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Differenze tra cellula animale  e cellula vegetale

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Differenze tra cellula animale  e cellula vegetale

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CELLULA ANIMALE e CELLULA VEGETALE: differenze e caratteristiche comuni

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https://learningapps.org/watch?v=pfvcsuth520

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MATCH THE PICTURES WITH THE RIGHT NAME = COLLEGA CIASCUNA FIGURA CON IL NOME CORRETTO. 
Cliccando su 

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https://learningapps.org/watch?v=pigkfyi4520

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OSSERVA LA FIGURA ED IDENTIFICA LE VARIE PARTI DELLA CELLULA ANIMALE

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https://www.mindomo.com/mindmap/7849e2fe6b6d4769bb4bb263442d591e

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NUCLEO, CITOPLASMA, MEMBRANA CITOPLASMATICA, Argomento Flottante, Sottoargomento, Costituisce il 'CERVELLO DELLA CELLULA': ne DIRIGE tutte le funzioni, Il DN...

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https://www.ncbionetwork.org/iet/microscope/

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Video: la cellula eucariotica - Eucaryotic cell

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Video: la cellula eucariotica - Eucaryotic cell

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https://youtu.be/URUJD5NEXC8

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Biology: Cell Structure I Nucleus Medical Media

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By Kristian Peters -- Fabelfroh 09:12, 28 February 2007 (UTC) - photographed by Kristian Peters, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=1725761

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Di Y_tambe - Opera propria, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=49533

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Mulletsrokk, CC BY-SA 3.0 <https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0>, via Wikimedia Commons

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La teoria cellulare è uno dei fondamenti della biologia. Essa afferma che:
1.  Tutti gli esseri viventi sono costituiti da una o più cellule.
2.La cellula è l'unità di base dell'organizzazione degli esseri viventi.
3. Ogni cellula deriva da un'altra cellula.

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The wacky history of cell theory (2012) by Lauren Royal-Woods (TED Ed) (6:11 min.).

When you hear the word "scientist," what do you think of? A person in a white coat working in a laboratory? It's true that many scientists do important work this way. But scientific theories don't usually come from a single person working in a lab. They often come from several different scientists building on each other's discoveries.

Case in point: Cell Theory. This theory is one of the foundations of biology. Cell theory has three parts:

1. All organisms (living things) are made up of one or more cells.

2. The cell is the basic unit of structure and organization in organisms.

3. All cells come from preexisting cells.

It took a few steps and a few scientists to come up with this theory.

Part One: The Microscope

Reproduction of an optical device believed to have been invented by Zacharais Janssen (Source: US Government [public domain] via Wikimedia Commons).

The story of cell theory started in the Netherlands in the 1600s. There, a spectacle-maker named Zacharais Janssen is said to have invented a compound microscope. A compound microscope uses two lenses. One lens is close to the object being viewed. This is called the objective lens. The other lens is close to the viewer. This is called the eyepiece. Microscopes became extremely popular among scientists.

Did you know?

Many people believe Zacharais Janssen invented the first microscope and telescope. But this has never really been proven. There were many other scientists working on similar inventions at the time.

Part Two: The Discovery of Bacteria

Another Dutch scientist, Antoine van Leeuwenhoek, decided to make his own microscope. He began looking at all kinds of matter with his invention. He even looked at the scrapings off his own teeth. That's how he discovered bacteria!

Did you know?

Van Leeuwenhoek thought bacteria looked like little animals. So he called them animacules.

Two drawings by van Leeuwenhoek of what he called animacules (Source: Internet Archive Book Images [No restrictions] via Wikimedia Commons).

Part Three: The Discovery of Cells

Van Leeuwenhoek wrote letters to a scientist friend in England named Robert Hooke. Hooke also studied objects with a microscope. He studied a piece of cork and noticed it was divided up into little chambers. These reminded him of monastery cells. So, he named his discovery cells.

Drawings of cork done by Robert Hooke (Source: Wellcome Images via Wikimedia Commons).

Parts Four & Five: More discoveries about cells

Next came the work of two German scientists. Matthias Schleidan was a botanist. He used microscopes to study plants. Eventually, he realized that all the plants he looked at were made of cells.

Meanwhile, Theodor Schwann studied slides of animal cells. He concluded that all animals were also made of cells!

Onion cells, a type of plant cell, on the left and frog cells, a type of animal cell, on the right (Sources: kaibara87 [CC BY 2.0] via Wikimedia Commons and weisschr via iStockphoto).

Part Six: Preexisting Cells

Eventually, Schneidan and Schwann joined forces and started to develop the cell theory. But they disagreed on the third point: that all cells come from preexisting cells. It took a third scientist, Rudolf Virchow, to prove that cells did indeed come from other cells. But the research he used to prove this actually came from a German Jewish scientist named Robert Remak!

What can we learn from the history of cell theory?

So, what does this story tell us? Two things. First, scientific theories often involve building off of other people's discoveries. Second, you never know where a scientific theory might come from. It could be sitting in the guck on your teeth!

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When you hear the word "scientist," what do you think of? A person in a white coat working in a laboratory? It's true that many scientists do important work this way. But scientific theories don't usually come from a single person working in a lab.

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Le uova sono cellule di dimensioni eccezionalmente grandi!
Quando rompiamo un uovo di gallina, se osserviamo attentamente la superficie del tuorlo possiamo trovare una piccola macchia bianca: essa è costituita da citoplasma e da ciò che rimane del nucleo, che è degenerato in quanto non è avvenuta la fecondazione che avrebbe portato allo sviluppo del pulcino.

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Alcuni scienziati hanno scoperto tracce di attività microbica in alcune delle rocce più antiche del mondo datate tra i 3,8 e i 4,3 miliardi di anni. Queste rocce facevano parte di un sistema di vulcani sottomarini e da esse si pensa uscisse acqua bollente: questo inferno biochimico avrebbe funzionato come culla della vita.

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i batteri si riproducono attraverso un meccanismo detto  scissione binaria. Con questo processo i batteri che si formano sono geneticamente uguali.
Il metodo di riproduzione dei batteri segue una legge matematica che si chiama elevamento a potenza: quando i batteri si duplicano dopo un certo intervallo di tempo da un batterio se ne formano 2, poi 4, 8, 16, 32, 64.....e così via... si dice che la crescita è esponenziale!

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La divisione cellulare negli  eucarioti: mitosi e meiosi  

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La divisione cellulare negli  eucarioti: mitosi e meiosi  

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Nelle cellule eucariotiche, la divisione cellulare è un processo complesso e prende il nome di mitosi. Prima della divisione, i filamenti di DNA della cellula si raggomitolano in strutture a forma di bastoncino chiamate cromosomi ogni specie possiede un determinato numero di cromosomi. A un certo punto i cromosomi si duplicano, cioè raddoppiano, e al momento della divisione della cellula si ridividono, in modo che le cellule "figlie" abbia lo stesso numero e lo stesso tipo di cromosomi della cellula "madre".
La riproduzione sessuata è il tipo di riproduzione degli organismi pluricellulari. Essa richiede la presenza di un gamete maschile o spermatozoo, e di  un gamete femminile o cellula uovo.
I gameti si formano in seguito a un altro tipo di divisione cellulare, chiamata meiosi, per cui i gameti vengono ad avere la metà dei cromosomi delle altre cellule del corpo.
In seguito all'unione dei gameti, o fecondazione, si forma lo zigote, la prima cellula di un nuovo individuo. La meiosi garantisce perciò che il numero di cromosomi si mantenga costante da una generazione all'altra

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GLI  ANTIBIOTICI
L'antibiotico è una sostanza prodotta da un microrganismo, capace di ucciderne altri. Un antibiotico può essere anche prodotto in laboratorio. Fu Alex Fleming a scoprire il primo antibiotico: la penicillina (è un antibiotico prodotto da alcune muffe). Fleming nel suo laboratorio osservò che su alcune colture di batteri era cresciuta della muffa. La cosa incredibile fu il fatto che questa muffa aveva ucciso tutti i batteri circostanti.
Una delle prime malattie curate con l'antibiotico fu la Tubercolosi. L'antibiotico si può usare per sconfiggere molte malattie. Però molti batteri possono sviluppare la resistenza agli antibiotici e per questo motivo l' Organizzazione Mondiale della Sanità consiglia di usarli solo in caso di effettiva necessità. Quando prendiamo un antibiotico  è necessario prendere dopo i fermenti lattici perché con l'antibiotico muoiono anche i batteri della flora intestinale.
I VACCINI
Un vaccino è un prodotto costituito da una piccolissima quantità di microrganismi (virus o batteri) uccisi o resi innocui o da una parte di essi. In questo modo viene stimolata nel corpo la risposta immunitaria e anche la ''memoria'' immunitaria. Nel 1798 il medico Edward Jenner scoprì il primo vaccino, salvando tante vite umane grazie ad un esperimento sul vaiolo dei bovini.
Louis Pasteur, intorno al 1880 introdusse una novità: i microbi della malattia potevano essere alterati e resi innocui in modo da ridurre al minimo i rischi. Fu Pasteur a chiamare ''vaccino'' questi trattamenti.
Le vaccinazioni sono lo strumento più efficace per proteggere la salute collettiva attraverso l'immunità.

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Le cellule eucariote sono più complesse di quelle procariote. Hanno tanti organuli cellulari specializzati per svolgere tutte le funzioni importanti per la cellula. In particolare, a differenza delle cellule procariote, le cellule eucariote possiedono un nucleo dove è contenuto il materiale genetico (DNA).

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Il DNA è una molecola complessa che ha l'aspetto di un filamento lungo e sottile, avvolto a spirale a formare una doppia elica che possiede la capacità di autoduplicarsi. Quando la cellula sta per riprodursi il DNA si duplica e si condensa per formare dei corpiccioli detti cromosomi. Il numero totale dei cromosomi non è uguale in tutti gli esseri viventi: per  esempio l'uomo possiede 46 cromosomi.

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Se osserviamo al microscopio una goccia d'acqua torbida, possiamo osservare una miriade di piccolissimi esseri in movimento. Essi vengono chiamati microbi o microrganismi.

La cellula batterica è molto più piccola delle cellule eucariotiche (da 0,5 a 1 micrometro).
In essa non si vede il nucleo.
vincenzo_s

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Gli organismi pluricellulari (o multicellulari) sono organismi costituiti da più di una cellula e aventi cellule differenziate che svolgono funzioni specializzate per far sopravvivere l'intero organismo .
Tutte le cellule di un organismo pluricellulare hanno lo stesso DNA. Esse derivano da un'unica cellula madre e si formano per mitosi successive. Poi la crescita del numero delle cellule si ferma  e nuove cellule vengono prodotte solo per sostituire quelle usurate o in particolari situazioni.
Stime, che si riferiscono ad un uomo adulto di circa 70 kg, parlano di 100 mila miliardi di cellule!

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La parola cellula fu usata per la prima volta da uno scienziato di nome Robert Hooke. Egli, usando un microscopio di sua invenzione, notò che il sughero e altri tessuti vegetali erano formati da piccole cavità separate da pareti e chiamò queste cavità «celle», cioè «piccole stanze». Le cellule cellule erano vuote perché il sughero è formato da cellule morte.
Fu  l'olandese Antoni Van Leeuwenhoek ad osservare per primo cellule vive: inizialmente le sue osservazioni si limitarono a piccoli organismi quali api e pidocchi, successivamente riuscì ad individuare per la prima volta, nel 1676, i batteri. Egli non comprese l’entità della sua scoperta e chiamò questi organismi animalcules (ovvero “piccoli animali”). Lo zoologo tedesco Mathias Jakob Schleiden giunse quasi alle stesse conclusioni. Grazie ad ulteriori studi Schleiden e Rudolf Virchow sono giunti alla formulazione della "teoria cellulare" secondo la quale ogni cellula è sempre derivata da un' altra cellula e tutti gli esseri viventi sono formati da cellule. L' unica cellula che si può vedere ad occhio nudo è l' uovo.

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Tutte le piante compiono la fotosintesi clorofilliana, tranne una pianta, il fiore fantasma (nome scientifico Monotropa uniflora): esso cresce in zone buie, sarà anche per questo che non compie la fotosintesi clorofilliana, non contiene clorofilla, e non ha nessun meccanismo per compiere la fotosintesi clorofilliana.
Sebbene sia una vera pianta, è quindi un tipo di pianta molto insolito, che si nutre non dalla fotosintesi, ma grazie ad un fungo che si nutre a sua volta di faggi.
Viene chiamato fiore fantasma a causa del suo aspetto pallido e spettrale!

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Il microscopio è uno strumento che permette di osservare ingranditi, corpi molto piccoli. Il potere di risoluzione  è la capacità che uno strumento ottico ha: in particolare il potere di risoluzione di un microscopio è la capacità di riconoscere come distinti due punti estremamente vicini tra loro. La distanza minima alla quale due punti sono visti come distinti si chiama limite di risoluzione. IL limite di risoluzione teorica del microscopio ottico è di circa 0,2 µm.
A differenza del microscopio ottico che usa la luce, il microscopio elettronico utilizza utilizza un fascio di elettroni ed ha un più alto potere di risoluzione (0,14 – 0,1 nm) permettendo  di ingrandire un'immagine anche 100.000 volte.

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La lumaca di mare  (nome scientifico Elysia chlorotica) è un mollusco capace di conservare e utilizzare i cloroplasti presenti nelle alghe di cui si nutre per ricavare energia.
Questo animale ha è infatti noto anche come lumaca di mare ad energia solare. Ha l'aspetto di una foglia ed è capace di sopravvivere con la fotosintesi fino a 12 mesi in assenza di cibo. Gli esemplari si trovano nel Nord America e mangiano delle alghe che si trovano in zona: da queste alghe ricavano i cloroplasti contenenti clorofilla; i cloroplasti vengono inghiottiti integri e vengono conservati nell'apparato digerente, dove rimangono attivi.
Quando il mollusco non ha più accesso alle alghe può continuare a nutrirsi per lunghissimi periodi grazie al processo fotosintetico.

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Il potere di risoluzione dell'occhio umano aumenta enormemente se si usano il microscopio ottico ed il microscopio elettronico.

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Confronto tra occhio umano, microscopio ottico e microscopio elettronico

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Confronto tra occhio umano, microscopio ottico e microscopio elettronico

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Let's review the cell together, complete the crossword!