat penting untuk memenuhi kebutuhan individu setiap siswa. Selain itu, penting juga untuk melibatkan keluarga dan tim pendukung lainnya dalam proses modifikasi perilaku guna menciptakan konsistensi dan dukungan yang lebih luas.Selain itu, penting juga untuk memberikan umpan balik yang konstruktif dan memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengembangkan keterampilan sosial dan emosional mereka.

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari tentang masalah perilaku peserta didik disekolah, saya dapat mengetahui bahwa fakta di lapangan peserta didik yang ada disekolah memiliki berbagai karakter dan latar belakang yang berbeda-beda. Banyak sekali terdapat masalah dan hambatan perilaku yang dialami oleh peserta didik dengan berbagai faktor penyebabnya. Dengan kita mempelajari masalah perilaku anak di sekolah tentunya akan membantu kita sebagai calon guru agar lebih siap ketika menghadapi masalah di lapangan yaitu menemukan peserta didik yang memiliki masalah perilaku. Disitu kita akan dituntut untuk mencari solusi bagaimana cara menangani peserta didik tersebut agar mereka setidaknya menyadari bahwa perilaku mereka salah dan dapat mengurangi/menghilangkan perilaku tersebut. Di saat tersebut kita akan dipaksa untuk mencari metode yang tepat dan pendekatan yang tepat kepada peserta didik.

# data[].attributes.headline
Galih Adi Pangestu (2020015101) kelompok B

# data[].attributes.subject
Galih Adi Pangestu (2020015101) kelompok B

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari modifikasi perilaku siswa di SD pada mata kuliah ini, saya menjadi tahu berbagai macam bentuk perilaku anak, masalah perilaku pada anak, karakteristik anak, dan berbagai macam hambatan yang dialami oleh anak di SD.

# data[].attributes.body
Nama anggoro joko prasetyo
Nim 2020015109

Kelompok b
Setelah mengikuti mata kuliah modifikasi saya mendapatkan banyak pengetahuan yaitu sebagai calon guru dapat mengamati perilaku siswa dengan meng asesmen serta  mengetahui solusinya misal menggunakan model management diri, token ekonomi, modeling dll, selain itu juga bermanfaat untuk diri sendiri dan masyarakat karena dapat memperbaiki atau memodifikasi perilaku agar lebih baik

# data[].attributes.body
Nama: Afrizal Ihza Pratama
Nim : 2020015096
Kelompok B

Menurut saya dalam modifikasi perilaku, sebagai calon guru kita mengembangkan pembelajaran yang kreatif dan inovatif yang dapat di terima oleh siswa reguler ataupun siswa yang berkebutuhan khusus, melalui modifikasi perilaku sebagai calon guru juga bisa menciptakan keberagaman dalam pendidikan di sekolah

# data[].attributes.body
Nama : Fuad Masruri
NIM : 2020015082
Kelompok F

Setelah saya mengikuti mata kuliah modifikasi perilaku siswa saya menjadi paham adanya hubungan yang kuat antara guru dan siswa, guru harus menjadi pendukung yang dapat dipercaya dan memberikan motivasi yang aktif dan kreatif kepada siswa untuk mengubah dan memperbaiki perilaku siswa, menciptakan lingkungan yang mendukung dan memberikan penguatan positif bagi siswa dalam mengubah perilaku mereka, selain itu penting juga untuk memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengembangkan keterampilan sosial dan emosional mereka.

Sekian dan terimakasih
Salam

# data[].attributes.body
Kelompok C
Melalui perkuliahan modifikasi perilaku, saya memperoleh pengetahuan tentang beberapa hal.  Pertama, saya belajar tentang cara mengidentifikasi dan mengelola emosi, baik emosi pribadi saya maupun emosi anak-anak. Saya mempelajari teknik-teknik yang membantu saya mengenali emosi dan mengelola anak yang berkebutuhan khusus twrsebut

Selain itu, saya juga mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang anak-anak berkebutuhan khusus. Saya mempelajari karakteristik dan kebutuhan khusus yang dimiliki oleh anak-anak dengan kondisi tertentu, dan saya belajar metode modifikasi perilaku yang cocok untuk digunakan pada mereka. Hal ini memberi saya kemampuan untuk merancang intervensi yang sesuai dan efektif untuk membantu anak-anak berkebutuhan khusus mengembangkan keterampilan sosial, mengelola perilaku, dan mencapai potensi penuh mereka.

Selain itu, saya juga mendapatkan pengetahuan dalam melakukan tindakan yang efektif terhadap anak-anak yang sedang mengalami ketidakstabilan emosional. Saya mempelajari pendekatan yang tepat untuk berinteraksi dengan anak-anak yang sedang emosional,

# data[].attributes.body
Saya percaya bahwa dalam kelas modifikasi perilaku, penting untuk membangun lingkungan yang aman dan inklusif. Siswa harus merasa diterima dan dihargai tanpa memandang kekurangan atau perbedaan mereka. Selain itu, penting juga untuk memberikan dukungan sosial dan emosional kepada siswa, termasuk mengajarkan keterampilan pemecahan masalah dan pengelolaan emosi.

# data[].attributes.headline
Iqbal Musthofa Nim 2020015344 menurut saya, modifikasi perilaku siswa penting dilakukan karena dengan kita sebagai guru penting untuk dapat mengetahui perilaku apa saja yang seharusnya dilakukan oleh siswa. dari hal tersebut selain dapat menciptakan suatu yang baik hubungan antara siswa dan guru menjadi lebih dekat.

# data[].attributes.subject
Iqbal Musthofa Nim 2020015344 menurut saya, modifikasi perilaku siswa penting dilakukan karena dengan kita sebagai guru penting untuk dapat mengetahui perilaku apa saja yang seharusnya dilakukan oleh siswa. dari hal tersebut selain dapat menciptakan suatu yang baik hubungan antara siswa dan guru menjadi lebih dekat.

# data[].attributes.body
nim 2017015127
saat mengikuti perkuliah mata kuliah ini sangat senang, karena saya mengatahui kesiapan apa saja yang akan saya lakukan saat memasuki dunia kerja. belajar mengatahui suatu permasalahan pada prilaku anak untuk dapat diatasi dengan sebuah proses yang sesuai dengan permasalahan anak tersebut.

# data[].attributes.headline
Anggi Ayu Kusuma (2020015203) Kelompok C

# data[].attributes.subject
Anggi Ayu Kusuma (2020015203) Kelompok C

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari masalah perilaku siswa di SD, saya menjadi tau di dalam sekolah ternyata setiap individu siswa memiliki karakteristik yang berbeda-beda terutama bentuk perilaku, masalah perilaku, dan hambatan yang dialami siswa. Melalui mata kuliah ini, sebagai calon guru saya jadi mempunyai gambaran ketika nanti dihadapkan oleh anak yang memiliki karakteristik tersebut. Tentunya saya akan bisa menentukan model, metode, dan teknik pembelajaran yang digunakan untuk menangani siswa. Mempelajari mata kuliah ini tentunya sangat bermanfaat bagi calon guru SD untuk menangani siswa yang bermasalah.

# data[].attributes.body
Nama : Nisa Haya R
Nim : 2020015085
Kelompok : C
Setelah mengikuti matakuliah ini hal yang di dapatkan banyak sekali mulai dari memahami bagaimana perilaku emosi seseorang,bagaimana melakukan tindakan kepada anak yang mengalami gangguan emosional,maupun dapat mengetahui metode modifikasi perilaku yang cocok digunakan untuk anak yang berkebutuhan khusus.
Sekian,Terimakasih

# data[].attributes.body
Nama: Andera Aflianti
NIM: 2020015099
Kelompok D

Saat mengikuti mata kuliah ini saya mendapat banyak pengetahuan, terlebih seputar perilaku pada anak. Dari mata kuliah ini saya lebih tau bagamaina bentuk bentuk emosi pada anak dan yang lainnya. Mata kuliah ini juga mengajarkan saya bahwasannya suatu permasalahan perilaku anak bisa untuk diatasi dengan sebuah proses, tidak hanya semerta - merta untuk dimaklumi saja.
Sekian, terimakasih.

# data[].attributes.body
Nama : Dina Putri Wulandari
NIM : 2020015102
Kelas : 6C
Kelompok E

Perasaan saya setelah mempelajari masalah perilaku siswa di sekolah dasar pada mata kuliah modifikasi perilaku siswa yaitu saya dapat mengetahui dari berbagai macam perilaku siswa di sekolah dan mengetahui cara mengatasi perilaku anak tersebut. Selain itu dengan mempelajari mata kuliah modifikasi perilaku siswa ini, bisa menjadi pegangan saya sebagai calon guru untuk mengatasi dari berbagai macam permasalahan perilaku yang ada di lingkungan sekolah.

Sekian dan terimakasih

# data[].attributes.body
Dyah Nafi Wulandari (2020015094) dari kelompok E

Menurut saya setelah mempelajari modifikasi siswa pada mata kuliah ini. Saya banyak belajar dan mengetahui jenis-jenis perilaku siswa dan saya mengetahui bagaimana gangguan emosi perilaku siswa yang sangat bergam. Jadi saya banyak belajar dan paham jika nanti saya menjadi guru nantinya menghadapi siswa yang kurang baik

Sekian
Terimakasih

# data[].attributes.headline
Yuyun Dwi Estiningsih (2020015216)_Kelompok E

# data[].attributes.subject
Yuyun Dwi Estiningsih (2020015216)_Kelompok E

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari perilaku siswa di SD pada mata kuliah ini, saya menjadi tahu berbagai macam bentuk perilaku anak, masalah perilaku pada anak, karakteristik anak, dan berbagai macam hambatan yang dialami oleh anak di SD. Dengan mata kuliah ini, saya jadi memiliki gambaran kedepannya ketika sudah menjadi guru dan berhadapan dengan berbagai macam karakteristik anak. Sehingga nantinya bisa memilih teknik, metode, dan media yang tepat untuk mengatasi hambatan/masalah yang dialami oleh  anak. selain itu kita juga belajar membuat rancangan langkah pembelajaran yang disesuaikan dengan keberagaman dan kebutuhan anak. Dengan demikian kita bisa mengatasi berbagai hambatan yang dialami anak ataupun hambatan ketika proses pembelajaran. Mata kuliah ini sangat bermanfaat dan sangat membantu saya sebagai calon guru SD (bisa menjadi bekal ketika sudah menjadi guru)

# data[].attributes.headline
Saya Rena Dwi Wulandari (2020015108) kelompok D izin menanggapi

# data[].attributes.subject
Saya Rena Dwi Wulandari (2020015108) kelompok D izin menanggapi

# data[].attributes.body
Saya mendapatkan pengetahuan yg berkesan dan mengetahui  bahwa setiap siswa memiliki kebutuhan dan gaya belajar yang berbeda dan bagaimana cara menyelesaikan masalah perilaku siswa dengan berbagai teknik modifikasi, dan sehingga nanti ketika terjun langsung ke sekolah saya tahu bagaimana cara mengaplikasikan teknik tersebut kepada siswa khusus.
Sekian dan terimakasih

# data[].attributes.body
Setelah mengikuti kelas Modifikasi Perilaku Siswa saya mengetahui apa itu modifikasi perilaku tujuan dari modifikasi perilaku dan juga baru tau  ternyata perilaku itu bisa dimodif  dari yang buruk menjadi baik ,sehingga akan sangat berguna dalam kedepannya
Sekian dan terimakasih

# data[].attributes.body
Kelompok: C
Izin menanggapi bu,

Setelah mengikuti mata kuliah modifikasi perilaku ini saya jadi lebih mengetahui gangguan emosi perilaku peserta didik ternyata sangat beragam dari yang masih bisa ditangani sampai yang sulit untuk ditangani. Saya jadi mengetahui bahwa untuk memodifikasi perilaku peserta didik menggunakan teknik tertentu yang di sesuaikan dengan gangguan perilaku peserta didiknya.
Dapat ditarik kesimpulan bahwa semua gangguan perilaku emosi sosial peserta didik dapat diperbaiki dengan di modifikasi tentunya dengan kerjasama antara wali kelas, kepala sekolah dan orangtua. Dan tidak semua perilaku peserta didik muncul karena dirinya sendiri tapi bisa jadi karna pengaruh atau tekanan dari orang sekitarnya.

Demikian, salam
Sehat sehat bu ami🫶🏻
Semoga bisa bertemu kembali di lain waktu bu👋

# data[].attributes.body
Perasaan saya mengikuti mata kuliah ini sangat senang di mana saya bisa mengetahui kesiapan apa saja yg di butuhkan siswa sehingga saat saya memasuki masa kerja kiranya pembelajaran yg saya dapat sekarang ini dapat saya pakai di tempat bekerja nanti, terimakasih untuk ibu yang sudah memberikan pembelajaran semasa semester ini

# data[].attributes.body
Salam dan bahagia saya atas nama Ade Indriyanti_2020015084 Saya sangat senang ketika mengikuti mata kuliah modifikasi perilaku anak ini,  sehingga saya bisa tahu apa saja yang akan saya lakukan jika nantinya  ketika menjadi guru menghadapi situasi yang mengharuskan saya memodifikasi  perilaku anak.

Sekian dan terima kasih, salam

# data[].attributes.body
Mata kuliah modifikasi perilaku sangat bermanfaat untuk saya dan juga teman-teman, khususnya kami sebagai calon guru. Melalui matkul ini, saya dapat mengenal lebih dalam berbagai karakteristik peserta didik dan menggali bagaimana cara memperlakukan mereka, menangani berbagai hambatan dan/atau gangguan yang dimiliki dengan metode, teknik, dan model yang dipelajari dengan baik.

# data[].attributes.body
Saya atas nama : Agustina Bara
Nim : 2020015095
Kelas 6 c
Kelompok D
Saya sangat senang bisa mengenal matakuliah modifikasi ini dan saya bisa mengenal permasalahan permasalahan yang ada di kelas dan anak anak yang berkebutuhan khusus.
Sekian dan terimakasih salam

# data[].attributes.headline
Maria Roswita Yosefa Seran (2020015107) kelompok c

# data[].attributes.subject
Maria Roswita Yosefa Seran (2020015107) kelompok c

# data[].attributes.body
Setelah saya mempelajari tentang masalah perilaku siswa di SD saya menyimpulkan beberapa pendapat bahwa dari pembelajaran ini saya dapat belajar mengenal seperti apa bentuk emosi, perilaku, model atau pendekatan yang dapat mengubah perilaku, lalu bagaimana teknik mengubah perilaku peserta didik.
Tentu materi & ilmu yang telah saya dapatkan memudahkan saya dikemudian hari jika saya menjadi seorang guru.

Pembelajaran ini sangat berkesan bagi saya, menyenangkan dan juga sangat bermanfaat tentunya. Dimana kita diajarkan untuk mengenal berbagai perilaku siswa. Selanjutnya kita di ajarkan perlunya memodifikasi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan semua siswa.

Proses perkuliahan yang berjalan lebih santai, ringan dan aktif serta pemberian materi dan contoh oleh dosen pengampu secara kontekstual cukup memudahkan saya dalam memahami pembelajaran ini.

Menurut saya Perkuliahan ini sangat berkesan dan menambah banyak pemahaman yang sangat bermanfaat.

Sekian dan terima kasih, salam.

# data[].attributes.body
Nama : Rizki Hidayat
Nim : 2020015091

calon seorang guru harus mempunyai pemahaman tentang pendidikan inklusi, hal ini berguna untuk mengantisipasi saat mengajar suatu saat nanti, pada saat mengajar peserta didik yang dihadapinya nanti kemungkinan tidak semuanya normal artinya ada beberapa anak yang memerlukan layanan dan bimbingan khusus”.

# data[].attributes.body
Salam
Nama : GinaMiarti
Nim : 2020015088
Kel : G
adanya matkuliah modifikasi perilaku ini saya bisa mengetahui dan mendapatkan sebuah pengetahuan baru terkait prilaku siswa yang ada. Selama perkuliahan modifikasi perilaku banyak hal yang bisa saya dapatkan dan rasakan. Dengan ini saya bisa mengetahui dan memodifikasi perilaku yang negatif dengan menghilangkan dan menambahkan prilaku yang positif

Terimakasih

# data[].attributes.headline
Norhafizah (2020015343). Kelompok A. Menurut saya, setelah mempelajari modifikasi siswa pada mata kuliah ini. Saya menjadi tahu tindakan apa saja yang perlu dilakukan untuk mengubah masalah-masalah perilaku anak kebutuhan khusus yang awalnya berperilaku maladaptif menjadi perilaku adaptif. Dari mata kuliah ini saya dapat mengetahui untuk mengurangi masalah-masalah perilaku siswa dapat dengan cara memodifikasi perilaku-perilaku tersebut. Dan dari mata kuliah ini, saya juga mendapatkan ilmu dan pemahaman yang sangat penting dan berguna untuk saya pribadi yang insya Allah dapat saya terapkan pada saat saya menjadi guru besok.  Terima kasih banyak ibu untuk segala ilmunya.

# data[].attributes.subject
Norhafizah (2020015343). Kelompok A. Menurut saya, setelah mempelajari modifikasi siswa pada mata kuliah ini. Saya menjadi tahu tindakan apa saja yang perlu dilakukan untuk mengubah masalah-masalah perilaku anak kebutuhan khusus yang awalnya berperilaku maladaptif menjadi perilaku adaptif. Dari mata kuliah ini saya dapat mengetahui untuk mengurangi masalah-masalah perilaku siswa dapat dengan cara memodifikasi perilaku-perilaku tersebut. Dan dari mata kuliah ini, saya juga mendapatkan ilmu dan pemahaman yang sangat penting dan berguna untuk saya pribadi yang insya Allah dapat saya terapkan pada saat saya menjadi guru besok.  Terima kasih banyak ibu untuk segala ilmunya.

# data[].attributes.headline
Salam dan bahagiaSaya atas Nama : Kristina stevinia kotan (118)Dari klompok :APada saat mengikuti pembelajaran modivikasi ini saya dapat tau cara mengenali masalah dan penyebab penyimpangan pada anak ABK ,Serta saya dapata tau cara mengatasi dan cara penyelesaian yang dapat di harapkanSekian dan terimakasih

# data[].attributes.subject
Salam dan bahagiaSaya atas Nama : Kristina stevinia kotan (118)Dari klompok :APada saat mengikuti pembelajaran modivikasi ini saya dapat tau cara mengenali masalah dan penyebab penyimpangan pada anak ABK ,Serta saya dapata tau cara mengatasi dan cara penyelesaian yang dapat di harapkanSekian dan terimakasih

# data[].attributes.body
NIM     : 2020015105
kelompok : D

setelah saya mempelajari tentang masalah perilaku siswa di SD dalam mata kuliah modifikasi  saya banyak mengatahui berbagai macam perilaku siswa yang ada dan juga saya mendapatkan banyak pengatahuan berkaitan dengan bagai mana cara mengatasi masalah atau perilaku- siswa yang ada di sekolah tersebut.
dan juga dari mempelajari modifikasi perilaku siswa saya juga banyak mendapatkan ilmu dan banyak pemahaman yang sangat penting dan bisa menjadi pegangan untuk saya menjadi seorang calon guru untuk mengatasi berbagai macam perilaku siswa yang bermasalah atau mengatasi masalah anak yang memiliki permasalahan di sekolah yang ada.
terimakasih ibu🙏

# data[].attributes.body
Nama : Desi Fitriany Khoirun Nissa
Nim: 2020015345
Kelompok : F
Saya dapat mengetahui banyak jenis perilaku khususnya pada siswa.
Pandangan saya terhadap anak yang bermasalah yang tadinya selalu menganggap itu murni karena kesalahan mereka tanpa berfikir faktor atau alasan mengapa itu terjadi .
Saya merasa bahwa prilaku bermasalah pada anak pasti memiliki faktor penyebab yang berbeda. Saya merasa lebih punya pandangan baik untuk bisa memahami dan mengerti mengapa mereka memiliki beberapa jenis prilaku bermasalah tersebut. Dan karena mempelajari mata kuliah ini, saya bisa mengetahui bahwa setiap prilaku bisa di perbaiki dengan cara di modifikasi.

Sekian dan terimakasih
Salam
Wassalamualaikum warrahmatullahi wabarakatuh

# data[].attributes.body
Destrian Rofiq Makhmuda Putra ( 2020015110 )
dari kelas 6C kelompok A
Sejak saya kenal matkul ini saya bisa untuk mengetahui cara mengenali masalah dan penyimpangan anak SD untuk dicari sebuah penyelesaian yang diharapkan nantinya akan berguna dan bermanfaat bagi perkembangan anak dimasa depan, Terimakasih salam.. MERDEKA