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ANÁLISIS DAFO

PROF. SOLEDAD RAITERI

PUNTOS FUERTES

PUNTOS DÉBILES

ÀREA DE MÚSICA

FORTALEZAS

OPORTUNIDADES

DEBILIDADES

Aprendí a usar diferentes plataformas virtuales para dar Clases.Hubo más comunicación con las familias de los alumnos y alumnas.Mucha comunicación con los docentes de grado y de sala y aún más con mis colegas de profes especiales.

Cantidad de correos por día de alumnos y alumnas de nivel inicial y primaria para corregir, mas armado de videos y proyectos, hizo muy pesado el trabajo , extendiendo mas de 12 horas por día la jornada laboral frente a la computadora .

FORTALEZASLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elitLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elitLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elitLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elitLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elitLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit

DEBILIDADESLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elitLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elitLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elitLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elitLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elitLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit

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PROF.SOLEDAD RAITERI by sraiteri on Genially

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ANÁLISIS DAFO PROF. SOLEDAD RAITERI PUNTOS FUERTES PUNTOS DÉBILES ÀREA DE MÚSICA FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES Aprendí a usar diferentes plataformas virtuales para dar Clases.Hubo más comunicación con las familias de los alumnos y alumnas.Mucha comunicación con los docentes de grado y de sala y aún más con mis colegas de profes especiales.

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Jerónimo

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...y digo querido por que me permitio PROGRESAR como persona (es decir como esposo, papa, hijo, hermano, amigo, profesor y vecino), a pesar de los pesares!!!

Trayectoria del querido 2020...!

decia agustin de hiponA"QUIEN NO ES TENTANDO, NO ES PUESTO A PRUEBA; QUIEN NO ES PUESTO A PRUEBA NO PROGRESA"

Con esto quiero decir que realmente uno con adversidad, crece, mejora y progresa.¿y quien no dice que este año fue un año dificil?Fue muy dificil por todo, para todos y en todos los ordenes de la vida.

ANOTACIONES-1-Fue muy dificil porque estando todo el dia en casa, estabamos poco tiempo con la famila.-2-Al principio (algunos) pensamos que iba a ser todo mas facil porque estabamos en casa, y fue, lo opuesto.

-3-Fue muy dura y hermosa la relación que tuve con la tecnologia, pero me sobrepuse por la intensidad con que el colegio llevaba nuestros procesos, si no hubiera sido asi, yo estaria contestando mails de julio todavia.-4-Me volvia a enamorar...!Ese amor me hizo llegar con fuerza, que ya habia perdido, a fin de año, Gracias Anita de mi corazón.

-5-Fui participe de una nueva escuela, pasando a pertenecer "a los docentes que transitamos y construimos la escuela de la Pandemia 2020", y eso nadie me lo saca.-6-Me volvia a enamorar...de la fortaleza de mi hijo Pedrito, transitamos una internacion de 15 dias en el hospital y desde alli termine el año laboral, y lo hice porque la ESCUELA (digo directivos, profesores, alumnos y familias) ESTUVIERON AHI APOYANDOME.GRACIAS....!

-7-Por último:Les quiero agradecer por tanto cariño, empatia y profesionalismo que entregaron a lo largo del año.GRACIAS, FELICIDADES Y BENDICIONES PARA TODOS. COCO.-

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GENIALLY DE COCO by jmercado on Genially

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y digo querido por que me permitio PROGRESAR como persona (es decir como esposo, papa, hijo, hermano, amigo, profesor y vecino), a pesar de los pesares!!! Trayectoria del querido 2020...!

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Eugenia

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EUGENIA BRUNA 2°B

PROYECTO ¿CÓMO VIAJAMOS?ES UN PROYECTO QUE LOGRÓ DEMOSTRAR QUE LAS FAMILIAS ESTABAN MUY INVOLUCRADAS EN EL APRENDIZAJE DE SEGURIDAD VIAL QUE IBAN RECIBIENDO SUS HIJOS.

FODA

2

1

4

- Reconocer la diversidad de medios de transporte presentes en el ámbito rural y en el urbano.- Adquirir conocimientos, actitudes y valores orientados a la formación de una cultura vial que permita lograr desplazamientos seguros en el espacio público.- Reflexionar acerca de la Educación Vial como medio para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los seres humanos.

FORTALEZAS

OPORTUNIDADES

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LOS PROYECTOS ME BRINDARON ESTE AÑO

TRABAJAR DESDE LA VIRTUALIDAD CON TODOS LOS DOCENTE DEL COLE

QUÉ MI MAMÁ ME VOLVIERA A PEINAR DE PAISANA

TRABAJAR CON MI SOBRINA Y MIS PARALELAS DESDE UNA PANTALLA

TTRABAJAR EN EQUIPO

GRABAR VIDEOS PARA PODER AYUDAR A TODAS LAS FAMILIAS

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PROYECTOS 2020 by euge.bruna.pia on Genially

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EUGENIA BRUNA 2°B PROYECTO ¿CÓMO VIAJAMOS?ES UN PROYECTO QUE LOGRÓ DEMOSTRAR QUE LAS FAMILIAS ESTABAN MUY INVOLUCRADAS EN EL APRENDIZAJE DE SEGURIDAD VIAL QUE IBAN RECIBIENDO SUS HIJOS.

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TOMÁS ALVA EDISON

MISS eimi

Hello!! Soy la profe de inglés de primer ciclo, ambos turnos.

Profe de IngLésPrimer ciclo

Mis fortalezas

Mis debilidades

Como todos, durante el año 2020 tuve fortalezas y debilidades

Me logro adaptar rápidamente a nuevas situaciones.

Me gusta aprender nuevas métodos de enseñanza-aprendizaje.

Me adapto a las nuevas tecnologías.

Investigo sobre nuevos programas y aplicaciones para enseñar de una forma mas didáctica y atractiva.

Mantengo una actitud positiva y amo mi trabajo.

No le tengo miedo a los cambios.

Logro comunicarme y trabajar con las familias fácilmente.

Confío en que mis alumnos pueden superarse día a día.

Me frustro rápido cuando las cosas no salen como esperaba.

Si existe alguna situación incomoda ya sea conmigo o algún compañero, me siento mal durante todo el día.

Las injusticias influyen mucho en mi vida personal. (por ejemplo, que me llamen la atención por algo que no me corresponde).

Soy débil emocionalmente y sufro mucho cuando me tratan mal por alguna razón.

Intento llevarme bien con todos los docentes, directivos y todo el personal de la institución.

Me gusta enseñarle a mis alumnos con una sonrisa por más que haya tenido un mal día.

Me frustra y me desgana no recibir reconocimiento por el trabajo que realizo, pero si llamados de atención por algo en que fallé.

Al principio de este año no supe organizarme con los horarios y al tener tantos alumnos y tantos correos por contestar me quedaba horas respondiendo sin poder disfrutar de alguna otra actividad durante el día ( Después de las vacaciones de invierno, el método de corrección cambio y me pude organizar mejor).

Una Exeriencia exitosa ...

Cuando les enseñé a los alumnos de primero el vocabulario de los integrantes de la familia, les pedí que realizaran un títere con un un guante colocando las cabecitas del papá, mamá, hermano, hermana y bebé con el material que tuvieran en casa. Todos los alumnos realizaron el guante y aprendieron la canción que yo les enseñaba en el video. Muchos padres se mostraron felices y agradecidos por la actividad.

¡THANK YOU!

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Fortalezas y debilidades EIMI by eimiselene94 on Genially

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TOMÁS ALVA EDISON MISS eimi Hello!! Soy la profe de inglés de primer ciclo, ambos turnos. Profe de IngLésPrimer ciclo Mis fortalezas Mis debilidades Como todos, durante el año 2020 tuve fortalezas y debilidades Me logro adaptar rápidamente a nuevas situaciones. Me gusta aprender nuevas métodos de enseñanza-aprendizaje.

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Meli

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Melisa Lourdes MonelloEdad :25 años:Título: Profesora de educación primariaGrados:3° " A Y B"Ciclo lectivo :2020

2

1

4

+info

Educación en tiempos de pandemia

A partir del 16 de Marzo , se comenzo con el aislamiento obligatorio, donde implico subirle todas las actividades diarias a la plataforma Go School.uego en el mes de mayo comenzamos a trabajar con ABP familiar.En el mes de junio se implementaron dos encuentros virtuales por semana por la plataforma teams.Posterior al receso invernal se inicio con las clases virtuales diariamente, donde los alumnos podian ir realizando sus tareas diarias , e ir preguntando a la señorita todas sus dudas.

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PROYECTO DEL MES DE AGOSTO¡CUANTO CRECI!

A través de este proyecto se intentará que los niños aprendan a tomar decisiones reconociendo a la salud como ir aceptando la responsabilidad de cuidarse sabiendo que la salud es un derecho y tomando conciencia de las actividades positivas que deben realizar para favorecer la mente el espíritu y el cuerpo, el ambiente y el cuidado de la salud de todos.

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El niño piensa y siente a través de su cuerpo por ello es importante que lo conozca, vincule y cuide no solo las partes visibles, sino aquellas que no ve pero siente y genera en él un gran interés y fantasía.

La importancia de desarrollar un proyecto de salud, radica en el cuidado que en esta etapa de vida deben tener los niños respecto a su cuerpo .Una alimentación correcta durante la educación escolar va a permitir al niño crecer con salud y mantener sus exigencias escolares. Sin duda un objetivo prioritario para padres y educadores.

+info

OBJETIVOS GENERALES DEL PROYECTO

 Reconocer e identificar las distintas partes del cuerpo tomando conciencia del cuidado del mismo a través de la formación de hábitos saludables .  Reconocer los principales órganos de los sistemas del cuerpo humano.  Identificar la estructura y funciones de los tres sistemas.

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FORTALEZAS

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FORTALEZAS Y OPORTUNIDADES DEL PROYECTO

DEBILIDADES

Gran acompañamiento de la familia. Responsabilidad al entregar cada tarea y trabajo.Predisposición por aprender todo sobre el cuerpo y sus cuidadosExcelente conectividad en las clases virtuales , por la gran mayoría de las familias.Excelente acompañamiento del departamento de orientación.Buena comunicación entre familia - escuela

Escaso tiempo para planificar el proyecto.Demasiados temas planificados para un solo mes .Problemas de las diferentes familias. Problemas de conectividad de algunas familias.Falta de aparatos tecnológicos por parte de algunas familias para conectarse.Timidez para conectarse de algunos alumnos.

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FOTOS DEL PROYECTO¡CUANTO CRECÍ!

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PROYECTO 3° GRADO by mmonello on Genially

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Melisa Lourdes MonelloEdad :25 años:Título: Profesora de educación primariaGrados:3° " A Y B"Ciclo lectivo :2020 2 1 4 +info Educación en tiempos de pandemia A partir del 16 de Marzo , se comenzo con el aislamiento obligatorio, donde implico subirle todas las actividades diarias a la plataforma Go School.uego en

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Romina

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Alejandra

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Fortalezas y Debilidades 2.020 by gonzalezgarello on Genially

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Discover more about Fortalezas y Debilidades 2.020 ✌️ - Personalized

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Gisel de Cara

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Fortalezas

Debilidades

Oportunidades

En el transcurso de este año, una de las fortalezas que he ganado es el uso de la tecnología.La confianza en mis capacidades.La creatividad.

Nose pedir ayuda, en muchas ocasiones me da apuro molestar a los demás.Más allá que pudimos tener un vínculo con los alumnos a través de la compu, no es lo mismo que en la presencialidad.

La tecnología.Las capacitaciones.La ayuda colaborativa.

Con la nueva modalidad virtual, una amenaza es la perdida del vínculo Alumno-Docente.

Amenazas

FODA 2020

GISEL DE CARA

FortalezasLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore.

DebilidadesLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore.

OportunidadesLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore.

AmenazasLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo.Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore.

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FODA GISEL DE CARA by gdecara on Genially

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Fortalezas Debilidades Oportunidades En el transcurso de este año, una de las fortalezas que he ganado es el uso de la tecnología.La confianza en mis capacidades.La creatividad. Nose pedir ayuda, en muchas ocasiones me da apuro molestar a los demás.Más allá que pudimos tener un vínculo con los alumnos a través de la compu, no es lo mismo que en la presencialidad.

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Valentina Barroso

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Fortalezas

Debilidades

FACTORES POSITIVOS Y DE APRENDIZAJE DURANTE LA PANDEMIA 2020.

SITUACIONES DE ENSEÑANZA CONSTRUCTIVAS.

TRAYECTORIA CICLO LECTIVO 2020BARROSO; VALENTINA

Fortalezas*Aprendizaje en el uso de herramientas (Genially, Sway, etc).*Aprender a explicar el uso y elaboración de presentaciones para su exposición oral, tanto individual y grupal.*Trabajar a la par con mis 4 paralelas y amigas, unificando tanto el turno mañana como el turno tarde.*Recibir respuestas a cualquier hora evacuando todo tipo de dudas de parte de los directivos.*Poder enseñar y aumentar la cantidad de contenidos y capacidades en los alumnos.*Buscar accesos rápidos para la facilidad y óptima enseñanza de los alumnos.*La gran formación y crecimiento como docente en las tecnologías y orientación del colegio.*Aprender nuevas normas de convivencia junto con los alumnos.*Pensar y proyectar con mucha fuerza y fortaleza para un año 2021 lleno de éxitos y progresos.*Seguir siendo chistosa y poniendo el toque de diversión junto a los alumnos.

Debilidades*Aprender a controlar mi tono de voz y mi exigencia.*Aprender y profundizar mis conocimientos en programación.*Aprender a escuchar sin enojarme.*Aprender a no exigirme tanto en los trabajos a entregar.*No ser tan impulsiva.

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Genially Barroso Valentina by valebarrosomartin on Genially

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Fortalezas Debilidades FACTORES POSITIVOS Y DE APRENDIZAJE DURANTE LA PANDEMIA 2020. SITUACIONES DE ENSEÑANZA CONSTRUCTIVAS.

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Roxana Galsso

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Fortalezas y Debilidades Roxana by Roxana InesGalasso Gonzalez on Genially

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ANÁLISIS de Fortalezas y Debilidades Fortalezas y Debilidades Roxana PUNTOS FUERTES Las tecnologías son mi fortaleza y me potencio en las áreas de Lengua y Ciencias PUNTOS DÉBILES DE ORIGEN INTERNO DE ORIGEN EXTERNO FORTALEZAS OPORTUNIDADES AMENAZAS DEBILIDADES DEBILIDADESLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elitLorem ipsum dolor sit amet,

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Daniela Botteon

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2° A

LO HICIMOS

mIS PEQUES!!!

Para contar mi experiencia de este año voy a detenerme en uno de los ABP más significativos para mí y para mis peques."Aprendo, cuido y respeto los animales mendocinos"

Hola!!! Soy Daniela Botteon, docente de 2° A.Durante este ciclo lectivo que nos tocó transitar de manera sincrónica y asincrónica he aprendido muchísimo.Agradezco a todos: directivos, compañeros, familiar, pero sobre todo a mis peques que me sostuvieron cada mañana para seguir adelante.

No se ama lo que no se conoce y no se cuida aquello que no se ama. La propuesta de YO AMO A MENDOZA contemplada en el diseño curricular provincial orienta los aprendizajes hacía lo que los mendocinos amamos de nosotros mismos, construyendo nuestra identidad.La naturaleza está a nuestro alrededor y a los niños les gusta disfrutarla, se caracterizan por estar en una etapa receptiva, en la cual buscan acercarse y conocer el entorno natural que los rodea.Los animales que el niño observa a través de diferentes medios, ofrecen una amplia gama de posibilidades para el desarrollo de capacidades (clasificar, comparar, seleccionar, identificar, entre otras) que propician la valoración autónoma hacia sí mismo y hacia los demás aumentando la actitud de amor y respeto por los seres de la naturaleza y el medio ambiente.A través de este proyecto se intentará que los niños conozcan, valoren y cuiden nuestra fauna autóctona, tomando conciencia de la importancia que tienen estos animales en el ecosistema mendocino. Asimismo se abordarán los ODS 14 y 15, con lo que se pretende la formación de hábitos y conductas asertivas hacia el cuidado de los ecosistemas terrestres y acuáticos

Fortalezas:TEMA SIGNIFICATIVO PARA LOS NIÑOSCONOCER SOBRE NUESTRA PROVINCIACONOCIMIENTO DEL TEMA POR PARTE DE LA DOCENTE. ME ENCANTA QUE LOS NIÑOS CONOZCAN SOBRE NUESTRA IDENTIDAD.RECONOCER LA IMPORTANCIA DE NUESTRAS ACCIONES PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTEPOSIBILIDAD DE INVESTIGAR SOBRE EL TEMADebilidades:TECNOLOGÍA Y CONEXIÓN DIFICULTOSA (PODRÍA HABER TRABAJADO CON ELLOS VÍDEOS Y LOS MEDIOS TECNOLÓGICOS NO LOS PERMITIERON)EN LA PRESENCIALIDAD SE PODRÍA HABER REALIZADO SALIDA EDUCATIVA.NO HABER PODIDO REALIZAR GRUPOS COOPERATIVOS DE TRABAJO POR LA EDAD Y LA VIRTUALIDAD.HABER TRABAJADO CON GRUPOS VIRTUALES REDUCIDOS, LO QUE NO PERMITIÓ QUE TODOS CONOCIERAN EL TRABAJO DE TODOS.Los animales de Mendoza

Oportunidades:100% DE CONECTIVIDAD DE LOS NIÑOSCOMUNICACIÓN POR DISTINTOS CANALES CON LAS FAMILIASBUENA RECEPCIÓN DE LAS FAMILIAS DEL ABPINFORMACIÓN EN LAS REDES MUY INTERESANTE ADECUADA A LA EDAD DE LOS PEQUESEXPERIMENTACIÓN DIRECTA A TRAVÉS DE ANÉCDOTAS, NOTICIAS LOCALES.TRABAJO CON LOS ODS FLEXIBILIDAD POR PARTE DE LA ESCUELA Y DIRECTIVOS PARA EL DISEÑO DEL ABPAmenazas:SITUACIÓN DE AISLAMIENTOSITUACIÓN EMOCIONAL DE ALGUNOS NIÑOSSITUACIÓN LABORAL DE LOS PADRES EN DONDE NO PODÍAN CUMPLIR CON LOS ROLES DEL ABP

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Colegio Tomás Alva Edison 2° A by danibotteon on Genially

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2° A LO HICIMOS mIS PEQUES!!! Para contar mi experiencia de este año voy a detenerme en uno de los ABP más significativos para mí y para mis peques."Aprendo, cuido y respeto los animales mendocinos" Hola!!!

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Verónica

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FORTALEZAS

DEBILIDADES

Aprender y fortalecer el uso de las tics con fines educativos.Trabajo en equipo.Desarrollar temas tan importantes para crear conciencia los ODS.

Falta e organizacion en la primera etapa.Angustiarme demasiado ante la irresponsabiidad de un alumno y la falta de compromiso de la familia.Creer que el pedir ayuda y contar algun problema esta mal ya que no me gusta la victimizacion.

FORTALEZASLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elitLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elitLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elitLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elitLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elitLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit

DEBILIDADESLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elitLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elitLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elitLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elitLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elitLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit

Falta de organización en la primera etapa.Hacer propia y angustiarme ante la irresponsabilidad de un alumno.

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Fortalezas y debilidades 2.020 by Verónica García on Genially

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FORTALEZAS DEBILIDADES Aprender y fortalecer el uso de las tics con fines educativos.Trabajo en equipo.Desarrollar temas tan importantes para crear conciencia los ODS. Falta e organizacion en la primera etapa.Angustiarme demasiado ante la irresponsabiidad de un alumno y la falta de compromiso de la familia.Creer que el pedir ayuda y contar algun problema esta mal ya que no me gusta la victimizacion.

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Gisela Gonzalez

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Servicio de Internet

Funcionamiento de Teams

Apoyo familiar

Entusiasmo personal

Entusiasmo de alumnos

Apoyo de directivos

Autoexigencia

Organización personal

Capacidad de adaptación

Desarrollo de Aprendizajes Prioritarios

Desinterés

Responsabilidad

Mi EnParticipación Pandemia

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Gisela Gonzalez 2020 by Gisela Gonzalez on Genially

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Servicio de Internet Funcionamiento de Teams Apoyo familiar Entusiasmo personal Entusiasmo de alumnos Apoyo de directivos Autoexigencia Organización personal Capacidad de adaptación Desarrollo de Aprendizajes Prioritarios Desinterés Responsabilidad Mi EnParticipación Pandemia

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María Segura.

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EDUCANDO 2020

TE INVITO A PARTICIPAR DE ESTA EXPERIENCIA

PRIMEROS PASITOS

2

1

4

ÍNDICE

EXPERIENCIA

RECUERDOS

2

3

EVALUACIÓN

VIVENCIAS

APRECIACIÓN PERSONAL

4

5

6

AGRADECIMIENTO

7

PRESENTACIÓN

1

1

MARÍA SEGURA

DOCENTE DE 1° GRADO

1

SOY DOCENTE DE LA INSTITUCIÓN T.A.E Y LES QUIERO COMPARTIR MI EXPERIENCIA...

¿TE ANIMÁS?

2

EXPERIENCIA

ESTE AÑO NOS TOCÓ VIVIR Y EDUCAR DE UNA MANERA DIFERENTEProponer en estos tiempos de pandemia una nueva mirada, positiva, llena de nuevos desafíos por cumplir.Educar no es solo transmitir contenidos, es también sostener vínculos y en esta pandemia.Estamos presentes en esta crisis, aprendiendo juntos, creciendo entre todos, codo a codo.La innovación es algo que nos representa, siendo nuestro motor de trabajo para con los chicos.Agradezco que se logró que nuestra comunidad nos sintiera adentro de sus casas cada mañana, cada tarde, cada día que debíamos resolver nuevos desafíos educativos propuestos.

3

CAMINO AL MUNDO ANIMAL

LOS SERES VIVOS

La naturaleza está a nuestro alrededor y a los niños les gusta disfrutarla, y que mejor con los animales que forman parte de ella.Los niños se caracterizan por estar en una etapa receptiva, en la cual buscan acercarse y conocer el entorno natural que los rodea. Los animales que el niño observa a través de diferentes medios ofrecen una amplia gama de posibilidades para el desarrollo de capacidades (clasificar, comparar, seleccionar, identificar, entre otras) que propician la valoración autónoma del niño hacia sí mismo y hacia los demás, aumentando la actitud de amor y respeto por los seres de la naturaleza y el medio ambiente. La vida en la naturaleza es indispensable para el desarrollo del niño.En la misma convivimos con los seres vivos que forman parte de ella, una manera de acercarnos es conocer las distintas especies que habitan en nuestro planeta diferenciando sus características y sus nombres. Los animales, junto con las plantas, constituyen unos de los elementos más significativos del medio natural, ya que el niño necesita de esa convivencia en la naturaleza para un íntegro desarrollo de sus capacidades. Es importante acercar a los niños al mundo natural y darles la posibilidad del contacto directo e indirecto con el medio ambiente que lo rodea. Para ello, es primordial que se les enseñe acerca de los seres vivos que viven en él.Este proyecto se propone conocer las especies que habitan nuestro planeta, sus necesidades como seres vivos dignos de respeto y atención.El desarrollo de este A.B.P. familiar conlleva un trabajo en equipo, entre familia y escuela, pero sobre todo necesita el compromiso y la participación activa de cada uno de los niños con sus tareas, propuestas y clases virtuales. Concretaremos juntos un gran proyecto y una hermosa vivencia al conocer sobre los animales: tipos, tegumento, locomoción, extremidades, cuidados, respeto y protección del ambiente.

4

VIVENCIAS

LOS ALUMNOS DE 1º PUSIERON EN PRÁCTICA EL USO DE LOS ROLES DE TRABAJO CON SU FAMILIA.PUDIERON DESARROLLAR DISTINTAS CAPACIDADES.Se trabajó con un proyecto de ABP familiar en el que los alumnos debían integrar las tres áreas (Lengua, Matemática y Conocimiento del Ambiente). En Conocimiento debían un títere o maqueta de algún animal terrestre o acuático y completar una ficha con sus características. En Matemática debían realizar adivinanzas numéricas. En Lengua redactaron oraciones sobre el animalito elegido recordando mayúscula inicial y punto final.

PRODUCTO FINAL.

5

EVALUACIÓN

SE EVALUÓ A LOS ALUMNOS A TRAVÉS DE RÚBRICAS. EN DONDE DESARROLLARON DISTINTAS CAPACIDADES Y CON DIFERENTES HABILIDADES.

6

APRECIACIÓN PERSONAL

EN ESTE PROYECTO, FUE MARAVILLOSO OBSERVAR EL TRABAJO Y APRENDIZAJE LOGRADO EN CADA NIÑO.fUE GRATIFICANTE LAS EXPOSICIONES PRESENTADAS EN LA VIRTUALIDAD. EL MANEJO DE VOCABULARIO ADECUADO, TONO DE VOZ, CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES Y PODER DEMOSTRAR LO QUE HABÍAN APRENDIDO. COMO TAMBIÉN EL RESPETO Y USO DE LAS NETIQUETAS.ESTOY FELIZ CADA DÍA DE OBTENER ESTOS RESULTADOS HERMOSOS DE LOS NIÑOS Y PODER RE-EVALUAR MIS PRÁCTICAS DOCENTES EN EL PASO POR LA EDUCACIÓN.

7

AGRADECIMIENTO

AGRADEZCO A LA GRAN FAMILIA DEL COLEGIO TOMÁS ALVA EDISON, POR LA OPORTUNIDAD DE INNOVAR, CREAR EN LA MARCHA, ENSEÑAR, APRENDER Y DIVERTIRME CON MIS ALUMNOS.ORGULLOSA DE LAS FAMILIAS DE MIS ALUMNOS Y DE ELLOS, QUE HICIERON POSIBLE UN APRENDIZAJE EXITOSO.

3

¡GRACIAS!

2

1

4

SEÑO MARÍA

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Genially SEÑO MARÍA by maria segura on Genially

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EDUCANDO 2020 TE INVITO A PARTICIPAR DE ESTA EXPERIENCIA PRIMEROS PASITOS 2 1 4 ÍNDICE EXPERIENCIA RECUERDOS 2 3 EVALUACIÓN VIVENCIAS APRECIACIÓN PERSONAL 4 5 6 AGRADECIMIENTO 7 PRESENTACIÓN 1 1 MARÍA SEGURA DOCENTE DE 1° GRADO 1 SOY DOCENTE DE LA INSTITUCIÓN T.A.E Y LES QUIERO COMPARTIR MI EXPERIENCIA...

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Sonia Lopez

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ARTES VISUALES

Lorem ipsum dolor sit ametconsectetuer adipiscing elit

Presentación

2

1

4

1

FORTALEZAS

*EL TRABAJO EN EQUIPO DENTRO DE LAS ABP ME LLEVARON A UNA COMBINACIÓN DE TEMAS Y TÉCNICAS MAS INTEGRADA CON EL RESTO DE LAS OTRAS MATERIAS .*BUSQUEDAS CONTÍNUAS DE NUEVAS PROPUESTAS Y HERRAMIENTAS QUE ME SIRVIERAN PARA ESTIMULAR A LOS NIÑOS EN CLASES NO PRESENCIALES.*ACERCAMIENTO A LOS DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS*LA COMUNICACIÓN CON LA COMUNIDAD TANTO DE MIS PARES COMO DE LOS ALUMNOS Y SUS FAMILIAS SE FORTALECIÓ.

DEBILIDADES

LA FALTA DE ADIESTRAMIENTO EN LA TECNOLOGÍA Y DE DISPOSITIVOS ADECUADOS HICIERON MAS CUESTA ARRIBA MI DESCEMPEÑO EN LA VIRTUALIDAD.PARA PODER CUMPLIR NO RESPETÉ HORARIOS DE TRABAJO PORQUE EN LA MADRUGADA LA SEÑAL ERA MAS CLARA Y UN POCO MAS RÁPIDA.ME COSTABA LLEGAR EN TIEMPO Y FORMA CON LOS PEDIDOS PORQUE FUE DIFICIL COMPRENDER LOS CÓDIGOS DE BÚSQUEDA, ADAPTARME A NUEVAS HERRAMIENTAS VIRTUALES.. .PARA LLEGAR A UN NIVEL PARECIDO QUE

MEJORAS

ADQUIRIR DISPOSITIVO QUE FUNCIONE BIEN.*MAYOR ORGANIZACIÓN EN EL PLAN ANUAL Y MENSUAL PARA PREVEER LAS CLASES VIRTUALES Y LAS PRESENCIALES.CLASES VIRTUALES POR LO MENOS DE 30MIN PARA UN MAYOR DESARROLLO DEL TEMA Y PARA PODER PROPONER Y VER EL TRABAJO EN TIEMPO REAL EN LOS ALUMNOS.DISPONER DE LOS CORREOS DE ALUMNOS Y FAMILIAR A CARGO DESDE EL MINUTO 1.QUE CADA ESTUDIANTE DISPONGA DE SU CORREO PROPIO DESDE NIVEL INICIAL..

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ARTES VISUALES SONIA LÓPEZ by SoniaLopez on Genially

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ARTES VISUALES Lorem ipsum dolor sit ametconsectetuer adipiscing elit Presentación 2 1 4 1 FORTALEZAS *EL TRABAJO EN EQUIPO DENTRO DE LAS ABP ME LLEVARON A UNA COMBINACIÓN DE TEMAS Y TÉCNICAS MAS INTEGRADA CON EL RESTO DE LAS OTRAS MATERIAS .*BUSQUEDAS CONTÍNUAS DE NUEVAS PROPUESTAS Y HERRAMIENTAS QUE ME SIRVIERAN PARA ESTIMULAR A LOS NIÑOS EN CLASES NO PRESENCIALES.*ACERCAMIENTO A LOS DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS*LA COMUNICACIÓN CON LA COMUNIDAD TANTO DE MIS PARES COMO DE LOS ALUMNOS Y SUS FAMILIAS SE FORTALECIÓ.

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Belén Vargas

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Experiencia - Belén Vargas by mvargas on Genially

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Proyecto de ABP familiar (El cuerpo humano).