# data[].attributes.headline
2019-1-TR01-KA101-066514 OKUL EĞİTİMİ PERSONEL HAREKETLİLİĞİ ERASMUS PROJESİ GAZİEMİR İMAM HATİP  ORTAOKULU GAZİEMİR/İZMİR

# data[].attributes.subject
2019-1-TR01-KA101-066514 OKUL EĞİTİMİ PERSONEL HAREKETLİLİĞİ ERASMUS PROJESİ GAZİEMİR İMAM HATİP  ORTAOKULU GAZİEMİR/İZMİR

# data[].attributes.body
Planlanan faaliyetler

1. Kasım | - projenin tanıtımı ve okullarda tanıtımı. Öğrencilerin twinspace e eklenmesi. Dislekside farkındalık haftası kutlamalarının yapılması.

2. Aralık | Disleksisi olan ünlü bilim insanı ve sanatçıların resim ve kısa hayat hikayelerinin okul panolarında sergilenmesi. Disleksi Gizli Hazine isimli Erasmus projesinin çıktılarının paylaşılması.

3. Ocak-Şubat  | Öğrencilerin seçtikleri 2 kitabın okunmasının sağlanması.Öğretmenleri tarafından değerlendirilmesi.     Disleksi tanısı konulmuş yada okuma geriliği olan öğrencilere akranları tarafından sesli kitap okunmasının sağlanması

4. Mart | Hafızayı güçlendirecek zeka oyunlarının oynanmasının sağlanması

5. Nisan- Mayıs | Disleksi farkındalığı temalı öğrenciler tarafından resim sergisinin açılması

# data[].attributes.headline
Maalesef ki dislektik bir çocuk kelimeleri otomatik olarak tanımada zorlanır.Bir kelimenin beyin tarafından otomatik olarak tanınması için kelimenin 4-10 kere görülmüş(okunmuş) olması gerekir.Ama dislektik bir çocuk için bu 40 kereye kadar çıkar.Bu nedenle devamlı okuma ile ilgili praktik yapmak gereklidir.

# data[].attributes.subject
Maalesef ki dislektik bir çocuk kelimeleri otomatik olarak tanımada zorlanır.Bir kelimenin beyin tarafından otomatik olarak tanınması için kelimenin 4-10 kere görülmüş(okunmuş) olması gerekir.Ama dislektik bir çocuk için bu 40 kereye kadar çıkar.Bu nedenle devamlı okuma ile ilgili praktik yapmak gereklidir.

# data[].attributes.body
Konu
Heyecanlı ve akıcı bir kitap seçilmeli. Sıkıcı ve çok küçük çocuklar için yazılan kitaplardan kaçının(Çocuğunuzun, yaşça küçük çocuklar için yazılan kitapları daha kolay okuyabildiğini düşünüp bu kitapları alabilirsiniz ama çocuğunuz bu kitapları bebekçe bulup okumak istemeyebilir) .

Çocuğunuzun ilgi alanına uygun kitaplar seçin. Örneğin futboldan hoşlanan çocuklara bu konunun kullanıldığı hikayeler seçin. Kendinizi sadece kitaplarla sınırlı tutmayın,çocuğunuzun okumaktan hoşlanabileceği fıkra kitapları,komik dergiler,karikatür kitapları v.s. de çocuğunuzun okuma yeteneğini geliştirecektir.

# data[].attributes.headline
Kısa kitaplar seçin    Özellikle dislektik çocuklar, uzun hikayeleri okumaya çekinirler. Böylece daha kitabın başında 1–0 yenik başlarsınız.Hikâyenin ve içindeki bölümlerin kısa olmasına özen gösterin. 

# data[].attributes.subject
Kısa kitaplar seçin    Özellikle dislektik çocuklar, uzun hikayeleri okumaya çekinirler. Böylece daha kitabın başında 1–0 yenik başlarsınız.Hikâyenin ve içindeki bölümlerin kısa olmasına özen gösterin. 

# data[].attributes.body
Resimleme
Özellikle okuma problemi olan çocuklar için resimlerin önemi büyüktür. Güzel resimlenmiş, hatta kitabın konusunun hafızada kodlanmasına yardım eden resimleri olan kitapları seçin.
Kitabı okumadan önce çocuğunuzla birlikte resimlerine bakıp, inceleyin. Bu kitabın okunmasını ve anlaşılmasını kolaylaştıracaktır.

# data[].attributes.headline
Çocuğunuz için kitabın zor olup olmadığını nasıl anlayacaksınız.

# data[].attributes.subject
Çocuğunuz için kitabın zor olup olmadığını nasıl anlayacaksınız.

# data[].attributes.body
Kitabın ilk sayfasını okurken 5 kelimeden fazlasında yanlış yaparsa, bu çocuğunuz için zor bir kitap demektir. Biz buna 5 parmak testi diyoruz.

# data[].attributes.body
Çocuğunuza onun hoşlanabileceği kitaplar okuyun. Bu onun gelişimi, kelime haznesi ve doğru tonlamaları öğrenmesi için çok önemli. Bu sistem her sınıf düzeyi öğrenci için uygulanabilir.

Çevrenizde olan kütüphaneleri ziyaret edebilir(bu yöntem Türkiye için biraz zor olsa da) veya yakınınızdaki kitapçılarda ki renk renk kitapları inceleyebilirsiniz.

Çocuğunuzla her gün 15 dakika okuma partisi düzenleyin. Çocuğunuza ve kendinize rahatsız edilmeyeceğiniz bir ortamda birer içecek hazırlayıp aynı kitabı okuyabilir sonra üstünde tartışabilirsiniz.

Unutmayın! dislektik çocukların okuma hızı ve başarısı duygusal durumlarına göre gün be gün değişiklik gösterebilir. Böyle bir durumun üstünde çok durmayın gerekirse süreyi kısaltın.

# data[].attributes.body
Yazı Büyüklüğü

Yazılar ne çok büyük ne de çok küçük olmalıdır.

Dil
Çok zor ve uzun kelimeler olmamalı.

İçeriği
Basit içerikli kitaplar seçin.Çok uzun cümleler, çok uzun paragraflar konunun anlaşılmasını engeller.Kısa ve net bir anlatımı tercih edin.
Çocuğunuzun sevdiği bir kitap bulduğunuzda aynı yazarın kitaplarını takip edin. Bu çocuğunuzun, o yazarın dilini ve anlatım tarzını kendine yakın bulduğunu gösterir.

# data[].attributes.body
Belirtileri (0-6 yaş ) :

1-Konuşmada gecikme yaşama

2-Kelimeleri yanlış söyleme

3-Bir şeyi anlatırken hangi kelimeyi kullanacağını bilememe

4-Sayı sayarken sırasını karıştırma

5-Renkleri öğrenmede zorluk, renkleri karıştırma

6-Sağını solunu karıştırma

7-Ellerinden birinin baskınlaşmaması

8-İnce motor becerilerde zayıf olma

9-Sözcüklerin harflerini değiştirme(portakala porkatal deme gibi)

10-Oyunlardan çabuk bıkma

# data[].attributes.body
İLKOKUL ÇAĞI

Okuma gerektiren derslerde daha az başarı gösterir. Yavaş ve heceleyerek okuma ve yazma harfleri ve heceleri karıştırma(eli-ile… gibi)

yazarken kelimeleri ters yazma, okurken ve yazarken hece atlama,

başkasının okuduğundan daha iyi anlama ,bozuk yazı kullanma,

ödevlerini eksik alma , dört işlem hataları yapma; -,+ işaretlerini, karıştırma yani çıkarma yerine toplama, toplama yerine çarpma yapma,

# data[].attributes.attachment_link.title
İzmir Gaziemir ihoo by okuldahoca · MapHub

# data[].attributes.body
Okulumuzda eTwinning köşemiz hazır

# data[].attributes.body
Okulumuz öğrencilerine güvenli internet eğitimi verirken pano çalışmamızı da tamamladık

# data[].attributes.body
TANITIM Faaliyetlerimiz

# data[].attributes.body
web 2.0 araçlarından vokı başarılı olarak kullandık.

# data[].attributes.attachment_link.title
Web 2.0 araçlarına yenisini eklemek güzeldi.

# data[].attributes.body
Disleksi Gizli Hazine projemiz kapsamında öğrencilerimizi bilgilendirdik.

# data[].attributes.body
Disleksi Gizli Hazine projemiz kapsamında öğretmen ve velilerimizi bilgilendirdik.

# data[].attributes.body
Gölgedeki Yıldızlar / Yazarı Dr.Bahar Eriş

# data[].attributes.headline
Aralık ayı faaliyetimiz ; Dislektik ünlü ve bilim adamlarının yer aldığı pano çalışması 

# data[].attributes.subject
Aralık ayı faaliyetimiz ; Dislektik ünlü ve bilim adamlarının yer aldığı pano çalışması 

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz ile öğrenme güçlüğü çeken bir çocuğun yaşamını konu alan filmi izledik duygulu anlar yaşadık

# data[].attributes.body
Okulumuzda güvenli internet eğitimi verildi

# data[].attributes.body
VİDEO ÇEKİMİ YAPIP PAYLAŞMASI

# data[].attributes.attachment_link.title
Proje sonunda moral veren görüntüler : EĞİTİM HAREKETİ

# data[].attributes.body
ARTSTEPS
İLK KEZ DENEDİM

# data[].attributes.body
sene sonu proje katılım belgemiz

# data[].attributes.body
https://www.canva.com/design/DADr_pldI5c/04H-KWjEz3stnC9Dvnslcg/edit?utm_source=onboarding#1

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
To our wonderful community of readers:

The author has made this book available to you free of charge. We'd be really grateful if you'd consider one of the following:

Donating a dollar to the author

If you enjoyed the book, leave a like!

Write a few words of encouragement in the comments section below

Share it with your friends, you can use this shortlink:

Thanks for your generosity!
Mel, Ran, Shuli and the Ourboox team

# data[].attributes.attachment_link.description
To our wonderful community of readers: The author has made this book available to you free of charge. We'd be really grateful if you'd consider one of the following: Donating a dollar to the author If you enjoyed the book, leave a like!

# data[].attributes.body
Sabancı Üniversitesi Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği Doktora Öğrencisi Günet Eroğlu, okul hayatında ve öğrenmede güçlük çeken disleksik çocuklara yönelik “Auto Train Brain” isimli mobil uygulamayı geliştirdi

# data[].attributes.body
SERGİ TADINDA SUNUM...

# data[].attributes.attachment_link.title
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.attachment_link.description
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.body
Yeni bir web 2.0 aracı  hemde aynı anda tüm proje ortakları ile iletişimdeyiz

# data[].attributes.attachment_link.description
Cookie could not be found. Please allow cookies in your browser!