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Filosofía Griega (S. VI a.C.) por el trabajo intelectual de los pensadores.

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En Estados Unidos, se menciona el concepto en la Convención de la Asociación Nacional de Rectores de Colegios de Secundaria.

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1973. Aporte de la pedagogía laboral y organizacional a las competencias

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MacClellan, planteó que la medición de conocimientos y aptitudes no necesariamente preceden el éxito.

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Afirma Hymes, el aporte de la comunicación a las competencias consiste en la capacidad de las personas para

determinar cuándo hablar, cómo y con quién.

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Según Corominas, proviene de "Competere", "competer" que significa "pertenecer a" y da lugar a "competir", “apto” y “adecuado".

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Wittgenstein,  afirma que el significado es producto del uso del lenguaje que pertenece a un sistema entretejido por reglas y contexto.

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-- Gestión del talento humano basado en competencias.
-- Por su parte Colombia inició el proceso de educación por “competencias básicas".

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Martens, el enfoque de las competencias es promover el aprendizaje organizacional, la competencia y la movilidad laboral.

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Reforma Educativa en el Salvador retomando los fundamentos curriculares del Ministerio de Educación del país.

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2004. Diversos aportes a las Competencias

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Sergio Tobón afirma que los aportes a las competencias provienen de: la lingüística, la comunicación;  juegos del lenguaje, ámbito laboral, psicología, pedagogía laboral y organizacional y  la  implementación en el ámbito educativo.

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Según Zabala es la “capacidad de enfrentarse con garantías de éxito a tareas simples y complejas en un contexto  determinado".

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2009. Implementación del Programa de Estudios por Competencias

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En el Salvador el programa COMPRENDO sentó las
bases para lograr cambios significativos en los estudiantes.

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Crear consensos en materia educativa entre Universidades de distintos países.

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La Psicología afianza a las competencias en 3 líneas de investigación:
1. Procesamiento de la Información, 2. Inteligencias múltiples, 3. Enseñanza para la comprensión.