# data[].attributes.headline
Ο ΠΕΡΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

# data[].attributes.subject
Ο ΠΕΡΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

# data[].attributes.body
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

# data[].attributes.attachment_link.title
EKΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ VIDEO ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ - O ΠΕΡΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΑΣΠΩΜΕΝΕΣ ΣΑΚΚΟΥΛΕΣ

# data[].attributes.subject
ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΑΣΠΩΜΕΝΕΣ ΣΑΚΚΟΥΛΕΣ

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
ΒΙΝΤΕΟ "Ο ΜΠΛΕ ΚΑΔΟΣ"

# data[].attributes.subject
ΒΙΝΤΕΟ "Ο ΜΠΛΕ ΚΑΔΟΣ"

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΑΙΔΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΠΛΕ ΚΑΔΟ - ΕΕΑΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.body
ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ /ΧΟΡΩΔΙΑ ΣΠΥΡΟΥ ΛΑΜΠΡΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ-ΠΑΙΔΙΚΗ ΧΟΡΩΔΙΑ ΣΠΥΡΟΥ ΛΑΜΠΡΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
ΑΝΝΑ Η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ

# data[].attributes.subject
ΑΝΝΑ Η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ

# data[].attributes.attachment_link.title
EKΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ VIDEO ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ - ΑΝΝΑ Η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ

# data[].attributes.subject
ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ

# data[].attributes.headline
ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΟΣ ΥΛΙΚΩΝ

# data[].attributes.subject
ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΟΣ ΥΛΙΚΩΝ

# data[].attributes.headline
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ

# data[].attributes.subject
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
TI ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΩ ΣΤΟΝ ΜΠΛΕ ΚΑΔΟ

# data[].attributes.headline
Μια αλλιώτικη ματιά στον κόσμο!

# data[].attributes.subject
Μια αλλιώτικη ματιά στον κόσμο!

# data[].attributes.attachment_link.title
Μια αλλιώτικη ματιά στον κόσμο

# data[].attributes.headline
Η ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΣ ΧΑΡΤΙΝΗΣ

# data[].attributes.subject
Η ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΣ ΧΑΡΤΙΝΗΣ

# data[].attributes.body
Ένα παραμύθι από το Δήμο Αγίας Παρασκευής.

# data[].attributes.attachment_link.title
Η περιπέτεια της κυρίας Χάρτινης

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
ΠΙΝΑΚΑΣ ΔΙΠΛΗΣ ΕΙΣΟΔΟΥ

# data[].attributes.subject
ΠΙΝΑΚΑΣ ΔΙΠΛΗΣ ΕΙΣΟΔΟΥ

# data[].attributes.body
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
Συμπληρώνω τον πίνακα διπλής εισόδου με τα ανακυκλώσιμα υλικά

# data[].attributes.headline
ΠΑΖΛ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ

# data[].attributes.subject
ΠΑΖΛ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ

# data[].attributes.headline
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΝΗΜΗΣ

# data[].attributes.subject
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΝΗΜΗΣ

# data[].attributes.body
LEARNINGAPPS

# data[].attributes.attachment_link.description
Ταίριαξε τις κάρτες των ανακυκλώσιμων υλικών που ταιριάζουν

# data[].attributes.headline
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

# data[].attributes.subject
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

# data[].attributes.body
ΑΣ ΜΕΤΡΗΣΟΥΜΕ 1

# data[].attributes.attachment_link.title
Ας μετρήσουμε

# data[].attributes.headline
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α

# data[].attributes.body
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΑΣ ΜΕΤΡΗΣΟΥΜΕ 2

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΣ ΜΕΤΡΗΣΟΥΜΕ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ

# data[].attributes.headline
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

# data[].attributes.subject
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
Από τις ενέργειες μου θα εξαρτηθεί αν η γη μας θα είναι χαρούμενη ή λυπημένη

# data[].attributes.headline
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ 

# data[].attributes.subject
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ 

# data[].attributes.body
ΓΚΡΑΦΙΤΙ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Graffiti (Banksy), ποίηση και Πολυτεχνείο. Το Πολυτεχνείο μέσα από την ποίηση και τα graffiti του γνωστού Βρετανού Ακτιβιστή Banksy !

Graffiti (Banksy), ποίηση και Πολυτεχνείο

Αρχικά διαβάσαμε το παραμύθι η Κυρία Δημοκρατία και ασχοληθήκαμε με τις έννοιες της Δικτατορίας και της Δημοκρατίας. Αναφερθήκαμε στα γεγονότα, είδαμε σχετικά βίντεο και φωτογραφίες και τα παιδιά ζωγράφισαν τα γεγονότα, "την ταινία του Πολυτεχνείου".

Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με ένα ποίημα του Τάσου Λειβαδίτη που λατρεύω : "Μη σημαδέψεις την καρδιά μου"

Αδερφέ μου, σκοπέ
αδερφέ μου, σκοπέ
σ' ακούω να περπατάς πάνω στο χιόνι
σ' ακούω να περπατάς πάνω στο χιόνι
σ' ακούω που βήχεις μες στην παγωνιά
σε γνωρίζω, αδερφέ μου
και με γνωρίζεις.
Στοιχηματίζω ότι έχεις μια κοριτσίστικη φωτογραφία στην
τσέπη σου.
Στοιχηματίζω αριστερά μέσα στο στήθος σου πως έχεις μια
καρδιά.
Θυμάσαι;
Είχες κάποτε ένα τετράδιο ζωγραφισμένο χελιδόνια
είχα κάποτε ονειρευτεί να περπατήσουμε κοντά - κοντά
στο κουτελό σου ένα μικρό σημάδι απ' την σφεντόνα μου
στο μαντήλι μου φυλάω διπλωμένα τα δάκρυά σου
στην άκρη της αυλής μας έχουν ξεμείνει τα σκολιανά
παπούτσια σου
στον τοίχο του παλιού σπιτιού φέγγουν ακόμα
με κιμωλία γραμμένα τα παιδικά μας όνειρα.....
..........................................................................................
Κι όταν σου πουν να με πυροβολήσεις
χτύπα με αλλού
μη σημαδέψεις την καρδιά μου.
Κάπου βαθιά της ζει το παιδικό σου πρόσωπο.
Δεν θα' θελα να το λαβώσεις.

Χρησιμοποίησα την μέθοδο της Μαρίας από το Πυθαγόρειο (ήθελα να τη δοκιμάσω και ήταν η κατάλληλη στιγμή). Έτσι χωρίς να έχω διαβάσει στα παιδιά το ποίημα, εκτύπωσα εικόνες από αυτό, τις έβαλα σε ένα κουτί και τραβώντας κάθε φορά ένα παιδί μία, προσπαθήσαμε να φτιάξουμε το δικό μας ποίημα. Για πρώτη φορά τα πήγαμε θεωρώ αρκετά καλά !

Στη συνέχεια τους διάβασα το ποίημα του Τ. Λειβαδίτη ! Προσπαθήσαμε να βρούμε τις εικόνες στο ποίημα και να δούμε πως τις χρησιμοποίησε ο ποιητής! Στο μυαλό μας ήρθε η σκηνή του Τανκ του Πολυτεχνείου και τα λόγια των φοιτητών που είχαμε ακούσει στον υπολογιστή !

Καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι καταδιώκοντας και σκοτώνοντας τους φοιτητές, σκοτώνουν την ίδια την ελευθερία, την δημοκρατία! Εκείνη τη στιγμή τους έδειξα ένα graffiti του γνωστού Βρετανού ακτιβιστή Banksy.

Ο Banksy είναι γνωστός Βρετανός καλλιτέχνης του γκραφίτι, πολιτικός ακτιβιστής και σκηνοθέτης ταινιών, ανεπιβεβαίωτης ακόμα ταυτότητας.[1][2] Τα έργα του είναι συνήθως σατιρικά, σχολιάζοντας ζητήματα πολιτικής και κουλτούρας, με επιγράμματα που συνδυάζουν το μαύρο χιούμορ με γκραφίτι, τα οποία εκτελούνται με μια ιδιαίτερη τεχνική στένσιλ. Τα πολιτικού και κοινωνικού σχολιασμού έργα του έχουν εμφανισθεί σε δρόμους, τοίχους και γέφυρες πόλεων σε όλο τον κόσμο. (βλ. Βικιπαίδεια)

Μιλήσαμε για το συμβολισμό της εικόνας. Συζητήσαμε γιατί το Περιστέρι φοράει γιλέκο, γιατί το σημαδεύουν στο στήθος, πόσο θαρραλέα προβάλει το στήθος στο όπλο που το σημαδεύει κλπ. Στη συνέχεια τους έδειξα άλλο ένα graffiti του καλλιτέχνη "πειραγμένο στον υπολογιστή".

Τους ζήτησα να μου πουν ποιος φαντάζονται ότι μπορεί να είναι αυτός που απεικονίζεται και τι θα μπορούσε να πετάει. Οι γνώμες πολλές και διαφορετικές. Αξιοσημείωτο είναι η επιρροή από τα ΜΜΕ και η διαφορετική οπτική των δύο φύλλων! Τα παιδιά ζωγράφισαν τις απόψεις τους και τις παρουσίασαν στην ολομέλεια.

Απόψε στου χρόνου το αλώνι
πάλεψαν το σίδερο και η καρδιά...
Πάλεψαν ώρες πολλές , πολλές!...
Κι έφτασε η νύχτα κόκκινη
και κόκκινη η αυγή!...
Κι ήρθε η άλλη μέρα
Κι εκεί κοντά στο απόγευμα έγινε κάτι σπάνιο...
Χίλιες καρδιές πετάξανε...
απάνω από την πόλη,
σα μικρά πουλιά και κάθισαν
σημαίες στα μπαλκόνια...

Κι εκεί κοντά στο απόγευμα έγινε κάτι σπάνιο...
Χίλιες καρδιές πετάξανε...
απάνω από την πόλη,
σα μικρά πουλιά και κάθισαν
σημαίες στα μπαλκόνια...

Μοναδικά Calculators: Υπολόγισε 30+ σημαντικές ημερομηνίες για το παιδί σου

# data[].attributes.attachment_link.title
Graffiti (Banksy), ποίηση και το Πολυτεχνείο του '73

# data[].attributes.attachment_link.description
Graffiti (Banksy), ποίηση και Πολυτεχνείο. Το Πολυτεχνείο μέσα από την ποίηση και τα graffiti του γνωστού Βρετανού Ακτιβιστή Banksy ! Αρχικά διαβάσαμε το παραμύθι η Κυρία Δημοκρατία και ασχοληθήκαμε με τις έννοιες της Δικτατορίας και της Δημοκρατίας. Αναφερθήκαμε στα γεγονότα, είδαμε σχετικά βίντεο και φωτογραφίες και τα παιδιά ζωγράφισαν τα γεγονότα, "την ταινία του Πολυτεχνείου".

# data[].attributes.headline
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΝΤΟΥΝΤΟΥΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΘΗΜΑΤΑ

# data[].attributes.subject
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΝΤΟΥΝΤΟΥΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΘΗΜΑΤΑ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Πολυτεχνείο με ήχους. Παίζοντας με τους ήχους του Πολυτεχνείου, διαβάζοντας παραμύθια και παίζοντας κουκλοθέατρο βιώνουμε και μαθαίνουμε τα γεγονότα.

Πολυτεχνείο ήχοι, μουσική, παραμύθια, κουκλοθέατρο

Καθ΄όλη την διάρκεια της εβδομάδος που ασχολούμασταν με την θεματική ενότητα του Πολυτεχνείου έγιναν διάφορες δραστηριότητες σχετικές (οι περισσότερες από την συνάδελφο μου στην πρωινή βάρδια). Θα σας παραθέσω μερικές από αυτές λίγο διαφορετικές..
Το πρωί η συνάδελφος τους διάβασε την κυρα δημοκρατία, ασχολήθηκαν με τις δύο έννοιες και άκουσαν την ηχοϊστορία από την σελίδα της Μυρτώς . Έβαλαν σε σειρά τους ήχους και τους διαχώρισαν σε ήχους φυσικούς, ανθρώπινους και μηχανικούς. Στη συνέχεια διηγήθηκαν τα γεγονότα μόνο με τους ήχους (χωρίς λόγια).

Και η σιωπή; Τι ρόλο έπαιξε στα γεγονότα ; .. Έδειχνε τον φόβο, την απόγνωση ; Έχει ήχο η σιωπή ; Βλέποντας διάφορες ανθρώπινες γκριμάτσες με την συνάδελφο τα παιδιά προσπάθησαν να αναφερθούν σε γεγονότα που προκάλεσαν την κάθε γκριμάτσα.

Συνέχεια είχε το αγαπημένο παραμύθι της Ντενεκεδούπολης με τους αγαπημένους ήρωες τα ντενεκεδάκια !! Ο Λαδένιος τι χαρακτηριστικά είχε και τι θα κάναμε εμείς για να τον διώξουμε.. Ας το αποδώσουμε αυτό βγάζοντας ήχους δυνατούς ή σιγανούς με τα ντενεκεδάκια (χτυπώντας τα με διάφορους τρόπους )

Το τελευταίο παραμύθι που διαβάσαμε σχετικό ήταν " Τα Βραχιόλια των πουλιών " που μας βοηθάει κάθε φορά να διακρίνουμε τις διαφορές της Αναρχίας, της Τυραννίας και της Δημοκρατίας (ένα από τα αγαπημένα μου παραμύθια )

Συζητήσαμε για τα πουλιά( την ελευθερία που έχουν να πετάνε και που το παγόνι τους την στέρησε) ,τα ακούσαμε σε μια πολυμεσική αφίσα που είχα φτιάξει και καταγράψαμε τις διαφορές που εντοπίσαμε ανάμεσα στην αναρχία την τυραννία και την Δημοκρατία.

Ετικέτες 17 Νοέμβρη 1973 αναρχία δημοκρατία ήχοι πολυτεχνείου ντενεκεδούπολη Πολυτεχνείο τα βραχιόλια των πουλιών τυραννία

# data[].attributes.attachment_link.title
Πολυτεχνείο ήχοι, μουσική, παραμύθια, κουκλοθέατρο

# data[].attributes.attachment_link.description
Πολυτεχνείο με ήχους. Παίζοντας με τους ήχους του Πολυτεχνείου, διαβάζοντας παραμύθια και παίζοντας κουκλοθέατρο βιώνουμε και μαθαίνουμε τα γεγονότα. Καθ΄όλη την διάρκεια της εβδομάδος που ασχολούμασταν με την θεματική ενότητα του Πολυτεχνείου έγιναν διάφορες δραστηριότητες σχετικές (οι περισσότερες από την συνάδελφο μου στην πρωινή βάρδια). Θα σας παραθέσω μερικές από αυτές λίγο διαφορετικές..

# data[].attributes.headline
ΠΑΤΡΟΝ ΝΤΟΥΝΤΟΥΚΑ

# data[].attributes.subject
ΠΑΤΡΟΝ ΝΤΟΥΝΤΟΥΚΑ

# data[].attributes.headline
ΒΙΝΤΕΟ ΜΕ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

# data[].attributes.subject
ΒΙΝΤΕΟ ΜΕ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΝΙΚΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ -ΝΙΚΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ

# data[].attributes.headline
ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΙΝΑΙ:

# data[].attributes.subject
ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΙΝΑΙ:

# data[].attributes.body
ΩΡΑΙΟ ΒΙΝΤΕΟ ANIMATION

# data[].attributes.attachment_link.title
Democracy is... Animation by Lukasz Szozda

# data[].attributes.headline
ΠΟΛΥ ΩΡΑΙΟ PDF ΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΘΕΜΑ

# data[].attributes.subject
ΠΟΛΥ ΩΡΑΙΟ PDF ΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΘΕΜΑ

# data[].attributes.body
ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΟ ΚΑΤΕΒΑΣΕΙΣ ΓΙΑΤΙ ΕΝΑΙ ΠΟΛΥ ΜΕΓΑΛΟ ΤΟ ΑΡΧΕΙΟ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Διαθεματική Προσέγγιση "ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ" (Μέρος 1ο)

Στις πρώτες 20 σελίδες της διαθεματικής προσέγγισης "Εδώ Πολυτεχνείο", θα βρείτε εποπτικό υλικό και την ιστορία του Πολυτεχνείου με απλά λόγια... H Kinderella προτείνει να το κάνετε βιβλιαράκι, βάζοντας για εξώφυλλο ένα κολλάζ για το Πολυτεχνείο...

Κατεβάστε το Πρώτο Μέρος της διαθεματικής προσέγγισης στον ακόλουθο σύνδεσμο:

Για περισσότερες ιδέες με κατασκευές, δείτε τη συλλογή μου στο Pinterest... 😉

Οι ρυθμίσεις των cookies σε αυτή την ιστοσελίδα έχουν οριστεί σε "αποδοχή cookies" για να σας δώσουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία περιήγησης. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε αυτή την ιστοσελίδα χωρίς να αλλάξετε τις ρυθμίσεις των cookies σας ή κάνετε κλικ στο κουμπί "Κλείσιμο" παρακάτω τότε συναινείτε σε αυτό.

# data[].attributes.attachment_link.title
Διαθεματική Προσέγγιση "ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ" (Μέρος 1ο)

# data[].attributes.attachment_link.description
Στις πρώτες 20 σελίδες της διαθεματικής προσέγγισης "Εδώ Πολυτεχνείο", θα βρείτε εποπτικό υλικό και την ιστορία του Πολυτεχνείου με απλά λόγια... H Kinderella προτείνει να το κάνετε βιβλιαράκι, βάζοντας για εξώφυλλο ένα κολλάζ για το Πολυτεχνείο... Κατεβάστε το Πρώτο Μέρος της διαθεματικής προσέγγισης στον ακόλουθο σύνδεσμο: ΚΑΤΕΒΑΣΤΕ ΤΟ ΑΡΧΕΙΟ

# data[].attributes.headline
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΣΤΟΝ ΤΟΙΧΟ-Τ.ΤΣΑΝΑΚΛΙΔΟΥ

# data[].attributes.subject
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΣΤΟΝ ΤΟΙΧΟ-Τ.ΤΣΑΝΑΚΛΙΔΟΥ

# data[].attributes.body
ΤΟ ΛΑΤΡΕΥΩ

# data[].attributes.attachment_link.title
Τα παιδια ζωγραφίζουν στον τοίχο Τάνια Τσανακλίδου

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΠΡΙΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΤΕΛΕΙΟ ΑΠΟ ΑΝΘΗ

# data[].attributes.subject
ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΠΡΙΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΤΕΛΕΙΟ ΑΠΟ ΑΝΘΗ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ζήση Ανθή : Πολυτεχνείο .

Μαθαίνω τα γεγονότα πριν και μετά το Πολυτεχνείο - Φωτογραφικό υλικό για συζήτηση

Στις 21 του Απρίλη του 67 ,

τρεις άνδρες με στολές και εξουσία ,

Μακαρέζος , Παπαδόπουλος και Πατακός ,

μιας και στη χώρα υπήρχε μεγάλη ασυνεννοησία ,

κι επέβαλλαν στο λαό τη δικτατορία !

Είχαν μαζί τους το στρατό και την αστυνομία ,

τους νόμους τους επέβαλλαν πάντα με τη βία !

Στη Χούντα όποιος τολμούσε να αντιδράσει ,

μακριά απ' τους δικούς του να ησυχάσει !

Δε μπορούσε κανένας να μιλήσει ,

μακριά τον έστελναν το στόμα του να κλείσει !

Ο λαός δεν άντεχε αυτή την τυραννία !

Κι έτσι οι φοιτητές ξεκίνησαν μια μέρα ,

αντίσταση να προβάλουνε να φύγουν αυτοί πέρα !

Γράψανε συνθήματα , πανό :

ΨΩΜΙ - ΠΑΙΔΕΙΑ - ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ !

Κατάληψη αποφάσισαν οι φοιτητές ,

να φτιάξουν ένα ραδιοφωνικό σταθμό

να ακουστούν όλες οι φωνές !

ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ , ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ,

σας μιλά ο ραδιοφωνικός σταθμός των ελεύθερων αγωνιζόμενων φοιτητών ,

των ελεύθερων αγωνιζόμενων Ελλήνων !

Μάζεψαν τρόφιμα ,φάρμακα αρκετά

και προκηρύξεις μοίραζαν σε εργάτες ,δρόμους , λεωφορεία ,

το λαό να αφυπνίσουν , να βγει απ' αυτή την ταλαιπωρία !

Μια λαοθάλασσα έξω απ' το Πολυτεχνείο πια έχει απλωθεί ,

ο αγώνας για τη λευτεριά σύντομα θα δικαιωθεί !

Μα οι δικτάτορες αυτή τη λαομάζωξη (αντίσταση) θέλουν να πατάξουν !

Τους αστυνόμους στέλνουν και δακρυγόνα τους πετούν ,

μα ο λαός αντιστέκεται ! Δε σταματούν !

Στήνουν οδοφράγματα , δε θα παραδοθούν ,

μα εκείνοι τα όπλα προς αυτούς γυρνούν !

στις καρδιές των ανθρώπων οι φόβοι πάλι φωλιάζουν !

Μα οι φοιτητές στέκουν εκεί !

Ακλόνητοι απ' την πρώτη τη στιγμή !

Τρια τανκς στην Πύλη του Πολυτεχνείου προχωρούν ,

μάταια οι φοιτητές τους φωνάζουν ,

Την Πύλη τη γκρεμίζουν και ορμούν !

Τρέχουν οι φοιτητές ! Πού να κρυφτούν ;

Συλλήψεις , ξυλοδαρμοί κι άλλα πολλά ,

συνέβησαν τη νύχτα αυτή , παιδιά !

17 Νοέμβρη του 73 , έχει γραφτεί στην ιστορία .

40 χρόνια πέρασαν απ' αυτή την ημερομηνία .

Οκτώ μήνες αργότερα ήρθε η Δημοκρατία

κι όλοι την υποδέχθηκαν με χαρά και ευτυχία !

# data[].attributes.attachment_link.title
Τι έγινε , κυρία , στο Πολυτεχνείο ;

# data[].attributes.attachment_link.description
Ζήση Ανθή : Πολυτεχνείο . Μαθαίνω τα γεγονότα πριν και μετά το Πολυτεχνείο - Φωτογραφικό υλικό για συζήτηση Στις 21 του Απρίλη του 67 , τρεις άνδρες με στολές και εξουσία , Μακαρέζος , Παπαδόπουλος και Πατακός , μιας και στη χώρα υπήρχε μεγάλη ασυνεννοησία , κι επέβαλλαν στο λαό τη δικτατορία !

# data[].attributes.headline
ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ

# data[].attributes.subject
ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
Πολυτεχνείο - Πίνακες αναφοράς

# data[].attributes.attachment_link.description
Ζήση Ανθή : Εποπτικό υλικό για το Πολυτεχνείο . Τι έγινε, κυρία, στο Πολυτεχνείο ;

# data[].attributes.headline
Ο ΚΥΡΙΟΣ ΔΗΜΟΣ ΚΙ Ο ΚΥΡΙΟΣ ΤΥΡΑΝΝΗΣ

# data[].attributes.subject
Ο ΚΥΡΙΟΣ ΔΗΜΟΣ ΚΙ Ο ΚΥΡΙΟΣ ΤΥΡΑΝΝΗΣ

# data[].attributes.headline
Με αφορμή τον πίνακα

# data[].attributes.body
Με αφορμή τον πίνακα του Γαϊτη

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Σήμερα ξετυλίξαμε το κουβάρι της ιστορίας που αφορά στην εξέγερση του Πολυτεχνείου του ΄73. Με απλά λόγια εξηγήσαμε πώς οι φοιτητές ξεσηκώθηκαν ενάντια στο δικτατορικό καθεστώς.
Ο παρακάτω πίνακας του Γαϊτη έγινε η αφορμή μετά τα παιδιά να εκφραστούν ελεύθερα και να βρουν κοινά στοιχεία με την ιστορία του Πολυτεχνείου. - Τι βλέπετε σε αυτόν τον πίνακα παιδιά; - Είναι οι στρατηγοί που σκοτώνουν ένα πουλί, της ειρήνης. - Πώς κατάλαβες ότι είναι στρατηγοί; - Γιατί φοράνε καπέλο και στρατιωτικά ρούχα. - Εμένα μου μοιάζει σαν κάποιοι αστυνόμοι που είναι πράσινοι, να θέλουν να σκοτώσουν την ειρήνη. - Ο νονός μου είναι στο στρατόπεδο και είναι καλός. - Κρατάνε πολλά όπλα για να σκοτώσουν την ειρήνη για πάντα. - Μου μοιάζει σαν να είναι πράσινου πυροσβέστες. - Αυτός ο πίνακας σας θυμίζει κάτι από το Πολυτεχνείο; - Σαν τους στρατηγούς που ήταν στο βιβλίο για το Πολυτεχνείο... Μετά είδαμε κι άλλους πίνακες του Γαϊτη και συνεχίσαμε την παρατήρηση & συζήτηση! - Τι βλέπετε σε αυτούς τους πίνακες; - Τα καπέλα είναι ίδια με τα ρούχα. - Όλοι αυτοί φοράνε τα ίδια καπέλα και τα ίδια ρούχα. - Γιατί είναι ίδιοι άνθρωποι. - Είναι ωραίο να είμαστε όλοι ίδιοι; - Βλέπω δεξιά και αριστερά ότι είναι καρέκλες. - Νομίζω ότι είναι σε μια εκκλησία. - Μοιάζει σαν να είναι άνθρωποι που δεν έχουν τίποτα. Ούτε μάτια, ούτε μύτη, ούτε στόμα, ούτε μυαλό. - Αυτά τα ρούχα με τι μοιάζουν; Η συζήτησή μας θα συνεχιστεί και τις επόμενες μέρες. Τα παιδιά μετά είδαν, έπιασαν, έβαλαν στη σειρά τα ανθρωπάκια του Γαϊτη και μετά πήραν ανθρωπάκια κενά και έφτιαξαν τα σχέδια που ήθελαν.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Πόλυ Τογαντζή

# data[].attributes.attachment_link.title
Μιλώντας για το Πολυτεχνείο-Γ. Γαϊτης

# data[].attributes.attachment_link.description
Σήμερα ξετυλίξαμε το κουβάρι της ιστορίας που αφορά στην εξέγερση του Πολυτεχνείου του ΄73. Με απλά λόγια εξηγήσαμε πώς οι φοιτητές ξεσηκώθηκαν ενάντια στο δικτατορικό καθεστώς. Ο παρακάτω πίνακας του Γαϊτη έγινε η αφορμή μετά τα παιδιά να εκφραστούν ελεύθερα και να βρουν κοινά στοιχεία με την ιστορία του Πολυτεχνείου.

# data[].attributes.attachment_link.title
Διαφάνεια4.JPG

# data[].attributes.body
https://www.minedu.gov.gr/anastoli-leitourgias-ekpaideftikon-monadon/44445-21-03-2020-odigies-gia-tin-eks-apostaseos-ekpaidefsi#15-ekpaideftikos-kapoioi-mathites-den-exoun-syndesi-sto-internet-pos-boroyn-na-parakolouthisoun-to-mathima

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΟ ΜΑΣ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ

# data[].attributes.attachment_link.title
Η κυρά Δημοκρατία - 17 Νοέμβρη - Ειδικό Δημοτικό Καστοριάς

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
[Μορφή 2]- Οδηγός Εκπαιδευτικού για σύγχρονη ΕξΑΕ με Webex Meetings ΠΕΚΕΣ Δυτικής Ελλάδας v. 5.0 (
Για εκτύπωση με 2 διαφάνειες ανά σελίδα Α4 κατακόρυφα 72 σελίδες)

Συγγραφή : Τσακαλογιάννη Γεωργία, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής (ΠΕ86), - Τεχνική υπεύθυνη στο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Δυτικής Ελλάδας.

Επιστημονική επιμέλεια: Παπαδάκης Σπυρίδων, Σ.Ε.Ε. Πληροφορικής (ΠΕ86) Οργανωτικός Συντονιστής ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Δυτικής Ελλάδας

Μετά από αιτήματα εκπαιδευτικών που είχαν δυσκολία με το περιβάλλον της εφαρμογής Cisco WebEx Meetings - διεπαφή στην αγγλική γλώσσα, το ΠΕ.Κ.Ε.Σ Δυτικής Ελλάδας αποφάσισε τη δημιουργία αυτού του Οδηγού Εκπαιδευτικού για τη διευκόλυνση-υποστήριξη του διδακτικού έργου τους στις περιπτώσεις που απαιτείται η Σύγχρονη εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση.

1. Είσοδος στην υπηρεσία/εφαρμογή και έναρξη/είσοδος σε τηλεδιάσκεψη (WebEx Meetings)

2. Έλεγχος ήχου και βίντεο του Η/Υ - συσκευών

3. Παραχώρηση / Αφαίρεση δικαιωμάτων στους συμμετέχοντες

4. Διαμοιρασμός - προβολή αρχείων, επιφάνειας εργασίας, χρήσης ασπροπίνακα

5. Αποστολή αρχείων σε συμμετέχοντες

6. Δωμάτια - (Συν) Εργασίας σε ομάδες

7. Αποθήκευση περιεχομένου συνομιλίας (Chat)

8. Λίστα Συμμετεχόντων (παρουσιολόγιο) τηλεδιάσκεψης

9. Προχωρημένα και Ειδικά θέματα

Οι ενημερωμένες εκδόσεις του οδηγού θα αναρτώνται στο παρόν άρθρο. Κάντε κλικ ( για να κατεβάσετε και να χρησιμοποιήσετε ελεύθερα/διανείμετε) σε όποιους θεωρείτε ότι είναι χρήσιμο.

ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΟΔΗΓΟΥ

ΑΛΛΟΙ ΧΡΗΣΙΜΟΙ ΟΔΗΓΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ & ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ -ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

[09/12/2020] Συχνές Ερωτήσεις (FAQ) - "Απαντήσεις σε συχνά ερωτήματα για τη χρήση της τηλεκπαίδευσης Webex του Υπουργείου Παιδείας" - Έκδοση 7, ( Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο - ΙΤΥΕ "ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ" )

[18/11/2020]-ΣΕΕ ΠΕ70 ΠΕΚΕΣ Δυτικής Ελλάδας- Διδακτικές προτάσεις στο πλαίσιο της εξ Αποστάσεως διδασκαλίας για το Δημοτικό Σχολείο

Η ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ_ΕΕΑ (Ζησιμόπουλος Δημήτρης ΠΕΚΕΣ Δυτικής Ελλάδας)

[16-11-20] Κονδάρης Γ - Βήμα βήμα στην οργάνωση και τη διαχείριση της ψηφιακής τάξης στο Δημοτικό Σχολείο

Εκπαιδευτικό ψηφιακό υλικό από το σεμινάριο: "Ο εμπλουτισμός της εξ Αποστάσεως διδασκαλίας με ψηφιακά εργαλεία" (2ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Νοτίου Αιγαίου)

"Η ψηφιακή μου τάξη στα Αγγλικά - Οδηγός για Εκπαιδευτικούς Αγγλικής Γλώσσας με χρήσιμες Ιστοσελίδες για την εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση" (Μαρία Ανδριτσοπούλου, ΣΕΕ Αγγλικής Γλώσσας ΠΕ06- 4ο ΠΕΚΕΣ Αττικής )

Οδηγίες Σύγχρονης ΕξΑΕ (5ο ΠΕΚΕΣ_Αττικής, Νοέμβριος 2020)

[25/11/20] Εκπαιδευτικό βίντεο με 9 καλές πρακτικές σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (Πόλοι Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας (pektpe.xyz)

[19/12/20] Δυνατότητες αξιολόγησης στην Webex Meetings (Πηγή: Πόλος Εκπαιδευτικής Καινοτομίας Φλώρινας )

[Πηγή: [20/12/20] Εφαρμογή προετοιμασίας Webex polls Κώστας Αλαμπανίδης ]

[22/11/20] Το Η η του ήλιου - Εξ αποστάσεως σύγχρονη διδασκαλία στην Α' Δημοτικού Παράδειγμα Διδασκαλίας με Webex Meetings [Video] (Μανούσου Γκέλη, Τσιύρβα Αθηνά)

[20/11/20] Σύγχρονη-εξ-Σύγχρονη-εξ-Αποστάσεως-Εκπαίδευση-με-το-Webex-Meeting v2 (Λιακοπούλου Ε - ΠΕΚΕΣ Πελοποννήσου)

Διαδραστικοί Οδηγοί της εφαρμογής "Webex Meetings" Αναστασιάδης Π., Εργαστήριο Προηγμένων Μαθησιακών Τεχνολογιών στην Δια Βίου και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση [Ε.ΔΙ.Β.Ε.Α] ΠΤΔΕ Παν/μίου Κρήτης

Δέκα συμβουλές για μια επιτυχημένη τηλεδιάσκεψη Αναστασιάδης Π., Εργαστήριο Προηγμένων Μαθησιακών Τεχνολογιών στην Δια Βίου και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση [Ε.ΔΙ.Β.Ε.Α] ΠΤΔΕ Παν/μίου Κρήτης

Αξιοποιώντας την πλατφόρμα Webex στη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση στο Νηπιαγωγείο (Αρκουλή Ανθή, Med, Προϊσταμένη 2ου Νηπιαγωγείου Περιστερίου, Επιμορφώτρια Β επιπέδου ΤΠΕ, Τσαπάρα Μαρία, Med, 2ο Νηπιαγωγείο Περάματος, Επιμορφώτρια Β επιπέδου ΤΠΕ, Leading Teacher Eu Code Week, Scientix Ambassador)

Χρησιμοποιώντας το κινητό μας σαν webcam στον υπολογιστή μας (Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων 34ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών)

Οδηγός Μαθητή Νίκος Καλύβας

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Δυτικής Ελλάδας

# data[].attributes.attachment_link.title
Oδηγός Eκπαιδευτικού για σύγχρονη ΕξΑΕ (v5) με το WebEx Meetings

# data[].attributes.attachment_link.description
Μορφή 2]- Οδηγός Εκπαιδευτικού για σύγχρονη ΕξΑΕ με Webex Meetings ΠΕΚΕΣ Δυτικής Ελλάδας v. 5.0 ( Για εκτύπωση με 2 διαφάνειες ανά σελίδα Α4 κατακόρυφα 72 σελίδες) Συγγραφή : Τσακαλογιάννη Γεωργία, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής (ΠΕ86), - Τεχνική υπεύθυνη στο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Δυτικής Ελλάδας. Επιστημονική επιμέλεια: Παπαδάκης Σπυρίδων, Σ.Ε.Ε. Πληροφορικής (ΠΕ86) Οργανωτικός Συντονιστής ΠΕ.Κ.Ε.Σ.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Μικρότοπος Δημοτικού

# data[].attributes.attachment_link.description
Καλώς ήρθατε!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΑΡΟΥΣΙΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ WEBEX

# data[].attributes.attachment_link.title
FARM ANIMALS on the FARM (real authentic sounds) compilation - 55 min. KID COLLECTION - Part 2

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Περιγραφή βιβλίου

Ο σκαντζόχοιρος και η χελώνα ήταν κολλητοί. Ήθελαν ν' αγκαλιαστούν σφιχτά, πολύ σφιχτά! Όμως δεν επιτρεπόταν.
"Μην ανησυχείτε" τους είπε η κουκουβάγια. "Υπάρχουν πολλοί τρόποι για να δείξει κανείς ότι νοιάζεται".

Πώς μπορούμε να μείνουμε φίλοι ενώ κρατάμε τις απαραίτητες αποστάσεις; Ο σκαντζόχοιρος και η χελώνα δοκιμάζουν να γνέψουν, να στείλουν γράμματα, να χορέψουν, να τραγουδήσουν, ακόμα και να ζωγραφίσουν ουράνια τόξα.
Για τους γονείς που αναζητούν τρόπους να μιλήσουν στα παιδιά τους και να τα συμβουλέψουν, αλλά και για τους ενήλικες που πρέπει να επαναπροσδιορίσουν την έννοια της φιλίας σ' αυτούς τους παράξενους καιρούς...

Σχόλια

Παρακαλώ συνδεθείτε για να στείλετε τα σχόλιά σας.

# data[].attributes.attachment_link.title
Μέχρι ν' αγκαλιαστούμε

# data[].attributes.attachment_link.description
Ο σκαντζόχοιρος και η χελώνα ήταν κολλητοί. Ήθελαν ν' αγκαλιαστούν σφιχτά, πολύ σφιχτά! Όμως δεν επιτρεπόταν. "Μην ανησυχείτε" τους είπε η κουκουβάγια. "Υπάρχουν πολλοί τρόποι για να δείξει κανείς ότι νοιάζεται". Πώς μπορούμε να μείνουμε φίλοι ενώ κρατάμε τις απαραίτητες αποστάσεις; Ο σκαντζόχοιρος και η χελώνα δοκιμάζουν να γνέψουν, να στείλουν γράμματα, να χορέψουν, να τραγουδήσουν, ακόμα και να ζωγραφίσουν ουράνια τόξα.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΝΟΙΞΕ ΤΑ ΣΩΣΤΑ ΖΩΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
Tap a pair of tiles at a time to reveal if they are a match.. ΓΑΤΑ - ΓΑΤΑ, ΚΟΚΟΡΑΣ - ΚΟΚΟΡΑΣ, ΧΕΛΩΝΑ - ΧΕΛΩΝΑ.

# data[].attributes.headline
ΔΙΠΟΔΑ Ή ΤΕΤΡΑΠΟΔΑ

# data[].attributes.body
ΔΙΠΟΔΑ Ή ΤΕΤΡΑΠΟΔΑ

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
Χώρισε τα ζώα σε δίποδα και τετράποδα!

# data[].attributes.attachment_link.description
Drag and drop the items into the appropriate category column.. Teaching resource | , .

# data[].attributes.attachment_link.title
Μελέτη Περιβάλλοντος : Τα ζώα του δάσους

# data[].attributes.headline
ΠΛΟΥΣΙΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΤΑΞΕΙΣ

# data[].attributes.subject
ΠΛΟΥΣΙΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΤΑΞΕΙΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ ΓΙΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ...

# data[].attributes.headline
ΜΟΥ ΜΟΙΑΖΕΙ;

# data[].attributes.subject
ΜΟΥ ΜΟΙΑΖΕΙ;

# data[].attributes.attachment_link.title
Οι δοκιμασίες για τον τροχό της τάξης μας

# data[].attributes.headline
Ο ΤΡΟΧΟΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ

# data[].attributes.subject
Ο ΤΡΟΧΟΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The page is slow to load and there may have been an error. To fix it, please try this:

1. Try a hard reload:

If you are using a Windows, Linux or Chromebook computer, press Ctrl F5.

If you are using a Mac computer:

If you are using Safari, press Option Command E and then Command R.

If you are using another browser, press Command Shift R.

If you are using a phone or tablet: drag down from the top of the page.

2. If that didn't help, click here to reload.

3. If it still doesn't work, click here to contact us.

# data[].attributes.attachment_link.description
The page is slow to load and there may have been an error. To fix it, please try this: Try a hard reload: If you are using a Windows, Linux or Chromebook computer, press Ctrl F5. If you are using a Mac computer: If you are using Safari, press Option Command E and then Command R.

# data[].attributes.headline
ΤΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΠΟΥ ΠΡΕ

# data[].attributes.body
ΤΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΧΟΡΕΨΟΥΝ ΑΝ ΤΥΧΟΥΝ ΣΤΟΝ ΤΡΟΧΟ

# data[].attributes.attachment_link.title
Χαρούμενος αν είσαι / if you are happy /Τραγούδι μουσικοκινητικής / ψυχοκινητικής αγωγής

# data[].attributes.attachment_link.title
Χόρεψε σα γάτα / dance like a cat/ τραγούδι μουσικοκινητικής/ψυχοκινητικής αγωγής

# data[].attributes.headline
ΤΑ ΖΩΑΚΙΑ ΣΤΗ ΦΑΡΜΑ ΚΑΙ ΟΙ ΗΧΟΙ ΤΟΥΣ

# data[].attributes.subject
ΤΑ ΖΩΑΚΙΑ ΣΤΗ ΦΑΡΜΑ ΚΑΙ ΟΙ ΗΧΟΙ ΤΟΥΣ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
counia bella - Εκπαιδευτικό κανάλι για παιδιά

# data[].attributes.attachment_link.title
Τα ζωάκια στη φάρμα και οι ήχοι τους | Εκπαιδευτικό τραγουδάκι | Ελληνικά | Greek Nursery Rhymes