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L' option permet aux élèves de s'investir dans une démarche de création, de développer l'inventivité, de valoriser les compétences artistiques dans le cadre de différents projets individuels ou collectifs menés durant l'année.

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Pouvant être suivi en complément de la spécialité mathématique en Terminale, cet enseignement optionnel se destine aux curieux désirant découvrir les trois thèmes qui seront traités durant l'année (nombres complexes, matrices et arithmétique) .
Cette option est une véritable plus-value pour les élèves se destinant à des études supérieures scientifiques où la place des mathématiques est importante (CPGE scientifique ou économique, prépa intégrée en école d'ingénieur, licences de sciences, ....).
De plus, cette option permet de renforcer la maîtrise des différents types de raisonnements rencontrés en spécialité.

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La LVC Espagnol est un enseignement optionnel qui s'adresse aux élèves aimant les langues et ayant envie de découvrir des cultures passionnantes et variées.
Pour en savoir plus, voici la LVC Espagnol en quelques mots...

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Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain (DGEMC)

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Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain (DGEMC)

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Consultez le diaporama ci-dessus pour en savoir plus sur l'option DGEMC en Terminale proposée au lycée A. Schweitzer.

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Plaquette information  Droit et grands enjeux - En Terminale

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L’enseignement optionnel vise trois finalités principales :

Vivre et explorer des pratiques plurielles en danse et les étapes du processus de création artistique.

Développer des connaissances sur le spectacle vivant : les œuvres, les métiers et les lieux.

Développer une pensée réflexive sur ses prestations et sur les pratiques chorégraphiques.
L’opéra du Rhin et les Ballets du Rhin sont des partenaires exceptionnels pour l’enseignement de la danse au lycée. Le centre chorégraphique situé à Mulhouse ouvre ses portes aux élèves leur permettant de voir les danseurs professionnels en répétition, rencontrer les chorégraphes, et faire des liens entre les différents apprentissages visés. De plus, chaque année, ce partenariat est porteur de projets dans lesquels les élèves pratiquent, rencontrent les artistes et développent des connaissances.
Découvrir, créer, rencontrer, s’interroger.

La démarche de création s’inscrit au cœur de l’enseignement de la danse au lycée Schweitzer qui articule de manière indissociable les dimensions pratique et théorique.

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3h de cours par semaine pour améliorer sa culture générale, travailler sa voix en vue du grand oral, mener des projets collectifs...
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