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Como se puede apreciar en la película todas las emociones son necesarias, incluso las negativas, ya que son las encargadas de la supervivencia y el bienestar personal.

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Algunas emociones se encuentran entre el placer y el displacer dependiendo de la situación. Un ejemplo de ellas es la sorpresa

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Son aquellas emociones cercanas al displacer, se producen en situaciones de dificultad.

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Son aquellas emociones cercanas al placer, se producen en situaciones de progreso.

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Se dan tres tipos de cambios en la creación de emociones:
-Sentimientos
-Actividad motora
-Actividad fisiológica

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Cuando a Riley le dan de comer brócoli toma el control el asco y se produce:
Sentimiento: Rechazo.
Actividad motora: Huida.
Actividad fisiológica: Tensión muscular.

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Cuando Riley va a tropezar con un cable toma el control el miedo para evitarle un peligro, se produce:
Sentimiento: Preocupación.
Actividad motora: Salto.
Actividad fisiológica: Sube la adrenalina.

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Cuando Riley se enfada con sus padres mientras cena.
Sentimiento: Enfado.
Actividad motora: Grito, da un golpe a la mesa.
Actividad fisiológica: Suben las pulsaciones, sube la adrenalina.

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Cuando Riley baja del autobús para volver con sus padres toma el control la tristeza y se produce:
Sentimiento: Melancolía, nostalgia.
Actividad motora: Llanto.
Actividad fisiológica: Baja la serotonina.

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Cuando Riley patina o está con sus amigas toma el control la alegría y se produce lo siguiente:
Sentimiento: Felicidad.
Actividad motora: Sonrisa, baile, cante.
Actividad fisiológica: alteración del ritmo cardíaco, endorfinas.

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Dependiendo del estímulo que capta Riley, la protagonista, la respuesta es provocada por las diferentes emociones primarias.

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Respuestas ante estímulos internos o externos que producen respuestas fisiológicas, activación motora y genera una respuesta subjetiva