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"Paisajes que nos dan identidad" Un lugar, una ciudad, una provincia, un territorio, su vegetación y sus colores. La Argentina que amamos.

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En la escuela 21 del D.E.10 se realizó el cierre de la Semana de las Artes. Nuestra escuela estuvo presente con los alumnos de 5º grado exponiendo sus trabajos y conversando con los que participaron del cierre ¡Nos volvemos a encontrar el año que viene!

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Así quedaron todas las huellas de la escuela en el patio.

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Así quedaron todas las huellas de la escuela en el patio.

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Nos vamos preparando para exponer nuestro arte

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Nos vamos preparando para exponer nuestro arte

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"Paisajes que nos dan identidad" Un lugar, una ciudad, una provincia, un territorio, su vegetación y sus colores. La Argentina que amamos.

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"Paisajes que nos dan identidad" Un lugar, una ciudad, una provincia, un territorio, su vegetación y sus colores. La Argentina que amamos.

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Arte correo. Los alumnos de 5ºgrado realizaron junto con la profesora de Educació plástica, estas maravillosas postales.
¡Muchas gracias Elva!

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Juntamos ogros y canción. ¡Hermosa canción!

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Por os alumnos de 4to grado

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A través de la observación del afiche, debían anotar "Personajes de Argentina", "Objetos que representen a la democracia" y "Objetos que representen a la Argentina y al país". Con esas anotaciones formamos una nube de palabras.

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A través de la observación del afiche, debían anotar "Personajes de Argentina", "Objetos que representen a la democracia" y "Objetos que representen a la Argentina y al país". Con esas anotaciones formamos una nube de palabras.

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Nos ayudaron las profes de tecnogía Claudia y Marcela y Karina.
¡Muchas gracias Claudia, Marcela y Karina!

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A 40años de la democracia: "Más democracia, más derechos" con ilustraciones de Bernasconi.

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A 40años de la democracia: "Más democracia, más derechos" con ilustraciones de Bernasconi.

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El Martín Fierro con la música de Manuel y las palabras de los alumnos de 7° grado

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El Martín Fierro con la música de Manuel y las palabras de los alumnos de 7° grado

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Hermoso momento compartido.
¡Gracias Manuel y chicos de 7°!

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Los profes Angie y Federico, escondieron las pistas para que realicen la búsqueda. Cada pista tenía una silaba que formaba "MA FAL DA". Una vez completa la palabra, con las tapas de las  historietas armaron la imagen de Mafalda y después sí, disfrutaron un ratito de la lectura.
¡Gracias Angie y Federico!

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Jugamos y  calculamos con Alicia en la clase de ajedrez. 

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Jugamos y  calculamos con Alicia en la clase de ajedrez. 

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"Cuentos de ajedrez. Un rey en el mundo de Alicia"

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"Cuentos de ajedrez. Un rey en el mundo de Alicia"

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3°grado A y B entraron en el mundo de Alicia, pero también pudieron jugar al ajedrez.
¡Gracias Profe Mario!

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Cuentos de Ajedrez. Un rey en el mundo de Alicia

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En plástica armamos "Ogros y más ogros" 

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En plástica armamos "Ogros y más ogros" 

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Los chicos de 2° grado A y B con la profesora Gabriela construyeron los ogros.
¡Muchas gracias profe Gaby!

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Magalí compartió con su dulce voz la poesía   "Había una vez" de Silvia Schujer para toda la escuela.

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Magalí compartió con su dulce voz la poesía   "Había una vez" de Silvia Schujer para toda la escuela.

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¡Muchas gracias Magalí!

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"Las magas" hicieron hechizos de la mano de Federico, Lourdes y Sofia de 3º grado

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"Las magas" hicieron hechizos de la mano de Federico, Lourdes y Sofia de 3º grado

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¡Gracias por leer para toda la escuela!

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Con esta canción los ogros ya no comen niños como en los cuentos de biblioteca. Ahora son buenos como los alumnos de 2° grado.
Ellos son los autores de la letra y el profe Javier de Educación musical de la melodía.
¡Muchas gracias Javier!

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"Huellas e historias de nuestra escuela" 

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"Huellas e historias de nuestra escuela" 

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6°A. La historia de nuestra escuela queda plasmada en la intervención de los alumnos en esta técnica.
Técnica: collage sobre papel
Áreas Educación plástica y biblioteca.
¡Muchas gracias Elva!

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Para ponernos en movimiento comenzamos con trabalenguas y un come come.

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Para ponernos en movimiento comenzamos con trabalenguas y un come come.

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Así empezamos la Semana de las Artes

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Las artes plásticas se unieron con el idioma inglés. Las profes Elva y Karyna nos hablan de Vincent Van Gogh.

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Las artes plásticas se unieron con el idioma inglés. Las profes Elva y Karyna nos hablan de Vincent Van Gogh.

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Los chicos de 6° grado recrean las obras de Van Gogh y en inglés escriben sobre las frases que el pintor le escribió a su hermano.

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7° grado realiza Exlibris con la profesora de plástica, Elva. 

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7° grado realiza Exlibris con la profesora de plástica, Elva. 

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Etiqueta o sello grabado que se estampa en el reverso de la tapa de los libros, en la cual consta el nombre del dueño o el de la biblioteca a que pertenece el libro. (RAE) https://es.wikipedia.org/wiki/Exlibris

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¿A toda murga cierra la Semana de las artes!

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¿A toda murga cierra la Semana de las artes!

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Semana de las artes. Escuela Manuela Pedraza Nº11 D.E.9

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Las actividades de esta semana las recordamos así: 

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Las actividades de esta semana las recordamos así: 

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Cartelera de las actividades que se realizaron en la Semana de las artes.

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Escuela N°11 D.E. 9 Biblioteca María E. Walsh

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También creamos otros reglamentos para jugar con las cartas del memotest.

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Los cuentos de la selva de Horacio Quiroga se convirtieron en juegos. El memotest lo pudimos resolver porque los chicos de 4° A y B leímos los cuentos.

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Los cuentos de la selva de Horacio Quiroga se convirtieron en juegos. El memotest lo pudimos resolver porque los chicos de 4° A y B leímos los cuentos.

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Gracias a las seño Moni y Ada, que junto con la seño Adry estuvieron conduciendo las estaciones.

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La biblioteca se transformó en estaciones de juegos. Los chicos de 1° A y B jugamos y aprendimos con las palabras.

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La biblioteca se transformó en estaciones de juegos. Los chicos de 1° A y B jugamos y aprendimos con las palabras.

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ESTACIÓN : DOMINÓ, MEMOTEST Y LETRAS LOCAS.

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¡Unas genias! Gracias Gabriela y Carolina, nos hicieron reír mucho.

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Nuestras artistas exclusivas nos regalaron teatro leído. De Adela Basch, Vivir en la calle Conesa.

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Nuestras artistas exclusivas nos regalaron teatro leído. De Adela Basch, Vivir en la calle Conesa.

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Hermosas historias para contar y recontar.

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Muchas historias construyeron los chicos de 5° A con las cartas Tinkuy que tenemos en la biblioteca.

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Muchas historias construyeron los chicos de 5° A con las cartas Tinkuy que tenemos en la biblioteca.

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¡Gracias Ale! Por prepararnos los cuentos. ¡Estaban buenísimos!

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Con Ale, en el aula de informática leímos, escuchamos y jugamos con cuentos clásicos. Después votamos cual nos gustó más. 

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Con Ale, en el aula de informática leímos, escuchamos y jugamos con cuentos clásicos. Después votamos cual nos gustó más. 

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Ganó el cuento "El patito feo"

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Con el profe Mario de ajedrez, Alicia a traves del espejo de Lewis Caroll, nos invitó a jugar.

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Con el profe Mario de ajedrez, Alicia a traves del espejo de Lewis Caroll, nos invitó a jugar.

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Queres ver el video para saber de qué se trata, hacé click acá :https://www.youtube.com/watch?v=g65y8OgEB2Ihttps://www.youtube.com/watch?v=g65y8OgEB2I

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Con la profe de Ed. plástica Gabriela los alumnos de 3° A y B armaron a Elmer después de  leer el cuento que nos leyó Adriana la biblio.

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Con la profe de Ed. plástica Gabriela los alumnos de 3° A y B armaron a Elmer después de  leer el cuento que nos leyó Adriana la biblio.

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Queres leer el cuento así click acá https://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?fname=4_ELMER.pdf&uuid=5a3b09bf-9440-4226-8543-a0d8d13a9ef2&groupId=4701028027

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¡¡Gracias  Graciela !! PPor participar en la lectura d la mañana.

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Nuestra dire nos contó "Diario de una bruja" 

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Nuestra dire nos contó "Diario de una bruja" 

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Asi quedaron los mensajes. ¿Te animas a dejar un  mensaje para otros chicos?

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Asi quedaron los mensajes. ¿Te animas a dejar un  mensaje para otros chicos?

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Y  escribimos nuestro nombre en los codigos a descifrar.

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Los chicos de 3º A y B reconcentrados descifrando mensajes del libro : "El Ultimo Mago O Bilembambudín" de Elsa Bornemann

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Los chicos de 3º A y B reconcentrados descifrando mensajes del libro : "El Ultimo Mago O Bilembambudín" de Elsa Bornemann

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Nuestra vice Zelly nos leyó del libro " Micro cosmos" el microrelato : Genio

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Nuestra vice Zelly nos leyó del libro " Micro cosmos" el microrelato : Genio

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Cartelera de la escuela y escalera de las artes.

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Cartelera de la escuela y escalera de las artes.

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Semana de las artes. Literatura, movimiento, ciencia y tecnología.

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Cartelera de la escuela N°11 Manuela Pedraza D.E. 9 C.A.B.A.

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Ya encontraron todos los tesoros. Ahora falta armar el texto.

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Ya encontraron todos los tesoros. Ahora falta armar el texto.

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En uno de estos 4 cuentos no aparece el personaje de una bruja ¿Cúal es?

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Todo preparado para la búsqueda del tesoro con los profes de Ed. física.

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Todo preparado para la búsqueda del tesoro con los profes de Ed. física.

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Del libro "A la rumba luna" de Silvia Schujer . Como perro y gato.

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¡GRACIAS ! Mónica nos leyó una hermosa poesía. 

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¡GRACIAS ! Mónica nos leyó una hermosa poesía. 

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Todo lo que va a pasar lo podes ver en la grilla que armamos.

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Todo lo que va a pasar lo podes ver en la grilla que armamos.

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Hicimos magia con "Alina, maga del mandarino"

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Hicimos magia con "Alina, maga del mandarino"

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Trabajamos toda la semana con distintas actividades. De 1ro a 7mo

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Trabajamos toda la semana con distintas actividades. De 1ro a 7mo

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En el patio estan todos los libros que a lo largo del año todos los chicos estuvieron leyendo. Y con la profe de plástica, Elva, lo plasmamos en imágenes.

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En el patio estan todos los libros que a lo largo del año todos los chicos estuvieron leyendo. Y con la profe de plástica, Elva, lo plasmamos en imágenes.

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A partir de la  lectura de "Micro cosmos" le propusimos a los chicos que escribieran microrelatos: disparatados, con un personaje clásico de cuentos y que respetara la estructura del cuento.

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A partir de la  lectura de "Micro cosmos" le propusimos a los chicos que escribieran microrelatos: disparatados, con un personaje clásico de cuentos y que respetara la estructura del cuento.

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Cada grupo tenía cartas con un personaje, un objeto y un género literario para escribir un cuento. ¡ Escribieron cuentos re lindos!

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Cada grupo tenía cartas con un personaje, un objeto y un género literario para escribir un cuento. ¡ Escribieron cuentos re lindos!

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El sombrero del mago se perdió y apareció en 5to grado.

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El sombrero del mago se perdió y apareció en 5to grado.

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El sombrero para volver a la biblioteca les pidió a los chicos que leyeran trabalenguas y adivinanzas.

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 Los más chiquitos ya saben leer. Y nos leyeron adivinanzas

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 Los más chiquitos ya saben leer. Y nos leyeron adivinanzas

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Le leímos poesías a los más chiquitos de la escuela.

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Le leímos poesías a los más chiquitos de la escuela.

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Toda la comunidad de la escuela Manuela Pedraza participó de la escalera literaria

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Toda la comunidad de la escuela Manuela Pedraza participó de la escalera literaria