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Padlet es una plataforma digital que permite crear murales colaborativos, ofreciendo la posibilidad de construir espacios donde se pueden presentar recursos multimedia, ya sea videos, audio, fotos o documentos. Estos recursos se agregan como notas adhesivas, como si fuesen “post-its”.

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Como docente, puedes crear el tema y el objetivo así como configurar una URL específica para que tus alumnos se unan fácilmente al proyecto. ¡También puedes personalizar el formato del muro de acuerdo a la actividad propuesta!

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Una gran ventaja es su accesibilidad desde cualquier navegador web, y utilizando distintos dispositivos móviles. Incluso puedes utilizar la aplicación de Padlet tanto para dispositivos IOS como para Android.

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Con este mural o póster interactivo podrás publicar, almacenar o compartir recursos tanto de manera individual o en colaboración.
Además, es posible trabajar con otras personas que usen la plataforma ¡en todo el mundo!

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Conecta contenido en una manera sencilla de leer, de arriba hacia abajo.

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Postea contenido en forma de bloques

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Recopila, agrupa y conecta contenido

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Ordena contenido en filas de cajas

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Apila contenido en series de columnas

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Comunicate en un ambiente de estilo chat

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Añade contenido en puntos de un mapa

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Sitúa contenido en una línea horizontal

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Las ventajas de Padlet en la educación en línea

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Las ventajas de Padlet en la educación en línea

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Puedes habilitar un Padlet para que tus alumnos compartan el trabajo que están realizando.

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Para esta actividad puedes crear un boletín de noticias centralizado en el cual cada semana mantengas informados a los alumnos de información importante a recordar ya sean fechas de entrega de proyectos o información relevante al curso, como complemento al contenido brindado.

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Con esta actividad, los alumnos exponen sus críticas y opiniones acerca de las lecturas sobre el curso, sobretodo aprenden a brindar su comentario, la participación de los estudiantes es siempre un reto para el docente.

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Este recurso es muy usado en la actualidad, permite al docente evidenciar el aprendizaje del alumno y este al mismo tiempo, no se siente abrumado por tantas tareas o evaluaciones.