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Pregunta elegida: Utilizando al menos dos obras estudiadas en clase, analice las técnicas que los escritores usan para tratar el tema de la "pérdida" en sus obras.

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Pregunta elegida: Utilizando al menos dos obras estudiadas en clase, analice las técnicas que los escritores usan para tratar el tema de la "pérdida" en sus obras.

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En ambas “Cándido” de Voltaire y La Casa de Bernarda Alba” de Federico García Lorca se trata el tema común de la pérdida, puesto que a lo largo de toda la trama Cándido (el personaje), pasa por un proceso en el cual pierde la inocencia que sustentaba sus creencias originales, de hecho, el personaje tiene este nombre para hacer más visible al lector esta característica y su pérdida la cual es a su vez causada por otra, la de Cunegunda. En la obra de García Lorca se trata la pérdida de la posibilidad de ejecutar la voluntad propia en diversos ámbitos, por parte de las hijas de Bernarda y la propia Bernarda sufre sobre el final la pérdida del control total sobre sus hijas.

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El tema de la "pérdida" ha sido un común denominador en la literatura de varios autores a lo largo de la historia. Por ejemplo, tanto Voltaire, en "Cándido o el optimismo" (1759), como García Lorca, en “La Casa de Bernarda Alba” (1926), decidieron incluir este tema. En el caso de la primera obra mencionada, la pérdida de Cunegunda así como la pérdida de la inocencia de Cándido son dos aspectos que contribuyen con el desenlace de la novela. Esto nos muestra que la pérdida de una persona física y la pérdida de una virtud, son dos aspectos escogidos por Voltaire para tratar este tema de “pérdida”. Por otro lado, en la segunda obra mencionada, Lorca escogió tratar elementos más abstractos para el desarrollo de este tema como la pérdida del control y la pérdida de la virginidad. Para lograr el tratamiento del tema de la “pérdida”, Voltaire y Lorca utilizaron diferentes técnicas, las cuales los condujeron al tratamiento de un mismo tema de manera diferente.

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En ambas obras, “Cándido o el Optimismo” escrita por Voltaire en 1759 y “La Casa de Bernarda Alba” escrita por Federico García Lorca en 1936, el tema de la pérdida se encuentra presente. Teniendo en cuenta que este es un tema bastante recurrente en la literatura, es importante destacar que el concepto de “pérdida” utilizado por cada autor es distinto. Mientras que Voltaire se enfoca en las pérdidas que sufre el protagonista, tanto en lo afectivo como en lo característico, García Lorca destaca las pérdidas que ocurren en el entorno en que se desarrolla la obra. De esta forma podemos visualizar como esta temática se desarrolla en distintas obras, pero cada una con su propia orientación.

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En el transcurrir de los años, la pérdida ha sido un tema muy presente en la literatura mundial. En efecto, éste es abordado por Voltaire en su novela “Cándido o el Optimismo”, escrita en 1759, y por Federico García Lorca en su obra “La casa de Bernarda Alba”, publicada en 1936. En ambos casos, se hace alusión a la pérdida como una gradual desaparición de aspectos que estaban presentes en el inicio de las obras. De ésta manera, es previsible entonces que tras un análisis de dichos textos, se perciba una similitud en la relevancia que le adjudican ambos autores a dicho tema, que sin embargo es tratado de manera diversa por cada uno de ellos.

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La pérdida es un tema sumamente tratado en la literatura a lo largo de los años. Tanto  "Cándido o el Optimismo" publicada por Voltaire en 1759, como en "La Casa de Bernarda Alba" publicada por García Lorca en 1936, son ejemplos de obras en las cuales dicho tema está presente. En el caso de la obra de Voltaire, el mismo utiliza diversos recursos para mostrar la pérdida tanto de personas como de virtudes puntuales. En cambio, García Lorca hace hincapié en pérdidas más abstractas que la obra anterior. Entonces, ambos autores hacen uso de diversos recursos para tratar el tema de "pérdida", pero estas son divergentes entre los dos textos.

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La pérdida es un tema recurrente en las obras literarias que, a su vez, es representado a través de diferentes técnicas. En las obras “Cándido o el Optimismo” y “La casa de Bernarda Alba” ambas tienen como eje temático la pérdida. En el caso de “Cándido o el Optimismo”, un cuento filosófico escrito en 1759 por Voltaire, la pérdida se puede interpretar por un lado por la pérdida de la amada de Cándido, Cunegunda, quien ocasiona los extensos viajes de Cándido en búsqueda de ella. A su vez, Voltaire trata la pérdida de la inocencia de Cándido al dejar atrás. Por otro lado, “La Casa de Bernarda Alba”, escrita en 1936 por Federico García Lorca, trata por un lado la pérdida de la pureza de las hijas de Bernarda Alba y por otro lado la pérdida del control de Bernarda Alba sobre sus hijas. Es posible ver cómo dependiendo de la pérdida representada, van variando las técnicas literarias usadas para representar estas.

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La “perdida” es un tema que muchas veces lleva a cabo el desarrollo de ciertas obras literarias. En este ensayo se analizará las técnicas utilizadas para representar la perdida en la novela “Cándido o el optimismo” escrito por Voltaire en 1759 y en la obra “La casa de Bernarda Alba” escrita en 1936 por Federico García Lorca. En la novela se evaluará la perdida de una persona, Cunegunda, y la perdida de la inocencia. Por otro lado, en “La casa de Bernarda” la perdida será interpretada como la pérdida de control y de pureza. Entonces, podremos observar como ambas obras presentan diferentes recursos dependiendo del tipo de perdida abarcada.

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Tanto en la novela “Cándido o el Optimismo” publicada en 1759 como en la obra “La Casa de Bernarda Alba” publicada en 1936, los autores Voltaire y Federico García Lorca tratan con el tema de la pérdida. En la primera se desarrolla el tema de la pérdida de una persona mediante la pérdida del personaje Cunegunda. A su vez, se hace referencia a la pérdida de una virtud, más específicamente de la inocencia. Por otro lado, en “La casa de Bernarda Alba” García Lorca también trata con el tema de la pérdida de virtudes al exponer la pérdida del control y de la pureza. En este sentido, a través de diferentes recursos ambos textos desarrollan el tema de la pérdida de virtudes y, a su vez, en “Cándido o el optimismo” también se presenta la pérdida de una persona.