# data[].attributes.body
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna | Serwis Biura Edukacji m.st. Warszawy (edukacja.warszawa.pl)

# data[].attributes.attachment_link.description
Warszawa przez lata wypracowywała standardy pracy i sieć pomocy psychologicznej i pedagogicznej. W okresie nauczania zdalnego i w czasie wakacji uruchamialiśmy dodatkowe formy współpracy z osobami potrzebującymi wsparcia. Dziś, po dłuższej nieobecności, dzieci i młodzież wracają do szkół i potrzebują dalszej opieki.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nie. Wizyta u psychologa, logopedy, psychoterapeuty, doradcy zawodowego nie wymaga skierowania. Na wizytę zapisujemy się telefonicznie lub osobiście w sekretariacie Poradni. Do pedagoga kieruje psycholog.

# data[].attributes.attachment_link.title
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Nr 9 w Warszawie

# data[].attributes.attachment_link.description
Nie. Wizyta u psychologa, logopedy, psychoterapeuty, doradcy zawodowego nie wymaga skierowania. Na wizytę zapisujemy się telefonicznie lub osobiście w sekretariacie Poradni. Do pedagoga kieruje psycholog.

# data[].attributes.body
Agata Kwaśniewska - psycholog
tel. 723 248 889
Aleksandra Nowakowska-Moskwa - pedagog
Anna Całka - pedagog, doradca zawodowy
tel. 723 244 232

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1. Czujesz, że nikt Cię nie rozumie, czujesz się samotny

2. Chcesz podzielić się swoją radością, sukcesem.

3. Chciałbyś pomóc innym, ale nie wiesz, w jaki sposób.

4. Nie potrafisz porozumieć się z kolegami, rodzicami, nauczycielem.

5. Masz problemy rodzinne.

6. Znajdujesz się w trudnej sytuacji materialnej.

7. Masz ciekawe pomysły, którymi chcesz się podzielić.

8. Przyjdź także z każdą sprawą, z którą sam nie potrafisz sobie poradzić.

Psycholog
Agata Kwaśniewska

kontakt: synergia.librus

psycholog160lo@gmail.com

(pokój psychologa, I piętro)

poniedziałek 09:00-15:00

wtorek 09:00-15:00

środa 09:00-15:00

czwartek 10:00-16:00

piątek 09:00-15:00

Pedagog
Anna Całka

pedagoglo160@gmail.com

tel. 723 244 232

(pokój pedagoga, parter)

poniedziałek 8:20 - 13:20

wtorek 8:20 - 13:20

środa 10:00 - 14:00

czwartek 13:20 - 17:20

piątek 10:00 - 14:00

Uczniami naszej szkoły opiekuje się:
Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna Nr 9
ul. Radomska 13/21, 02-323 Warszawa
tel. 22 822 28 87, tel./fax 22 822 07 51
e-mail : sekretariat@poradnia9.waw.pl
www.poradnia9.waw.pl

poniedziałek - piątek 8.00 - 19.00

sobota 9.00 - 13.00

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana uczniowi polega na rozpoznawaniu i zaspokajaniu jego indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz rozpoznawaniu indywidualnych możliwości psychofizycznych i czynników środowiskowych wpływających na jego funkcjonowanie w szkole, w celu wspierania potencjału rozwojowego ucznia i stwarzanie warunków do pełnego uczestnictwa w życiu szkoły oraz w środowisku społecznym.

Potrzeba objęcia pomocą wynika w szczególności:

z niepełnosprawności;

z niedostosowania społecznego;

z zagrożenia niedostosowaniem społecznym;

z zaburzeń zachowania lub emocji;

ze szczególnych uzdolnień;

ze specyficznych trudności w uczeniu się;

z deficytów kompetencji i zaburzeń sprawności językowych;

z choroby przewlekłej;

z sytuacji kryzysowych lub traumatycznych;

z niepowodzeń edukacyjnych;

z zaniedbań środowiskowych związanych z sytuacją bytową ucznia i jego rodziny, sposobem spędzania czasu wolnego i kontaktami środowiskowymi;

z trudności adaptacyjnych związanych z różnicami kulturowymi lub ze zmianą środowiska edukacyjnego, w tym związanych z wcześniejszym kształceniem za granicą.

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana w szkole rodzicom uczniów i nauczycielompolega na wspieraniu rodziców i nauczycieli w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych w celu zwiększania efektywności pomocy udzielanej uczniom.

Korzystanie z pomocy psychologiczno-pedagogicznej jest dobrowolne i nieodpłatne.

Pomoc organizuje dyrektor szkoły oraz uzgadnia warunki współpracy.

Pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielają uczniom nauczyciele, wychowawcy oraz specjaliści wykonujący szkole zadania z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej, w szczególności psycholodzy, pedagodzy, doradcy zawodowi i terapeuci pedagogiczni.

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna jest organizowana i udzielana we współpracy z:

rodzicami uczniów;

poradniami psychologiczno-pedagogicznymi, w tym poradniami specjalistycznymi,

placówkami doskonalenia nauczycieli;

innymi szkołami i placówkami;

organizacjami pozarządowymi oraz innymi instytucjami działającymi na rzecz rodziny, dzieci i młodzieży.

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna jest udzielana z inicjatywy:

ucznia;

rodziców ucznia;

dyrektora szkoły;

nauczyciela, wychowawcy lub specjalisty, prowadzących zajęcia z uczniem;

pielęgniarki szkolnej;

poradni;

pracownika socjalnego;

asystenta rodziny;

kuratora sądowego

organizacji pozarządowej, innej instytucji lub podmiotu działających na rzecz rodziny, dzieci i młodzieży

W szkole pomoc psychologiczno-pedagogiczna jest udzielana w trakcie bieżącej pracy z uczniem oraz przez zintegrowane działania nauczycieli, wychowawców i specjalistów w formie:

zajęć rozwijających uzdolnienia

zajęć rozwijających umiejętności uczenia się

zajęć specjalistycznych: korekcyjno-kompensacyjnych, rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne oraz innych zajęć o charakterze terapeutycznym

zajęć związanych z wyborem kierunku kształcenia i zawodu praz planowaniem kształcenia i kariery zawodowej

porad i konsultacji

warsztatów

Zajęcia rozwijające uzdolnienia organizuje się dla uczniów szczególnie uzdolnionych ( do 8 uczestników w grupie) w celu podnoszenia efektywności uczenia się.

Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze organizuje się dla uczniów mających trudności w nauce ( do 8 uczestników w grupie).

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne organizuje się dla uczniów z zaburzeniami i odchyleniami rozwojowymi, w tym specyficznymi trudnościami w uczeniu się ( do 5 uczestników w grupie) .Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne organizuje się dla uczniów ( do 10 uczestników w grupie) przejawiających trudności w funkcjonowaniu społecznym.

Inne zajęcia o charakterze terapeutycznym organizuje się dla uczniów( do 10 uczestników w grupie) z zburzeniami i odchyleniami rozwojowymi mających problemy w funkcjonowaniu w szkole oraz z aktywnym i pełnym uczestnictwem w życiu szkoły.

Zindywidualizowana ścieżka kształcenia jest organizowana dla uczniów, którzy mogą uczęszczać do szkoły, ale ze względu na trudności w funkcjonowaniu wynikające w szczególności ze stanu zdrowia nie mogą uczestniczyć we wszystkich zajęciach edukacyjnych wspólnie z oddziałem szkolnym i wymagają dostosowania organizacji i procesu nauczania do ich specjalnych potrzeb edukacyjnych.

Zindywidualizowana ścieżka kształcenia obejmuje wszystkie zajęcia edukacyjne, które są realizowane wspólnie z oddziałem szkolnym oraz indywidualnie z uczniem.

Objęcie ucznia zindywidualizowaną ścieżką kształcenia wymaga opinii publicznej poradni.

Uczeń objęty zindywidualizowana ścieżką kształcenia realizuje w szkole programy nauczania, z dostosowaniem metod i form ich realizacji do jego indywidualnych potrzeb rozwojowo-edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych, w szczególności wynikających ze stanu zdrowia.

Na wniosek rodziców dyrektor ustala wymiar godzin zajęć edukacyjnych.
Przygotowane na podstawie: 1. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30.04.2013 w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, poz.532; 2. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28.08.2017 zmieniające rozporządzenie w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, poz.532;

# data[].attributes.attachment_link.description
Czujesz, że nikt Cię nie rozumie, czujesz się samotny Chcesz podzielić się swoją radością, sukcesem. Chciałbyś pomóc innym, ale nie wiesz, w jaki sposób. Nie potrafisz porozumieć się z kolegami, rodzicami, nauczycielem. Masz problemy rodzinne. Znajdujesz się w trudnej sytuacji materialnej. Masz ciekawe pomysły, którymi chcesz się podzielić.

# data[].attributes.body
Warszawski System Wspierania Uzdolnionych - Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń (wcies.edu.pl)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Certyfikaty WARS i SAWA są przyznawane warszawskim szkołom, które osiągnęły pożądany standard opieki nad uczniami uzdolnionymi. Pierwsze z nich wręczono w 2010 r.

Placówki z certyfikatem, tworzą warszawską sieć szkół wspierających uzdolnionych.

WARS i SAWA ma charakter procesualny - przyznanie certyfikatu to nie koniec, a dopiero początek doskonalenia szkoły w obszarze wsparcia uzdolnionych. Dokument jest przyznawany na cztery lata, a po upływie tego terminu szkoły mogą się ubiegać o jego przedłużenie, przedstawiając wyniki ewaluacji z dotychczasowej realizacji szkolnego programu wspierania uzdolnionych.

Obowiązującą procedurę uzyskiwania Certyfikatu Prezydenta m.st. Warszawy WARS i SAWA wraz z formularzami zgłoszenia i wniosku określa zarządzenie nr 297/2019 Prezydenta m.st. Warszawy z 27 lutego 2019 r.

Formularz zgłoszenia do warszawskiej sieci szkół wspierających uzdolnionych ( załącznik nr 1),

Wzór wniosku o Certyfikat Prezydenta m.st. Warszawy WARS i SAWA ( załącznik nr 2),

Wzór wniosku o przedłużenie Certyfikatu Prezydenta m.st. Warszawy WARS i SAWA ( załącznik nr 3)

Materiały pomocne w wypełnienieu i opracowaniu dokumentów aplikacyjnych do projektu WARS i SAWA

1) Instrukcja wypełniania wniosku

2) Kryteria i wskaźniki

3) Wskazówki dotyczące budowania spwu

Stolica wspiera edukację uzdolnionych uczniów, a szkoły rozwijają ich pasje i zainteresowania. We wtorek, 24 listopada przyznano kolejne Certyfikaty „WARS i SAWA" oraz wręczono Honorowe Wyróżnienia „Szkoła z pomysłem". Obydwa projekty już od ponad dekady są obecne w warszawskiej oświacie i stanowią część lokalnego programu wspierania edukacji uzdolnionych dzieci i młodzieży pod nazwą „Warszawski System Wspierania Uzdolnionych".
Relacja z XI Gali samorządowych projektów systemowych mających na celu jakościowy rozwój szkół
Rejestr Certyfikatów Prezydenta m.st. Warszawy WARS i SAWA zawiera listę szkół wraz ze statusem Certyfikatu danej szkoły. W obowiązującym rejestrze znajduje się 216 szkół.
Szkoły, które posiadają aktualny status Certyfikatu Prezydenta m.st. Warszawy WARS i SAWA tworzą warszawską sieć szkół wspierających uzdolnionych
W bieżącym roku szkolnym 2020/2021 do warszawskiej sieci szkół wspierających uzdolnionych należy 190 placówek.

Rejestr dot. Certyfikatów Prezydenta m. st. Warszawy WARS i SAWA
Dodatkowe dokumenty
Procedura uzyskiwania Certyfikatu Prezydenta m.st. Warszawy WARS i SAWA
Warszawska sieć szkół wspierających uzdolnionych w r. szk. 2019_2020 Opracowanie prof. APS, dr hab. Joanny Łukasiewicz-Wieleby nt. wsparcia uczniów zdolnych w czasie kryzysowej edukacji zdalnej

# data[].attributes.attachment_link.description
Certyfikaty WARS i SAWA są przyznawane warszawskim szkołom, które osiągnęły pożądany standard opieki nad uczniami uzdolnionymi. Pierwsze z nich wręczono w 2010 r. Placówki z certyfikatem, tworzą warszawską sieć szkół wspierających uzdolnionych. WARS i SAWA ma charakter procesualny - przyznanie certyfikatu to nie koniec, a dopiero początek doskonalenia szkoły w obszarze wsparcia uzdolnionych.

# data[].attributes.body
Strona główna (spk.waw.pl)

# data[].attributes.headline
Środowiskowe Centrum Zdrowia Psychicznego dla dzieci i młodzieży

# data[].attributes.subject
Środowiskowe Centrum Zdrowia Psychicznego dla dzieci i młodzieży

# data[].attributes.body
| EZRA (ezrauksw.pl)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Stanowimy interdyscyplinarny zespół specjalistów, posiadających doświadczenie w pracy z dziećmi, nastolatkami i ich rodzinami. Prowadzimy terapię w różnych nurtach psychoterapeutycznych, a łączy nas formuła otwartego dialogu, opierająca się na poszanowaniu potrzeb, oczekiwań i przekonań wszystkich uczestników dialogu.
W pracy kierujemy się następującymi wartościami:

szacunkiem do siebie nawzajem i naszych Klientów;

profesjonalizmem - działamy zgodnie z aktualną wiedzą i w oparciu o wypracowane standardy;

otwartością na przyjęcie innej perspektywy niż nasza;

druga osoba jest dla nas zawsze podmiotem w dialogu i współpracy.

Naszą misją jest wspieranie procesu zdrowienia dzieci oraz pomoc w rozwijaniu ich potencjału. Zawsze odbywa się to w oparciu o pracę z rodziną i jej siecią wsparcia społecznego.

# data[].attributes.attachment_link.description
Stanowimy interdyscyplinarny zespół specjalistów, posiadających doświadczenie w pracy z dziećmi, nastolatkami i ich rodzinami. Prowadzimy terapię w różnych nurtach psychoterapeutycznych, a łączy nas formuła otwartego dialogu, opierająca się na poszanowaniu potrzeb, oczekiwań i przekonań wszystkich uczestników dialogu.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
od 1.09.2020 Poradnia jest czynna od poniedziałku do piątku w godzinach 8.00-20.00 w soboty w godzinach 9.00-13.00

Sekretariat jest czynny w godzinach 8.00-19.00 i w soboty 9.00-13.00

Do budynku Poradni wpuszczamy tylko umówione osoby. Pozostałe osoby zapraszamy do kontaktu telefonicznego: 515 103 831

lub e-mail: sekretariat@mop-poradnia.pl

Prosimy o zapoznanie się z aktualnymi zasadami : AKTUALNOŚCI

Poradnia Specjalistyczna MOP udziela nieodpłatnej pomocy psychologicznej młodzieży w wieku 15-19 lat, uczącej się w warszawskich szkołach oraz ich rodzicom, wychowawcom i nauczycielom.

Prowadzimy działalność terapeutyczną, profilaktyczną i edukacyjną.

Organem prowadzącym poradnię jest Urząd m. st. Warszawy, organem nadzorującym merytorycznie jest Kuratorium Oświaty w Warszawie.

Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z ofertą Poradni Specjalistycznej MOP!

# data[].attributes.attachment_link.description
od 1.09.2020 Poradnia jest czynna od poniedziałku do piątku w godzinach 8.00-20.00 w soboty w godzinach 9.00-13.00 Sekretariat jest czynny w godzinach 8.00-19.00 i w soboty 9.00-13.00 Do budynku Poradni wpuszczamy tylko umówione osoby.

# data[].attributes.headline
Poradnia  Psychologiczna dla Dzieci i Młodzieży - Ochota

# data[].attributes.subject
Poradnia  Psychologiczna dla Dzieci i Młodzieży - Ochota

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Adres:
ul. Skarżyńskiego 1
02-377 Warszawa

Kierownik Przychodni:
dr n. med. Andrzej Barcik

Pielęgniarka koodynująca:
mgr Alicja Kunikowska
tel.: 22 822 37 32

Dni i godziny pracy przychodni Wykaz komórek organizacyjnych

7:00 - 20:00

Poradnia podstawowej opieki zdrowotnej (dla dorosłych)

Poradnia chirurgii ogólnej

Poradnia dermatologiczna

Poradnia neurologiczna

Poradnia okulistyczna

Poradnia urologiczna

Gabinet pielęgniarki podstawowej opieki zdrowotnej

Kierownik Projektu polegającego na utworzeniu Centrum Opieki Psychiatrycznej:
lek. med. Mariusz Bartyzel

Poradnia Zdrowia Psychicznego dla Dorosłych
telefon do rejestracji:
tel.: 22 822 14 88

Poradnia Psychologiczna dla Dzieci i Młodzieży
telefon do rejestracji:
tel.: 22 822 83 35

W poradni prowadzona będzie terapia dla dzieci poniżej 7 roku życia, dzieci i młodzież objęta obowiązkiem szkolnym
i obowiązkiem nauki oraz kształcący się w szkołach ponadpodstawowych - do ich ukończenia, jednak nie później niż
do ukończenia 21 roku życia, a także ich rodziny lub opiekunowie prawni.

Jednostka przyjmować będzie pacjentów z następującymi jednostkami chorobowymi:

Zaburzeń psychicznych;

Schizofrenii, zaburzeń typu schizofrenii i urojeniowe;

Zaburzeń nastroju;

Zaburzeń nerwicowych, związane ze stresem i pod postacią somatyczną;

Zespoły behawioralne związane z zaburzeniami fizjologicznymi i czynnikami fizycznymi;

Zaburzeń osobowości i zachowania;

Całościowe zaburzenia rozwojowe;

Zaburzeń zachowania i emocji rozpoczynające się zwykle w dzieciństwie i w wieku młodzieńczym;

Obserwacji w kierunku podejrzewanych zaburzeń umysłowych i osobowości;

Inne zaburzenia psychiczne wymagające opieki środowiskowej z powodu znacznego

stopnia zaburzenia funkcjonowania społecznego.
W przychodni pacjenci otrzymają opiekę wykwalifikowanej kadry psychologa, terapeuty środowiskowego
i psychoterapeutów w zakresie:

Porady diagnostycznej;

Porady psychologicznej;

Sesji psychoterapii indywidualnej;

Sesji psychoterapii rodzinnej;

Sesji psychoterapii grupowej;

Sesji wsparcia psychospołecznego;

Wizyty, porady domowej lub środowiskowej.

W przychodni kontynuować swoją terapię będą mogli również pacjenci, którzy opuścili szpital i potrzebują psychoterapii.
Skierowanie do ośrodka nie jest wymagane.

Poradnia Terapii Uzależnienia od Alkoholu i Współuzależnienia

Adres:
ul. Skarżyńskiego 1 (parter)
02-377 Warszawa

Telefon do rejestracji:
22 592 98 20

Zapisy do poradni odbywają się telefonicznie
pod numerem 22 592 98 20 lub osobiście w dniach:

Program poradni skierowany jest do osób uzależnionych i współuzależnionych, Dorosłych Dzieci Alkoholików
oraz osób doświadczających przemocy, program realizowany jest ze środków Narodowego Funduszu Zdrowia.

W ramach programu realizowana jest:

Terapia indywidualna i grupowa;

Terapie rodzin;

Warsztaty i treningi;

Konsultacje psychiatryczne.

W Poradni świadczone są bezpłatne konsultacje w ramach programu ponadpodstawowego.
Program ponadpodstawowy finansowany jest ze środków m.st. Warszawy jako kontynuacja programu podstawowego realizowanego w ramach środków z NFZ. Z programu mogą skorzystać osoby, które są mieszkańcami m.st. Warszawy i ukończyły podstawowe leczenie w ramach NFZ, z wyłaczeniem osób wychowujących się w rodzinach, w których występowało uzależnienie (DDA), te osoby mogą skoarzystać z oddziaływań bez uprzedniej terapii. Jego cel, poza rozwijaniem umiejętności potrzebnych do utrzymywania abstynencji, ukierunkowany jest na poprawę jakości funkcjonowania pacjentów uzależnionych w poszczególnych sferach życia: psychicznej, społecznej, zawodowej, ogólnozdrowotnej oraz skoncentrowany na dalszej pracy nad trzeźwością i rozwojem osobistym.
W ramach programu prowadzone są wyspecjalizowane formy terapii indywidualnej i grupowej oraz treningi, warsztaty rozwoju osobistego i umiejętności psychospołeczne skierowane do osób uzależnionych jak i ich rodzin.

Zapraszamy do zapoznania się z artykułem dotyczącym zależności spożywania alkoholu oraz palenia tytoniu przez ciężarne kobiety
od częstotliwości występowania zespołu nagłej śmierci niemowląt (SIDS).
https://bit.ly/371IguA
Źródło: www.naukawpolsce.pap.pl

Poradnia Wczesnej Diagnostyki i Terapii z Zakresu Zaburzeń FASD (Fetal Alcohol Spectrum Disorder)

Adres:
ul. Skarżyńskiego 1 (parter)
02-377 Warszawa

Telefon do rejestracji:
22 592 98 20

Zapisy do poradni odbywają się telefonicznie
pod numerem 22 592 98 20 lub osobiście w dniach:

Program prowadzony w ramach Poradni Wczesnej Diagnostyki i Terapii z Zakresu Zaburzeń FASD kierujemy do:

Kobiet w ciąży, które piją alkohol ryzykownie, szkodliwie lub są uzależnione:

Kobiet mających diagnozę alkoholową z jakiejkolwiek poradni terapii uzależnień;

Kobiet kierowanych do poradni przez lekarzy (np. internistów lub ginekologów) na podstawie screeningu

lub wywiadu alkoholowego;

Kobiet z grup podwyższonego ryzyka rozwoju problemów alkoholowych (np. ze względu na problem alkoholowy

partnera, ubóstwo, zaburzenia zdrowia psychicznego);

Pijących matek;

Zapewnienie pomocy osobom z FASD tak, aby zwiększyć ich szanse na pełne wykorzystanie wrodzonych możliwości.

Program finansuje m.st. Warszawa

# data[].attributes.attachment_link.description
Adres: ul. Skarżyńskiego 1 02-377 Warszawa Kierownik Przychodni: dr n. med. Andrzej Barcik Pielęgniarka koodynująca: mgr Alicja Kunikowska tel.: 22 822 37 32 Dni i godziny pracy przychodni Wykaz komórek organizacyjnych 7:00 - 20:00 Poradnia podstawowej opieki zdrowotnej (dla dorosłych) Poradnia chirurgii ogólnej Poradnia dermatologiczna Poradnia neurologiczna Poradnia okulistyczna Poradnia urologiczna Gabinet pielęgniarki podstawowej opieki zdrowotnej Kierownik Projektu polegającego na utworzeniu Centrum Opieki Psychiatrycznej: lek.

# data[].attributes.attachment_link.title
116111 - telefon zaufania dla dzieci i młodzieży

# data[].attributes.attachment_link.description
Złość? Smutek? Lęk?Z nami możesz porozmawiać o wszystkim! Wszyscy mamy pytania Znajdź odpowiedź na swoje.

# data[].attributes.body
OPS Ochota

# data[].attributes.attachment_link.description
Trwa nabór do programu „Pomoc młodym osobom z niepełnosprawnością". Nie zwlekaj, zapisz się już dziś! Kliknij tutaj po więcej informacji Projekt współfinansuje Uczestniczki i uczestnicy naszych

# data[].attributes.body
Stypendia | Serwis Biura Edukacji m.st. Warszawy (edukacja.warszawa.pl)

# data[].attributes.attachment_link.description
800121212.pl strona Dziecięcego Telefonu Zaufania 800121212.pl [smartslider3 slider=5] Jak rozwiązywać transgraniczne sprawy rodzinne – zastępca RPD na spotkaniu z dyplomatami Międzynarodowe postępowania rodzinne to bardzo trudne i bolesne sprawy, w których zawsze na pierwszym miejscu musi stać dobro dziecka. Dlatego... Szkoła musi być bezpieczna i dostępna dla wszystkich młodych osób Uczeń i jego potrzeby

# data[].attributes.body
Szkolenia dla Rodziców i Rad Rodziców - Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń (wcies.edu.pl)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
W ramach szkoleń dla Rodziców i Rad Rodziców przygotowaliśmy dla Państwa zajęcia w obszarach tematycznych:

ABC Rady Rodziców

Podstawowe informacje dot. funkcjonowania Rady Rodziców

Finanse, komunikacja, sprawozdawczość Rady Rodziców.

Współpraca Rady Rodziców z Samorządem Uczniowskim - jak Rada Rodziców może wspierać inicjatywy i pomysły uczniów?

Rola Rady Rodziców w tworzeniu programu wychowawczo-profilaktycznego

Niezbędnik aktywnego rodzica

Czy niemożliwe jest możliwe - siła empatii w budowaniu porozumienia i rozwiązywaniu konfliktów w szkole.

Warszawa Lokalnie. Rada rodziców w placówce oświatowej. Finansowe i poza finansowe możliwości wsparcia działań rad rodziców.

W poszukiwaniu pomysłów na szkołę - promocja dobrych praktyk.

Psychoteka

Pomoc pedagogiczno - psychologiczna w szkole, przedszkolu - co każdy rodzic wiedzieć powinien.

Oswoić ADHD - moje dziecko w szkole i w domu.

Taniec z nieznajomym - dziecko z Zespołem Aspergera w szkole i w domu.

Jak wspomagać dziecko z autyzmem w codziennym funkcjonowaniu?

Rodzeństwo z ADHD.

Zaburzenia w odżywianiu dzieci i młodzieży

Jak rozmawiać z dziećmi o seksualności?

Planowanie przyszłości edukacyjno - zawodowej dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością (m.in. autyzm).

Nastolatek a depresja.

Prywatność w sieci (ochrona prywatności własnej i cudzej, reputacja online, niebezpieczne kontakty, seksting i inne zagrożenia związane z brakiem dbałości o własną prywatność).

Nadmierne, szkodliwe dla dzieci i młodzieży, korzystanie z internetu, smartfonów, uzależnienie od gier komputerowych - jak rozpoznać i przeciwdziałać.

Jak i po co tworzyć Domowe Zasady Ekranowe?

Bezpieczny start - przedszkolaki i nowe technologie (dedykowane rodzicom dzieci w wieku przedszkolnym)

Jak chronić dzieci przed zagrożeniami w sieci (cyberprzemoc, pornografia)

Rodzic na „6+"

Każde dziecko jest zdolne - odkrywanie talentów u dzieci.

Integracja sensomotoryczna w praktyce - w domu, w przedszkolu, w szkole.

Co rodzice powinni wiedzieć o mózgu? Efektywne wspieranie dziecka w uczeniu się nie tylko w warunkach nauczania zdalnego.

Jak zadbać o oczy swoich dzieci? Wzrok w szkole - wyzwanie edukacji XXI wieku.

Rodzicu "ogarnij się", czyli jak porozumieć się z nastolatkiem.

Jak pomóc dziecku opanować stres egzaminacyjny.

Jak wspierać nastolatków w kwestii szkoły

Wspieranie dziecka w wyborach szkoły - kompetencje czy zawody?

Czy zdolne dziecko to uczeń wzorowy? Jak wspierać zdolne dziecko.

Przygotowanie dziecka do szkoły, gotowość dziecka, gotowość szkoły, gotowość rodzica.

Aktualna informacja o szkoleniach i link do zapisów https://kursy.wcies.edu.pl/pl/Szkolenia-dla-rodzicow-i-przedstawicieli-rad-rodzicow

Procedurę zapisów na szkolenia znajdą Państwo pod linkiem: https://www.wcies.edu.pl/formularze

Pytania, dodatkowe informacje oraz propozycje dotyczące szkoleń dla rodziców oraz rad rodziców proszę kierować do Ewy Borgosz - Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

# data[].attributes.attachment_link.description
W ramach szkoleń dla Rodziców i Rad Rodziców przygotowaliśmy dla Państwa zajęcia w obszarach tematycznych: ABC Rady Rodziców Podstawowe informacje dot. funkcjonowania Rady Rodziców Finanse, komunikacja, sprawozdawczość Rady Rodziców. Współpraca Rady Rodziców z Samorządem Uczniowskim - jak Rada Rodziców może wspierać inicjatywy i pomysły uczniów?

# data[].attributes.body
Edukacja cudzoziemców | Serwis Biura Edukacji m.st. Warszawy

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
opublikowany:
zaktualizowany:

Obecność 3 500 dzieci i uczniów cudzoziemskich w przedszkolach i szkołach dla młodzieży i dorosłych prowadzonych przez samorząd m.st. Warszawy oznacza dla całego środowiska oświatowego nowe zadania dydaktyczne i wychowawcze, konieczność dopasowywania możliwości kształcenia do zmieniających się potrzeb uczniów. Edukacja dzieci cudzoziemskich łączy się z edukacją międzykulturową i edukacją wielokulturową, z kształtowaniem kompetencji społecznych potrzebnych uczniom i nauczycielom do życia w wielokulturowym otoczeniu. Obecność w szkole dziecka cudzoziemskiego - migranta, uchodźcy, ale też powracającego z emigracji ucznia polskiego bądź repatrianta to praktyczna lekcja tolerancji i szacunku wobec inności. Jej pomyślny przebieg zależy od wielu czynników: przygotowania dyrekcji szkoły, nauczycieli i pracowników administracji szkolnej, współdziałania z rodzicami - polskimi i cudzoziemskimi, umiejętnej współpracy z instytucjami i organizacjami zajmującymi się cudzoziemcami, a także wsparcia finansowego i organizacyjnego.

W ramach działań podejmowanych na rzecz upowszechniania rezultatów projektów finansowanych ze środków Unii Europejskiej, prezentujemy materiały dotyczące edukacji cudzoziemców wydane w trakcie realizacji międzynarodowego projektu „Caerdydd-Warsaw Integracja Projekt. Integracja społeczna młodych ludzi i ich rodziców poprzez edukację" realizowanego przez Biuro Edukacji w ramach programu Comenius Regio. Uniwersalność opracowanego materiału, pomimo zmian dotyczących systemu oświaty w Polsce, sprawia że jego treści nie tracą na aktualności również po wprowadzeniu zmian systemowych i nadal może być on wykorzystywany przy tworzeniu rozwiązań potrzebnych w konkretnej szkole.

W załączonych materiałach znajdziecie Państwo również publikację „Zrozumieć innych, czyli jak uczyć o uchodźcach". Książka zawiera scenariusze lekcji przygotowane przez nauczycieli różnych przedmiotów i ekspertów metodyki nauczania, słownik pojęć, informacje o instytucjach i organizacjach wspierających uchodźców. W suplemencie drukowane są fragmenty dziennika uchodźcy, materiał pomagający dzieciom wczuć się w sytuację osoby, przebywającej w obozie dla uchodźców. Dodatkowe materiały to: publikacja „Inny w polskiej szkole. Poradnik dla nauczycieli pracujących z uczniami cudzoziemskimi" wydaną w trakcie realizacji projektu „I Ty możesz zdobyć wykształcenie w Warszawie!" współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu na rzecz Uchodźców oraz publikację „Ku wielokulturowej szkole w Polsce. Pakiet edukacyjny z programem nauczania języka polskiego jako drugiego dla I, II i III etapu kształcenia (w szkołach m.st. Warszawy)" wydaną przez Biuro Edukacji.

Wychodząc naprzeciw bieżącym potrzebom dydaktycznym i wychowawczym związanym z edukacją uczniów z doświadczeniem migracyjnym, w samorządowej placówce doskonalenia nauczycieli Warszawskim Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń Biuro Edukacji powołało Punkt Kontaktowy oraz Zespół ds. nauczania dzieci cudzoziemskich, które w każdym roku szkolnym przygotowują różnorodną ofertę szkoleń dla nauczycieli poszukujących ciekawych rozwiązań w pracy z dzieckiem z doświadczeniem migracyjnym.

Więcej informacji na temat oferty Punktu i Zespołu oraz materiałów pomocniczych znajdą Państwo pod tym linkiem: https://www.wcies.edu.pl/punkt-kontaktowy-oraz-zespol-ds-nauczania-dzieci-cudzoziemskich. Na stronie Warszawskiego Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń znajdują się również najistotniejsze dokumenty dotyczące praw przysługujących dzieciom z doświadczeniem migracyjnym, a także najczęściej stawiane przez pedagogów pytania dotyczące takich zagadnień jak m. in.: dodatkowe lekcje języka polskiego jako obcego, zajęcia wyrównawcze, oddziały przygotowawcze czy wyznaczniki pracy asystenta międzykulturowego.

W roku szkolnym 2017/2018 w warszawskich szkołach zostały otwarte także pierwsze oddziały przygotowawcze, do których uczęszczają uczniowie przybywający z zagranicy nie znający języka polskiego albo znający go na poziomie niewystarczającym do korzystania z nauki.

Od grudnia 2014 r. w Warszawie funkcjonuje Centrum Wielokulturowe z siedzibą przy ul. Jagiellońskiej 54. To miejsce aktywności lokalnej i spotkania kultur, w którym każdy znajdzie odpowiednią dla siebie ofertę edukacyjną, kulturalną i doradczo-informacyjną. Centrum powstało w celu wspierania integracji międzykulturowej i obywatelskiej mieszkańców Warszawy. Szczegółową ofertę Centrum znajdziecie Państwo na stronie: https://centrumwielokulturowe.waw.pl/.

# data[].attributes.attachment_link.description
Obecność 3 500 dzieci i uczniów cudzoziemskich w przedszkolach i szkołach dla młodzieży i dorosłych prowadzonych przez samorząd m.st. Warszawy oznacza dla całego środowiska oświatowego nowe zadania dydaktyczne i wychowawcze, konieczność dopasowywania możliwości kształcenia do zmieniających się potrzeb uczniów.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Każda młoda osoba, która chce porozmawiać o swoich problemach, na przykład o:

dojrzewaniu,

nieporozumieniach czy konfliktach z kolegami,

nieszczęśliwej miłości,

przemocy w szkole lub w domu,

kłótniach z rodzicami,

myślach samobójczych, lękach,

nadwadze i odżywianiu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Telefon zaufania dla dzieci i młodzieży - infolinia - Gov.pl - Portal Gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Każda młoda osoba, która chce porozmawiać o swoich problemach, na przykład o: dojrzewaniu, nieporozumieniach czy konfliktach z kolegami, nieszczęśliwej miłości, przemocy w szkole lub w domu, kłótniach z rodzicami, myślach samobójczych, lękach, nadwadze i odżywianiu.

# data[].attributes.body
Poza Iluzją - Młodzieżowa Poradnia Profilaktyki i Terapii (pozailuzja.pl)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Konsultacje odbywają się w godzinach przedpołudniowych.

Zapraszamy do kontaktu telefonicznego z Rejestracja Poradni.
W związku z sytuacją epidemiologiczną wprowadzilismy możliwość kontynuacji terapii online. Kontynuacja pracy dla pacjentów Poradni. Osoby zainteresowane prosimy o kontakt mailowy - pozailuzja@wp.pl -My również bedziemy się kontaktować z pacjentami online/telefonicznie. w celu uzyskania szczegółowych informacji.
Nazwa poradni - "POZA ILUZJĄ": została wybrana spośród propozycji przedstawionych przez warszawską młodzież.

POMOC UDZIELANA W PORADNI JEST BEZPŁATNA.

Kompleksowe oddziaływania wobec młodzieży eksperymentującej, nadużywającej lub uzależnionej od substancji psychoaktywnych - alkoholu, narkotyków,a także wobec młodzieży obciążonej czynnikami ryzyka uzależnień i innych zaburzeń funkcjonowania psychicznego.

Widzenie pacjenta w szerszym kontekście społecznym: monitorowanie procesu zdrowienia młodego człowieka poprzez współpracę z pedagogami i psychologami szkolnymi, nauczycielami, kuratorami sądowymi i rodzinnymi.

Praca z rodzinami naszych Klientów stanowi integralną część programu Poradni.

SUPERWIZORZY PROGRAMOWI:
mgr Agnieszka Litwa - Janowska, mgr Rajmund Janowski

SUPERWIZORZY KLINICZNI:
dr n.med. Cezary Żechowski

# data[].attributes.attachment_link.title
Poza Iluzją - Młodzieżowa Poradnia Profilaktyki i Terapii

# data[].attributes.attachment_link.description
W związku z sytuacją epidemiologiczną wprowadzilismy możliwość kontynuacji terapii online. Kontynuacja pracy dla pacjentów Poradni. Osoby zainteresowane prosimy o kontakt mailowy - pozailuzja@wp.pl - My również bedziemy się kontaktować z pacjentami online/telefonicznie. w celu uzyskania szczegółowych informacji. Nazwa poradni - "POZA ILUZJĄ": została wybrana spośród propozycji przedstawionych przez warszawską młodzież.

# data[].attributes.body
Rzecznik Praw Dziecka (brpd.gov.pl)

# data[].attributes.attachment_link.description
800121212.pl strona Dziecięcego Telefonu Zaufania 800121212.pl [smartslider3 slider=5] Jak rozwiązywać transgraniczne sprawy rodzinne – zastępca RPD na spotkaniu z dyplomatami Międzynarodowe postępowania rodzinne to bardzo trudne i bolesne sprawy, w których zawsze na pierwszym miejscu musi stać dobro dziecka. Dlatego... Szkoła musi być bezpieczna i dostępna dla wszystkich młodych osób Uczeń i jego potrzeby

# data[].attributes.body
Specjalistyczna Poradnia OPTA – Jesteśmy publiczną placówką profilaktyczno-terapeutyczną dla dzieci i młodzieży ze środowisk zagrożonych alkoholizmem oraz ich rodziców. Udzielamy specjalistycznej pomocy psychologicznej i pedagogicznej koncentrując się na psychoedukacji oraz psychoterapii. (optaporadnia.pl)

# data[].attributes.attachment_link.description
Jesteśmy publiczną placówką profilaktyczno-terapeutyczną dla dzieci i młodzieży ze środowisk zagrożonych alkoholizmem oraz ich rodziców. Udzielamy specjalistycznej pomocy psychologicznej i pedagogicznej koncentrując się na psychoedukacji oraz psychoterapii.

# data[].attributes.body
O Poradni (poradnia-top.pl)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1. Zapytanie ofertowe - remont gabinetów

2. Zapytanie ofertowe - remont podłóg w gabinetach

Dyrekcja Poradni informuje o wyborze oferty na:

1. Wybór oferty - remont gabinetów

2. Wybór oferty - remont podłóg w gabinetach

Zapraszamy do zapoznania się z ofertą zajęć wakacyjnych organizowanych w Poradni - "Lato w Poradni"

Informujemy, że Poradnia pracuje od poniedziałku do piątku w godzinach 8- 20, natomiast w soboty w godzinach 9-13. Kontaktować można się także na mail: sekretariat@poradnia-top.pl

Aby ułatwić Państwu kontakt z naszymi specjalistami w zakładce KONTAKT zostały umieszczone ich maile służbowe.

Rodziców starających się o uzyskanie orzeczenia lub opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka prosimy o zapoznanie się z zakładką ORZECZNICTWO oraz ZESPÓŁ TOP/ ZESPOŁY ORZEKAJĄCE i kontakt mailowy ze specjalistami.

Szanowni Państwo, Poradnia TOP współtworzy Psychologiczne Centrum Wsparcia organizowane przez M. St. Warszawa.

Pomocy dzieciom, młodzieży i dorosłym, kiedy nie wiedzą jak pomóc dziecku udzielają specjaliści Młodzieżowego Telefonu Zaufania . W godzinach 15.00-19.00 od poniedziałku do piątku pod numerem 667 147 738 możliwy jest z nimi kontakt telefoniczny lub kontakt mailowy mtz@mtz.waw.pl

Dear English-speaking Families living in Warsaw!

Here we find ourselves in the middle of the unique pandemic lockdown, a situation that will probably be a significant milestone for our generation.

Being a parent in a foreign environment, staying away from your relatives abroad and managing remote learning most likely adds up an extra amount of stress and concern.

That's why our team at "TOP" Warsaw Counseling Centre for Children and Adolescentswants to hear from you about your parental concerns, self-care strategies and questions around it.

As the situation is new and there's no manual available, we invite you to email our English-speaking child psychologists to start what we hope to be a meaningful exchange, helping you to stay connected to your child and yourself as a parent. Please find below the email adresses listed.

Poradnia TOP działa w ramach Warszawskiej Sieci Pomocy Dzieciom.

Udziela pomocy dzieciom wykorzystywanym seksualnie oraz ich rodzicom. Współpracuje z placówkami: Fundacją Dajemy Dzieciom Siłę, Komitetem Ochrony Praw Dziecka, Fundacją Mederi, Ośrodkiem Interwencji Kryzysowej oraz z Poradniami Psychologiczno -Pedagogicznymi działającymi w ramach Warszawskiej Sieci Pomocy Dzieciom.
W przypadku podejrzenia o wykorzystywanie seksualne prosimy dzwonić na dyżurtelefoniczny psychologa -

Małgorzaty Świć pod nr tel.: 22 822 60 47 wew 114, w poniedziałek, w godz. 11 - 12.

PORADY SPECJALISTÓW (PSYCHOLOG/NEUROLOGOPEDA) W JĘZYKU ANGIELSKIM I NIEMIECKIM

piątek g. 15-19 mail: m.paprotny@poradnia-top.pl

czwartek g.10-14/ mail: k.jaworski@poradnia-top.pl/

# data[].attributes.attachment_link.description
Zapytanie ofertowe - remont gabinetów Zapytanie ofertowe - remont podłóg w gabinetach Dyrekcja Poradni informuje o wyborze oferty na: Wybór oferty - remont gabinetów Wybór oferty - remont podłóg w gabinetach Informujemy, że Poradnia pracuje od poniedziałku do piątku w godzinach 8- 20, natomiast w soboty w godzinach 9-13.

# data[].attributes.body
Budzimy ciekawość! - Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Każda młoda osoba, która chce porozmawiać o swoich problemach, na przykład o:

dojrzewaniu,

nieporozumieniach czy konfliktach z kolegami,

nieszczęśliwej miłości,

przemocy w szkole lub w domu,

kłótniach z rodzicami,

myślach samobójczych, lękach,

nadwadze i odżywianiu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Telefon zaufania dla dzieci i młodzieży - infolinia - Gov.pl - Portal Gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Każda młoda osoba, która chce porozmawiać o swoich problemach, na przykład o: dojrzewaniu, nieporozumieniach czy konfliktach z kolegami, nieszczęśliwej miłości, przemocy w szkole lub w domu, kłótniach z rodzicami, myślach samobójczych, lękach, nadwadze i odżywianiu.