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A set of cards to practice have got/has got in questions and short answers.

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EBREI - Coggle Diagram: EBREI (DOVE? QUANDO? EBREI , ATTIVITA' ECONOMICHE, ORGANIZZAZIONE, VITA QUOTIDIANA, RELIGIONE (monoteisti), CITTA' (GERUSALEMME))

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Per la videolezione di giovedì rileggere pag. 81 del libro di GRAMMATICA e fare i primi due esercizi gialli "PER INIZIARE" pag. 82

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TITOLO

Finché il caffè è cald o

Autore

Toshikazu Kawaguchi

Casa Editrice

GARZANTI

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Di seguito qualche esercizio di rinforzo. Alcune parti sono già svolte a titolo di esempio

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Lezione e comandi sui verbi. Essendo un compito impegnativo, prendetevi tutto il tempo che vi serve e, se avete bisogno, scrivetemi.

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MAPPA FINALE CRETESI DA STAMPARE O COPIARE

# data[].attributes.subject
MAPPA FINALE CRETESI DA STAMPARE O COPIARE

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Ecco i passaggi da compiere una volta completate le schede
1. cliccare FINISH
2. cliccare EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER.
Vi richiederanno alcune informazioni
ENTER YOU FULL NAME: scrivete il vostro nome
GRADE/LEVEL: 4C
SUBJECT: inglese
ENTER YOUR TEACHER'S EMAIL OR KEY CODE: alessandra-8@libero.it
Chi non riuscisse a fare l'esercizio on line può copiare le frasi sul quaderno e inviarmi una foto

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STORIE PAZZE
Scegli un'immagine e inventa una storia!

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Chi lo desidera, può inserire in drive un video in cui esegue un brano musicale a scelta

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Trasforma queste frasi utilizzando la forma negativa ed interrogativa

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LUNEDì 4 MAGGIO-ESERCIZI PRONOMI E AGGETTIVI

# data[].attributes.subject
LUNEDì 4 MAGGIO-ESERCIZI PRONOMI E AGGETTIVI

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Non occorre scrivere tutta la frase ma solamente il numero, la parola sottolineata e specificare se è aggettivo o pronome (es 1-sue=pronome)

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LUNEDì 4 MAGGIO-PROPOSTA DI SCRITTURA POESIA

# data[].attributes.subject
LUNEDì 4 MAGGIO-PROPOSTA DI SCRITTURA POESIA

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Inserisco file in docx perché ho creato collegamenti con dizionario on line

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Gli esercizi possono essere svolti su un foglio

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VERBO HAVE GOT

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Verbo HAVE GOT - Grammatica inglese per la scuola primaria

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In allegato le proposte per questa settimana. Potete stampare e completare oppure semplicemente svolgere le attività sul quaderno d'italiano

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Materiale presentato. Non occorre stampare. Dopo aver osservato attentamente la cartine geografiche, svolgere gli esercizi sul quaderno/foglio

# data[].attributes.body
Presentazione delle civiltà del Mediterraneo attraverso osservazione di cartine. Chiedo ai bambini di svolgere sul quaderno o su un foglio 5 esercizi.

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GLI AGGETTIVI INTERROGATIVI ED ESCLAMATIVI
Seguendo il vostro libro di testo, ho preparato un breve video. Come sempre vi allego anche la pagina del libro di grammatica. Buona visione!

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Congratulations!
You're almost there. Once your Powtoon is ready to be downloaded we'll send you an email.
If this Powtoon contains live video, the export process may take a bit longer.

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Powtoon.com | See What I Created with Powtoon - Gli aggettivi interrogativi ed esclamativi

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Powtoon gives you everything you need to easily make professional videos and presentations that your clients, colleagues, and friends will love! No design or tech skills are necessary - it's free, easy, and awesome!

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Una volta completato lo studio degli aggettivi, vi chiedo di svolgere questi esercizi. Se non avete possibilità di stampare, potete benissimo scrivere sul quaderno solamente le parole mancanti (e non tutta la frase). Ricordate di indicare sempre il titolo della pagina e  il numero dell'esercizio (esempio: gli aggettivi qualificativi es.  n. 2)

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Non avete bisogno di stampare la pagina. Gli esercizi possono essere fatti oralmente

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Ripasso di quanto fatto e un semplice brano Jazz

# data[].attributes.subject
Ripasso di quanto fatto e un semplice brano Jazz

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Al termine  del ripasso, trovi due semplici brani con altri strumenti. Prova!

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Per accedere al libro digitale seguire questa procedura
- vai sul sito https://appbook.elionline.com
- cliccare AREA STUDENTE
- inserire il CODICE: STG4 4463 7323
- cliccare su ATTIVA LIBRO
Ascolta la registrazione 2 tante volte e trascrivi le parole sul quaderno. Affianca ogni numero con il vocabolo  e il disegno di quanto scritto (se vuoi puoi anche incollare immagini prese da riviste) Segui l'esempio
one-bald-disegna una persona calva o incolla l'immagina di una persona calva ritagliata da rivista
two- freckles-disegno
three-wavy hair-disegno
four-spiky hair-disegno
five- straight hair-disegno
six- fringe-disegno
seven- beard- disegno
eight- ponytail-disegno
nine- curly hair-disegno
ten- glasses- disegno

Ascolta la canzone dell'esercizio 3

Se non riesci ad accedere alla versione digitale ti invio le due pagine del libro.
Per la pronuncia e la traduzione, se hai dubbi, consulta questo dizionario on line

https://dictionary.cambridge.org/it/dizionario/inglese-italiano/bald

# data[].attributes.body
Terminato il popolo Egizio vi invito a fare queste 3 pagine del vostro libro di testo (pag. 63-64-65). Se non avete a casa il libro e non potete stampare, fate tutto direttamente sul quaderno con riferimento alle attività (es 1 pag 64). La linea del tempo e la mappa a pag 64 vanno ricopiate. Per lo schema di pag 63 invece scrivete solo le risposte e non ricopiate tutto.

# data[].attributes.body
👩‍🍳 Oggi vi propongo la ricetta degli HotCrossBuns, dei piccoli panini dolci con uvetta, dalla forma rotonda e con sopra un segno a forma di croce 🥯

🇬🇧 Sono dei dolci della tradizione inglese considerati di buon auspicio, che vengono mangiati il venerdì prima di Pasqua, il cosiddetto Good Friday.

📜 In passato venivano usati per vari scopi: potevano essere grattugiati nelle bevande a uso di medicinale 🥃, portati sulle navi come portafortuna contro i naufragi 🚢 oppure appesi al soffitto delle case come talismani 🔮

Se vi va, provate. affari e inviatemi le foto dei dolcetti 👨‍🍳👩‍🍳

Riporto qui le dosi dei nostri Hot Cross Buns 🙂
250 ml di latte
90 gr burro
60 gr zucchero
500 gr farina (anche metà 00 e metà manitoba)
1 uovo
1 bustina di lievito di birra
1 cucchiaino di cannella
80 gr di uvetta
(volendo un uovo per spennellare i piccoli panini prima di infornarli)

Buon lavoro👩‍🍳

# data[].attributes.body
Per ripassare gli aggettivi (che stiamo affrontando anche in italiano), propongo di costruire delle carte come quelle che vi invio in allegato. Potete crearle voi e decorarle come meglio credete (senza bisogno di stampare quelle fatte da me). Infine giocateci come fosse memory (trovando gli aggettivi opposti) ed esercitatevi con domande e risposte.

# data[].attributes.body
Esercizio per ripassare verbo essere ed aggettivi.
Ecco i passaggi da compiere una volta completata
1. cliccare FINISH
2. cliccare EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER.
Vi richiederanno alcune informazioni
ENTER YOU FULL NAME: scrivete il vostro nome
GRADE/LEVEL: 4C
SUBJECT: Verb to be
ENTER YOUR TEACHER'S EMAIL OR KEY CODE: alessandra-8@libero.it
Chi non riuscisse a fare l'esercizio on line può copiare le frasi e i disegni sul quaderno e inviarmi una foto

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Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

# data[].attributes.headline
Link per svolgere servizio direttamente on line ENTRO SABATO 4 APRILE

# data[].attributes.subject
Link per svolgere servizio direttamente on line ENTRO SABATO 4 APRILE

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Chi svolge gli esercizi con questo link deve fare questi passaggi
1. fai gli esercizi a computer(o tablet)
2. clicca FINISH
3. cliccare EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER.
Vi richiederanno alcune informazioni
ENTER YOU FULL NAME: scrivete il vostro nome
GRADE/LEVEL: 4C
SUBJECT: grado superlativo
ENTER YOUR TEACHER'S EMAIL OR KEY CODE: alessandra-8@libero.it

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Here you can find interactive and downloadable worksheets. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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Leggere pag 61-62.
In base alle vostre esigenze, potete decidere se fare gli esercizi sul libro o sul quaderno e inviarmi le foto, o utilizzare il link per svolgere gli stessi esercizi direttamente on line.

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Attività Dante (per chi ha possibilità di stampare)

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Attività Dante (per chi ha possibilità di stampare)

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Per chi avesse possibilità di stampare, allego due attività, di cui una di pixel art

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Il 25 marzo del 1300 iniziava il viaggio di Dante Alighieri nell’aldilà (Inferno, Purgatorio, Paradiso) raccontato nella Divina Commedia. In quella stessa data inizia il viaggio del Dantedì, la prima giornata nazionale che omaggia il grande poeta.

Riscoprire Dante, tutti insieme, sarà un modo per restare uniti, in un momento così complesso, attraverso il filo conduttore della poesia.

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In allegato le tabelle formato PDF, che facilitano la copiatura rispetto al video. Mi raccomando, se rispondete alle domande sul foglio che vi è arrivato tramite mail, scrivete sempre il vostro nome

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Schema lessicale da copiare sul quaderno

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Schema lessicale da copiare sul quaderno

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Il Nuovo Vocabolario di base della lingua italiana

# data[].attributes.subject
Il Nuovo Vocabolario di base della lingua italiana

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Quadro da colorare (solo se avete stampante)

# data[].attributes.subject
Quadro da colorare (solo se avete stampante)

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Se avete la possibilità di stampare, potete colorare l'immagine in allegato!

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Dalle ore 4:49 di venerdì 20 marzo si è verificato l'EQUINOZIO DI PRIMAVERA. E' quella stagione dove la luce prevale sul buio! BENVENUTA PRIMAVERA 2020. In allegato alcune informazioni relative al quadro di Botticelli e un gioco. Se volete potete farlo on line e, dopo aver schiacciato FINISH, CLICCARE SU EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER per  inviarlo sempre alla mia mail alessandra-@libero.it. In alternativa cliccate su CHECK MY ANSWERS e vedrete in automatico le risposte corrette

Chi è Sandro Botticelli?

Sandro Botticelli, vero nome Alessandro di Mariano di Vanni Filipepi (Firenze, 1º marzo 1445 – Firenze, 17 maggio 1510), è stato un pittore italiano.

La scena che ci si presenta è questa: in un boschetto ricco di aranci e costellato di fiori (sono state riconosciute innumerevoli specie botaniche perfettamente dipinte dal maestro) nove personaggi si muovono in piccoli gruppi. La composizione segue linee curve, le figure si sviluppano seguendo un andamento simmetrico; grazia ed eleganza fanno da padrone.

La lettura dell’opera va da destra verso sinistra dove Zefiro, vento della primavera, cerca di afferrare la ninfa Clori la quale, impaurita, tenta di sfuggirgli; proseguendo, la figura femminile che sparge fiori è Flora, ovvero Clori che dopo le nozze con Zefiro ha cambiato nome. Al centro della scena Venere, con la mano protesa verso le tre Grazie che danzano; infine un giovane nell’atto di toccare (o disperdere) le nuvole con un bastoncino, è Mercurio.  In alto Cupido, volando sopra Venere, sta per scoccare la sua freccia.

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Here you can find interactive and downloadable worksheets. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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Leggete con attenzione pag.56-57 del libro CHE STORIE...PER LEGGERE E SCRIVERE. Per chi non l'avesse le carico. Potete leggerle direttamente dal pc/tablet se non riuscite a stampare. Inquadrando il codice in alto potete ascoltare l'audio.

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Una volpe scrive alla mamma di una gallina grassottella. Il suo unico desiderio: sposare quella deliziosa pollastra! Buon ascolto e un abbraccio!

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Ecco i passaggi da compiere una volta completata
1. cliccare FINISH
2. cliccare EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER.
Vi richiederanno alcune informazioni
ENTER YOU FULL NAME: scrivete il vostro nome
GRADE/LEVEL: 4C
SUBJECT: Verb to be
ENTER YOUR TEACHER'S EMAIL OR KEY CODE: alessandra-8@libero.it
Chi non riuscisse a fare l'esercizio on line può copiare le frasi sul quaderno e inviarmi una foto

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Verb to be online worksheet for beginner. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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Lettera per chi non riuscisse a vedere il video

# data[].attributes.subject
Lettera per chi non riuscisse a vedere il video

# data[].attributes.body
Non sono solita parlare nel silenzio davanti ad un computer, ma penso sia doveroso leggervi questa lettera.

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Tabella da stampare o riprodurre sul quaderno (se non è possibile completarla on-line)

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Tabella da stampare o riprodurre sul quaderno (se non è possibile completarla on-line)

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Esercizio di autoverifica sul verbo ESSERE e AVERE

# data[].attributes.subject
Esercizio di autoverifica sul verbo ESSERE e AVERE

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Ho realizzato questa tabella per vedere come procede il ripasso dei verbi. Ecco i passaggi da compiere una volta completata
1. cliccare FINISH
2. cliccare EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER.
Vi richiederanno alcune informazioni
ENTER YOU FULL NAME: scrivete il vostro nome
GRADE/LEVEL: 4C
SUBJECT: ripasso verbi
ENTER YOUR TEACHER'S EMAIL OR KEY CODE: alessandra-8@libero.it
In questo modo i vostri esercizi mi arriveranno direttamente sulla mail. Per chi non riuscisse a svolgere la scheda on line, può stampare la tabella da file e poi completarla o semplicemente riprodurla sul quaderno con matita e righello.

# data[].attributes.attachment_link.description
Here you can find interactive and downloadable worksheets. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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In allegato le tavole dei verbi per il ripasso

# data[].attributes.attachment_link.title
Copyright Edizioni Didattiche Gulliver s.r.l. © 2020.

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Esercizi di ripasso sulla civiltà egizia

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Esercizi di ripasso sulla civiltà egizia

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Copyright Edizioni Didattiche Gulliver s.r.l. © 2020.

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Come di consueto,  terminato un argomento, facciamo la mappa. Visto il periodo, l'ho preparata io come siamo soliti fare insieme a scuola (ho utilizzato lo stesso programma XMind). Potete decidere se stamparla o copiarla sul quaderno/foglio (se la stampate però viene una mappa piccola)

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Invito ognuno di voi a scrivere sul quaderno (o su un foglio a quadretti se avete lasciato il quaderno a scuola) alcune notizie relative all'argomento assegnato. Su un foglio bianco fate anche il disegno.Quando torneremo a scuola ci confronteremo e realizzeremo un cartellone.
1.      LIBRO DEI MORTI Flaminia Leis

2.      MUMMIA PREDINASTICA Sara Andrea

3.      TELA DI GEBELEIN Ayman Ahmed

4.      TOMBA DI IFI E NEFERU Alex Endri

5.      TOMBA DI INI E Leo C Sofia R

6.      CAPPELLA DI MAIA Leo Z Anna

7.      TOMBA DI KHA E MERIT Antonio Tommaso

8.      STATUA DI RAMESSE II Lorenzo Alessio

9.      TOMBA DEGLI IGNOTI Fabian Luka

10.  OSTRAKON DELLA BALLERINA Giorgia Sofia T

12.  STATUA DI AMON CON MOREMMEB Eugenio Filip

13.  SARCOFAHI DELLO SCRIBA REALE BUTEHAMON Martina Marco

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Present Simple e Daily Routine  - lezione in inglese

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Listen and say

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Quanta paura vi fa questo "CORONAVIRUS"? Proviamo a combattere questo timore che serpeggia con una divertente sfida creativa! Proprio come Harry Potter che doveva dare una forma ridicola alle sue peggiori paure per sconfiggere il molliccio, noi proveremo a dare una FORMA CREATIVA E RIDICOLA al Virus!
Come ve lo immaginate? Con tanti occhi? Con quante braccia? Avrà i capelli o le scaglie? Sarà magro magro o cicciotello? Insomma... Date sfogo alla vostra fantasia e immaginatelo, poi RAPPRESENTATELO IN MODO RIDICOLO! La tecnica la scegliete voi! Che sia un disegno a pastello, a pennarello, un dipinto, un collage o addirittura un'opera tridimensionale creata con oggetti di recupero, poco importa.
Alla fine fate una foto della vostra creazione e condividetela sull'altro "muro"

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HP e il prigioniero di azkaban molliccio

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In allegato le 2 pagine del libro di grammatica dedicate agli argomenti affrontati. Le pagine possono essere stampate. Se non riuscite a fare la scheda che ho preparato io (quella che vi indica il punteggio in automatico), potete fare questi esercizi che propone il libro (le farsi sono più o meno le stesse)

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Ho provato a creare questa scheda. Una volta cha avete completato l'inserimento cliccate su FINISH e poi su CHECK MY ANSWERS. Visualizzerete in automatico il punteggio ottenuto

# data[].attributes.attachment_link.description
Here you can find interactive and downloadable worksheets. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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Visto il perdurare della situazione, per chi l'avesse lasciato a scuola, lascio il link del libro digitale. leggere pag. 56-57-58-59

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Vi allego anche la presentazione preparata per spiegare i gradi dell'aggettivo, nel caso servisse

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Breve videolezione (è la prima, le prossime spero verranno meglio!) di ripasso degli aggettivi ed introduzione ai gradi dell'aggettivo

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Fai l'analisi grammaticale di queste frasi.
-Oggi i bambini sono a casa da scuola.
-Per le strade libere di Piacenza corrono velocemente tre amici con le loro biciclette  nuove.
Se hai qualche dubbio, guarda i barattoli!

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03.03.2020

# data[].attributes.body
03.03.2020

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Il cartoon di Makkox

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Il cartoon del genio Makkox: "...o niente cartoni!"

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Un esercizio/gioco ogni giorno dispari (decidi tu la materia) 

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Un esercizio/gioco ogni giorno dispari (decidi tu la materia) 

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Ogni volta l'esercizio deve essere diverso dal precedente. Se fai molti errori, ripeti sempre l'esercizio.

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Lavoriamo su temi di attualità come il COVID-19, imparando nuovi termini e cercando anche di divertirci.
Per la pronuncia https://dictionary.cambridge.org/it/dizionario/inglese-italiano/ (UK pronuncia inglese britannico-US pronuncia americana)

Tratto da un articolo  di Liz Walters

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02-03-2020                         video -Arte e Immagine

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02-03-2020                         video -Arte e Immagine

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Dopo aver visto il video, prova a disegnare il Coronavirus, così come te lo immagini. Puoi inventare anche una storia a fumetti. Utilizza il quaderno d'italiano

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03-03-2020        Cortometraggi di qualità   

# data[].attributes.subject
03-03-2020        Cortometraggi di qualità   

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Dopo aver visionato i cortometraggi (il primo video non sempre si apre) scrivi sul taccuino dello scrittore o sul quaderno una breve riflessione personale (le domande stimolo che potrebbero aiutarti sono:quale cortometraggio ti ha maggiormente colpito?Come mai? Che sensazioni ti ha suscitato? Su cosa ti ha fatto riflettere?)

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Tanti spunti. Ogni volta che vuoi

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carissime ragazze e carissimi ragazzi,

la nostra avventura vi ha tenuto compagnia nelle prime settimane di emergenza. Ogni giorno più di centomila persone si sono collegate dai loro sofà. Fino a oggi sono state pubblicate quasi 400 lezioni, visualizzate più di 8 milioni di volte. 130 autrici e autori hanno donato tempo e bravura, regalando lezioni di altissimo livello, cose profonde e artistiche, materiali innovativi e storie di ogni tipo.

Con la "Fase 2" le cose sono cambiate. Ci auguriamo che tutti si comportino bene, e che ogni cosa fili per il verso giusto. Nel tempo moltissimi sono saltati sul web per fornire contenuti e proposte. Possiamo dire di essere stati tra i primi, prima anche delle istituzioni. Abbiamo dato con generosità idee buone ad altri. È tempo che le Lezioni sul sofà si prendano una pausa. È arrivato il tempo delle lezioni sull'altalena. Ma quelle toccano a voi, al vostro cuore, alla vostra responsabilità, al vostro altruismo.

L'emergenza finirà, e quando finirà ci ritroveremo per conoscerci e abbracciarci. E toglieremo finalmente quella coronicina lassù in alto, che ci ha fatto una cattiva compagnia in queste settimane.

Grazie a tutti coloro che si sono seduti sul nostro sofà: Serena Abagnato, Fabrizio Altieri, Francesca Amat, Daniele Aristarco, Giorgia Atzeni, Giorgio Bacchin, Amedeo Balbi, Luigi Ballerini, Alessandro Barbaglia, Ivano Benini, Gionata Bernasconi, Nicoletta Bertelle, Matteo Biagi, Carlo Biglioli, Silvia Bonanni, Marco Bosonetto, Nicola Brunialti, Tatiana Bucci, Andra Bucci, Matteo Bussola, Emanuela Bussolati, Giuditta Campello, Giulia Carli, Chiara Carminati, Carlo Carzan, Manlio Castagna, Raffaella Castagna, Patrizio Castiglia, Sandro Ciarlariello, Lodovica Cima, Gabriele Clima, Chiara Codecà, Carla Colmegna, Claudio Cornelli, Paola Cortellesi, Sonia Cucculelli, Cuocadè, Carolina D'Angelo, Gabriele Dadati, Luigi Dal Cin, Zita Dazzi, Mariapia De Conto, Vichi De Marchi, Eloisa Donadelli, Ilaria Faccioli, Lorenza Farina, Roberta Favia, Alessandro Q, Ferrari, Claudia Ferraroli, Barbara Fiorio, Simone Fornara, Riccardo Francaviglia, Laura Francaviglia, Simone Frasca, Bernard Friot, Giufà Galati, Sofia Gallo, Mario Gamba, Elisabetta Garilli, Garilli Sound Project, Lucilla Giagnoni, Vittorio Giardino, Nicoletta Grillo, Lino Guanciale, Michela Guidi, Lucia Tilde Ingrosso, Bimba Landmann, Locomoctavia, Rino Lombardi, Melania Longo, Chiara Lossani, Mamme in Sol, Valentina Manzetti, Alessandro Manzoni, Lella Marazzini, Beatrice Masella, Elisa Mazzoli, Flavia Moretti, Davide Morosinotto, Emanuela Nava, Chiara Nisi, Giovanni Nucci, Ocarina, Piergiorgio Odifreddi, Palazzo Ducale Education, Giusi Parisi, Anna Peiretti, Laura Peli (Zia Lalli), Cristina Pieropan, Massimo Polidoro, Marco Ponti, Teresa Porcella, Laura Pusceddu, Chiara Raineri & family, Sara Rattaro, Simone Rea, Sergio Riccardo Francaviglia, Alessandro Riccioni, Jutta Richter, Guia Risari, Sergio Rossi, Alessandro Sanna, Sonia Scalco, Giorgio Scaramuzzino, Teresa Scarselli, Giorgio Scianna, Lucia Scuderi, Loretta Serofilli, Guido Sgardoli, Margherita Sgarlata, Beniamino Sidoti, Fabrizio Silei, Febe Sillani, Irene Spini, Squassarullo, Giulia Stolfa, Annalisa Strada, Linda Sutti, Federico Taddia, Elisa Tamburnotti, Gek Tessaro, Dino Ticli, Bruno Tognolini, Sergio Trama, Nicole Vian, Andrea Vico, Agata Vignes, Elisa Vincenzi, Paola Vitale, Sandra von Borries, Cosetta Zanotti.

E grazie a tutti voi.

dai nostri sofà, con amicizia
matteo corradini e andrea valente
7 maggio 2020

# data[].attributes.attachment_link.description
carissime ragazze e carissimi ragazzi, la nostra avventura vi ha tenuto compagnia nelle prime settimane di emergenza. Ogni giorno più di centomila persone si sono collegate dai loro sofà. Fino a oggi sono state pubblicate quasi 400 lezioni, visualizzate più di 8 milioni di volte.

# data[].attributes.headline
Scopri una risorsa ogni giorno pari                      Bambini...siete pronti a navigare? 

# data[].attributes.subject
Scopri una risorsa ogni giorno pari                      Bambini...siete pronti a navigare? 

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sito con un numero di risorse infinito, che spaziano attraverso tutte le discipline:

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Portale per bambini Siete pronti a navigare?

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portale per bambini,bambini e internet, navigazione sicura per minori, giochi on line per bambini, siti per bambini, materiale per ricerche, internet e minori, voglio giocare, jeux en ligne pour les enfants, games for children, juegos para los ninos, online spiele fur kinder, risorse per scuola dell'infanzia, scuola primaria, scuola media, scuola secondaria di primo grado

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Albo illustrato. Buona lettura!