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Desarrollar estrategias que que permita afrontar el riesgos, lo inesperado, lo incierto, lo diferente y modificar el desarrollo con base a la información adquirida.

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Poner como eje central la condición humana, tomando en consideración: lo físico, psíquico, biológico, cultural, social e histórico, tomando estos componente como un todo.

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Desarrollar la habilidad de ubicar el todo en un contexto y conjunto.
Enfocarse en lograr reformar el pensamiento.

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APRENDIZAJE BASADO EN TAREAS O PROYECTOS DE INVESTIGACION

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APRENDIZAJE BASADO EN TAREAS O PROYECTOS DE INVESTIGACION

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Diseñar actividades con base a la indagación para desarrollar en los estudiantes la investigación.

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APRENDIZAJE BASADO EN EL USO DE LAS TIC.

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APRENDIZAJE BASADO EN EL USO DE LAS TIC.

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Ofrecer al estudiante una diversa gama de herramientas de aprendizaje.
Diseñar y planear actividades donde están involucradas las TIC

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APRENDIZAJE BASADO EN EL APRENDIZAJE COMPLETO.

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APRENDIZAJE BASADO EN EL APRENDIZAJE COMPLETO.

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Favorecer el diseño de estrategias, que integren conocimientos, habilidades y actitudes, que vayan de lo fácil a lo difícil.
conectar los conocimientos previos a los nuevos.

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APRENDIZAJE BASADO EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS

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APRENDIZAJE BASADO EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS

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Vincular los problemas del contexto del alumno en el area de estudio.
Ser el guía para llevar al comino del aprendizaje a mis alumnos.

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DESARROLLO DE COMPETENCIAS A PARTIR DE LA ALFABETIZACION ACADEMICA.

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DESARROLLO DE COMPETENCIAS A PARTIR DE LA ALFABETIZACION ACADEMICA.

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Mantener una relación entre la lectura y la escritura a través del currículo, en donde el estudiante use la lectura para mejorar su producción escrita, a mismo tiempo utilizar las estrategias de escritura para mejorar sus procesos de comprensión lectora.
utilizar estrategias de discusión abierta.
incluir actividades de escritura analitica.

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Promover el aprendizaje experimental.
Incluir estrategias donde el alumno adquiera aprendizajes significativos desde su experiencias y experimentación.