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Zur Verantwortung von Pädagog*innen in datafizierten Bildungskontexten

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Zur Verantwortung von Pädagog*innen in datafizierten Bildungskontexten

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Maike Altenrath, Christoph Piske
Noëlle Diegel
Prof. Dr. Sandra Hofhues
FernUniversität in Hagen

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Pädagogische Professionalität im digitalen Raum

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Pädagogische Professionalität im digitalen Raum

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Prof. Dr. Julia Schütz
FernUniversität in Hagen
Prof. Dr. Christina Buschle
IU Internationale Hochschule

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Kontakt:

lutz@theaterhagen.de

dmalygina@theaterhagen.de

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Liebe Lehrerinnen, liebe Lehrer,

das LUTZ Hagen hat in den vergangenen Wochen an neuen Konzepten und Ideen gearbeitet, die wir Ihnen und Ihren Schüler*innen als hybride und digitale Workshops anbieten möchten. Das heißt, dass Sie, sobald die Schüler*innen wieder in den Klassenräumen sind, dort die Möglichkeit haben, betreute Workshops stattfinden zu lassen.

Zu den Highlights gehört das Klassenzimmerstück MÄDCHEN WIE DIE (ab 13 Jahren), welches Sie ab sofort kostenlos zum Anschauen buchen können. Das Lutz bietet damit erstmals ein interaktives digitales Format für das Klassenzimmer zum Thema Mobbing an. Drei Spielerinnen erzählen in der Ästhetik der angesagtesten sozialen Medien (TikTok, Instagram, YouTube und Co) die Geschichte von Scarlett, deren Nacktfoto plötzlich im Netz kursiert. Eine spannende Auseinandersetzung mit Gruppendynamiken, Frauenbildern, Männerbildern und sozialen Konventionen, konzipiert für eine Klasse und eine Schulstunde.

Es folgen ab dem 7.6. ein hybrider Workshop zu STADT DER KINDER (ab 10 Jahren) sowie ein digitaler Workshop zu NATHAN (ab 14 Jahren). Beim hybriden Workshop von STADT DER KINDER, einer multimedialen TheaterUtopie, können Sie die Produktion gemeinsam mit Theaterpädagogin Daria Malygina erleben, die sich entweder digital in den Klassenraum zuschaltet, oder wenn gewünscht und möglich, auch im Klassenraum dabei ist. Gemeinsam wird der Utopie einer von Kindern entwickelten Stadt nachgegangen. In NATHAN erhalten die Schüler*innen indes einen rein digitalen Workshop. In der Ästhetik von Graphic Novels entsteht ein theatrales Archiv, das Lessings klassisches Ideendrama sichtet und den Brückenschlag ins Heute wagt. Dieser Workshop ist im Hinblick auf das Zentralabitur von großem Nutzen.

Sobald die Schulklassen wieder im Präsenzunterricht sind, besteht zudem die Möglichkeit von Bildungskooperationen. Diese beinhalten Vorstellungsbesuche. Bei Interesse an den Produktionen oder einer Kooperation wenden Sie sich gerne via E-Mail an das LUTZ unter lutz@theaterhagen.de

Es grüßt Sie herzlich

Ihr LUTZ Hagen

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Liebe Lehrerinnen, liebe Lehrer, das LUTZ Hagen hat in den vergangenen Wochen an neuen Konzepten und Ideen gearbeitet, die wir Ihnen und Ihren Schüler*innen als hybride und digitale Workshops anbieten möchten. Das heißt, dass Sie, sobald die Schüler*innen wieder in den Klassenräumen sind, dort die Möglichkeit haben, betreute Workshops stattfinden zu lassen.

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Hauptraum
13.00 - Ankommen
13.30 - Begrüßung
14.00 - Keynote
15.00 - Pause
Wechsel in die Workshopräume
15.20 - Workshops
17.00 - Ende der Konferenz

Das ausführliche Tagesprogramm:

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Padlet zu Workshop 1

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Mediatisierung und Bildung in der digitalisierten Welt

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Mediatisierung und Bildung in der digitalisierten Welt

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Prof. Dr. Ralf Vollbrecht
TU Dresden
Professur für Medienpädagogik

Mediatisierung als Durchdringung aller wesentlichen gesellschaft-lichen Bereiche mit Medien hat für das Erziehungs- und Bildungs-system weitreichende Folgen auf Erziehungs-, Sozialisations- und Bildungsprozesse von Subjekten sowie für die Kommunikations-kultur einer Gesellschaft insgesamt, die über die didaktischen und organisatorischen Aspekte des Lehrens und Lernens mit digitalen Medien weit hinausreichen.
Diese Herausforderungen für die Pädagogik sollen aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet werden.

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Isabell Kulbe
Marian Plhak
Schulpsychologische Beratungsstelle der Stadt Hagen

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Medienkompetenz auf Augen-höhe - Was wir von Jugend-lichen über Mediennutzung schon immer wissen wollten

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Medienkompetenz auf Augen-höhe - Was wir von Jugend-lichen über Mediennutzung schon immer wissen wollten

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Medienscouts des Albrecht-Dürer-Gymnasiums Dr. Ilga Opterbeck, Beratungszentrum Rat am Ring
Ricarda Suska, Schulpsycholog. Beratungsstelle der Stadt Hagen

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Der Einfluss der Corona-Pandemie auf den Digital Divide und die Bildungsungleichheit

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Der Einfluss der Corona-Pandemie auf den Digital Divide und die Bildungsungleichheit

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Dr. Martina Braasch
Heike Karolyi
FernUniversität in Hagen

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Digitale Beratung als neue Chance und Herausforderung

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Digitale Beratung als neue Chance und Herausforderung

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Özcan Ülger,
Jugendmigrationsdienste
Güler Kahraman,
Kommunales Integrationszentrum Hagen

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Digitalisierung als Chance im schulischen Kontext wahr-nehmen - Digitale Werkzeuge in der schulischen Zusammen-arbeit und im Unterricht

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Digitalisierung als Chance im schulischen Kontext wahr-nehmen - Digitale Werkzeuge in der schulischen Zusammen-arbeit und im Unterricht

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Maren Flottau, Digitale Trans-formation in Schule, BR Arnsberg
Thoma Luig
Cuno-Berufskolleg I, Hagen

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Künstliche Intelligenz und Data Literacy - Wie wir mit der zunehmenden Algorith-misierung umgehen können

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Künstliche Intelligenz und Data Literacy - Wie wir mit der zunehmenden Algorith-misierung umgehen können

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Jessica Felgentreu, Dr. Christian Leineweber, Lars van Rijn
Silke Wrede
FernUniversität in Hagen

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Padlet zu Workshop 2

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Padlet zu Workshop 3

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Padlet zu Workshop 4

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Padlet zu Workshop 5

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Padlet zu Workshop 6

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Padlet zu Workshop 7

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Padlet zu Workshop 8

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