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- Processo che si compie quando quando elementi di sapere esperto diventano sapere insegnato: trasformazione dei contenuti che il docente sa in quelli che deve selezionare per i propri allievi
- Lavoro che di un oggetto del sapere da insegnare fa un oggetto di insegnamento.
- Al docente si chiede uno sforzo di  riorganizzare i propri contenuti.
- mediare le caratteristiche profonde della disciplina , fino a renderle accessibili agli studenti: attraverso l’essenzializzazione e la problematizzazione.
- Della trasposizione didattica sono parte anche i media nella loro funzione  di “rimediazione”.
- Ricerca continua   di nuove strade che rendano significativa la sua azione didattica.

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Mappa concettuale.

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Task analysis con immagini

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Realizzare una rappresentazione teatrale sul tema della Shoah.

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Fare un esperimento scientifico (es. stratificazione del suolo), organizzando la lezione in modo cooperativo.

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Scheda per far lavorare gli allievi sul video prodotto

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La valigia della memoria

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“La breve vita di Anna Frank”