# data[].attributes.body
For Children 5 to 6 Years of Age

Các bậc phụ huynh AMI thân mến!

Mỗi trẻ là một cá thể với mức độ phát triển khác nhau. Quan sát trẻ khi các con chơi và học là một yêu cầu thiết yếu giúp chúng tôi kịp thời điều chỉnh chương trình giảng dạy nhằm đáp ứng các nhu cầu học tập và phát triển không ngừng thay đổi của trẻ. Báo cáo này là tập hợp những quan sát, ảnh chụp và nhận xét của giáo viên về những khám phá, tìm tòi của trẻ qua các hoạt động ở trường trong năm học vừa qua.Trong suốt những năm đầu đời, mỗi trẻ được đánh giá theo sự phát triển riêng của mình. Việc trẻ nhỏ đạt được các kỹ năng ở mức độ khác nhau tại những thời điểm khác nhau là hết sức thông thường. Đây là một lưu bút về quá trình phát triển và những bước tiến đáng kể của trẻ và chúng tôi tin rằng cũng là cách tuyệt vời để ghi nhận và phản ánh tình hình học tập của trẻ tại Học viện Mầm non AMI. (^.^)

Ngày 31 tháng 05 năm 2021.

# data[].attributes.body
Anh Dũng thể hiện đúng những gì con cảm nhận, điều đó được thể hiện qua việc con biết thể hiện ý thức về bản thân như biết tên, tuổi, giới tính của mình, nói ra được những gì thích và không thích. “Con thích chơi trò chơi đuổi bắt cùng bạn Tường Anh”, “Con thích học các giờ thí nghiệm”,…Anh Dũng thể hiện rõ ràng bản thân trước những việc con có thể làm được hay không làm được thông qua lời nói. Đôi khi con thể hiện bằng sự hăng hái hoặc lưỡng lự trước những hoạt động con thích thú hoặc con chưa thực sự tự tin khi tham gia. Anh Dũng còn rất tự lực, con tự làm một số việc đơn giản hằng ngày như tự thay quần áo, tự cất chăn gối hay chủ động đi lấy giúp cô chổi để quét nhà. Con là một trong những bạn luôn luôn hăng hái khi được cô giao nhiệm vụ và rất nhiệt tình để hoàn thành.

Anh Dũng có thể nhận biết trạng thái cảm xúc vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ rất tốt qua tranh ảnh hay qua nét mặt lời nói cử chỉ của người khác và con hoàn toàn biết biểu lộ cảm xúc đó. Anh Dũng luôn là một cậu bé điềm đạm trong lời nói cũng như hành động, con luôn cư xử đúng mực với mọi người đặc biệt là với các bạn trong lớp. Con còn là một người anh tuyệt vời khi biết an ủi em Thỏ - em nhỏ tuổi nhất lớp, quan tâm đến người khác. Mỗi lần điểm danh mà vắng bạn nào là con nhớ đến các bạn liền và luôn quan tâm vì sao bạn lại vắng mặt. Dù không thể hiện nhiều nhưng cô biết rằng Anh Dũng là một cậu bé rất ấm áp.

Cô tin rằng, con sẽ là một cậu bé có trái tim yêu thương và sẽ luôn mang đến sự yêu thương cho mọi người!

# data[].attributes.attachment_caption
Một trong những giờ học tiếng anh của con cùng thầy Alex!

# data[].attributes.body
Sử dụng lời nói trong cuộc sống hàng ngày là một trong những thế mạnh của Anh Dũng trong lĩnh vực ngôn ngữ. Con thường sử dụng được các từ chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm ,…phù hợp với ngữ cảnh. Ví dụ như: Trong tiết học về các nhóm thực phẩm, con đưa ra những thực phẩm thuộc nhóm tinh bột là bánh mỳ, cơm, …hay khi con nhìn thấy các bạn khám phá góc xây dựng xong mà chưa cất đồ gọn gàng, con có thể kể lại đặc điểm tình huống đó là gì theo trình tự bạn nào chưa cất đồ, bạn nào đang khám phá,… Anh Dũng khá chủ động khi nói lời cảm ơn, xin lỗi với cô và các bạn nhưng đôi khi con chưa thực sự chủ động khi nói “xin phép, dạ, vâng ạ” với người lớn. Khi giao tiếp với cô và các bạn, Anh Dũng luôn biết cách điều chỉnh giọng nói phù hợp với ngữ cảnh. Con luôn sử dụng những từ ngữ hòa nhã và ít khi xảy ra mâu thuẫn với các bạn. Trong nhiều tình huống, con sử dụng một số từ mang tính khái quát và từ trái nghĩa thể hiện khả năng hiểu ngôn ngữ của mình: “Thực phẩm là những đồ ăn hàng ngày chúng ta ăn như thịt, cá, rau,..”; “Phụ nữ là bà, mẹ, chị, các bạn gái”, “Áo khoác của tớ dầy hơn ,áo khoác của cậu mỏng hơn”,…

Tham gia hoạt động làm quen với chữ cái, Anh Dũng đã nhận ra ký hiệu các chữ cái trong bảng chữ cái Tiếng Việt, con nhớ được cấu tạo của chữ và cách phát âm. Con rất thích nghe kể chuyện và đóng kịch theo nội dung chuyện. Anh Dũng cũng rất quan tâm đến hoạt động kể chuyện sáng tạo theo tranh hay kể truyện chiếu bóng. Con có thể tự viết tên của mình, tô đồ các nét chữ hay sao chép một số kí hiệu. Trong giờ học Tiền tiểu học, con nghiêm túc đọc và viết bài, đôi khi con vẫn còn chưa đúng tư thế ngồi hay viết vội vàng chưa nắn nót. Các cô vẫn thường xuyên góp ý và quan sát con trong quá trình học bài.

Anh Dũng học và tiếp thu Tiếng Anh tốt. Con có thể hiểu và giao tiếp một số mẫu câu hàng ngày như chào hỏi, tên tuổi, nơi ở, cảm giác, thời tiết,… Khả năng ghi nhớ nhanh các từ vựng cũng như các mẫu câu mới của con rất đáng khích lệ. Con thường là một trong những bạn đầu tiên thuộc lời các bài hát, bài thơ Tiếng Anh. Anh Dũng cũng rất chủ động thực hành Tiếng Anh trong các sinh hoạt hàng ngày đấy ạ!

# data[].attributes.attachment_caption
Hoạt động thể chất con luôn hăng hái và hứng thú tham gia! 

# data[].attributes.body
Các kỹ năng vận động thô của Anh Dũng đang phát triển rất tốt. Con luôn thể hiện được sức bền và sự mạnh mẽ, nhanh nhẹn, khéo léo trong các bài tập tổng hợp như chạy 18m trong khoảng 10s; Bò theo đường dích dắc,…Anh Dũng luôn cố gắng và hoàn thành tốt các bài tập giữ thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động như đứng một chân, không cần đỡ, nhắm mắt trong 10s; Không làm rơi túi cát mang trên đầu khi đi trên ghế thể dục… Một số vận động khác cần sự phối hợp giữa các giác quan Anh Dũng vẫn đang cùng cô luyện tập để thực hiện tốt hơn như: Dựng đứng người ngược lên (Trồng cây chuối); Ném trúng đích. Trong các giờ chơi ngoài trời, con thường cùng các bạn chơi trò đuổi bắt hay nhảy hăng say trong lồng nhảy cùng với những tiếng cười sảng khoái. Đó thực sự là khoảng thời gian thư giãn tuyệt vời của con!
Cùng với sự hoàn thiện dần về các kĩ năng vận động thô thì các kĩ năng vận động tinh của Anh Dũng cũng ngày càng tiến bộ. Con có thể tập trung lâu khi tô màu hay làm các sản phẩm tạo hình. Con có kỹ năng sử dụng bút thành thạo và có thể vẽ theo ý muốn. Con rất thích vẽ tranh. Mỗi bức tranh của con luôn đầy màu sắc và có nhiều chi tiết phức tạp. Khi tham gia tập tô chữ cái và số, Anh Dũng cẩn thận và kiên trì. Con đã biết cách cầm bút và ngồi học đúng tư thế. Tuy nhiên, đôi khi con chưa giữ được tư thế ngồi thẳng trong suốt quá trình tập tô. Anh Dũng khá thành thạo khi sử dụng kéo, con có thể cắt theo đường viền của hình vẽ hay những hoạt động khó hơn là cắt đường tròn; Con sử dụng tốt các kỹ năng vẽ, xé, cắt, dán,… thao tác hiệu quả với các nguyên liệu nghệ thuật để sáng tạo như trong hoạt động làm tranh về khủng long, làm tháp dinh dưỡng, …Trong mỗi giờ nghỉ ngơi sau giờ ăn hay tham gia hoạt động góc, con thường thích chơi với các khối gỗ. Những khối gỗ được xếp thành những hình dạng rất phong phú. Khi thì xếp gara ô tô, khi thì tàu vũ trụ, có lúc lại biến thành những chiếc cầu. Khi nhìn vào các cô phải thốt lên rằng rất sáng tạo!
Anh Dũng có những hiểu biết về dinh dưỡng, sức khỏe rất tốt. Con có thể lựa chọn được một số thực phẩm khi được gọi tên theo nhóm; Biết những thực phẩm có lợi và có hại cho sức khỏe. Điều đó được con thể hiện rất tốt trong dự án “Thực phẩm” mà các con đã học. Ngoài ra, con hiểu biết rất rõ về những nguy cơ không an toàn như bàn là, bếp điện, nước nóng, không chơi các vật sắc nhọn. Hay biết cách xử lí khi có cháy thông qua những bài học kỹ năng sống hàng tuần. Con có những kỹ năng tự phục vụ rất tốt như biết cách lựa chọn quần áo phù hợp với thời tiết, có trách nhiệm với đồ dùng cá nhân của mình thông qua việc cất gọn áo khoác vào balo, luôn để đồ dùng của mình đúng nơi quy định. Anh Dũng cũng rất độc lập trong việc tự lấy và cất chăn đệm của mình trước và sau khi ngủ hay tự thay quần áo khi bị ướt, bị bẩn. Đôi khi, con tham gia kê bàn ghế hay lau bảng, con thực hiện tốt và nhiệt tình những nhiệm vụ được cô giao như chuẩn bị bàn ăn, dọn dẹp góc chơi,…

# data[].attributes.attachment_caption
Con và bạn Tito đang tham gia trồng rau đấy ạ! 😁

# data[].attributes.body
Anh Dũng thích được tìm hiểu về thiên nhiên xung quanh, con chăm chú quan sát và nhận ra những đặc điểm nổi bật của sự vật. Con nhận ra được các loại rau củ quả trong tiết học trò chuyện về các nhóm thực phẩm, khi làm bài tập hay tham gia trò chơi phân loại con chỉ ra được đâu là nhóm tinh bột, đâu là nhóm vitamin và khoáng chất. Ngoài ra, Anh Dũng cũng rất là thích các hoạt động trồng cây hay chăm sóc cây. Hoạt động trồng một số loại gia vị gừng, hành, tỏi con rất là thích thú và chờ đợi đến lượt của mình. Anh Dũng cũng rất thích được chăm sóc cây. Hàng ngày trên lớp, con rất chăm chỉ mang bình ra để tưới cho các loại gia vị của mình và cùng nghe cô trò chuyện về quá trình lớn lên của cây, cách bảo vệ cây, bảo vệ môi trường. Trong những giờ quan sát thời tiết, con chỉ ra được các đặc điểm như trời nắng, trời mưa, có ông mặt trời, có gió vì con thấy những lá cây chuyển động. Con cũng rất hào hứng trong những giờ cooking hay tạo hình bằng lá cây, cành cây. Con hứng thú với những lần được ra sân trường hay đi chơi công viên. Trong chuyến đi tham quan con rất hứng thú khi được nhìn thấy vườn mướp đắng hay những cây dưa chuột được trồng trên giàn. Dự án về môi trường sống của khủng long, con cũng rất tích cực tìm hiểu và đưa ra những ý kiến của mình như khủng long sống ở nơi rất nóng hay con rất thích tìm hiểu về các hành tinh trong dự án “Các hành tinh trong hệ mặt trời”. Con nhớ các đặc điểm về màu sắc cũng như hình dạng của các hành tinh. Con còn khoe với cô khi làm mô hình các hành tinh “Sao Kim là nóng nhất cô ạ, sao Hỏa tên như thế nhưng không nóng bằng sao Kim”. Hơn thế nữa, Anh Dũng rất có ý thức quan tâm đến môi trường. Con biết bỏ rác đúng nơi quy định và còn biết nhắc nhở các bạn bảo vệ môi trường như không vứt rác bừa bãi, không bẻ cành hay hái hoa trong sân trường. Anh Dũng cũng có ý thức rất tốt khi biết tắt quạt, tắt điện giúp các cô khi ra khỏi phòng hay khóa vòi nước sau khi dùng và đặc biệt là không hề để thừa thức ăn trong các giờ ăn.

Để giúp con tăng cường trí thông minh tự nhiên, bố mẹ có thể kể những câu chuyện về các loài động vật, các hiện tượng tự nhiên, trò chuyện về các loại rau, hoa, cây cối trong sân nhà hay khu phố. Tổ chức những hoạt động ngoài trời như cắm trại, câu cá, làm vườn chắc chắn các con sẽ có những trải nghiệm tuyệt vời và sẽ càng ngày yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên môi trường sống xung quanh.

# data[].attributes.attachment_caption
Những nhạc công đang rất say sưa biểu diễn! 😊

# data[].attributes.body
Những giờ học âm nhạc của cô giáo bộ môn luôn thu hút con tham gia vui vẻ thích thú. Con nhận biết được một số dụng cụ âm nhạc quen thuộc: bell, stick, chuông cầm tay, maracas trứng, maracas gỗ,... và con đã biết sử dụng các dụng cụ âm nhạc dưới dự hướng dẫn của cô. Khi cô giáo vừa đánh đàn vừa hát, Anh Dũng chăm chú tập trung lắng nghe và thỉnh thoảng lắc lư, gật đầu theo giai điệu của bài hát.

Anh Dũng hơi ngại ngùng khi được cô mời lên biểu diễn hát, múa trước lớp nhưng khi cô mời thêm một vài bạn lên biểu diễn cùng con thì con lại rất vui vẻ, tự tin hát. Con khá hứng thú khi cùng các bạn thi đua hát theo tổ, theo nhóm. Thời gian gần đây con rất tích cực trong các hoạt động âm nhạc: giờ học hát, tập văn nghệ, trò chơi âm nhạc. Con học khá nhanh các động tác và vận động theo nhịp điệu bài hát. Con dễ dàng nhận ra giọng của các bạn, các cô trong lớp khi chơi trò chơi “Tai ai tinh”, con cũng thích thú cùng các bạn suy nghĩ bài hát và hát theo hình vẽ trong trò chơi “Hát theo hình vẽ”...

Các tiết mục tập luyện để biểu diễn cho sự kiện của trường, Anh Dũng chăm chỉ và hăng hái tham gia. Con đã dần tự tin hơn khi biểu diễn văn nghệ trước những nơi đông người. Mỗi khi có bản nhạc yêu thích cất lên, con thích thú và nhảy theo rất sôi nổi. Đó là những khoảnh khắc thư giãn tuyệt vời của con bên các bạn.

# data[].attributes.attachment_caption
Con và các bạn đang quan sát thí nghiệm "Sự bốc hơi của nước"!

# data[].attributes.body
Với các biểu tượng về Toán, Anh Dũng ghi nhớ rất nhanh. Con nhận ra rất nhanh các biểu tượng về hình dạng, hình khối toán học và gọi tên qua những đồ vật mà con tiếp xúc. Con đếm được từ 1- 100, biết sử dụng ngón tay từ 1- 10 để biểu thị số lượng và kết luận chính xác kết quả khi con đếm. Con rất thích đếm số lượng, con hay giúp cô đếm số lượng các bạn ở lớp giúp cô trong giờ cô điểm danh và đếm chính xác. Con biết làm theo một số yêu cầu của cô về Toán học: “Tìm các đồ vật có dạng hình vuông, tròn, hình chữ nhật, tam giác”, “Đếm số lượng quả trên bảng và gắn số thích hợp”, “Tách, gộp một nhóm đối tượng trong phạm vi 10”... Thỉnh thoảng con còn đưa ra các câu đố câu hỏi các bạn: “Tớ đố cậu, 2+ 3= ?; 1+3= bao nhiêu?” sau đó con sẽ nói kết quả cho các bạn và phân tích cho các bạn hiểu.

Con quan sát nhanh nên khi so sánh số lượng của 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 10, con đưa ra các câu trả lời nhanh và chuẩn xác. Con đã ghi nhớ và biết sử dụng các từ to nhất - nhỏ hơn - nhỏ nhất hay cao nhất - thấp hơn - thấp nhất,.. Con có thể xếp được các đồ vật theo chiều rộng hoặc chiều cao. Hay vẽ các hình học theo hướng dẫn của thầy cô. Sự tiến bộ và thể hiện rõ theo từng ngày của con khiến các cô rất tự hào. Con nhận biết phía trái- phía phải, phía trên- phía dưới, phía trước- phía sau của bản thân mình và của các đối tượng khác rất tốt: “Phía bên trái con là bạn Huyền Anh, phía bên phải con đứng là bạn Hà My,...

Con nhận biết ý nghĩa các con số được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày: Số nhà, số điện thoại,... “Số 113, 114, 115 là các số khẩn cấp cô ạ: 113 là gọi xe cảnh sát, 114 là gọi cứu hỏa, 115 là gọi xe cứu thương”.

Con có khả năng lập luận logic, luôn xem xét, quan sát kĩ, tìm hiểu đặc điểm của sự vật hiện tượng, đối tượng mới. Con quan tâm đến sự thay đổi của sự vật, hiện tượng xung quanh mình và thường đặt câu hỏi “Vì sao? Tại sao?”: “Vì sao lá cây có màu đỏ? Tại sao ngâm trứng vào giấm thì vỏ trứng không còn cứng nữa?”...

# data[].attributes.attachment_caption
Chỉ có một cốc màu thôi nên các bạn rất hợp tác để tô đấy ạ! 

# data[].attributes.body
Anh Dũng là một bạn trai thân thiện, cởi mở, luôn sẵn lòng giúp đỡ và chia sẻ. Khi thì lấy ghế, lúc gấp chăn, lúc lấy bút màu giúp bạn. Những cử chỉ thân thiện của con luôn dành được nhiều tình cảm yêu mến của các bạn trong lớp. Con luôn là cái tên được các bạn nhắc đến mỗi khi cô hỏi “ Các con yêu quý bạn nào trong lớp”. Không những thế, con còn biết cách học và chơi với các bạn một cách hợp tác: “Các cậu làm từ từ thôi, cô bảo không tranh nhau?” , “Tớ cán bột rồi cậu cắt nhé!” (Con và các bạn trong nhóm trong hoạt động làm mỳ tươi). Khi ai đó có chuyện buồn, Anh Dũng rất thông cảm chia sẻ mặc dù không thể hiện nhiều bằng lời nói nhưng cử chỉ hay ánh mắt của con toát lên sự quan tâm.

Sự tự tin, tự lực là một trong những thế mạnh của Anh Dũng. Con thường rất chủ động trong công việc của mình cũng như tự cố gắng hoàn thành bài tập của mình. Anh Dũng không mấy khi có bất đồng với các bạn, nếu gặp tình huống cần giải quyết, con sẽ nói chuyện với bạn và sẽ chủ động nhờ cô giáo giúp đỡ. Nếu cần, Anh Dũng sẵn sàng chấp nhận nhường nhịn với một thái độ tích cực. Trong các hoạt động trò chơi, con luôn chờ đến lượt mình và ngay ngắn xếp hàng. Cô rất ấn tượng khi con luôn là người đầu tiên xếp hàng khi được cô yêu cầu. Quan trọng hơn nữa, khi được hỏi về những câu hỏi cá nhân như “Con tên gì? Con bao nhiêu tuổi? Con có thể chia sẻ cho cô các hoạt động thường ngày trong gia đình con không?” Anh Dũng không mất quá nhiều thời gian suy nghĩ để có thể trả lời những câu hỏi một cách đúng chủ đề, ngắn gọn và đầy đủ. Anh Dũng luôn có những hành vi và quy tắc ứng xử tốt như thực hiện tốt một số quy định của lớp, tuân theo luật chơi trong các trò chơi, vui vẻ nhận và thực hiện công việc được giao đến cùng, biết chơi hợp tác với nhóm bạn mà không cần có sự giám sát liên tục,… Con còn biết giải đáp, giải thích luật chơi hoặc hoạt động cho các bạn nữa đấy! Các cô luôn tự hào về cậu bé Anh Dũng, càng ngày con càng trưởng thành hơn rất nhiều!

# data[].attributes.attachment_caption
Nhà phi hành gia Anh Dũng đang du hành ngoài vũ trụ!!! 

# data[].attributes.body
Khả năng tiếp thu qua hình ảnh của Anh Dũng rất tốt, con ghi nhớ thông tin dễ dàng và con có thể mô tả lại khi được hỏi. Ví dụ trong họat động tìm hiểu về trang trại, con đã ghi nhớ và mô tả lại rất tốt “Trang trại có hồ nước, có nhiều cây, các con vật, con còn thấy cả đá trên đường đi nữa”, hay trong dự án về khủng long con đưa ra ý kiến “Một thiên thạch rơi xuống trái đất nên khủng long mới bị tuyệt chủng cô ạ, các con khủng long ăn thịt lẫn nhau!”,…

Con thích chơi các trò chơi xếp hình, lắp ghép các mảnh ghép thành bức tranh, chơi lắp lego, con cùng các bạn xây dựng mô hình thành phố, công viên, trường học, trang trại, tàu vũ trụ,... Con sáng tạo trong các bài tập, hoạt động tạo hình, nghệ thuật. Con biết cách phối hợp các nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra các sản phẩm: làm tranh từ hột hạt; hoạt động tự thức sử dụng dây len, sỏi đá; làm tranh từ các nguyên liệu thiên nhiên,…Tranh vẽ của con có màu sắc phong phú và bố cục hợp lý, con hay sử dụng những gam màu sáng để tô màu hình vẽ, sử dụng màu tối để vẽ viền làm nổi bật bức tranh. Đôi khi con tự đưa ra các ý tưởng và tạo ra các tác phẩm của riêng mình. Con thích vẽ tranh và những tác phẩm luôn có nhiều chi tiết phức tạp, con còn tự đặt tên cho tác phẩm của mình nữa. Trong hoạt động “Xây dựng trang trại”, con đặt cái tên rất hay “Trang trại nhiều lúa” vì trong đó con trồng nhiều lúa để lấy gạo. Đó là một sự sáng tạo hết sức tuyệt vời! Thỉnh thoảng con ngắm nhìn các tác phẩm của các bạn và thích thú nói lên cảm xúc của mình như khen bài của bạn đẹp, bạn tô màu đẹp thế hay con ấn tượng về một chi tiết nào đó mà ngắm nhìn mãi. Cô tin rằng, Anh Dũng sẽ ngày càng sáng tạo và sẽ luôn gặt hái được nhiều thành công trong thời gian sắp tới!

# data[].attributes.body
Học viện AMI là một trường mầm non nhận trẻ từ 12 tháng đến 6 tuổi. Triết lý giáo dục của trường là lấy trẻ làm trung tâm trong việc giáo dục mầm non. Chương trình giảng dạy và các môn học ngoại khoá được xây dựng với mục đích thúc đẩy sự phát triển của từng học sinh trong cả 8 loại hình trí thông minh, cũng như giúp trẻ chuẩn bị tâm lý sẵn sàng cho việc đi học và các kỹ năng xã hội cần thiết. Việc giảng dạy này được thực hiện trong một môi trường ấm áp, vui vẻ và trẻ được đảm bảo về dinh dưỡng.
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
Mọi thông tin chi tiết, quý phụ huynh liên lạc tới văn phòng AMI, các thầy cô làm việc từ 7:30 đến 17:00 từ thứ hai đến thứ sáu hàng tuần.
Trân trọng !

Best regards!
-----------------------------------

| ACADEMY of MULTIPLE INTELLIGENCES
| AMI _ HỌC VIỆN MẦM NON ĐA TRÍ THÔNG MINH
“ … Growing in love … ”
Ami Village : Vietnam, Hanoi, Cau Giay District, Thang Long International Village, Nguyen Do Cung road, Villa 5.
M : (024) 3200 4056 | 0911 582 089
E : hocvienami@gmail.com
W : mamnonami.edu.vn
Y : youtube.com/c/AMISchoolDaTriTue
I : instagram.com/hocvienmamnonami/

# data[].attributes.attachment_link.title
AMI VILLAGE - RESORT MẦM NON TRONG LÒNG HÀ NỘI