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Cette année la Semaine des langues se tiendra du 17 au 21 mai 2021, la thématique de cette édition est " Osons les langues, pour les citoyens de demain". La semaine des langues constitue un temps fort d'ouverture culturelle et linguistique, elle permet de fédérer des projets en langues et de développer l'interdisciplinarité.
Cette année, il sera possible de solliciter l'assistante anglaise pour un échange virtuel dans chaque classe qui le souhaite. Des propositions d'activités vous seront proposées ultérieurement.

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4 séances quotidiennes pour la fête des pères (Father's day) à partir de l'album "My Dad" d'Anthony Browne.

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4 séances quotidiennes pour la fête des pères (Father's day) à partir de l'album "My Dad" d'Anthony Browne.

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Découvre l'histoire du petit poisson jaune qui traverse les pays. Essaie de retenir des expressions.

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Découvrez une sélection de kamishibaïs plurilingues, traduits en langues des signes, et accompagnés de jeux à réaliser avec les enfants.

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4 séances quotidiennes  à partir de l' album "Mr Wolf's Week" de Colin Hawkins

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3 séances quotidiennes pour la fête des mères (Mother'sday) à partir de l'album "My Mum" d'Anthony Browne.

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4 séances quotidiennes pour la fête des pères (Father's day) à partir de l'album "My Dad" d'Anthony Browne.

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3 séances quotidiennes pour la fête des mères (à partir d'une chanson "You are my sunshine" https://www.youtube.com/watch?v=KZtB9o-W7q0

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Lecture de l'album "The very hungry caterpillar" d'Eric Carle par Michelle Obama

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Lecture de l'album "The very hungry caterpillar" d'Eric Carle par Michelle Obama

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3 activités quotidiennes autour d'un dialogue

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Lecture de l'album "The very hungry caterpillar" d'Eric Carle par Michelle Obama

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Lecture de l'album "The very hungry caterpillar" d'Eric Carle par Michelle Obama

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Séances quotidiennes à partir de l'album "The Doorbell rang" de Pat Hutchins.

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mini-livres à dire, à lire, à fabriquer, à colorier...

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mini-livres à dire, à lire, à fabriquer, à colorier...

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The very hungry caterpillar

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6 séances sur les aliments (chanson + album)

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Chanson pour la fête des mamans en anglais

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Chanson pour la fête des mamans en anglais

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MOMMY | Happy Mother's Day | Kid's Song for Mother's Day | Jack Hartmann

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4 séances quotidiennes  à partir de l' album "Mr Wolf's Week" de Colin Hawkins

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3 séances quotidiennes  à partir de l' album "Dear Zoo" de Rod Campbell.

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Easter : Séances quotidiennes à partir d'une recette :  "Hot cross buns"

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Cycles 2 et 3

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Séances quotidiennes à partir de l'album "What's the time Mr Wolf?" de Colin Hawkins

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Ecouter la recette

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mini-livres à dire, à lire, à fabriquer, à colorier...

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mini-livres à dire, à lire, à fabriquer, à colorier...

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The very hungry caterpillar

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Séances quotidiennes à partir d'une chanson "If you're happy"

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Un jeu sur les vêtements d'été!

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Updated June 2022 - let me know if there are any problems.

You can set this page as a homework task for a group of students; doing so will give you a record of who has completed the task. Visit the teacher's section for more information.

You can share this page by using the link below.

Update January 2021 Changed the game so that it automatically plays the next set of clothes rather than returning to the selection screen. You can still select a set to use by clicking on the exit button and returning to the select screen.

This is a mini game for practicing English, specifically ESL (English as a second language). The content is clothing and clothing related vocabulary, with target phrases such as "he is wearing a hat" or "she is wearing a dress". The language is quite simple and so this game is really aimed at beginner level learners or young children. I tried to include some more unusual items, such as "mittens" and "baseball cap", but generally the language is very simple - "pants", "T-shirt", "shoes", "coat".

To play, you simple have to read the sentence and then drag and drop the correct clothing item over the correct person. So if the target phrase is "He is wearing a jacket", then you have to move the 'jacket' image over the man. Sometimes colors are included to make the instructions more specific - in the winter scene both are wearing coats and so differentiation by colors is necessary.

Before each game screen, there is a preview screen in which you can review or double check the vocab items that will be used. It is hoped that users can learn or review any new or less familiar items before beginning the game. Then once the game starts seeing and moving the clothes in context can reinforce the meaning of the words.

To try and make the game more interesting, a timer was added to give an element of challenge. The timer gets faster as you progress, especially if you complete the sets quickly. While some people dislike this, I think it's useful to keep engagement and encourage repeat playing. There is also a score system and high scores screen to encourage competition. To get a really high score, you need to complete the first set of content really quickly. If you do this, then 3 gold circles will appear next to the score box. After that, the score you get for each correct item is increase; although, the timer also runs down much more quickly.

There are a total of 7 sets of content and each has a different theme - Summer, Winter, Spring, Students, Formal, Casual and Beach. I tried to make these as comprehensive as possible so they cover a wide range of clothes. The themes of Fall and Nightwear didn't make it in as they didn't have enough difference to the other sets. extra stuff - speed etc, sets, num items, pants, Tshirt

The word 'pants' was chosen over 'trousers'. This is not so much because I favour American English over British, but rather because I think 'trousers' is less widely used and is more likely to lead to confusion. Most people will understand what you mean when you say pants, but saying trousers might seem strange to some. For T-shirt, I went with the capital letter at the start. This is because it is how most textbooks spell the word.

The game is written in Javascript and uses the CreateJS framework. The scores table at the end is served from a NodeJS server on DigitalOcean.

Audio by Jason Wright - Crazy Uncle with a Mic

Please leave any comments below.

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A simple game to practice clothes vocabulary and phrases in English. Read and listen to the phrases and then move the clothing items to the correct person. This can be used to study or review clothes language for beginner level ESL students.

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Semaine 6                                Les prépositions de lieu

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Semaine 6                                Les prépositions de lieu

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(2 séances)

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Découvre les animaux dans plusieurs langues 

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Découvre les animaux dans plusieurs langues 

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Lecture de l'album "La petite chenille qui fait des trous" par son auteur Eric Carle.

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Lecture de l'album "La petite chenille qui fait des trous" par son auteur Eric Carle.

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Eric Carle reads The Very Hungry Caterpillar

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Cycles 2 et 3

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Semaine 6                                           Ecoute active 1 + questions 

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Semaine 6                                           Ecoute active 1 + questions 

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( 2 séances )

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Des jeux, des activités...autour de cette thématique de la météo

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La sélection de la semaine

Découvre la sélection de la semaine

Chaque semaine, tu trouveras ici des activités mises à l'honneur autour d'une thématique. Retrouves-en d'autres en cliquant sur un thème ou à l'aide du moteur de recherche. Envie de retrouver tes favoris ? Inscris-toi !

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English for Schools - Kids - l'univers dédié aux enfants

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Découvrez l'anglais en jouant et en vous amusant grâce à de nombreuses ressources multimédias gratuites sélectionnées pour les 8-11 ans.

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Lecture de l'album "There's a dragon in your book" de Tom Flecher par Michelle Obama

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Lecture de l'album "There's a dragon in your book" de Tom Flecher par Michelle Obama

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L'album "Toutes les couleurs" d'Alex Sanders

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L'album "Toutes les couleurs" d'Alex Sanders

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A écouter en plusieurs langues

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Semaines 4 et 5 (projet sur 6 jours - 2 jours fériés)

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Semaines 4 et 5 (projet sur 6 jours - 2 jours fériés)

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Visiter Londres et se repérer sur un plan 5 (+fichier-son ci-dessous)

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2 activités de compréhension orale (écoute active) + 2 activités de compréhension et de production écrites

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Fichier-son trajet dans Londres.

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Cycles 1, 2 et 3 : Peppa Pig and the Easter Bunny

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Cycles 1, 2 et 3 : Peppa Pig and the Easter Bunny

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Peppa Pig Full Episodes |Easter Bunny #11

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Discours de la Reine d'Angleterre - 5 avril 2020

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Discours de la Reine d'Angleterre - 5 avril 2020

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Écoute le discours de la reine Elizabeth II, au Château de Windsor (chaine BBC), sous-titré en anglais.

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The Queen’s broadcast to the UK and Commonwealth

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Cycle 1 : L'histoire de la petite poule rousse 

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Cycle 1 : L'histoire de la petite poule rousse 

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A écouter en plusieurs langues

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Semaine 5 -                             Les rituels 

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Semaine 5 -                             Les rituels 

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Semaine 5 -                                             Les rituels 

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Semaine 5 -                                             Les rituels 

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Document jour 2 - How do you feel?

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Semaine 3                                 Se présenter (2)

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Semaine 3                                 Se présenter (2)

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Spring - le printemps

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A écouter, à répéter

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Do you like listening to songs in English? Singing songs is a great way to get better at speaking English and we have lots of great songs for you to enjoy. Listen to songs, print activities and post comments!

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Cycle 2 : "If I were the Easter Bunny..."

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Cycle 2 : "If I were the Easter Bunny..."

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Ecoute cette histoire en imaginant que tu es le lapin de Pâques!

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Semaine 2                                 La météo      

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Semaine 2                                 La météo      

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Écouter et comprendre
Activité 1 : Ecoute et remplis la grille

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1st April : April Fool's Day!

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How To Make A Chatterbox / Fortune Teller

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Instructions

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Revois les couleurs en lisant, en coloriant les oeufs de la bonne couleur, puis en fabriquant ton mini-livre (voir vidéo en bas de cette colonne).

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La cinquième édition de la Semaine des langues vivantes a pour vocation de mettre en lumière les langues et la diversité linguistique. Elle se tient du 4 au 7 mai 2020 et constitue un temps fort pour encourager la pratique des langues et valoriser le plurilinguisme. 

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La cinquième édition de la Semaine des langues vivantes a pour vocation de mettre en lumière les langues et la diversité linguistique. Elle se tient du 4 au 7 mai 2020 et constitue un temps fort pour encourager la pratique des langues et valoriser le plurilinguisme. 

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A cette occasion, nous vous proposons ci-dessous (lien Genial-ly)
- deux kamishibaïs plurilingues pour le cycle 1
- deux "escape-games " pour les classes de cycle 3 : un en anglais, un en allemand, accessibles à tous les élèves de CM

Sur la vignette du dessous:
- un projet plurilingue pour le cycle 2

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Pour cette semaine de retour à l'école, nous avons privilégié dessin animé, affiches et chansons sur les gestes barrières à respecter.
Vous trouverez également le jeu "1,2, 3 soleil" dans différentes langues qui permet de jouer en respectant la distanciation dans la cour de récréation.
Un même scénario de séances quotidiennes de réactivation vous est également proposé dans les colonnes respectives pour les cycles 2 et 3.

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A écouter et à regarder

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How Do You Feel by Anthony Browne | Read Aloud

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Brown bear what do you see?

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1. Melt the chocolate in a Bain Marie (chocolate in a bowl over a pan of boiling water).
2. Once the chocolate has melted add the butter.
3. Add the cornflakes to the chocolate.
4. Make sure all the cornflakes to cover the chocolate but that you have enough cornflakes so the little balls will be crispy.
5. Use two small spoons to put the chocolate mixture into paper cups.
6. Place the chocolate treats in the fridge for one hour.

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101 - Desert Roses (Roses des Sables) - Chocolate Treats Recipe - Cooking with Alia

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CM1

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Séances quotidiennes à partir d'un album "Things I like" d'Anthony Browne

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CM2

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10/04/2020 - Mise à jour progressive avec ajout de fichiers sons pour le lexique et les formulations (Game 1, 2, 3, 4, 5& 6).

À l'école, il est recommandé de privilégier la découverte de la culture spécifiquement associée à la langue étudiée. Communication et culture sont deux aspects interdépendants de la langue, et l'approche communicative n'a de sens qu'à condition d'être étroitement liée à un contenu culturel réel. Les jeux authentiques sont des supports aisément utilisables en classe, aux cycles 2 et 3. Ils permettent d'inscrire l'enseignement dans une démarche actionnelle. En jouant, l'élève devra comprendre les messages oraux des autres joueurs et communiquer des messages à son tour. L'élève mis en situation d'interaction langagière va, alors, pouvoir réinvestir et consolider ce qu'il a appris.

Chaque mois, depuis décembre 2018, un jeu a été proposé pour les cycles 2 et/ou 3.
Pour chaque jeu, les supports sont fournis avec les règles, les structures langagières et les supports à imprimer.

Jeu de cour traditionnel britannique proche du
" 1,2,3 soleil " français.

4th game : Guess who

Jeu de société traditionnel britannique qui se joue comme le jeu du " Qui est-ce ? ".

Jeu de société britannique qui permet de travailler la mémorisation d'un lexique spécifique.

Let's play !

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Mission Langues vivantes - Académie de Rouen Anglais 1er degré

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10/04/2020 - Mise à jour progressive avec ajout de fichiers sons pour le lexique et les formulations (Game 1, 2, 3, 4, 5& 6). À l'école, il est recommandé de privilégier la découverte de la culture spécifiquement associée à la langue étudiée.

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Cooking for kids: Quick and easy scone recipe - by Rosie

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Semaine 2                                 La météo

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Semaine 2                                 La météo

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Ecrire
Activité 2 : Ecris le bulletin météo du Royaume-Uni à partir du modèle

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Semaine 2                                 La météo

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Semaine 2                                 La météo

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Lire et comprendre
Activité 3 : Lis le bulletin météo et complète la carte par des illustrations (tu peux dessiner).

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Semaine 2                                 La météo

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Semaine 2                                 La météo

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Regarder, écouter et comprendre
Pour aller plus loin
Écoute ce bulletin météo et note, en français, tout ce que tu as compris (mots, phrases..).

Qui est le présentateur?

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Prince Charles presents the weather forecast - BBC Scotland

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CP

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Wash your hands!🤲

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Spring and flowers🌼

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TV Schedule | Channel Finder | Shows, Episodes | Nick Jr. UK - Kids Games, Video Clips and Activities

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Localize / Custom. Try to keep isst under 250 characters and include name of the most popular show.

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Colours🟡🟢🔵🔴

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en anglais

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Die Farben  -les couleurs (en allemand)🟡🟢🔵🔴

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deutsch mit socke  rot grün gelb und blau

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Let's play!🙈🙉

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TROTRO ENGLISH - 🥨20 minutes🥐 - Compilation #01

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Super Simple Songs® is a collection of original kids songs and classic nursery rhymes made SIMPLE for young learners. Combining captivating animation and puppetry with delightful music that kids love to sing along with, Super Simple Songs makes learning simple and fun! Music is one of the most powerful teaching tools available for young learners.... Read more »

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Semaine 1                                 Se présenter (1) 

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Semaine 1                                 Se présenter (1) 

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Ecouter et comprendre
Activité 1 : Ecoute le fichier audio puis complète la grille ci-dessous

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Activité 1 : grille d'écoute - se présenter

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Semaine 1                                 Se présenter (1) 

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Semaine 1                                 Se présenter (1) 

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Lire et comprendre
Activité 2 : Lis le texte et remplis la grille.

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en français

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LA FAMILLE DOIGT | Chansons Pour Enfants | Minidisco

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en turc

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🖐 Parmak Ailesi Çocuk Şarkısı ( Finger Family Türkçe)

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en espagnol

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en arabe

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أغنية تعليم اللغة العربية للأطفال أسماء الأصابع - Famille des doigts arabe - Arab finger family song

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en espagnol

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FRAY SANTIAGO - SPANISH - BABELZONE - simple Spanish song for kids

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en allemand

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Bruder Jakob (Frère Jacques) - Kinderlieder zum Mitsingen | Sing Kinderlieder