# data[].attributes.body
Opetusharjoittelussa opetan monikulttuurista ryhmää, yli 20 opiskelijaa. Vedin tänään learning cafe -harjoituksen ja oli hienoa huomata, miten eri tavoin

eri kulttuureista tulevat henkilöt osallistuvat. Yhdysvaltalaisten jutusta ei tule loppua, kiinalaiset vastaavat kun kysytään ja suomalaiset eivät juuri pukahtelekaan.

Työssäni teen päivittäin työtä sekä kv-asiakkaiden että erilaisten yhteistyökumppaneiden kanssa, ja myös osa kollegoistani on kotoisin Suomen ulkopuolelta.

# data[].attributes.body
Harrastuksissani lapsi- ja nuorisokuoron kanssa tehdään koko ajan kansainvälistä yhteistyötä. Esimerkiksi viikonlopun olen viettänyt nuorisojoukon kanssa Latviassa ja Liettuassa! Kulttuuriin tutustuminen vaatii aina myös ymmärrystä sitä kohtaan, että kulttuuri on erilainen!!! eri paikoissa.

Työssäni näkyy oppilaiden taustoissa ja esim. uskonnollisissa vakaumuksissa.

# data[].attributes.body
Työskentelen oppilaitoksessa Saamelaisalueen koulutuskeskuskessa, jossa on opiskelijoita suomesta, saamesta, muualta euroopasta, aasiasta, jne.

# data[].attributes.body
Kollegat muualta kuin Suomesta

KV-verkostot, kv-tutkimus
Konfrenssit, työryhmät, yhteiskumppanit

EU:n yhtenäiset koulutuspoliittiset linjaukset

EU-rahoitus
KV-asiakkaita
Engl. kieli (opetuksessa ja kirjallisuudessa)

# data[].attributes.body
Olen jonkun verran ohjannut opiskelijoita, joilla on ollut joku muu kultuuritausta.

# data[].attributes.body
Tällä hetkellä näkyy kyllä todella vähäisesti arjessani! Etelä-Pohjanmaalla

tavallisilla luokilla on hyvin vähän maahanmuuttajia. Omalla alallanihan olen

toiminut matkailun parissa hyvin kansainvälisissä ympyröissä.

# data[].attributes.body
Meillä on opettajia ja opiskelijoita eri kulttuureista, työkieli silloin englanti. Kielitaito korreloi monesti asian ymmärtämisen kanssa. Tarvitaan sensitiivisyyttä asioiden puheeksi ottamisessa.

# data[].attributes.body
Olen työskennellyt koko työurani monikansallisessa ja -kulttuurisessa tutkimusryhmässä. Oleellinen osa tutkimustyötä on myös monimuotoinen kansainvälinen yhteistyö ulkomaisten kollegoiden kanssa.

Huomaan kansainvälistymisen yleisellä tasolla siitä, että lasten tarharyhmissä on useista eri maista kotoisin olevia lapsia.

# data[].attributes.body
Opetan nyt ammattioppilaitoksessa äidinkieltä ja ryhmissä on alakulttuurien edustajia. Työhuoneen jaan tällä hetkellä suomea toisena kielenä puhuvan kanssa

# data[].attributes.body
Toimittajan työssä monikulttuurisuus ja kansainvälisyys otetaan huomioon juttujen ja uutisten teossa.
Harrastuksessa, amerikkalaisessa jalkapallossa meillä pelaa joukkueessa Suomessa asuvia
maahanmuuttajia sekä ulkomailta tuotuja pelaajavahvistuksia.

# data[].attributes.body
Intialainen ohjelmistoalihankita oli hankalaa kulttuurierojen ja aikaerojen takia. Viivästymisten syiksi kerrottiin mitä mielikuvituksellisimpia tarinoita erilaisista pyhistä/lomista ja "shipping" ongelmista.

Työkolleegoina oli skandinaaveja ja baltialaisia.

# data[].attributes.body
Jonkinveraan aiemmassa työssä oli autokoulussa oppilaana maahanmuuttajia. Nykyisessä työssä ei niinkään. Yhden harvesterisimulaattorin esittelyn olen vetänyt Slovenialaisille :)

# data[].attributes.body
Ihan lähimpänä itseäni yksi työyhteisöni jäsenistä

on Suomeen muuttanut virolainen nainen, ja meillä

on jonkin verran oppimista toisiltamme

# data[].attributes.body
Olen ollut oman yritykseni kautta mukana työyhteisössä

jossa osana toimintaa oli monikulttuurisuus hyvin vahvasti

mm. nuorten maahanmuuttajien opetuksessa, naisten-/miesten

kouluhankkeessa jne. Vaikka en ollut opettamassa, olin kuitenkin osa

monikulttuurisen työyhteisön toimintaa.

# data[].attributes.body
Opetan työssäni maahanmuuttajia
perusopetuksessa, kohdaten monikansallisia ja -kulttuurisia
tilanteita päivittäin. Lisäksi kymppiluokkalaiset tuovat alakulttuurien
osalta sisältöä koulun elämään

# data[].attributes.body
Oma oppilaitokseni on ammatillinen oppilaitos Suomen saamelaisalueella. Saamenkäsityöalalla opettajat ovat saamelaisia eli Suomessa vähemmistöksi katsottua kansaa. Opiskelijat ovat niin suomalaisia kuin saamelaisia. Yleensä ajatushan on, että enemmistö opettaa vähemmistöä. Meillä ajatuksen voi heittää nurinpäin eli vähemmistö opettaa enemmistöä?! En ole koskaan ollut vaihdossa. Nyt taas työn puolesta en vielä ole uskaltanut ajatella kv-toimintaa suuremmin. Ennen joulua kävin tutustumassa saamelaisiin oppilaitoksiin ja käsityötoimijoihin Norjassa. :)

# data[].attributes.body
Olen palannut opintovapaalta työhöni kv-virtuaalitiimiin kv-yritykseen, jossa esimieheni ja kollegani ovat kaikki muualla kuin Suomessa.
Vapaa-aikani laatuun suuri vaikutus on slovakialaisilla veljeksillä, joiden ammattitaitoisessa hoidossa vanha hevoseni asuu. Huoleton on terveen ja hyvinvoivan hevosen omistaja :)

# data[].attributes.body
Olen ollut kansainvälisessä sosiaalityön kesäkoulussa Sloveniassa,

jossa oli mukana sosiaalityön asiantuntijoita ympäri Eurooppaa.

Olemme edelleen yhteyksissä -lähinnä FB kautta- vaihdellen kuulumisia

siitä mitä sosiaalityöhön kuuluu eri puolella Eurooppaa.