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Nesta 1º sessão, a formadora deu a conhecer o respetivo guião e a literatura sobre o tema desta formação.
Seguidamente, foi-nos explicado o funcionamento de algumas ferramentas, nomeadamente  Avatar Maker e  Padlet.
Após esta parte mais teórica, iniciamos o trabalho prático:
1. criação do nosso avatar  acompanhado pela nossa apresentação pessoal.
2. elaboração do nosso padlet que servirá também como o nosso diário da formação.

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Sessão número 2
-06-02-2020
Nesta sessão, após.explicação da aplicação Voki, iniciamos a parte prática , criando o nosso Voki.
Elaboramos igualmente um podcast. Sendo professora de Inglês e sendo o tema "Music" sempre presente nos programas da disciplina, escolhi jazz (uma paixão!) para o meu podcast.

https://mariadoceu-camposcosta.podomatic.com

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Iniciamos esta sessão com a audição de alguns podcasts.
Seguidamente, a formadora explicou como utilizar esta aplicaçãosobre a aplicação Mentimeter, criamos  o nosso mentimeter.

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Iniciamos a sessão com a indispensável parte teórica.
Após a explicação da nossa formadora sobre esta ferramenta,Google Classroom, seguiu-se o trabalho prático (aprendendo-fazendo). A minha tarefa consistiu na elaboração de um vídeo sobre "The Environment" (matéria que estou a lecionar no 11ºano).

https://classroom.google.com/u/0/c/NjIwMzA3MTc0MzZa/a/NjIwMzMxNjkyMzZa/details

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Esta sessão iniciou-se com a formadora  a partilhar mais leitura sobre Google Classroom, o que permitiu  consolidar a informação da sessão anterior. Nesta sessão, as tarefas elaboradas foram: um Quiz sobre os "Mass Media" uma vez que é conteúdo programático do 10º ano.

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As sessões número 6, 7 e 8 foram online devido à situação de pandemia relativa ao COVID19.

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As sessões número 6, 7 e 8 foram online devido à situação de pandemia relativa ao COVID19.

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Nessas sessões tivemos que elaborar tarefas. Assim:
Na tarefa número 1, elaborei, no Google Classroom, um formulário de multiple choice sobre "Global Warming and Sustainability of the Planet.
https://classroom.google.com/u/0/w/NjIwMzA3MTc0MzZa/t/all
Na tarefa número 2,elaborei um podcast sobre "Animals on the brink of extinction".
https://classroom.google.com/u/0/c/NjIwMzA3MTc0MzZa/m/NzUwODU1NzAyOTha/details
Na tarefa número 3:criei um Padlet (para alunos do ) sobre "The Magic of Reading".

https://padlet.com/mariadoceu_camposcosta/English9CeD

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Apresentação:
I am Céu Campos Costa and, obviously, I'm an English teacher. As an English teacher, I love music ( especially my dear jazz) , films and series. What about books, you ask. Well, I really like reading and my favourite ones are thrillers! Yes, a good murder...juicy...Then always the sea, always and again always. The environment? A concern to keep it green

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Céu Campos Costa

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A very brief homage to a musica genre that I really love listening to.