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using phrasal verbs previous explained the students will create a story trying to use as many phrasal verbs as possible, taking into acoount the ones that are taught in the book from interchange 2 all the way up to passages 2, depending on their level.

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Simular una conversacion basica entre el agente de aduanas y el viajero.

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Practice and know about English Literature

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Explicación y puesta en contexto. con ejercicios prácticos.

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it's a good book to practice reading skills and pronunciation. the idea is to select a part of the book and read with the students. create some questions and answer

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Simular que se es un comunicador y elegir una serie de hechos o una entrevista a una personalidad importante.

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It's an audio book that you can see on YouTube.
(B1)
1st. Presentation:
S.S. Read and listen to the AudioBook
2nd. Practice
S.S. Ask and Answer questions about the AudioBook
3rd. Production
S.S Tell a Scary Story about their lives.

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Los estudiantes  serán divididos en parejas o tríos, y se les asignará un genero. Cada estudiante deberá  crear una pequeña historia  basados en 3 imágenes y luego compartirán sus historias. los demás estudiantes escucharan y seleccionaran la mejor historia en cada grupo.

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Lectura de noticias divertidas o increibles. Pequeño conversatorio a partir de preguntas.

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Creación/interpretación de una historia por medio de signos o símbolos. 
(A1 - A2)

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Fairy tales - Audiobooks y questionarios a partir de la lectura de ese cuento de hadas para verificar omprensión.

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A través de la fábula del Pastorcito Mentiroso, los estudiantes darán argumentos de por qué es necesario ayudar a quien lo necesite o si es mejor simplemente evitar involucrarse en problemas ajenos

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Como hacer una reservación en un restaurante 

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Como hacer una reservación en un restaurante 

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Los estudiantes deberán realizar una reserva

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(A1-A2)
Imagine an English speaker is visiting your city and you want to recommend a place…
Make sure you go to...
Have you been to...
Why don’t you...
You really should visit...

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Cada estudiante tiene un tiempo determinado (1 minuto por ejemplo) para narrar una parte de una historia, el siguiente estudiante debe continuar dicha historia manteniendo la lógica, personajes y situaciones planteados con anterioridad.

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Estudiantes podran contar historias de pesadillas o alguna situacion incomoda que hayan vivido, en la cual utilicen vocabulario un poco fuera de lo gramatical como "feel like a deer in the headlights" o "put your foot in your mouth"

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Se trata de encontrar notas periodísticas de eventos que tengan algún componente gracioso o increíble.

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How to ace a job interview

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Cómo comprar tiquetes de avión en un aeropuerto internacional donde sólo se hable inglés.