# data[].attributes.body
EDUCACION CIVICA 3°A y B

1. Pautas Anuales de Trabajo : https://docs.google.com/document/d/1pLVk0SX_xGGUpWFfjD6OApMEilclfQvXuaA1tm4Vdvs/edit?usp=sharing

2. Trabajo del año anterior (revisión de contenidos)

3. Cuadernillo de actividades (podes tenerlo en formato papel o digital) . Cada actividad se subirá con los textos a trabajar igualmente.

https://drive.google.com/file/d/1squ8bjuRcuIrrHA-dbjQS-4fxjDRfZZV/view?usp=sharing

1. Actividad de DIAGNOSTICO

a- Elige una pagina del documento, la que te parezca mas interesante : https://drive.google.com/file/d/1lan52dvIDces4c16hx2_UWPDfSVBYi9Z/view?usp=sharing
b- Luego en una hoja A4 coloca el titulo, una breve descripción del contenido de tu texto seleccionado y agrégale imágenes, a modo de colaje
https://drive.google.com/file/d/1K4ZugX5sU3XwAaSxpDKmpdi2h1qfetU1/view?usp=sharing
c- Luego la envías a biblovirtual55@gmail.com

Actividad N°2 Democracia y Golpe de Estado:
1-Reflexione sobre Democracia Formal y Sustancial, en la actualidad en que políticas publicas se ve reflejado .
2- Realice un cuadro comparativo con Regímenes Democráticos y Regímenes no democráticos.
3-Explique los distintos golpes de Estado  con sus palabras

# data[].attributes.body
EDUCACION CIVICA 1A
Pautas anuales de trabajo: https://docs.google.com/document/d/1pLVk0SX_xGGUpWFfjD6OApMEilclfQvXuaA1tm4Vdvs/edit

2_Cuadernillo de actividades (podes tenerlo en formato papel o digital) . Cada actividad se subirá con los textos a trabajar igualmente.
https://drive.google.com/file/d/1lZbvQcM74nt-WCuN_i8BPPNM3x6bW27u/view?usp=sharing

# data[].attributes.body
Historia 1°C

1_ Pautas anuales de trabajo: https://docs.google.com/document/d/1pLVk0SX_xGGUpWFfjD6OApMEilclfQvXuaA1tm4Vdvs/edit

2_Cuadernillo de actividades (podes tenerlo en formato papel o digital) . Cada actividad se subirá con los textos a trabajar igualmente.
Esto es la primera parte
https://drive.google.com/file/d/1_cDbKX_ltWb6T_FwXIcub7tcHnzQ7I2q/view?usp=sharing
3- La actividad N°1 va de la pagina 2-7 del cuadernillo
Actividades:
1-a-¿Cuáles son las fuentes primarias y secundarias?
b- Busca imágenes y realice un cuadro.
2- a- ¿A qué se dedica la cronología ?
b- Realice un cuadro de periodización clásica y americana
c- Establezca las medidas de tiempo.
3-a-¿Cuál es el trabajo del Historiador ?
b- Describa el método de trabajo.

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HISTORIA 1°D
1_ Pautas anuales de trabajo: https://docs.google.com/document/d/1pLVk0SX_xGGUpWFfjD6OApMEilclfQvXuaA1tm4Vdvs/edit

2_Cuadernillo de actividades (podes tenerlo en formato papel o digital) . Cada actividad se subirá con los textos a trabajar igualmente.
https://drive.google.com/file/d/1vQ0fS_HFk6YCy1Bh7FYIJfJrl6vKX1dh/view?usp=sharing
Actividad N°1
1.¿Por qué la Historia es una ciencia social?

2.¿Qué diferencia hay entre las fuentes primarias y secundarias?

3. Indicar en estos ejemplos, de qué tipo de fuente se trata:

-Una carta de amor.                            -Una foto familiar:

-Un decreto  presidencial:                  -La filmación de un acto escolar:

-El testimonio de un ex combatiente de Malvinas:

4.Indicar a que siglos  corresponden los siguientes años:

2010 -1492 -1811-1776 -1983  -1880

5.¿Te parece necesario estudiar el pasado para comprender los problemas del presente?

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EDUCACION CIVICA 1°4°
1_ Pautas anuales de trabajo: https://docs.google.com/document/d/1pLVk0SX_xGGUpWFfjD6OApMEilclfQvXuaA1tm4Vdvs/edit

2_Cuadernillo de actividades (podes tenerlo en formato papel o digital) . Cada actividad se subirá con los textos a trabajar igualmente.
https://drive.google.com/file/d/1zu3qMCS1usqq5074swSPefTrGvTh_ifd/view?usp=sharing

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CIENCIAS SOCIALES

1. Pautas Anuales de Trabajo : https://docs.google.com/document/d/1pLVk0SX_xGGUpWFfjD6OApMEilclfQvXuaA1tm4Vdvs/edit?usp=sharing

2. Trabajo con el integrador del año anterior (revisión de contenidos) https://docs.google.com/document/d/1R5pMXEem_PIIMTfX1X0-rtz4aqMjEdxY/edit

3. Cuadernillo de actividades (podes tenerlo en formato papel o digital) . Cada actividad se subirá con los textos a trabajar igualmente.

https://drive.google.com/file/d/1c9DCiva56W-KaYwsmts6xH8GcgwS6Tsm/view?usp=sharing

4. Las actividades serán de la pagina 1-6 https://drive.google.com/file/d/1dTmVrSO3KHWAnc-e8NFx0U0JgHQs4p3Y/view?usp=sharing
Actividades:
1- En la línea de tiempo y teniendo en cuenta la revisión de contenidos: Caracterice los siguientes periodos 1810-1820/  1820-1829/  1829-1853.
2-Conceptualice los diferentes Movimientos Sociales y tenga en cuenta los elementos que debe tener una Revolución.
3-¿Cuáles son las disciplinas que integran Ciencias Sociales?¿y por que?
4-¿Cómo es la dinámica del tiempo en la Historia?
5-En los hechos sociales ¿Cómo son los factores que intervienen?

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Historia 3°B

1. Pautas Anuales de Trabajo : https://docs.google.com/document/d/1pLVk0SX_xGGUpWFfjD6OApMEilclfQvXuaA1tm4Vdvs/edit?usp=sharing

2. Trabajo con el integrador del año anterior (revisión de contenidos)

https://drive.google.com/file/d/1RVf739a5SBTHqkwRJgxFJZSh4kwMAYh_/view?usp=sharing

1. Cuadernillo de actividades (podes tenerlo en formato papel o digital) . Cada actividad se subirá con los textos a trabajar igualmente.

https://drive.google.com/file/d/1_cADPuk76Rhn1EF_y_5bUMUrYdEk6eBJ/view?usp=sharing

Actividad N°1 https://drive.google.com/file/d/1tRSbvNq7FH8xWMaUp9MGMJCNXJEvKyzl/view?usp=sharing

para completar el cuadro de evolución social amerindia  https://drive.google.com/file/d/1tla8lWG4sO9J9MFOzi39o_0nuHv4Tier/view?usp=sharing

Tarea N°2 La Modernidad

Las actividades van de la pág.. 12-20
Actividades:

1. ¿Qué dio origen a los tiempos modernos?

2. ¿Cómo fue la expansión territorial de Europa?

3. ¿Cuáles fueron los inventos?

4. Describa la caída de los dos imperios

5. relacione la epidemia que trajeron los conquistadores con la pandemia actual

6. transcriba el cuadro de instituciones españolas en América

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HISTORIA 2D
Pautas Anuales de Trabajo : https://docs.google.com/document/d/1pLVk0SX_xGGUpWFfjD6OApMEilclfQvXuaA1tm4Vdvs/edit?usp=sharing
Trabajo con el integrador del año anterior (revisión de contenidos)

https://drive.google.com/file/d/1_IXqEvAtikz-wADlRs6KRTQgDxCM-mtU/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1_FiV5o5NZ5gm_2ykScVU7zyCcgTnS9zH/view?usp=sharing

Cuadernillo de actividades (podes tenerlo en formato papel o digital) .

https://drive.google.com/file/d/1_gQrmWP5Fr9CZ6eQaS_sA8HtwI6c2b5Q/view?usp=sharing

Tema N°1 Poblamiento Americano
Actividades N°1 :pág. 4-12
1- Elabore un cuadro con los grandes periodos de América y amplié los datos sus actividades con el texto.
2-¿Cuáles son las teorías del poblamiento Americano?
3- ¿Cómo era la vida de los primeros habitantes?
4-Elabore un cuadro de las distintas zonas del actual territorio Argentino, teniendo en cuenta clima y actividades que realizaban.

Tarea N°2 Las primeras Sociedades Latino Americana

Actividades: pág. 13-16

1. ¿Qué similitudes y diferencias entre los pueblos que habitan los manglares y los crianceros trashumantes?

2. ¿Qué políticas de estado se podrían realizar en estas zonas?

3. ¿Dónde surge la agricultura en Latino américa?¿y que se produce?

4. Describa lo mas importante en las primeras civilizaciones de Latino América