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I. Forma de iniciar el trabajo de estudio del suelo

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I. Forma de iniciar el trabajo de estudio del suelo

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B) Evaluación cualitativa a partir de la cintilla, churro y bolita

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A) Precipitación de los sedimentos

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IV. Determinación de materia orgánica y microorganismos

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IV. Determinación de materia orgánica y microorganismos

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Con esta practica aprendimos la importancia del suelo y sus componentes para su correcto uso, a través del análisis químico y físico que nos arrojaron los resultados para poder clasificar nuestras muestras . La caracterización y calidad del suelo es de suma importancia para un licenciado en ciencias de la Tierra, es la superficie donde nos desarrollamos y vivimos, a partir de el podemos cultivar y crecer alimentos para la alimentación, proporciona materias primas, etc. El suelo es parte de los ciclos biogeoquímicos, que son de gran importancia para el desarrollo y equilibrio de la vida en la Tierra; es importante aprender a caracterizarlos para conocer sus propiedad físicas, químicas y biológicas, con el fin de poder presérvalo y utilizarlo adecuadamente.

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El suelo está conformado por minerales, materia orgánica, organismos vegetales y animales, aire y agua, es la capa mas delgada de la litosfera que se ha formado con los procesos de desintegración de las rocas superficiales, la acción del agua, la erosión de los vientos y  los cambios de temperatura, mínimo durante cientos de años para lograr su espesor mínimo. Los minerales pueden provenir de las rocas desintegradas, del viento y el agua que los arrastran de otras zonas erosionadas; la materia orgánica es el producto de la descomposición de los organismos  y puede almacenar grandes cantidades de agua; los microorganismos pueden ser los insectos y lombrices que destazan la materia o los que la descomponen que son los hongos y bacterias; el agua y el aire ocupan los poros que dependiendo de su distribución, tamaño y capacidad de absorción determinaran el tipo de suelo. todas las sustancias y miles de formas de vida que contiene el suelo son importantes por si solas pero lo fundamental es el equilibrio entre ellos, los microorganismos y materia orgánica que unen las partículas y aportan los nutrientes que permiten a las plantas respirar y desarrollarse. Las propiedades fisicoquímicas del suelo junto con el equilibrio de sus componentes y los factores climáticos determinan los vegetales y animales que pueden desarrollarse.
La ciencia del suelo los estudia como un recurso natural de la superficie de la Tierra, su formación, clasificación y cartografía: propiedades físicas, químicas, biológicas, y fertilidad; y las relaciona con su uso y manejo. Los suelos tienen múltiples funciones para el desarrollo de la vida pues es el recurso para la producción de alimentos, distribuyen y almacenan agua, nutrientes y organismos, y es el soporte de nuestro medio ambiente albergando la vida con el crecimiento y descomposición de las plantas.
El muestreo de suelos es extremadamente importante, ya que la muestra debe representar correctamente el área de la cual se desea información el suelo de la capa arable es muy heterogénea debido a fenómenos naturales y al hecho de que es la capa del suelo a la cual se incorpora materiales (Díaz Roberto, 1978).

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e)Determinación de calcio, magnesio y potasio

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e)Determinación de calcio, magnesio y potasio

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f) Determinación de microelementos (boro, hierro, cobre, manganeso y zinc)

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f) Determinación de microelementos (boro, hierro, cobre, manganeso y zinc)

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Determinación de microelementos (boro, hierro, cobre, manganeso y zinc)

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-BUCKMAN, N, H. O.; BRADY, N. C. (1970): “Naturaleza y propiedades de los suelos”. Montaner y Simón. Barcelona.
-  Chapman, H. D. y Pratt, P. F. Métodos de análisis para suelos, plantas y aguas. Trad Inglés por Agustín Coutin.  México, DF,  Trillas,  1973. 195 p.
-  Fitzpatrick, E. A., 1985: Suelos: su formación, clasificación y distribución, Ediciones CECSA, México.
-  Foth, Henri D., 1986: «Fundamentos de la ciencia del suelo», Ediciones CECSA, México.

-  Guitian Ojea, F. Técnicas de análisis de suelos;  experiencias de campo. Madrid. Consejo superior de investigaciones científicas. Monografías de Ciencia Moderna no.  70. 1964.  165p
-  Nociones ambientales básicas para profesores rurales y extensionistas. (s. f.). FAO. Recuperado 31 de enero de 2021, de http://www.fao.org/3/w1309s/w1309s04.htm

-  Saizdel Río, J. F y Bornemisza S., E. Análisis químico de suelos;  Métodos de laboratorio para diagnosis de fertilidad.  Turrialba,  costa Rica. IICA,  1961.  107p.

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Se tuvo que recortar cada fila, para que se observara mejor la tabla.

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Con los conocimientos previos de química, las investigaciones y los experimentos, nos hemos dado una idea de lo que es estudiar la tierra y las áreas de trabajo y estudio a las que va dedicados dichos métodos, así como ideas y teorías de como se ha formado, o como ha cambiado con el entorno el suelo que hoy pisamos. Antes de realizar cualquier tipo de transformación es muy importante conocer al máximo las propiedades del suelo, como pH, humedad, presencia de iones en exceso, presencia de materia orgánica, textura, ya que algunas cualidades que con anterioridad no se habían puesto de manifiesto pueden en una nueva situación hacerlo. El tipo de textura del suelo tiene bastante relación con las propiedades hídricas. Como es sabido, los suelos más arenosos son muy permeables, los más arcillosos retienen más el agua y los más limosos más impermeables, pero dependiendo del grado y tipo de estructura las características hídricas pueden variar. Es importante fijarse en la fracción arena fina-limo, ya que un contenido alto de ellas va a producir mayor impermeabilidad en el suelo ( Garrido soledad, s.f).