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Planificacion Dentro de la Gestion de Instituciones Educativas By Daniel Herrera

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Disciplinas de la lingüística | Aprendemos sobre Lenguaje

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(January). Principalmente por funcionarios del gobierno. Los políticos pueden querer elevar una lengua local por lo que es una lengua oficial o desmoralizar a un grupo de personas, al desalentar su uso.

January 4https://www.prucommercialre.com/que-es-la-planificacion-linguistica/

consecuencia que las decisiones que se toman con respecto a la planificación lingüística educativa varían considerablemente de país en país y de situación en situación debido a la influencia de su entorno político, académico, geográfico y social (Grabe y Kaplan, 1992; Ricento & Hornberger, 1996; Rodgers, 1989).

http://www.scielo.org.co/pdf/leng/v41n2/v41n2a05.pdf

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 EN GUATEMALA, CON RELACIÓN A IDIOMAS MAYAS QUÉ POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS SE UTILIZAN.

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 EN GUATEMALA, CON RELACIÓN A IDIOMAS MAYAS QUÉ POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS SE UTILIZAN.

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Los acuerdos de paz firmados en diciembre de 1996 llegaron a un compromiso de estado respecto al reconocimiento de los diferentes idiomas del país, que se define como país multilingüe, y se hace constar en la Constitución que los idiomas mayas deberán respetarse y difundirse. (Tuij Colon) https://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_de_Guatemala

El Congreso de la República promovió y estableció el día 23 de abril como “El día del idioma”, donde el objetivo principal es respaldar la diversidad en Guatemala, así como salvaguardar estos idiomas, evitando a toda costa su pérdida.

También, el 21 de febrero se conmemora el Día Internacional de la Lengua Materna para concienciar sobre la importancia del multilingüismo, así como la diversidad cultural.

https://www.prensalibre.com/guatemala/comunitario/idiomas-de-guatemala-cuantos-hay-y-en-donde-se-hablan/

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(Luhmann 1996)La planificación lingüística tiene lugar siempre en contextos en que confluyen dos o más lenguas o variantes lingüísticas. En consecuencia, la construcción de un marco teórico para comprender este fenómeno debe necesariamente problematizar el contacto lingüístico.

El contacto entre lenguas se puede producir por diversas razones: intercambio comercial, guerra, integración forzada de población foránea o inmigración de hablantes de otras

está conformado por sistemas parciales, como política, derecho, economía, etc. Y, si bien estos sistemas sociales son sistemas de comunicación -lo que en un principio podría llevar a pensar que el individuo juega un papel importante en el proceso-, son autónomos y auto-poiéticos. O sea, operan con independencia a partir de sus propias estructuras, siendo capaces de reproducirse a sí mismos sin intervención del entorno. En este esquema, entonces, el individuo como tal queda excluido, volviéndose visible sólo cuando entabla comunicación con otro u otros individuos.

lenguas; teniendo consecuencias tanto a nivel lingüístico como social. scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-48832019000200117

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Según (Grabe y Kaplan, 1992) autoridades educativas, sector educativo. www.scielo.org.co › pdf

(January) funcionarios del gobierno. Los políticos y los lingüistas. https://www.prucommercialre.com/que-es-la-planificacion-linguistica/

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El término planificación lingüística se refiere a las medidas adoptadas por los organismos oficiales para influir en el uso de uno o más idiomas en una comunidad de habla particular .

Joshua A. Fishman, 1971"El impacto del nacionalismo en la planificación lingüística", 1971. Rpt. en  Language in Sociocultural Change: Ensayos de Joshua A. Fishman . Prensa de la Universidad de Stanford, 1972

Disciplina que se suele considerar dentro del ámbito de la lingüística aplicada o de la sociología del lenguaje aplicada a la enseñanza y que responde a acciones generalmente promovidas desde las instituciones públicas que van encaminadas a solucionar problemas derivados de la situación lingüística en un territorio concreto.

Lamuela, X. & Monteagudo, H. 1996. “Planificación lingüística”, en Fernández Pérez, M. (ed.). Avances en Lingüística Aplicada. Santiago de Compostela: Universidade de Santiago, pp. 229-301

La planificación lingüística refiere al conjunto de acciones deliberadas que se orientan a definir las funciones, forma (gramática, ortografia, alfabeto) y espacios de enseñanza de una lengua (Cooper, 1997) https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-48832019000200117