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Exploración del Entorno Natural                                                    11:00 - 11:45

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Exploración del Entorno Natural                                                    11:00 - 11:45

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👀🦗🐛🐌🦋🌷🌼🍀
¿Qué podemos encontrar en el patio de nuestro colegio?
Vamos a observar con Lupa cada detalle.

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La colación es a las 09:45 am, traer solo una colación (algo para comer y un líquido).

Traer todos los días una Botella de agua.

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🙌 Saludo
🙏 Oración
✍ Asistencia

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1. Cada cosa en su sitio

2. Poner las cosas en lugares accesibles

3. Desde muy pequeño el niño debe adquirir la costumbre de recoger sus juguetes cuando haya terminado de jugar.

4. Asignar responsabilidades en relación al orden, acorde con su edad.

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1. Presentarse a clases con dos mascarillas de repuesto 😷

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🙌 Saludo
🙏 Oración
✍ Asistencia

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🙌 Saludo
🙏 Oración
✍ Asistencia

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🙌 Saludo
🙏 Oración
✍ Asistencia

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🙌 Saludo
🙏 Oración
✍ Asistencia

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🙌🌎
¿Cómo se habrá creado el mundo? ¿Cuántos días se habrán demorado?
Trabajo relacionado con los 3 primeros días de la creación.
Traer de casa:
- Un pequeño puñado de algodón
- 5 pétalos de flores, medianos.

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PJ: Profesora Jefe.

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🎨🎭
Ayer realizamos auto retratos, pero no pudimos ver la creación de los otros compañeros, por lo que, vamos a realizar un museo de retratos.

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📗👀
Había una vez...
Vamos a trabajar con una lectura compartida.

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Pensamiento Matemático                                     08:30 - 09:15

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Pensamiento Matemático                                     08:30 - 09:15

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🟠🔵🔴🟢📜🕵️‍♀️
Mapa del Tesoro de Colores.
Salgamos al Patio a descubrir tesoros escondidos.

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👦👧
Veo Veo... Una niña con pelo café, tiene rulos, ojos café, es alta.
*Trabajo relacionado con descripción de rasgos personales.

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🟢+🔵=?
¿Qué pasa si mezclamos el verde con azul?
o ¿Rojo con amarillo?
🕵️‍♀️🎨 Vamos a conocer un cuento con muchas sorpresas.

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🟡🧍‍♀️🟥                     💙
¿Qué está adelante de la niña? ¿Qué está atrás de la niña?
¿Qué está lejos de la niña?

*Trabajo relacionado con las posiciones de objetos.

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Physical Education                                                         09:15 - 10:00

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Physical Education                                                         09:15 - 10:00

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Durante esta semana se realizaran actividades diagnósticas.

¡NO OLVIDAR!

Botella.

Toalla de mano.

Polera de cambio.

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🤔📜
¿Qué encontraron? ¿Qué colores habían? ¿cuántos objetos encontraron de color rojo?
Comunicar lo encontrado.

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🤔👀👧👦
¿Cómo es mi cara? ¿De qué color tengo mi pelo?
Es hora de dibujarse a sí mismo.

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Lenguaje Artístico                                                             10:15 - 11:00

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Lenguaje Artístico                                                             10:15 - 11:00

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🎨🎨
Tiempo de mezclar y mezclar colores.
💭 VEO-PIENSO-ME PREGUNTO.

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missemilia.csa@gmail.com
missbernardita.csa@gmail.com
Aquí podrán escribir para cualquier duda o sugerencia.

Miss Elena- Inspectoría
inspectoriacsachillan@gmail.com

Miss Inglés
missconsuelo.csa@gmail.com

Teacher Andrés
profesor.andres.csa@gmail.com

Miss de Religión:
missvalentina.csa@gmail.com

Miss Educación Física:
misskatherine.csa@gmail.com

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Today we will read a story about colors, you will guess some parts and tell me your favorite color🌈🦘
Then we will play a game outside the classroom!

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En esta semana:
- Diagnóstico rítmico melódico a través de la imitación.

- Sensaciones y emociones con música, papel, témpera y pincel.

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We will draw a picture of our family members, you will be artists in this class 🎨

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Physical Education              10:15 - 11:00

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Physical Education              10:15 - 11:00

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Durante esta semana se realizaran actividades diagnósticas.

¡NO OLVIDAR!

Botella.

Toalla de mano.

Polera de cambio.

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Lenguaje Artístico                                                                         11:00 - 11:45

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Lenguaje Artístico                                                                         11:00 - 11:45

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💭🎨
Terminando nuestra experienica artística.

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Let's talk about family 👨‍👩‍👧‍👦

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Physical Education              11:00 - 11:45

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Physical Education              11:00 - 11:45

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Lenguaje Artístico                                                                           12:00 - 12:45

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Lenguaje Artístico                                                                           12:00 - 12:45

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🎭
¿Qué pasa si nos disfrazamos?

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🐥🐣🐓🥚
¿Cómo podemos ordenar esta secuencia de imágenes?
¿Qué pasó primero? ¿Qué pasó después?

*Ordenar la secuencia de imágenes.

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🔵🔵 👀  🟠🟠🟠🟠🟠
Veo veo.. ¿más círculos azules o círculos naranjos?
Emplear cuantificadores.

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📗🤐
Lectura Individual.

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Today we will see how we say our age, learn the numbers and see if you recognize them 🔢

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Viernes 11- Religión:
- Un pequeño puñado de algodón.
- 5 pétalos de flores, medianos.

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REGLAMENTO INTERNO DE CONVICENCIA ESCOLAR (FIRMAR)

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REGLAMENTO INTERNO DE CONVICENCIA ESCOLAR (FIRMAR)

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Estimados Papás,
Enviamos reglamento interno de convivencia escolar. Les pedimos lo lean y envíen firmado (digitalmente o escaneado) al correo missemilia.csa@gmail.com con copia a administracion@sanagustinchillan.cl con plazo tope viernes 11 de marzo.

Muchas gracias

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Estimados Papás,
El día viernes 4 se enviaron 2 Exit Cards a la casa. Es importante que quienes ya la recibieron las presenten en la entrada del Colegio cuando vengan a retirar a sus hijos. Si alguno de uds. necesita tarjetas extra (para las personas que hacen turno, abuelos, hermanos mayores de 18 años, etc.) Por favor solicitarlas por correo a la profesora jefe con copia a administracion@sanagustinchillan.cl