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https://www.klett.de/lehrwerk/green-line-transition-ausgabe-ab-2018/einstieg

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file:///C:/Users/diana/Downloads/broschuere-auf-kurs-zum-abitur-2.pdf

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Commencement speech
By Henry Jabin

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Commencement speech
By Justus Nickstat

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Commencement speech
By Tufan Önol

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"Women" Short film project     Q1/ EN LK 1 

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"Women" Short film project     Q1/ EN LK 1 

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"Regret" Short film project     Q1/ EN LK 1 

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"Regret" Short film project     Q1/ EN LK 1 

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https://www.youtube.com/watch?v=SyTp86eADNA&feature=youtu.be

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Senatsverwaltung Bildung, Jugend und Familie
https://www.berlin.de/sen/bildung/unterricht/faecher-rahmenlehrplaene/rahmenlehrplaene/

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11. Klasse, Basiskurs. By L.M.J.

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11. Kl, Basiskurs. By Romy Hausch

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11. Klasse, Basiskurs.
By Saskia Alina Schulz

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Basierend auf S. O'Malley's "Advice from my 80-year-old self"

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Basierend auf S. O'Malley's "Advice from my 80-year-old self"

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Teil eines Englisch-Projekts (9.14)

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Q2/EN LK 2. Semester magazine article:              

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Q2/EN LK 2. Semester magazine article:              

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Based on a passage in T.C.Boyle's "The Tortilla Curtain" (novel)
By Mathias Eckhoff

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Based on a passage in T.C.Boyle's "The Tortilla Curtain" (novel)          By Aron Berneit

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11.Klasse, Basiskurs. By T.U.

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11.Klasse, Basiskurs. By H.C.

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Based on a passage in T.C.Boyle's "The Tortilla Curtain" (novel)          By Aaliyah Halid

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Am Ende der Sekundarstufe I nehmen alle Schülerinnen und Schüler Berlins an zentralen Abschlussprüfungen teil. Die möglichen Abschlüsse sind: Der Mittlere Schulabschluss (MSA), die erweiterte Berufsbildungsreife (eBBR) und die Berufsbildungsreife (BBR). Näheres zu den Abschlüssen finden Sie auf den Seiten der Senatsbildungsverwaltung.

Das ISQ hat ein Eingabe- und Downloadportal entwickelt, mit dem zum einen den Schulen in einem passwortgeschützten Bereich Unterlagen und Informationen für die Abschlussprüfungen zur Verfügung gestellt werden; zum anderen erfolgt darüber die Datenerfassung. Der Öffentlichkeit zugänglich ist ein Downloadbereich, in dem in Berichts- und Tabellenform zentrale Ergebnisse dokumentiert werden.

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Am Ende der Sekundarstufe I nehmen alle Schülerinnen und Schüler Berlins an zentralen Abschlussprüfungen teil. Die möglichen Abschlüsse sind: Der Mittlere Schulabschluss (MSA), die erweiterte Berufsbildungsreife (eBBR) und die Berufsbildungsreife (BBR). Näheres zu den Abschlüssen finden Sie auf den Seiten der Senatsbildungsverwaltung.

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Onlinetesten wird zum Standard

NEU: Ab diesem Schuljahr ist die Teilnahme an VERA 8 Online als Standardeinstellung im ISQ-Portal automatisch gesetzt.
Schulen, die auf Papier testen wollen, müssen sich explizit im ISQ-Portal bis 2.12.2022 entsprechend Testhefte bestellen!
Sofern keine extra Testheftbestellung eingetragen wird, erhalten Schulen automatisch vom ISQ lediglich einen Klassensatz des jeweils an der Schule eingesetzten Testheftes zugestellt.

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Onlinetesten wird zum Standard NEU: Ab diesem Schuljahr ist die Teilnahme an VERA 8 Online als Standardeinstellung im ISQ-Portal automatisch gesetzt. Schulen, die auf Papier testen wollen, müssen sich explizit im ISQ-Portal bis 2.12.2022 entsprechend Testhefte bestellen! Sofern keine extra Testheftbestellung eingetragen wird, erhalten Schulen automatisch vom ISQ lediglich einen Klassensatz des jeweils an der Schule eingesetzten Testheftes zugestellt.

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"ENGLISCH LEISTUNGSKURS - Just the ticket for me?"

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Alternativ können Sie diesen QR code verwenden:

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Alternativ können Sie diesen QR code verwenden:

# data[].attributes.headline
BEFORE YOU LEAVE...       OVER TO YOU!                  Haben Sie hier alle Informationen vorgefunden, die Sie gesucht haben? 

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BEFORE YOU LEAVE...       OVER TO YOU!                  Haben Sie hier alle Informationen vorgefunden, die Sie gesucht haben? 

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Gehen Sie auf www.menti.com oder geben Sie folgenden Link ein.
https://www.menti.com/atmjo1zfdr
Der Code zur Abfrage: 8778787
Noch einfacher: klicken Sie unten auf das Bild! ; )
HABEN SIE HERZLICHEN DANK FÜR IHRE RÜCKMELDUNG!

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TAKE THE TEST!         Profilkurs /Leistungskurs   Just the ticket for me? 

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TAKE THE TEST!         Profilkurs /Leistungskurs   Just the ticket for me? 

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In einer selbstgestalteten FlipaClip online Präsentation erklären Nina Fest und Lisa Jancke Smart Grids.

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Klasse 7

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Klasse 10

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Klasse 9

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The unicorn is Scotland's national animal! : ) 

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The unicorn is Scotland's national animal! : ) 

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https://www.nts.org.uk/stories/the-unicorn-scotlands-national-animal

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...to name but a few majority native English speaking countries!

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...to name but a few majority native English speaking countries!

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Klasse 8

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DO NOT SAY 'GOODBYE!' - We DON'T say this anymore! Say instead:

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British accents, listen to 3:40 min.: this is what Scottish speakers sound like! :) 

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British accents, listen to 3:40 min.: this is what Scottish speakers sound like! :) 

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One Woman, 17 British Accents - Anglophenia Ep 5

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A very warm welcome to each and every one of you.
Seien Sie herzlich willkommen im padlet des Fachbereich Fremdsprachen / Englisch. Wir möchten Sie dazu einladen, sich im Fach Englisch umzusehen: stöbern Sie in Materialien, Lehrwerken und Schülerprodukten und finden Sie heraus, was der Fachbereich für Sie an der KOS bereit hält und wie Sie bei uns zum Abitur kommen.
Feel free to browse around on our padlet, get a glimpse of what we do in the English department, and look for new horizons with us.

We’re glad you’re here!

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Jahrgang 13 (Q3-4)

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<= <= Bitte nach links scrollen zu "Klasse 9"

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"Entscheidend für den Erfolg von Unterricht ist es auch, dass Schülerinnen und Schüler bereit sind, ihren Lernprozess zunehmend selbst in die Hand zu nehmen. Dies bedeutet, dass sie sich zunächst bewusst werden, wo ihre Stärken und Schwächen liegen. Aus diesem Wissen können sie selbst ableiten, in welchen Bereichen sie Übungsbedarf haben und möglichst auch, welche Art des Übens für sie geeignet ist. Individualisiertes Lernen verlangt aber darüber hinaus, dass Schülerinnen und Schüler wissen, was von ihnen verlangt wird. Das vorliegende Material zum selbstständigen Lernen im Englischunterricht soll einen Beitrag in diesem Sinne liefern: Es bietet den Lernenden eine Grundlage, um eigenständig festzustellen, wo für sie Übungsbedarf besteht. Zusätzlich werden praktische Tipps, Hinweise und Beispieltexte für den individuellen Übungsprozess im Bereich Schreiben in der Sekundarstufe II bereitgestellt. Darüber hinaus bietet das vorliegende Material Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, Selbsteinschätzung zu trainieren, Kriterien für die Bewertung der Ergebnisse eigener Arbeit zu entwickeln und anzuwenden und somit im Sinne der zu erreichenden Standards ihre Kompetenzen weiterzuentwickeln."

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Camden Market 5: Textbook and Workbook. Coming soon: Camden Market 9 (neue Ausgabe)

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www.zoom-app.de

Schulbuch erleben

Zoom ist eine Augmented Reality App, mit der erweiternde Inhalte zum Schulbuch, wie z.B. Videos, Audios, Animationen oder Zusatzmaterialien direkt auf der Buchseite angesteuert werden können.

Mehr erfahren

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Camden Market - Bisherige Ausgabe - Workbook 5 mit Audio-CD

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Schulbuch erleben Zoom ist eine Augmented Reality App, mit der erweiternde Inhalte zum Schulbuch, wie z.B. Videos, Audios, Animationen oder Zusatzmaterialien direkt auf der Buchseite angesteuert werden können. Mehr erfahren

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Camden Market 6: Textbook and Workbook. Coming soon: Camden Market 10 (neue Ausgabe)

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Wir informieren Sie per E-Mail, sobald es zu dieser Produktreihe Neuigkeiten gibt. Dazu gehören natürlich auch Neuerscheinungen von Zusatzmaterialien und Downloads.
Dieser Service ist für Sie kostenlos und kann jederzeit wieder abbestellt werden.

Jetzt anmelden

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Camden Market - Bisherige Ausgabe - Textbook 6

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Wir informieren Sie per E-Mail, sobald es zu dieser Produktreihe Neuigkeiten gibt. Dazu gehören natürlich auch Neuerscheinungen von Zusatzmaterialien und Downloads. Dieser Service ist für Sie kostenlos und kann jederzeit wieder abbestellt werden. Jetzt anmelden

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Green Line Oberstufe (Klett): "Working with and analyzing films" 

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Green Line Oberstufe (Klett): "Working with and analyzing films" 

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Analyse-Schritte/ Hör-Seh-Verstehen

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By Aaliyah Halid

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https://www.westermann.de/artikel/978-3-14-149157-9/Camden-Market-Aktuelle-Ausgabe-Textbook-8

Camden Market 8: Textbook and workbook
Textbook and Workbook

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Camden Market - Aktuelle Ausgabe - Textbook 8

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Artikelansicht zu Camden Market - Aktuelle Ausgabe - Textbook 8

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Camden Market 7: Textbook and Workbook

https://www.westermann.de/artikel/978-3-14-149138-8/Camden-Market-Aktuelle-Ausgabe-Textbook-7

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Camden Market - Aktuelle Ausgabe - Textbook 7

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Artikelansicht zu Camden Market - Aktuelle Ausgabe - Textbook 7

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Von der Studienfahrt nach Schottland: Hier die  Ergebnisse einiger Recherchen der Schüler*innen, verfasst als blog posts:

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Beispiele für Ergebnisse unserer Schüler*innen: Writing online diaries (9th grade)   

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Beispiele für Ergebnisse unserer Schüler*innen: Writing online diaries (9th grade)   

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Verfasst auf der Studienfahrt nach Schottland, im Dezember 2019.
https://kos.owncube.com/index.php/s/HK8f4m4Kbqd3BT9

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Die schulinternen Curricula der gymnasialen Oberstufe finden Sie nach der Spalte "Auf dem Weg zum Abitur" -->>

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Die schulinternen Curricula der gymnasialen Oberstufe finden Sie nach der Spalte "Auf dem Weg zum Abitur" -->>

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Fahrtenkonzept der gemeinsamen Fahrt (Leistungskurse und 10. Klasse) 

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Fahrtenkonzept der gemeinsamen Fahrt (Leistungskurse und 10. Klasse) 

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Einmal jährlich fahren die Englisch-Leistungskurse für eine Woche nach Schottland. In Edinburgh erarbeiten die Schüler*innen Fakten und Hintergründe zu Persönlichkeiten aus Literatur und Politik, die vor Ort gelebt und gewirkt haben. Zudem recherchieren sie zu technologischen Innovationen und cultural studies. Bei einem Besuch der University of Edinburgh erfahren sie, wie sie an einer führenden englischsprachigen Universität studieren können. Besuche des Scottish Parliament, National Museum of Scotland und Edinburgh Castle sind weitere Programmpunkte. Leitung: Lehrkräfte der Englisch-LKs. Seit 2019 fahren Schüler*innen der 10. Klasse mit, vor Ort besuchen sie eine schottische Schule.

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Kurzfassung für Homepage Englisch_Fahrtenkonzept der Kopernikus Oberschule_SEK I + II 

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Reden der Schüler*innen im Englisch Basiskurs

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Klasse 11 Profilkurs Englisch       (=> wird in Q1 / Jg. 12 zum Leistungskurs, dann 5Std./Woche). Zusätzlich zu den 3 Std./Woche Basiskurs belegen Sie in der 11. Klasse den Profilkurs (2 Std./ Woche). Wenn Sie sich für einen Englisch-Profilkurs entscheiden haben Sie also 5 Std/Woche Englisch, auf zwei unterschiedlichen Niveaustufen.

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https://www.klett.de/produkt/isbn/978-3-12-550004-4

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Vom Senat empfohlener Link zu AJA - Arbeitskreis gemeinnütziger Jugendaustausch

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Vom Senat empfohlener Link zu AJA - Arbeitskreis gemeinnütziger Jugendaustausch

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https://aja-org.de/

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Dachverband gemeinnütziger Jugend- und Schüleraustausch - AJA

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AJA ist der Dachverband von gemeinnützigen Organisationen im Jugendaustausch. Wir setzen uns für langfristigen, individuellen Schüleraustausch ein.

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Quelle: https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/bildungswege/gymnasium/auf_kurs_zum_abitur_2020-2021.pdf

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Fremdsprachen in der gymnasialen Oberstufe 

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Fremdsprachen in der gymnasialen Oberstufe 

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Fremdsprachen in der gymnasialen Oberstufe 

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Fremdsprachen in der gymnasialen Oberstufe 

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https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/bildungswege/gymnasium/auf_kurs_zum_abitur_2020-2021.pdf

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"Sie wollen nach der 10. Jahrgangsstufe einige Zeit an einer Schule im Ausland verbringen? Ihre Schule kann Sie dafür beurlauben – den mittleren Schulabschluss und Ihre Versetzung in die Jahrgangsstufe 11 vorausgesetzt. Nach Ihrer Rückkehr steigen Sie zusammen mit dem nachfolgenden Schülerjahrgang in das neue Schuljahr ein und besuchen das 1. Kurshalbjahr der Qualifikationsphase (Gymnasium) oder die Einführungsphase (Gemeinschaftsschule, Integrierte Sekundarschule oder berufliches Gymnasium). Das im Ausland verbrachte Schuljahr wird nicht auf Ihre Verweildauer in der gymnasialen Oberstufe angerechnet.
Auslandsaufenthalt ohne Verlängerung der Schulbesuchszeit: (AN DER ISS gilt:) Auf Ihren Antrag hin kann die Schulleitung entscheiden, dass Sie nach Ihrem Auslandsaufenthalt nicht die Einführungsphase durchlaufen, sondern direkt in die Qualifikationsphase eintreten. In diesem Fall bleiben Sie also in Ihrem bisherigen Schülerjahrgang. Die Entscheidung erfolgt nach Ihrer Rückkehr auf Grundlage einer vor Ihrer Abreise ausgesprochenen Einschätzung der Lehrkräfte, die Sie in Jahrgangsstufe 10 unterrichtet haben, sowie unter Anerkennung der im Ausland erbrachten Leistungen." Quelle:
https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/bildungswege/gymnasium/auf_kurs_zum_abitur_2020-2021.pdf