# data[].attributes.headline
Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación                              

# data[].attributes.subject
Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación                              

# data[].attributes.body
1. ¿Cuál es mi lugar?.
2. ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?
3. ¿Cuáles actitudes o acciones perpetuán la problemática?

Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social
¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

# data[].attributes.body
1. ¿Cuál es mi lugar?
RTA: bueno, mi lugar en este proyecto ha sido demasiado importante, pues pertenezco a un lindo proyecto y tengo la oportunidad de con mis ideas y mis aportes convertirme en una gestora de cambio, y ese es mi lugar, ayudar a las familias seleccionadas y a mi familia a generar conciencia ambiental y a brindar una nueva oportunidad de ser mejores seres humanos cada día.

2. ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?
RTA: Las acciones que se han implementado, ha sido por medio de charlas cortas, en donde por medio de la herramienta meet, se pueda hacer un seguimientos al proceso y avance de nuestras familias seleccionada, así mismo mostramos nuestro avance personal con ellos.
- también se han desarrollado actividades dentro de estas charlas para garantizar una participación activa de las familias.
- se ha enseñado la importancia de las 4 R, y así hemos contribuido con este proyecto.
- Frente a mis tinis, la estrategia para que ellas sigan creciendo, ha sido empaparme de varios tips de cuidado y ayudarlas a crecer, brindándoles nutrientes y proporcionándoles el riego adecuado a cada una.

3. ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática? RTA: Principalmente el problema encontrado y por el cual se realizo este proyecto, es por la falta de conciencia ambiental, las acciones que siguen alargando el problema, es evidentemente la falta de interés, la falta de tiempo y de responsabilidad en las personas.
a lo largo de este proyecto y en las consultas que he podido realizar a mis propia familia, me di cuenta que como seres humanos nos falta mucho para ser amigos del medio ambiente y lo peor es que no sabemos lo que esto puede ocasionar en un futuro a nuestro planeta.

4. ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?
Significativamente, el aporte más valioso que yo he podido dar a este proyecto ha sido el conocimiento nuevo que he podido obtener, gracias al interés que este proyecto generó en mi, pude leer, consultar y aprender como cuidar nuestras plantas, los beneficios que ellas nos brindan a nuestro ambiente y salud y este mismo conocimiento adquirido lo he podido transmitir a las familias del proyecto y a mi familia.

# data[].attributes.headline
Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación                      1. ¿Cuál es mi lugar?        2. ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?                3.¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?    

# data[].attributes.subject
Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación                      1. ¿Cuál es mi lugar?        2. ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?                3.¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?    

# data[].attributes.body
Respuestas:
1. El lugar escogido para desarrollar el proyecto de formación social es mi casa, se adecuo el lugar para poder llevar a cabo el proyecto y de esta forma poder aportar a la sociedad un granito de arena que pueda ayudar al cuidado del medio ambiente.
2. Durante el desarrollo de este proyecto he implementado una serie de acciones que me han permitido poder desarrollar cada una de las etapas, he tenido la oportunidad de investigar junto a mi familia los aspectos y acciones necesarias que se deben tener en cuenta para que las TiNi de nuestra familia puedan crecer de forma satisfactoria, ha sido un espacio de aprendizaje, así mismo nos ha permitido compartir más en familia en pro de generar conciencia y responsabilidad con el medio ambiente.
También utilizamos material reciclable como lo fueron las botellas plásticas para realizar materas y empezar con la siembra de nuestras semillas; Diariamente estamos al pendiente de nuestras plantas junto a mi esposo y mi hijo en todo lo que ellas necesiten para el crecimiento, como el agua, la luz solar etc.
3. La problemática que se ha venido presentando al pasar el tiempo es la falta de conciencia y responsabilidad que tenemos en la comunidad para el cuidado del medio ambiente, se ha evidenciado muchas veces la misma comunidad daña las plantas que se han sembrado sin entender la importancia que tiene cuidar nuestro medio ambiente para preservar la vida.
Por medio de este proyecto de formación podemos aprender  a mitigar estas falencias y tomar conciencia de lo mucho que el medio ambiente nos necesita, y de esta forma lograr involucrar a las familias y entre todos ser sujetos interdependientes, responsables con nuestra sociedad y medio ambiente logrando el cambio de forma positiva.
Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social
¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Respuesta
Ha sido un aporte muy enriquecedor poder compartir con las familias que hacen parte del proyecto, aprender, investigar, interactuar y compartir diferentes situaciones que nos llevan al mismo objetivo que es el cuidado y crecimiento de nuestras plantas, de esta forma poder incentivar al cambio y despertar en nosotros sentimientos y emociones que nos permitan fortalecer la unión y el amor entre nosotros y el medio ambiente.

# data[].attributes.headline
Respuestas a la problemática social que aborda al proyecto de formación                      1. ¿Cuál es mi lugar?       2. ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la trasformación de esta problemática                 3. ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

# data[].attributes.subject
Respuestas a la problemática social que aborda al proyecto de formación                      1. ¿Cuál es mi lugar?       2. ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la trasformación de esta problemática                 3. ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

# data[].attributes.body
1. Mi lugar, fue el patio de mi casa el cual fue adecuado para el sembrado y el crecimiento de cada una de mis TiNis, se realizo de esta manera para adquirir un sentido propio y de responsabilidad de esta manera hago participe también a mi familia en un cambio de mentalidad hacia un futuro auto sostenible y de responsabilidad con la sociedad.
2. Las acciones que se emprendieron desde el inicio de la actividad fue la de estar pendiente todos los días de mis TiNis de revisar que siempre tuvieran agua que recibieran la luz de consentirlas de hablar con ellas. Al mismo tiempo con mis compañeros y de las familias que nos han acompañado en el desarrollo de la actividad, hemos compartido conocimientos que hemos adquirido durante este periodo, cómo lo son cantidad de agua crecimiento y otros tips que nos han ayudado al crecimiento de nuestras TiNis.
3. Una de las mayores problemáticas que se presenta es la falta de conciencia con nuestro entorno con la naturaleza con nuestro hábitat desde hace mucho tiempo se ha venido perdiendo el interés por el medio ambiente y estamos destruyendo el entorno en el que vivimos no valoramos lo valioso que se nos ha dado. Por eso la importancia al desarrollar este proyecto, es de crear conciencia de fortalecer en la comunidad en las familias la importancia de sembrar de cuidar el entorno y el medio ambiente.
4..¿Cuál ha Sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?
Rta: Está experiencia ha Sido de un gran aporte ya que nos hemos visto en la necesidad de investigar, indagar, preguntar sobre el proceso de preparación, inicio, sembrado, crecimiento, cuidado de nuestras TiNis ha Sido muy enriquecedor y de gran aporte para nosotros y para la comunidad, de hacernos y de crear conciencia para un futuro en el que podamos respirar un aire limpio y libre de contaminación.

# data[].attributes.headline
Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación                              1.¿Cuál es mi lugar?               

# data[].attributes.subject
Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación                              1.¿Cuál es mi lugar?               

# data[].attributes.body
El lugar que adecue para el desarrollo de mis TiNis fue la terraza de mi casa, ya que considero que es el lugar mas optimo para que mis plantas tengan la suficiente luz solar y un mejor crecimiento, debido a que el espacio es mas grande que el de el apartamento, además tengo gatos en mi casa los cuales en el apartamento me tiraron muchas veces las macetas y la tierra.
2. ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?
Bueno primeramente es importante saber que todas las plantas tienen un proceso muy diferente a las demás, empezare con la semilla del tomate, mi primer problemática junto a esta semilla fue que le rocié bastante agua, hasta el punto de ahogarla y hacer que le saliera moho, pensé que ya había muerto la semilla y que debía cambiarla, pero vi un tutorial donde explicaban que una buena opción era con una cuchara quitar la parte donde estaba el moho y aplicar un poco mas de tierra, ahora mi semilla ya ha crecido lo suficiente y tiene ya varias hermanitas.
La semilla del frijol aunque bueno realmente su proceso fue muy enriquecedor debido a que logre evidenciar desde el momento en que le salía raíz hasta que empezó a germinar sus hojas, pero algo que si note al trasplantar la semilla a la maseta fue que los tres frijoles que se escogieron a cada uno lo plante diferente una semilla la trasplante solo sembrando sus raíces y creció rápido y con muchas hojas, el segundo frijol lo sembré tapando la mitad del frijol y creció pero no tan rápido ni con muchas hojas y el tercer frijol creció pero se marchito la semilla sin dar hojas.
la ultima semilla es el aguacate y bueno esta aun no ha germinado en su totalidad ya que es bien sabido que su proceso es mas lento y pues con los fríos que esta haciendo últimamente en la ciudad su proceso puede tardar mucho mas, aunque yo veo que si ha tenido muchos cambios al abrirse totalmente su semilla por la mitad este usan no ha crecido ni le han salido sus hojas.
3. ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?
Bueno primeramente entendí que las tres necesitan de un proceso totalmente diferente y he aprendido a cuidarlas, el frijol no necesita que se le aplique bastante agua solo ser rociada sus hojas y la tierra, el tomate necesita de luz indirecta y también ser rociada sus hojas y la tierra sin ahogarla. el aguacate en cambio el muy diferente ya que si necesita absorber bastante agua para poder crecer y de luz indirecta también.
Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social

¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?
Bueno ser gestora de cambio ha sido muy enriquecedor ya que no solo debemos capacitarnos y aprender para poder pasar esos conocimientos a las demás familias si no que también estamos abiertos para aprender de ellos y la forma en la que abonan sus tierras y como cada una de las familias tienen mecanismo para comunicarse con las plantas, ya que ellas les hablan les cantan. además las familias han sido muy abiertas con nosotros y siempre están presentes en la secciones dándonos sus opiniones y mostrándonos sus procesos.

# data[].attributes.headline
Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación 

# data[].attributes.subject
Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación 

# data[].attributes.body
1.¿ Cuál es mi lugar?
Después de realizar el proyecto social de  formación, siento que mi lugar ahora es el de agente de cambio para con migo, como para con mi familia y comunidad, ya que se logró transformar espacios, actitudes  y hasta formas de cuidar y valorar el medio ambiente.

2.¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Ya con el conocimiento adquirido , logro ver la naturaleza y el medio ambiente con criterio, sensibilidad y compromiso los cuales son fundamentales para lograr transformar  a mi familia a mi comunidad.
3.¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?
La creatividad y  recursividad considero que son actitudes que aportan a la sostenibilidad del ambiente que me rodea, los cambios de hábitos que hace que  se logre transformar la vida.

Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social
¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?
Uno de los aportes relevantes en este ejercicio es la conciencia que se desarrolla durante este proyecto, porque ayuda en la construcción de ideas y formas nuevas de conservar un entorno agradable, ambientalmente vivible por el bien de todos.

# data[].attributes.body
¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos?

¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

A partir de los aportes de los conceptos generados por cada integrante del grupo y tomando como base a las experiencias vividas tanto individuales como con las familias en nuestro proyecto de formación TiNi se evidencia que uno de los retos que tenemos como sociedad es poder ser interdependientes y de esta forma crear conexiones que nos permiten interactuar con la comunidad buscando un mismo objetivo; así como lo hemos venido abordando en  nuestras propias familias y con las familias elegidas para crear y desarrollar este proyecto. Durante este proceso hemos adquirido varios conocimientos que nos permiten socializar, compartir e interactuar de distintas formas con las familias, logrando transformar las diferentes formas de pensar y de ver el medio ambiente con las que iniciamos este proyecto de responsabilidad social.
Consideramos que para el medio ambiente es
importante y vital implementar acciones como reducir, reutilizar, reciclar y
recuperar "4R", aquellos recursos que inicialmente se desechan quitándoles
la oportunidad de prolongar su uso.
Promover una conciencia de responsabilidad con la
naturaleza logrando ser gestores de cambio y promoviendo el amor y cuidado por
el medio ambiente.
Durante este proyecto se evidenció que la
inclusión fue un aspecto muy importante y de impacto positivo, ya que la interacción
con niños y personas de diferentes edades no fue un obstáculo para una
adecuada  comunicación, todo lo contrario, nos aportó diferentes experiencias
y conocimientos de cada rango de edad, de los mayores obtuvimos experiencia y
de los pequeños obtuvimos la fé y la ilusión de cuidar un ser vivo.

Como acción de emprendimiento consideramos que
incluir a la población infantil es el primer paso para inculcar y sensibilizar
a los niños la importancia de proteger, cuidar y con esto prolongar un ambiente
sano y amigable para la preservación de los ecosistemas.
Con el objetivo de incentivar a las personas para
que adopten nuevos hábitos que buscan cambiar la forma en que la sociedad
actualmente resta importancia al cuidado del medio ambiente.
Efectuar medidas de cambio en busca de mejora
continua enfocadas en transformar la sociedad para la preservación del medio
ambiente y garantizar una mejor calidad de vida.
Gracias a las vivencias durante el desarrollo del
proyecto comprendimos que la participación de la comunidad promueve valores,
además de enfrentar las problemáticas ambientales que se han incrementado por
la falta de conocimiento, impulsa al sostenimiento y aprovechamiento de los
recursos.
La disponibilidad de los diferentes espacios
elegidos para   crear las TiNi inicialmente por nosotros y nuestras
familias, estableció una conexión  subjetiva con la naturaleza.