# data[].attributes.headline
כל אחד יכול לחנך את הילדים שלו לפי הערכים והאמונות שלו. נדב

# data[].attributes.subject
כל אחד יכול לחנך את הילדים שלו לפי הערכים והאמונות שלו. נדב

# data[].attributes.headline
פערים קיצוניים בין עשירים לעניים. לא יהיה חינוך לערכי יסוד ומוסר

# data[].attributes.subject
פערים קיצוניים בין עשירים לעניים. לא יהיה חינוך לערכי יסוד ומוסר

# data[].attributes.headline
למידה מתוך התנסות, מחוברת לחיים. וולנטרית וקהילתית

# data[].attributes.subject
למידה מתוך התנסות, מחוברת לחיים. וולנטרית וקהילתית

# data[].attributes.headline
הגברת מגמות סקטוריאליות. לא להיפגש עם ציבורים ששונים ממני

# data[].attributes.subject
הגברת מגמות סקטוריאליות. לא להיפגש עם ציבורים ששונים ממני

# data[].attributes.body
עדי

# data[].attributes.headline
נייפיתוח הרבה שי

# data[].attributes.body
ניי
פיתוח הרבה שיטות חינוך

# data[].attributes.headline
אם ורק אם החלופה ל"צ

# data[].attributes.body
אם ורק אם החלופה ל"ציבורית-ריכוזית" היא קהילתית בערבות הדדית - אז הפוטנציאל הוא ענק. למשל - חינוך באחריות הקהילה וההורים, ביטול ההפרדה בין האנשים שאחראים על הילדים בשעות שונות של היום.

# data[].attributes.body
אם אין חינוך ציבורי האם יש חינוך חובה? איך אוכפים אותו? איך מפקחים עליו? מעבר לזה שלא יהיה נרטיב משותף וערכים משותפים איך יודעים שילדימות נמצאים במסגרות שעונות על הצרכים של ילדימות בגילאי בית ספר ושהם לא מוזנחים?

# data[].attributes.headline
שכר גבוה למורות.

# data[].attributes.body
שכר גבוה למורות.

# data[].attributes.headline
יצירת מערכת חדשה ומיטבה. המערכת הקיימת כבר רקובה מבפנים. 

# data[].attributes.subject
יצירת מערכת חדשה ומיטבה. המערכת הקיימת כבר רקובה מבפנים. 

# data[].attributes.body
עדי

# data[].attributes.headline
חברות למטרות רווח יו

# data[].attributes.body
חברות למטרות רווח יוכלו "לאמץ" את בתי הספר ולעשות בהם מה שבא להם ועוד להחשב "חברתיות" ומיטיבות. או לחילופין - הצבא.

# data[].attributes.headline
"שאלו אותי בסוף הקדנציה שלי מה הדבר הכי חכם שעשיתי, עניתי שלא פירקתי שום דבר שלא יכלתי לבנות מחדש. כי זה נורא קל לפרק, נעשה ככה נעשה ככה.. אחר כך אתה בא ומסתבר לך שאתה בונה את זה מחדש אתה בונה בדיוק אותו דבר, זה רק עלה לך המון כסף ובדרך פגעת בהמון אנשים."

# data[].attributes.subject
"שאלו אותי בסוף הקדנציה שלי מה הדבר הכי חכם שעשיתי, עניתי שלא פירקתי שום דבר שלא יכלתי לבנות מחדש. כי זה נורא קל לפרק, נעשה ככה נעשה ככה.. אחר כך אתה בא ומסתבר לך שאתה בונה את זה מחדש אתה בונה בדיוק אותו דבר, זה רק עלה לך המון כסף ובדרך פגעת בהמון אנשים."

# data[].attributes.body
מתוך שיחה עם יולי תמיר.

# data[].attributes.headline
אפשרות ליצירת חינוך שלא מושפעת משיקולים פוליטיים מדיניים. טל

# data[].attributes.subject
אפשרות ליצירת חינוך שלא מושפעת משיקולים פוליטיים מדיניים. טל

# data[].attributes.headline
ילדים ממשפחות עניות יזרקו מחוץ למערכת

# data[].attributes.subject
ילדים ממשפחות עניות יזרקו מחוץ למערכת

# data[].attributes.body
עדי

# data[].attributes.headline
נייהפרטה שמובילה

# data[].attributes.body
ניי
הפרטה שמובילה לפערים חברתיים יותר פסיכים ממה שכבר יש היום

# data[].attributes.body
החברה הייתה צריכה למצוא דרכים יותר טובות להעביר ידע ולענות על צרכי הציבור והמשק

# data[].attributes.headline
העמקת הפערים בין עשירים לעניים. 

# data[].attributes.subject
העמקת הפערים בין עשירים לעניים. 

# data[].attributes.body
עדי

# data[].attributes.headline
״שוב אורטי, בפעם שעלתה״

# data[].attributes.subject
״שוב אורטי, בפעם שעלתה״

# data[].attributes.body
הייתה הרבה יותר אלימות ובורות

# data[].attributes.headline
שיהיה חינוך אך ורק לעשירים, טיפוח מעמד לא משכיל. טל

# data[].attributes.subject
שיהיה חינוך אך ורק לעשירים, טיפוח מעמד לא משכיל. טל

# data[].attributes.headline
ילדים שזכאים לחינוך 

# data[].attributes.body
ילדים שזכאים לחינוך רק אם ההורים שלהם יכולים לשלם להם על זה.
אין פיקוח על תכנים, בתי ספר שמחנכים רק למה שנראה להם אמת ונכון.

# data[].attributes.headline
אוטונומיה של קהילות לחנך את הילדים בצורה שיתופית , קהילתית

# data[].attributes.subject
אוטונומיה של קהילות לחנך את הילדים בצורה שיתופית , קהילתית

# data[].attributes.body
אור רצבי

# data[].attributes.headline
כל אחד יכול לחנך את הילדים שלו לפי הערכים והאמונות שלו. נדב

# data[].attributes.subject
כל אחד יכול לחנך את הילדים שלו לפי הערכים והאמונות שלו. נדב

# data[].attributes.headline
פערים קיצוניים מאוד בין עניים לעשירים. יהיו יותר ויותר אנשים שלא יודעים קרוא וכתוב ומעמדם ידרדר ויהיה כמעט בלתי אפשרי לצאת ממנו. קיטוב קיצוני בין קבוצות. חוסר טוטאלי בנרטיב משותף לחברה. סוף הציונות

# data[].attributes.subject
פערים קיצוניים מאוד בין עניים לעשירים. יהיו יותר ויותר אנשים שלא יודעים קרוא וכתוב ומעמדם ידרדר ויהיה כמעט בלתי אפשרי לצאת ממנו. קיטוב קיצוני בין קבוצות. חוסר טוטאלי בנרטיב משותף לחברה. סוף הציונות

# data[].attributes.body
פירוד ופירוק חברה

# data[].attributes.headline
אין איך לייצר נרטיב משותף לחברה, להסכים על ערכים

# data[].attributes.subject
אין איך לייצר נרטיב משותף לחברה, להסכים על ערכים

# data[].attributes.body
נדב

# data[].attributes.headline
מערכת חינוך מופרטת שכל אחד מאפשר חינוך לילדיו ביחס למצבו הכלכלי.. משמר מעמדות ומונע מחברה לכוון את דרכה

# data[].attributes.subject
מערכת חינוך מופרטת שכל אחד מאפשר חינוך לילדיו ביחס למצבו הכלכלי.. משמר מעמדות ומונע מחברה לכוון את דרכה

# data[].attributes.body
אור רצבי

# data[].attributes.headline
פה כותבים סכנות

# data[].attributes.subject
פה כותבים סכנות

# data[].attributes.headline
פה כותבים פוטנציאלים

# data[].attributes.subject
פה כותבים פוטנציאלים