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Esto es una forma de probar e incorporar elementos texto

1. iamgen

2. sonido

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"La verdadera transformación comienza en el espíritu y se fortalece con la ayuda de la tecnología y la comunidad."

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Espiritualidad, Resocialización y Tecnología: Un Camino de Esperanza para la Comunidad Privada de Libertad

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Espiritualidad, Resocialización y Tecnología: Un Camino de Esperanza para la Comunidad Privada de Libertad

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En nuestro entorno, creemos firmemente en el poder de la espiritualidad y la resocialización para transformar vidas, especialmente dentro de la comunidad privada de libertad. Las nuevas tecnologías juegan un papel crucial en este proceso, proporcionando herramientas que facilitan la educación, el crecimiento personal y la reintegración social.

Espiritualidad: Fuente de Esperanza y Renovación

Autoconocimiento y Reflexión: La espiritualidad ofrece un espacio para la introspección, ayudando a los individuos a reconectar con su esencia y encontrar propósito.

Fortaleza Interior: Proporciona la resiliencia necesaria para enfrentar los desafíos y transformar las adversidades en oportunidades de crecimiento.

Compasión y Empatía: Fomenta una actitud de compasión y empatía, esenciales para el desarrollo de relaciones saludables y el bienestar comunitario.

Resocialización: Preparando el Camino hacia la Reinserción

Apoyo Emocional y Psicológico: Programas de resocialización que incluyen apoyo emocional y psicológico, facilitando una transición más suave a la vida en libertad.

Formación y Capacitación: Proporcionar formación profesional y educativa que prepare a los individuos para su reintegración en la sociedad y el mercado laboral.

Inclusión y Aceptación: Promover una cultura de inclusión que valore y respete a cada individuo, reconociendo su potencial para contribuir positivamente a la comunidad.

Nuevas Tecnologías: Herramientas de Transformación y Empoderamiento

Acceso a la Educación:

Plataformas de aprendizaje en línea que ofrecen cursos y materiales educativos accesibles desde cualquier lugar, incluso dentro de los centros penitenciarios.

Programas de alfabetización digital que enseñan habilidades tecnológicas esenciales para la reintegración laboral.

Apoyo Psicológico y Espiritual Virtual:

Aplicaciones y programas que proporcionan apoyo psicológico y espiritual a través de sesiones virtuales, meditaciones guiadas y recursos espirituales.

Redes de mentores y consejeros que pueden brindar orientación y apoyo continuo.

Conectividad y Redes de Apoyo:

Facilitar la comunicación con familiares y amigos a través de tecnologías de videoconferencia y mensajería, manteniendo los lazos sociales y emocionales.

Crear comunidades en línea donde los individuos pueden compartir experiencias, recibir apoyo y participar en actividades grupales.

Desarrollo de Habilidades y Competencias:

Cursos en línea que desarrollan habilidades prácticas y competencias laborales, preparándolos para oportunidades de empleo post-liberación.

Programas de emprendimiento digital que enseñan cómo iniciar y gestionar negocios en línea.

Nuestro Compromiso:

Integración de Tecnologías: Implementar y mantener tecnologías que apoyen la educación, el bienestar emocional y la resocialización de la comunidad privada de libertad.

Capacitación y Formación Continua: Proveer formación continua en el uso de tecnologías para el personal y los individuos privados de libertad.

Redes de Apoyo Virtual: Crear y fortalecer redes de apoyo virtuales que fomenten el acompañamiento mutuo y el crecimiento personal.

Evaluación y Mejora Continua: Evaluar regularmente el impacto de las tecnologías utilizadas y hacer ajustes para mejorar su eficacia y accesibilidad.

Reflexión:

La espiritualidad y la resocialización, combinadas con el poder de las nuevas tecnologías, pueden abrir caminos de esperanza y renovación para la comunidad privada de libertad. Juntos, podemos construir un entorno donde cada individuo tenga la oportunidad de crecer, aprender y reintegrarse plenamente en la sociedad.

¡Juntos, hacia un futuro de esperanza, transformación y reintegración!

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Estimado colega, entiendo su preocupación por dar el paso hacia la virtualización de su enseñanza. Permítame compartir algunas sugerencias que espero lo motiven a explorar esta valiosa oportunidad: Primero, considere las ventajas que la virtualización puede traer a su práctica docente. Podrá llegar a un público más amplio, ofrecer contenido en cualquier momento y lugar, y aprovechar herramientas interactivas que enriquecen la experiencia de aprendizaje. Además, la virtualización le permitirá optimizar su tiempo y recursos, enfocándose en lo que realmente importa: el crecimiento de sus estudiantes.

En cuanto a estrategias y herramientas, le recomiendo comenzar con una plataforma de aprendizaje en línea como Moodle o Blackboard. Estas le permitirán organizar su contenido, crear actividades interactivas y fomentar la colaboración entre sus estudiantes.

Otra opción que les recomiendo y es mi favorita es Dropbox es un servicio de alojamiento de archivos multiplataforma en la nube, operado por la compañía estadounidense Dropbox.

El servicio permite a los usuarios almacenar y sincronizar archivos en línea y entre ordenadores y compartir archivos y carpetas con otros usuarios y con tabletas y móviles.​

Además, explore recursos como videos explicativos, podcasts, infografías y simulaciones, que harán que su contenido sea más atractivo y memorable.

No olvide capacitarse en el uso de estas herramientas y buscar el apoyo de expertos si lo necesita. Muchas instituciones ofrecen programas de desarrollo profesional para ayudar a los docentes a dar este paso. Finalmente, recuerde que la virtualización es un proceso de aprendizaje continuo. Esté abierto a probar nuevas estrategias, aprender de sus errores y adaptar su enfoque según las necesidades de sus estudiantes. Con dedicación y creatividad, la virtualización puede convertirse en una herramienta poderosa para transformar vidas a través de la educación.

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"La tecnología no reemplaza al maestro, pero puede ser su mejor aliada."

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Virtualización en la Educación Inclusiva: Innovación y Apoyo para Todos

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Virtualización en la Educación Inclusiva: Innovación y Apoyo para Todos

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En nuestra comunidad educativa, creemos en el poder transformador de la virtualización para apoyar y enriquecer la educación inclusiva. La tecnología puede ser una herramienta poderosa para asegurar que todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades y necesidades, tengan acceso a una educación de calidad.

¿Qué es la Virtualización en la Educación Inclusiva?

Acceso Universal: Plataformas y recursos digitales que permiten el acceso a materiales educativos desde cualquier lugar.

Adaptaciones y Personalización: Herramientas que permiten adaptar el contenido y las actividades a las necesidades individuales de cada estudiante.

Interactividad y Participación: Tecnologías que fomentan la participación activa y el aprendizaje colaborativo.

Beneficios para los Maestros:

1. Recursos Diversificados:

Acceso a una amplia gama de materiales educativos adaptativos, que pueden ser utilizados para atender las necesidades específicas de cada estudiante.

Bibliotecas digitales, videos educativos y aplicaciones interactivas que enriquecen el proceso de enseñanza.

2. Herramientas de Evaluación y Seguimiento:

Plataformas que permiten un seguimiento personalizado del progreso de cada estudiante.

Herramientas de evaluación en línea que facilitan la identificación de áreas de mejora y el ajuste de estrategias pedagógicas.

3. Flexibilidad y Accesibilidad:

La posibilidad de ofrecer clases y recursos educativos en formato digital, permitiendo un acceso más flexible y continuo al aprendizaje.

Adaptaciones tecnológicas para estudiantes con discapacidades, como lectores de pantalla, subtítulos y software de comunicación aumentativa.

4. Colaboración y Desarrollo Profesional:

Redes y comunidades virtuales donde los maestros pueden compartir recursos, experiencias y estrategias.

Oportunidades de desarrollo profesional a través de cursos en línea y webinars sobre educación inclusiva y tecnología educativa.

Nuestro Compromiso:

1. Capacitación Continua: Ofrecer formación constante a los maestros sobre el uso de tecnologías y herramientas digitales para la educación inclusiva.

2. Implementación de Tecnologías: Integrar soluciones tecnológicas que faciliten la inclusión y el aprendizaje personalizado.

3. Apoyo y Recursos: Proporcionar apoyo técnico y recursos adecuados para que los maestros puedan aprovechar al máximo las tecnologías disponibles.

4. Evaluación y Mejora Continua: Evaluar regularmente el impacto de las tecnologías en el aprendizaje y realizar ajustes necesarios para mejorar su eficacia.

Reflexión:

La virtualización en la educación inclusiva no solo abre nuevas oportunidades para el aprendizaje, sino que también empodera a los maestros con herramientas y recursos que facilitan su labor. Al integrar la tecnología de manera efectiva, podemos crear un entorno educativo más accesible, equitativo y enriquecedor para todos.

¡Juntos, construyendo un futuro inclusivo y tecnológico!

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Para ti querido profesor: Aprovecha la Tecnología y sus herramientas: Cómo la Virtualización Mejora la Experiencia Educativa.

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Para ti querido profesor: Aprovecha la Tecnología y sus herramientas: Cómo la Virtualización Mejora la Experiencia Educativa.

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A ti mi querido colega, quiero compartirte una idea innovadora que me ha ayudado en mi metodología de enseñanza en la matemática:

Quisiera compartirte algunas ideas de cómo las herramientas digitales de la inteligencia artificial han podido transformar la enseñanza de las matemáticas en el aula y poder enriquecer: Tu conocimiento y nuevas formas de poder expandir lo que en muchos momentos pensaste que no se podía realizar por falta de recursos físicos. Esta experiencia educativa tanto para ti como para tus estudiantes te va a permitir cambiar tu ritmo de trabajo y enfoque o visión de esta hermosa área de la ciencia.

Es indispensable que tomes en cuenta que la virtualización tarde o temprano llegara a nuestras vidas y debemos estar preparados para los nuevos cambios y generaciones que se aproximan cada vez mas rápido. Solo piensa esto: Si un estudiante te hace una pregunta con carácter digital en la matemática y no estés preparado para esta ocasión, ¿Qué harías?, recuerda que las nuevas generaciones tienen acceso a la era digital, aprenden exponencialmente a tal punto que pueden manejar cualquier aplicación sin necesidad de un instructivo o indicación.

Ahora es el momento de cambiar y toma en cuenta lo siguiente:

La disposición, motivación y personalización del aprendizaje que tienes para ti: Ya que debes invertir tiempo en aprender mas rápido que tus alumnos, las herramientas de IA pueden analizar el rendimiento de cada estudiante y adaptar las lecciones para abordar sus necesidades individuales y colectivas. Esto puede permitirte llegar a identificar las áreas de gran dificultad en tus contenidos y ver como tu puedes proyectar lo que enseñas y proporcionar recursos específicos para superarlas, mejorando el rendimiento general y en un intervalo de duración corto.

¿Que piensas de lo que evalúas y como lo retroalimentaras en un corto tiempo? "Estas cansado de usar la misma rutina en cada retroalimentación" Las aplicaciones de IA pueden ofrecer evaluaciones automáticas y retroalimentación instantánea, lo que ayuda a los estudiantes a corregir errores en tiempo real y a comprender mejor los conceptos matemáticos, de una forma dinámica, interactiva y eficaz.

¡Oye¡ , accede a recursos avanzados con tus conocimientos: Con el apoyo de la inteligencia artificial, los estudiantes pueden acceder a simulaciones, laboratorios virtuales, con resultados exitosos, visualizaciones y herramientas interactivas que facilitan la comprensión de conceptos complejos tanto que permite que tu trabajo se vea simplificado y sencillo de trabajar. Esto hace que el aprendizaje sea más dinámico y atractivo para el mundo.

Lo mas importante para ti: Ahorro de tu tiempo: Si deseas simplificar tus tareas administrativas y de las evaluaciones, adicional de usar aplicaciones en tu área, las herramientas de IA permiten nos permite dedicar más tiempo a la enseñanza y al desarrollo de actividades creativas y desafiantes del mundo y la vida en su evolución diaria.

No cabe duda alguna: Estamos preparando para el Futuro: Hacer integrar la IA en la enseñanza no solo va a mejorar el aprendizaje en la actualidad, sino también prepara a los alumnos para un futuro que se enfoca en mejorar y descubrir habilidades esenciales y complejas ocultas.

Mi querido profesor. únete al nuevo desafío, yo te apoyo, no estamos solos.

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A propósito del estreno de la película INTENSAMENTE 2

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A propósito del estreno de la película INTENSAMENTE 2

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Es importante reconocer y gestionar estas emociones para ofrecer una experiencia de aprendizaje positiva.

1. Alegría: Al ver cómo la tecnología facilita la enseñanza y permite llegar a más estudiantes, los profesores pueden sentir alegría por la oportunidad de innovar y adaptarse a las circunstancias.

2. Tristeza: La falta de interacción presencial puede generar tristeza en los profesores, especialmente cuando extrañan el contacto directo con sus alumnos y la energía de un aula física.

3. Furia: Los desafíos técnicos, como problemas de conexión o plataformas inestables, pueden provocar frustración y enojo en los profesores.

4. Temor: La incertidumbre sobre si los estudiantes están realmente aprendiendo o si la virtualización afecta la calidad de la educación puede generar temor en los docentes.

5. Desagrado: La sensación de que la enseñanza virtual es menos efectiva o que algunos estudiantes no participan activamente puede causar desagrado.

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Como docentes, educadores o facilitadores, la virtualidad en la educación bien aprovechada puede y debe ser un elemento transformado del aprendizaje y que como elemento de investigación para las actividades sea a convertido en parte fundamental del proceso de enseñanza y aprendizaje tanto para el alumno como para el docente, teniendo en cuenta que la tecnología ha tenido una gran influencia en el avance de la educación a nivel mundial, siendo esta una herramienta útil en los procesos de aprendizaje, permitiendo  mejorar la calidad de enseñanza, generando un aprendizaje significativo en los estudiantes, aunque todo cambio ofrece resistencia como educadores nuestra meta más importante es lograr que el estudiantado no aprenda solo por aprender, sino por el contrario que sea crítico y reflexivo para toda vida, en lo personal, profesional y académico.

La oportunidad para una calidad de la educación, está en muestras manos demos ese primer paso……..!

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A DISTANCIA - VIRTUAL - EDUCACIÓN A DISTANCIA-VIRTUAL

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Estimado profesor, la virtualización ofrece una amplia gama de beneficios en diversos campos, incluyendo la educación, la tecnología, los negocios y más. A continuación, te presento algunos de los beneficios más destacados de la virtualización: Accesibilidad y flexibilidad, reducción de costos, mayor eficiencia y rendimiento, migración y recuperación más sencilla, seguridad y aislamiento, experimentación y desarrollo, escalabilidad y capacidad de crecimiento, reducción del impacto ambiental, aprendizaje en línea y formación, innovación y desarrollo tecnológico.

La virtualización de la educación también presenta desafíos, como la necesidad de autodisciplina, la gestión efectiva del tiempo y la capacidad de mantener la motivación. Sin embargo, con el avance de la tecnología y la mejora de las plataformas educativas, la educación virtual crece en popularidad y es una alternativa viable y efectiva para el aprendizaje en la era digital.

Te invito a formar parte de ésta interesante forma de educar a través del uso de herramientas tecnológicas

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Estimado colega, me parece relevante transmitirle información sobre la educación actual, la tecnología que abarca La virtualización. Esta es una gran alternativa para el estudiante en todas las áreas, al igual que para el docente. Esta nos aporta una gran cantidad de herramientas importantes tanto para la investigación, como en la preparación y diseño de ensayos, discursos y clases a nivel presencial y virtual que nos facilita como crear pautas que causen interés y motivación al estudiante. Por otra parte, dar la facilidad al estudiante de formas mas interactiva a realizar sus actividades de aprendizaje, retroalimentación y dejar atrás la rigidez de las evaluaciones, evitando la sobrecarga informática. Dentro de todas estas herramientas tenemos el Padlet, el Pódcast, chats de inteligencia artificial como ChatGPT, Chatbots, Bing image creator, runway, también Mendeley y muchísimas mas. Pero he puesto en práctica algunas que te voy a nombrar, me parece muy agradable crear pizarras en Padlet, es una opción para compartir diferentes contenidos multimedia sin complicación en las opciones a utilizar, podemos hacer un texto, agregar videos, dibujos, esquemas de un tema, en fin, tiene muchas opciones que se pueden adaptar de forma personal, al gusto nuestro, de forma pública o privada y a través de esta crear un foro de socialización. El Pódcast es de gran alternativa para trabajar en lo personal y transmitirlo al estudiante, donde podemos hacer una narración de un tema específico, como un estudio de grabación portátil, y agregarle música y portada editada a nuestro gusto. Además podemos tener invitados en el mismo, 2, 3, 4 personas y posteriormente distribuirlo a x plataforma de forma gratuita para que luego el estudiante lo escuche de forma asincrónica. Ahora bien, tenemos Mendeley ofrece ayuda para gestionar referencias, información y luego organizarla de forma personal, además de citar, descubrir, guardar artículos, libros, documentos, como una gran biblioteca virtual (por título y año) que nos puede ser muy útiles al realizar trabajos de actualización. Por eso amigo, siempre hay que caminar hacía el futuro, mantenernos actualizados y más en nuestra carrera. Saludos
LHV.

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“Si no fuera por la gran variabilidad entre individuos, la medicina bien podría ser una ciencia, no un arte”. Sir William Osler
Un paciente, ingeniero de profesión, preguntó después de consultar a otros dos colegas por qué los médicos diferimos en nuestras conclusiones y planes,y a modo de reflexión concluyó que era necesario que se desarrollen tecnologías como la Inteligencia Artificial para darle precisión a la medicina. La Clínica Médica es la
actividad que se realiza para estudiar, diagnosticar y tratar a un enfermo concreto, a diferencia de las ciencias médicas como la patología o la bioquímica que estudian la especie universal. Hay especie y espécimen. No es lo mismo estudiar la especie humana que estudiar a un ser humano individual. A pesar de los avances del conocimiento en las
ciencias médicas, como en pruebas diagnósticas, imágenes, clinimetría, computación y el fácil acceso a la literatura médica, la medicina clínica es y seguirá siendo un oficio que descansa fundamentalmente en la destreza y el razonamiento clínico.
El uso de la inteligencia artificial para decisiones terapéuticas sin mediación de una relación médico paciente, sin juicio clínico ni participación del enfermo, solo reduciría la condición humana y
conduciría a la despersonalización del enfermo. Eso correspondería con una modalidad de sistema de atención de salud, pero nunca medicina en su
epistemología como la conocemos hoy con sus componentes de arte, ciencia y humanismo.

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"Del médico que no sabe más que medicina, ten por cierto que ni medicina sabe",   frase pronunciada por José de Letamendi  y Manjarrez (1828-1897), Médico-Escritor - Filosofó - Anatomista - Pintor.
Cualquier profesional debería reflexionar sobre esta frase, toda formación humanística y científica debe ser alimentada continuamente, para ello las Tics son una herramienta fundamental, sin embargo la interpretación individual y su aplicación es algo insustituible. La madurez intelectual es la formación de constructos que día a día se promueven con la experiencia en al aula de clase y la indagación del conocimiento, lo que permite que cada profesional analice su postura social y contribuya al desarrollo social. Me aterra el retroceso social de los últimos años, existe una oligofrenia ideológica , una incompetencia mental y una perversa intención hacia la educación en contra del beneficio de la sociedad. La formación de médicos express con ínfimos niveles de conocimientos me llevan a pensar que "La soberbia está en relación proporcional a la ignorancia", esta experiencia vivencial de cursar esta materia me hace reflexionar sobre el verdadero reto educativo y social al cual nos enfrentamos.

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ELEMENTAL MI QUERIDO WATSON - Gerardo Cafaro

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ELEMENTAL MI QUERIDO WATSON - Gerardo Cafaro

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Existen diversas razones para virtualizar una clase, un curso o toda la carrera, estas dependerán de cada institución educativa; de su propósito, de sus objetivos estratégicos, de su misión y/o de su visión. No obstante, este proceso debe ser más que usar Internet, computadoras o trasladar los contenidos de las clases presenciales a un ambiente digital. Este proceso, debe considerar aspectos como: la infraestructura tecnológica, metodologías para el diseño y desarrollo de los cursos, estrategias de capacitación y determinar un proceso para la mejora continua. Mi experiencia en este curso fue, Aprender a Aprender un axioma que todo docente debe aplicar en su formación continua. Por ello me permito citar a Sócrates y su frase "Yo solo sé, que no se nada"

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La formación en estos tiempos, ya no te requiere como un docente solo con conocimientos específicos en materia pedagógica, o que tengas una vocación de maestro desde siempre, o simplemente desempeñarte como un excelente multiplicador de conocimientos, de acuerdo a las habilidades que tengas en comunicación. Demanda que al ser profesor, asumas el rol esencial que desempeñan los medios para virtualizar cada uno de los procesos formativos.

Claro, existen miles de alternativas, herramientas, programas, medios digitales, software, los cuales te pueden introducir y facilitar este mundo. Pero lo más importante, es la actitud que adoptes frente a los diversos retos que plantea el aprendizaje por esta vía. Te diría inicialmente que esta es la llave, es decir, la motivación que puedas tener para que lo que vas a realizar, con lo cual, esta motivación va ser el espejo que reflejes, así cada uno de tus estudiantes también se sentirán motivados.

Lo anterior, va de la mano con la interacción que se pueda dar entre tú y el estudiante, aunado a la celeridad en la respuesta que tengas frente a las inquietudes que estos presenten y consulten. De esa rapidez y efectividad a las interrogantes o dudas, será la calidad del aprendizaje que compartes, además que redundará en tu propio proceso instructivo.

Entonces, anímate, léelos, léete, procesa, reflexiona y aprovecha…

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¿Por qué los profesores deben asumir la virtualización de la Educación?

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Importancia y reflexión en la virtualización de la Educación

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Importancia y reflexión en la virtualización de la Educación

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La sociedad nos ha orientado como profesores a adaptarnos a las diferentes herramientas digitales, las cuales nos permiten fortalecer los procesos de enseñanza aprendizaje de nuestros estudiantes.

Sin embargo, los profesores que deseen enfrentarse con el uso de estas herramientas deben fortalecer su proceso de formación para hacer uso de las mismas y asi facilitarle el uso a sus estudiantes.

Cabe destacar, que si un profesor no esta motivado para hacer uso de las diferentes herramientas tales como: zoom, padlet, classroom, meet, canva, spotify,google drive, nube de palabras, entre otros, pues no será ejemplo para su equipo, razon por la cual sus estudiantes no tendrán interes para hacer uso las mismas.

Es importante, que los profesores de todos los niveles y modalidades asuman el reto de la virtualización de la Educación, pues, no es posible que hoy en diía muchos profesores sigan pensando que serán sustituidos por las herramientas tecnológicas.

Considero, que  si las herramientas tecnologicas tiene  un buen uso, siempre abrá comunicación entre docentes y estudiantes, pues las heraramientas que mencione anteriormente facilitan los procesos de comunicación, para los cuales los profesoreas deben estar preparados para ser ejemplo de la formación en todos los niveles y modalidades de la educación y de esta manera cumplir con la virtualización de la educación.
Finalmente, es necesario que los profesores asuman  su procesos de formacion en esta área para conocer las diferentes estrategias, metodologias, y recursos digitales que les facilitará los procesos de enseñanza aprendizaje, los cuales responderán a las necesidades sociales  desde la innovación educativa.

Deben recordar que si nuestro cerebro esta motivado cumplirá todas las metas u objetivos que se planifiquen para enfrentarse a la virtualización de la educación

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Descubre más,  en esta imagen.  FEEDBACK... 

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Todo proceso formativo requiere de tres elementos fundamentales: El interés, la motivación y la retroalimentación.

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La virtualidad  para construcción significativa de aprendizajes

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La virtualidad  para construcción significativa de aprendizajes

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La llegada de la educación virtual en Venezuela no ha tenido el mismo ritmo de
otros países, aunque se puso en práctica de manera acelerada con la pandemia
COVID-19.
No se puede negar que la experiencia con las nuevas tecnologías
significó para los estudiantes un abanico de herramientas y posibilidades, para
interactuar con el docente y los integrantes del grupo y conocer el uso de la
inteligencia artificial, con el fin pedagógico de adquirir y construir el conocimiento. Por ello, para el profesor de la era pos pandemia resulta vital e importante manejar
nuevas herramientas, conocer las aplicaciones que ayuden a impartir las clases sin necesidad de actividades presenciales o sin contar con la presencia física.

Desde la virtualidad el docente como investigador, puede innovar con el uso de la
variedad de aplicaciones que permiten la organización de la información, fomentar
investigaciones y motivar a los estudiantes a explorar nuevas experiencias y
construir significativamente los aprendizajes, los cuales necesariamente no se
limita a un programa curricular, ya que la hipertextualidad facilita la interacción del
estudiante con el mundo complejo de saber digitalizado.

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La Virtualización, nueva tendencia de la Educación Moderna.

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La globalización de la información ha propiciado el establecimiento de la llamada “Sociedad del Conocimiento”, la cual, exige una restructuración de los procesos educativos a partir de la incorporación de nuevas prácticas pedagógicas y didácticas destinadas a incentivar cada vez más, el uso de nuevos entornos virtuales de aprendizaje y de las diferentes herramientas tecnológicas que han sido desarrolladas con fines educativos. Esta tendencia de cambio debe ser adoptada por todas aquellas personas que ejercen la función docente, dejando atrás las prácticas tradicionales que hoy resultan inadecuadas para promover una verdadera construcción del conocimiento por parte de quienes participan en cualquier tipo de proceso formativo.

La función principal de todo docente, no es otra que la formación integral de los educandos, lo que nos obliga a prepararnos constantemente para obtener un mayor saber pedagógico, desarrollando y aplicando nuevas estrategias educativas que se ajusten a las necesidades e intereses de nuestros estudiantes. En este sentido, resulta innegable que las nuevas generaciones tienen una afinidad innata con la tecnología, por lo que el uso de esta como medio para la ejecución de las actividades educativas planificadas en el desarrollo de un determinado programa curricular, termina incentivando el auto aprendizaje y la participación activa de los estudiantes dentro de estos procesos educativos.

Una de estas herramientas que resulta muy fácil de usar y promueve el trabajo colaborativo es “Padlet”, plataforma educativa en la que cada docente puede diseñar un espacio de aprendizaje propio, compartiendo información, estableciendo actividades educativas y evaluativas, promoviendo la interacción entre los participantes, y en fin, realizando una gran cantidad de actividades virtuales que seguramente llamaran la atención de sus estudiantes.

Adaptarse a estas nuevas tecnologías educativas solo requiere un poco de esfuerzo y dedicación por parte del docente, hay que atreverse a innovar para lograr un verdadero cambio en nuestra práctica educativa y de esta manera realmente contribuir a la formación integral de nuestros estudiantes.

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Las nuevas tecnologías de la era digital llegaron a la educación para
convertirse en una de las alternativas proyectivas para la innovación de los
procesos de enseñanza y aprendizaje, pero no se deben considerar como la
respuesta de la crisis pandémica porque antes del COVID 19 se estaban
utilizando. Aunque no todos los docentes han tenido la oportunidad de acceder a
los equipos de nueva generación comunicacional, la realidad exige que afrontar los cambios inexorables con creatividad y disposición de aprender las habilidades
y las destrezas que faciliten el diseño y la aplicación de estrategias de enseñanza.
No se puede desconocer que la actividad escolar presencial permite
establecer lazos de afecto, comprensión y amistad entre los estudiantes y los
docentes, por lo que desde todo punto de vista representa una acción educativa
humanista. Asimismo, los estudiantes de la era digital son parte de la vida virtual
de la sociedad y no se puede pretender que el docente continúe con las mismas
estrategias del pasado en franco desconocimiento de la nueva realidad
tecnológica.
Por tanto, se hace necesario incorporar las nuevas tecnologías tanto a la
programación curricular como a la práctica pedagógica del docente. Incluso, ya
debemos pensar en la escuela inteligente, así como se habla de las ciudades
inteligentes. Es decir, vendrán tiempos en los que la vida escolar va estar sujeta a
la tecnología, por lo que el profesor de la revolución tecnológica debe capacitarse
para actualizar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Son duda, los docentes
del futuro también formarán parte de las generaciones digitalizadas, por lo que
también serán protagonista de la revolución tecnológica.

Pero antes de que la educación se modernice para insertarse a las nuevas
tecnologías, debemos experimentar una etapa de transición en la que los
docentes experimentamos dificultades para el uso de la inteligencia artificial. Por
ello, la formación digital entre los docentes es una prioridad que no se puede
descuidar. Ante los cambios inexorables urge capacitación y creatividad para
aprender a utilizar las nuevas tecnologías y enseñar con estrategias que permitan
la interacción profesor-estudiante y la construcción de aprendizajes significativos
tanto sobre los contenidos como en la exploración y el dominio de las nuevas
tecnologías.

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Es importante que los docentes se actualicen en la tecnología y se adapten a la nueva forma de enseñanza a través de la virtualidad. La educación virtual es el nuevo proceso educativo que se ha vuelto común debido a la pandemia. Por lo tanto, es importante que los docentes se adapten a los recursos digitales y aprendan a utilizarlos para poder brindar una educación de calidad a los estudiantes. Les recomiendo que tomen cursos para estar al día con la tecnología y puedan implementarla en sus aulas virtuales. Además, deben crear contenidos didácticos y actividades interactivas para que los estudiantes puedan aprender de manera efectiva y atractiva. Finalmente, es importante que los docentes se comuniquen de manera efectiva con los estudiantes y los padres de familia, para que el proceso educativo virtual sea exitoso.

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Sugerencias y Herramientas para el Docente en la virtualización de la Educación 

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Sugerencias y Herramientas para el Docente en la virtualización de la Educación 

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Estimado docente en la virtualización de la educación, debemos adaptarnos al nuevo rol que cumplimos como mediador del proceso, reforzando y motivando al participante a que cumpla un papel más activo en su formación, lo que permitirá la autonomía del estudiante.

Asimismo, les sugiero la formación continua, permanente, en estrategias, recursos y herramientas digitales, que permitirá al docente innovar, crear y diseñar entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje dinámicos y adaptados a la nueva era digital.

Además, el docente que esta incursionando en la virtualización del proceso educativo, debe poseer motivación, confianza, disposición y organización para vencer las inseguridades del proceso de enseñanza mediadas por las Tecnologías.

Entre las herramientas tecnológicas que les recomiendo por su fácil manejo es CANVA, ya que a través de ella se puede realizar infografía, mapas mentales, presentaciones creativas, interactivas, que permiten activar, desarrollar conocimientos en los estudiantes.

Para los encuentros síncronos Google Meet por el tiempo de duración de la reunión. Además,  si en las  instituciones donde trabajamos no poseen una plataforma Moodle,  podemos utilizar un aula virtual con Google Classroom.

Asimismo, si queremos promover un trabajo colaborativo, podemos utilizar "El Wiki académico", ya que los estudiantes pueden  crear, editar, modificar el contenido,  de una forma interactiva, fácil y rápida.

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¡Ven a favorecer las habilidades y destrezas docentes!

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¡Ven a favorecer las habilidades y destrezas docentes!

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En la actualidad, el docente en su cultura pedagógica, debe cartografiar las realidades educativas a fin de rescatar la dimensión subjetiva de los individuos por el reconocimiento de los otros como seres socialmente experimentados, para apostar a nuevos rumbos, formas y sentidos de la educación, es decir la construcción del conocimiento desde la realidad en el contexto donde se establece el hecho educativo. Por tanto, el docente en el sistema educativo venezolano ante los momentos actuales de grandes transformaciones en la era digital, requiere constante actualización y adopción de nuevas tecnologías para el desarrollo de habilidades digitales, las cuales van a dinamizar el binomio las prácticas síncronas y asíncronas de enseñanza creando redes de liderazgo entre todos los involucrados dentro del sistema educativo.

La era digital llegó, aprovéchala en esta invitación

Desde ya te invito a explorar, conocer y trabajar con el sin fin de aplicaciones y programas que están disponibles en internet y que ayudan a realizar las diferentes actividades en el proceso de enseñanza (Google Drive, Google Classroom, EdModo, Google Meet, Zoom, Prezi, Genially, ChatGPT, Podcást, Mendeley, Otros) para la búsqueda de información, construcción de aulas virtuales, organización de plan de clase, realización de presentaciones, chats, reuniones, vídeos, audios, entrevistas, entre otras herramientas que consolidan el proceso de aprendizaje.

            ENTONCES?

Estás de acuerdo, recibe hoy mi invitación al infinito mundo de la virtualización del profesorado, cuál es el motivo, fortalecer la calidad de la enseñanza;  qué celebramos, la formación educativa; cuándo iniciamos, en el momento que lo decidas, la fecha y la hora la seleccionas tú; en qué lugar, en algún lugar del mundo; qué temáticas se abordarán, todas y cada una de las que consideres necesarias en la praxis pedagógica que ejerces.

Espero atento su receptividad ante esta invitación y así, crear redes y comunidades colaborativas de aprendizaje.

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Mantente a la altura de los nuevos retos educativos

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Mantente a la altura de los nuevos retos educativos

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Como profesional de la educación, sabemos que debemos estar actualizándonos constantemente, sobre todo ahora con el avance tan vertiginoso que ofrece la tecnología, la cuales han ido y siguen surgiendo. De esta manera, poder hacer extensiva la enseñanza y el aprendizaje adaptado a las necesidades de los educandos a través de la facilidad que nos brindan las tecnologias, asi dar el paso hacia la virtualización de la enseñanza mediante la aplicación y uso de las diferentes estrategias y herramientas que ayudan al quehacer educativo.

Actualmente, existe una gran variedad de plataformas, como zoom, mendeley, classroon, Google meet, entre otras, que hace más fácil la integración de grupos y son adaptadas para todos los niveles de educación. Sin olvidar, que nos podemos apoyar en una variedad de herramientas y páginas que muestran miles de definiciones en un instante a través de la inteligencia artificial, también esta Google donde se puede utilizar la calculadora para cualquier operación matemática, los diferentes navegadores como opera, Bing, chatgpt, los cuales generan líneas de tiempo mapas mentales, otras como prerplexity para buscar resultados óptimos.

Finalmente, debemos tener presente que estas herramientas cumplen la función de aportar, de alguna manera, un beneficio al proceso de enseñar y aprender, ya que facilita espacios interactivos y se le da un uso productivo a los medios tecnológicos simplificando todos los aprendizajes.

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Grafico mapa mental consejos redes sociales corcho llamativo amarillo

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Aquí te dejo mi reflexión acerca de la llamada Era Digital.
La Era Digital, conlleva un cambio radical en la forma de enseñar y aprender. Parte de ese aprender nos permea como profesionales en diferentes áreas, pero más específicamente en el ámbito educativo. El consenso actual con respecto a las TIC, nos invita a ser proactivos e innovadores a la hora de participar en el proceso de enseñanza y aprendizaje. La idea no es saber utilizar desde el punto de vista instrumental  las herramientas  que nos ofrece la virtualidad, sino pensar digitalmente. Debemos ir más allá de lo que percibimos a simple vista, ser curiosos, atrevernos, experimentar... El momento es hoy, súmate al reto que representa el uso de las herramientas digitales para beneficio propio y más aun de los estudiantes. Éxitos en tu viaje virtual...

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Reflexiones sobre la virtualización de la educación

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Reflexiones sobre la virtualización de la educación

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El sistema educativo global cambio luego de la aparición de la pandemia y ello tiene que ver con los modelos educativos pedagógicos desde las diferentes posturas en lo tradicional hasta llegar a la disrupción educativa en donde existen una serie de estrategias tecno - pedagógicas que dan lugar a la aplicabilidad de distintas plataformas virtuales educativas como a las herramientas utilizadas en los ambientes educativos virtuales para dar como resultado un sistema educativo diferenciado como lo es la multimodalidad o educación híbrida.

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Mensaje a un colega universitario by Jesús A Sánchez H

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Desde la virtualización educativa se hace un viaje a la forma de enseñar su formación

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Capacítese... aprenda nuevas cosas, aprenda como hacer sus videos educativos y subirlos en youtube

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Capacítese... aprenda nuevas cosas, aprenda como hacer sus videos educativos y subirlos en youtube

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Si bien hay que trabajar más  (en principio) la verdad que tiene muchas ventajas la virtualidad, por ejemplo,
puedes planificar con calma tu clase, organizas el material, grabas el video de la clase y así no pasas por alto los puntos importantes, no mencionas fechas ni lapsos académicos, de modo que, puedes reutilizarlo en diferentes cursos.

No tienes por qué hacer un video para cada curso, si en esencia manejas el mismo contenido o no ha habido cambios muy significativos, que tal vez podría ir en otro video. Maneja todo neutral y aprovechas mejor el tiempo para planificar otras actividades.

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Indudablemente todo docente debe tener el deseo y motivación, para poder avanzar en el proceso y fundamentalmente cubrir los elementos básicos como:

1. Capacitarse adecuada en relación al manejo de estas herramientas tecnológicas.

2. Poseer equipos actualizados, es importante que los docentes cuenten con los equipos necesarios para poder realizar su trabajo de manera eficiente.

3. Trabajo colaborativo entre pares.

4. Crear un espacio digital único, donde los docentes puedan compartir sus experiencias y conocimientos puede ser una buena forma de motivarlos a seguir aprendiendo y mejorando su práctica docente.

Para finalizar y motivarlos a no desanimarse en el camino la era planetaria la inestabilidad y la incertidumbre son elementos que están presentes en un mundo y en una sociedad planetaria en donde muchos aspectos y problemas se encuentran interrelacionados e interconectados por las nuevas tecnologías
veamos los beneficios mutuos de esta "nueva realidad" y dependerá de la visión que cada uno tenga, en mi caso particular lo observo de la siguiente manera:

La Flexibilidad, tanto el alumno como el profesor, pueden conectarse desde cualquier lugar, a diferencia de la educación presencial. Para quienes no siguen una rutina muy esquemática, la educación virtual les brinda la posibilidad de manejar su tiempo de estudio.

Costo accesible, desde el punto de vista del estudiante, la educación virtual es una excelente alternativa porque obtiene un contenido académico de buena calidad a un costo más accesible, comparado con el formato presencial.

Aprendizaje significativo, la educación virtual da acceso a los estudiantes a repasar el contenido cuantas veces lo consideren necesario y desarrollar las actividades a su propio ritmo. La ventaja frente a la educación tradicional es que el estudiante tendrá la posibilidad de repasar tus sesiones sin que esto interrumpa el proceso de los demás estudiantes, lo que a largo plazo será beneficioso tanto para él como para sus compañeros.

Potencia y fortalece tu disciplina, este es un beneficio clave de la educación virtual.

ANIMATE QUE ESTAS ESPERANDO!!!!