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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar? ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática? ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática? 

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar? ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática? ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática? 

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Mi lugar frente a los conflictos es a veces espectador cuando me limito a observar los conflictos y prefiero evadir la situación, esconderme o salir corriendo, A veces soy protagonista cuando abordo una situación problemática de manera conflictiva. Constantemente, sobre todo en mi familia trato de evitar el conflicto, enseñarles a los más pequeños y muchas veces también a los grandes, que la mejor manera de resolver un conflicto no son los gritos o los golpes, que solo lo aumentan. Perpetuo la problemática cuando pierdo la paciencia y entro en conflictos de manera violenta, con gritos y ofensas con mi familia, mis amigos y mis compañeros.

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¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos? 

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¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos? 

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Los retos que tenemos como sujetos Interdependientes en el área social son la enseñanza de valores a nuestros niños, instruyéndolos en que todas las personas tenemos pensamientos y costumbres distintas, guiando a que el respeto es la base fundamental de todo hogar y sociedad.
Uno de los más grandes retos que enfrentamos como sociedad es la falta de empatía, de solidaridad con el otro y la tendencia a juzgar y atacar a quien tiene ideas distintas a las nuestras.
Lograr que estos niños desarrollen empatía, respeto por los demás y habilidades para manejar y resolver conflictos es en si el mas grande de los retos ya que seria el inicio de un gran cambio, "pequeñas acciones generan grandes cambios".
Una nueva humidad suena como una utopía, algo hermoso, pero difícil de creer. Queremos pensar que no estamos muy lejos de esa hermosa realidad, que se puede llegar a ella a través de acciones puntuales simples pero contundentes, todo empieza desde el hogar, desde las familias y es ahí donde esta puesta la esperanza, comenzar a implantar humanidad en las infancias, enseñar que el desarrollo personal, la disciplina y el conocimiento adquirido nos permite conseguir el Éxito y dirigir nuestra vida hacia donde nosotros queramos. pero sin olvidarse del otro, es necesario recordar a los que están detrás del progreso, a los trabajadores, a sus familias que sacrifican tiempo para que una organización sea exitosa.

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar?

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar?

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Trato de tener una actitud positiva para generar con los niños del grado 4-1 para poder que los niños confíen en mi poder generar una conversación en la cual pueda enseñar cómo se puede dar solución a un problema sin necesidad de recurrir a la violencia.

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¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

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¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

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Mis acciones se basan en fomentar en qué a mi parecer es el valor más importante en la sociedad que es el respeto, con el cual la humanidad debería fundamentar su pensar. Ya que cuando empezamos a entender que el otro es distinto y comenzamos a respetarnos comprendemos que debemos vivir con las diferencias que nos hacen seres humanos.

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¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

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¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

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La gran mayoría de los problemas que se generan en el salón son por falta de tolerancia y respeto por lo que se generan roces que desequilibran el bienestar del salón.

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¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

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¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

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Mi mayor aporte en la institución fue la generación de empatía entre ellos, en entender que al respetar el otro la convivencia mejora, comprender que se puede tener una conversación sin necesidad de imponer ideas sobre las de los demás. Qué podemos compartir tanto hombres como mujeres sin necesidad de generalizar o separar las actividades por género.

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar?

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar?

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Intento ser un actor neutral de carácter mediador, por lo tanto, busco que los estudiantes del grado 4-1 de la institución Loboguerrero identifiquen la causa del conflicto y procuren encontrar una solución razonable y civilizada que tenga una decisión un ecuánime.

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar?

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar?

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Frente a la problemática social que hemos tratado en este tiempo en la institución lobo guerrero siento que mi lugar es el de un agente responsable de generar algún cambio aunque sea menor, todo por medio de la guía y dirección que se proporciona a los chicos en los encuentros siempre procurando que ellos sepan identificar las situaciones de conflicto y las maneras como deberían afrontarlas partiendo desde el conocimiento consiente que han realizado en estos encuentros.

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 ¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad? 

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 ¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad? 

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Nuestras comunidades están conectas y cada acción y cada gesto contribuye a determinar cómo se ve o como se vive esa comunidad, nos enfrentamos a un gran reto cultural y social. En el cual llevamos acabo las siguientes acciones buscando influir de manera positiva en los niños.
* Promover en casa y en la institución la practica de valores que nos permiten construir mejores relaciones.
* Orientar a los chicos a que aprendan a escuchar mostrando respeto a sus similares para recibir respeto de igual manera.
* Llevar a los chicos a comprender que como diverso es el mundo así mismo las personalidades y pensamientos de quienes nos rodean, todos pensamos diferente y debemos aprender a aceptarlo y renunciar a imponer nuestro criterio a los demás.
* Crear en los chicos conciencia de que las pequeñas acciones generan grandes cambios y mediante estos construimos mejores relaciones al mismo tiempo que mejoramos la manera de relacionarnos con el entorno.
*  Influir de manera positiva en el desarrollo de su autoestima.
Por otro lado, sacamos a la carta esta frase “la paz es el camino” si cada ser humano empezando por uno mismo comprendiese que vivir en sociedad va mucho más allá de compartir un territorio, es reconocer que, así como podemos ser vulnerables en las calles de nuestras ciudades hay personas aún más afligidas esperando por un grano de solidaridad.
Siempre hay algo por hacer, algo por aprender y algo por enseñar, no somos superiores por tener un poco más que el otro, reconozcámonos como humanos, frutos de la misma creación y siempre que podamos hagamos el bien sin mirar a quien, construyamos paz en nuestra individualidad, paz interior, paz en nuestras familias y que el amor sea siempre el norte que guía nuestros corazones.

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¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

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¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

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Mis acciones en el transcurrir de esta practica social han sido las siguientes:

·         Fomentar y promover los valores tanto en casa como en la escuela

·         Motivarlos a ser mas diciplinados

·         Concienciar a los estudiantes que todos pensamos diferentes

·         Aprender a escuchar a los demás.

·         Influir de manera positiva en el desarrollo de su autoestima

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 Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades? 

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 Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades? 

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Considero que hemos logrado iniciar en los chicos una cultura de la paz y de resolución armónica de conflictos, hemos fortalecido habilidades sociales y comunicativas en los chicos; que les serán de gran utilidad en el proceso académico y social que continúan dentro de la institución. Lo anterior contribuye a un principio fundamental de la institución lobo Guerrero, que es educar estudiantes más allá de lo académico, educar seres humanos íntegros y llenos de habilidades sociales y culturales que saldrán a vivenciar en sus comunidades.

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¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

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¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

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Una actitud muy particular en los alumnos del grado 4-1 que propaga la problemática es la falta de tolerancia que tienen varios los niños hacia los demás compañeros, puesto que, no comprenden que todos tenemos diferentes puntos de vista, el no respetar que los demás están hablando entre otras. Evidenciándose que gran parte de las discusiones y peleas surgen por este tipo de acciones.

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¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática? 

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¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática? 

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Las acciones que he emprendido partiendo de este proyecto de responsabilidad social tanto en la institucion Lobo Guerrero como en el hogar han sido:
* Promover en casa y en la institucion la practica de valores que nos permiten construir mejores relaciones.
* Orientar a los chicos a que aprendan a escuchar mostrando respeto a sus similares para recibir respeto de igual manera.
* Llevar a los chicos a comprender que como diverso es el mundo así mismo las personalidades y pensamientos de quienes nos rodean, todos pensamos diferente y debemos aprender a aceptarlo y renunciar a imponer nuestro criterio a los demás.
* Crear en los chicos conciencia de que las pequeñas acciones generan grandes cambios y mediante estos construimos mejores relaciones al mismo tiempo que mejoramos la manera de relacionarnos con el entorno.

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¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

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¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

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Durante los encuentros de la PRS hemos identificado en los niños practicas comunes no solo en ellos sino en la sociedad en general que contribuyen a perpetuar el conflicto tales como la falta de atención y respeto cuando alguien nos habla, la poca tolerancia ante un punto de vista diferente al mío, el dar una respuesta airada cuando algo no es como yo quiero o pienso, la necesidad de querer imponer al otro el pensamiento y acción que para mi es el que debería ser.

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 ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades? 

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 ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades? 

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El gran desafío de esta PRS ha sido buscar la forma de aportarle a los chicos mostrándoles maneras sanas y divertidas de entender y tratar el conflicto, orientándoles a tener y mantener empatía con sus compañeros y con todos los que les rodean, procurar que entiendan que el respeto es el principio fundamental para evitar y manejar el conflicto.

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¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

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¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

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Mi contribución con la institución Loboguerrero en relación a los alumnos del grado 4-1 en esta práctica de responsabilidad social ha sido generar mayor empatía entre ellos, buscando siempre una manera sana y divertida de aprendizaje sobre la resolución de conflictos tanto en la escuela como en casa. Que entendieran de forma clara el valor del respecto y la tolerancia con las demás personas. Dando un gran paso hacia la formación integra y social de los alumnos.

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Los retos que tenemos como sujetos ante nuestra sociedad son las dificultades por los bajos recursos, la falta de una buena educación, la incansable búsqueda de trabajo que muchos tienen que realizar para poder sustentar a sus familias  y oportunidades para los inmigrantes, donde trabajando con los niños podemos emprender con valores y diálogos, enseñándoles opciones de una sociedad educada y tranquila, para poder enmendar la desinformación y falta de conocimientos que tienen algunas personas llegamos a dar en el punto, así buscando y logrando una solución la cual nos guía e indica cómo podemos sobrellevar de una manera mejorada estas ciertas problemáticas, por lo cual buscamos informar desde los más pequeños a los adultos para así poder hacer un aporte positivo a nuestra sociedad. Llegamos a plantear que las comunidades y en general la sociedad tiene muchos diferentes puntos de vistas las cuales influyen mucho a cualquier prototipo de persona que se junte a estos puntos que solo se toman como algo común y algo regular, que se cree que es lo correcto o lo más simple de hacer, entonces como comunidad tenemos que llegar a un acción colectiva para brindar esta información que llevamos planteando desde el día 1 para así poder que como un conjunto todos podamos progresar como personas, como una humanidad nueva y mejorada, para así que las futuras generaciones lleguen a tener un futuro más ideal como muchos plantean, pero no es que sea ideal como algo perfecto si no un futuro en el cual no se progrese mucho por parte de la violencia, guerras y desacuerdos entre una gran multitud de desentendidos de los demás, sino un futuro en el cual se llegue a profesar el dialogo, el entendimiento entre unos con otros, para no ser extremistas como la sociedad actual que por una problemática mínima se busque hacer algo grande para el beneficio de otros.

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Los retos que tenemos como sujetos ante nuestra sociedad son las dificultades por los bajos recursos, la falta de una buena educación, la incansable búsqueda de trabajo que muchos tienen que realizar para poder sustentar a sus familias  y oportunidades para los inmigrantes, donde trabajando con los niños podemos emprender con valores y diálogos, enseñándoles opciones de una sociedad educada y tranquila, para poder enmendar la desinformación y falta de conocimientos que tienen algunas personas llegamos a dar en el punto, así buscando y logrando una solución la cual nos guía e indica cómo podemos sobrellevar de una manera mejorada estas ciertas problemáticas, por lo cual buscamos informar desde los más pequeños a los adultos para así poder hacer un aporte positivo a nuestra sociedad. Llegamos a plantear que las comunidades y en general la sociedad tiene muchos diferentes puntos de vistas las cuales influyen mucho a cualquier prototipo de persona que se junte a estos puntos que solo se toman como algo común y algo regular, que se cree que es lo correcto o lo más simple de hacer, entonces como comunidad tenemos que llegar a un acción colectiva para brindar esta información que llevamos planteando desde el día 1 para así poder que como un conjunto todos podamos progresar como personas, como una humanidad nueva y mejorada, para así que las futuras generaciones lleguen a tener un futuro más ideal como muchos plantean, pero no es que sea ideal como algo perfecto si no un futuro en el cual no se progrese mucho por parte de la violencia, guerras y desacuerdos entre una gran multitud de desentendidos de los demás, sino un futuro en el cual se llegue a profesar el dialogo, el entendimiento entre unos con otros, para no ser extremistas como la sociedad actual que por una problemática mínima se busque hacer algo grande para el beneficio de otros.