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Corso di formazione Erasmus+ sulle metodologie di insegnamento di L2 - Malta 2021

1. 1. CORSO DI FORMAZIONE PRESSO ETI - EXECUTIVE TRAINING INSTITUTE, MALTA Mobilità Erasmus+KA104 virtuale MALTA

2. 2. SERGIO CECCACCI GIOVANNA LONGO DAL 26 AL 30 APRILE 2021 PAOLA PETRONI ELISA FALERI ANNA LISA PANI PARTECIPANTI

3. 3. Brush up your teaching Skills: Language Teaching Methodology Refresher Course Executive Training Institute (ETI) - Malta

4. 4. Obiettivi del percorso ● Consentire una migliore comprensione dell'insegnamento delle lingue ed implementare le proprie conoscenze, utilizzando una gamma di metodologie pratiche; ● Introdurre nuove metodologie di insegnamento e tecniche di accompagnamento, utilizzando metodi sperimentali pratici; ● Aiutare gli insegnanti a riflettere sui propri metodi e contesti di insegnamento e sviluppare capacità di insegnamento; ● Introdurre la consapevolezza della tecnologia e dell'ICT in classe; ● Scambiare informazioni e conoscenze pedagogiche in un contesto multiculturale; ● Sviluppare ulteriormente le capacità linguistiche dei partecipanti; ● Vivere il patrimonio culturale di Malta con il suo ambiente linguistico bilingue

5. 5. * La formazione, della durata di cinque giorni, si è rivelata essere molto pratica: ci ha permesso di sperimentare in prima persona una serie di idee e attività per ravvivare e rendere più motivanti le nostre lezioni. * Siamo stati incoraggiati a lavorare in gruppo, a scambiarci opinioni, c onsiderazioni, esperienze mettendoci in gioco al 100%. IL CORSO

6. 6. 26/04 USO DI WARMERS, COOLERS AND FILLERS 27/04 USO DI FILM A SCOPO DIDATTICO; COLLOQUIAL OR SLANG LANGUAGE.

7. 7. 29 aprile: tecniche per l'insegnamento del lessico; 28/04 uso di canzoni & video a scopo didattico;

8. 8. 30 aprile: il role -play e la drammatizzazione;

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Corso di formazione Erasmus+ sulle metodologie di insegnamento di L2 - Malta 2021 1. CORSO DI FORMAZIONE PRESSO ETI - EXECUTIVE TRAINING INSTITUTE, MALTA Mobilità Erasmus+KA104 virtuale MALTA 2. SERGIO CECCACCI GIOVANNA LONGO DAL 26 AL 30 APRILE 2021 PAOLA PETRONI ELISA FALERI ANNA LISA PANI PARTECIPANTI 3.

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Corso di formazione sulle TIC nella didattica a Dublino

1. 1. Dublino 2020 ICT for Teaching 23/02/20-29/02/20 Erasmus+

2. 2. Erasmus a Dublino: un'opportunità di crescita personale e professionale

3. 3. Le attività della mattina Tutte le mattine 9:00-12:30 Corsi di formazione ITC

4. 4. Le attività del pomeriggio Nei pomeriggi: 14:00-16:00 Attività didattiche e visite guidate ai musei della città

5. 5. Il tè delle cinque....

6. 6. E poi la sera... un po' di relax

7. 7. Applicazioni e software per la didattica Hangouts e Google Classroom per la creazioni di ambienti di studio SeeSaw per interagire a distanza con gli studenti Mindmeister, Livebinder, Freemind per la creazione di mappe concettuali Powtoons e Kizoa per le presentazioni

8. 8. L'Irlanda, Dublino e la Storia Visita alla National Gallery Irish Heritage: Glendalough Monastic Settlement Epic: Museo dell'emigrazione irlandese Villaggi vicino Dublino: Howth, il castello di Malahide

9. 9. Erasmus+ è la possibilità di trovare nuove collaborazioni

10. 10. Erasmsus+ è l'opportunità di conoscere altre persone

11. 11. Erasusmus+ è l'opportunità di vivere una città e la sua storia

12. 12. Il nostro Erasmus in un minuto...

13. 13. E speriamo davvero di tornare a partire...

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Corso di formazione sulle TIC nella didattica a Dublino 1. Dublino 2020 ICT for Teaching 23/02/20-29/02/20 Erasmus+ 2. Erasmus a Dublino: un'opportunità di crescita personale e professionale 3. Le attività della mattina Tutte le mattine 9:00-12:30 Corsi di formazione ITC 4. Le attività del pomeriggio Nei pomeriggi: 14:00-16:00 Attività didattiche e visite guidate ai musei della città 5.

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Esperienza di job shadowing presso CAFOC Parigi

1. 1. JOB SHADOWING A PARIGI 17-21 febbraio 2020

2. 2. JOB SHADOWING A PARIGI Ente ospitante: CAFOC Paris Centre Académique de FOrmation Continue GIP FCIP di Parigi Partecipanti del consorzio: 5 DOCENTI e 1 DS * CPIA 1 SIENA: Rossella Lussone, Maria Angela Oliva e Maria Caterina Basta * CPIA 1 GROSSETO: Alessandra Cappelli * CPIA 1 LUCCA: Giulio Pasquali * CPIA 1 PISTOIA: DS Margherita De Dominicis

3. 3. CAFOC (Centre Académique de FOrmation Continue) è un dipartimento del GIP FCIP di Parigi. E' un ente che si occupa di formazione continua, offrendo percorsi individualizzati in base ai bisogni rilevati, lavorando in rete con i GRETA e con altri enti che si occupano di formazione lungo tutto l'arco della vita a vari livelli (dai corsi per docenti alla formazione professionale).

4. 4. AC C OG LI E NZ A A L R E C TOR AT D E L'AC A D E MI E D I PA R I G I

5. 5. Il programma della nostra visita: 17/02 Presentazione della rete dei GRETA e polo risorse; DAVA eVAE 18/02 Visita al CEFIL e CDRIML; La formazione permanente in Francia 19/02 Visita all'Ecole Boulle e formazione su inclusione e qualità nell'educazione degli adulti 20/02 DABM e bilancio delle competenze; Visita a LaVillette 21/02 Il GRETA GPI2D Presentazione delle attività e polo risorse

6. 6. I GRETA (groupements d'établissents) sono strutture dell'educazione nazionale che organizzano la formazione degli adulti in diversi ambiti professionali. 1 GRETA settore terzario: METEHOR Métiers du Tertiaire, de l'Hotellerie et de la restauration de Paris 1 GRETA industriale: GPI2D Greta Paris Industrie Développement Durable 2 GRETA specializzati: CDMA Creazione, Design et mestieri d'arte M2S Mestieri della salute e del settore sociale

7. 7. Presentazione di DAVA e VAE VAE - Validation des Acquis de l'Expérience Procedura per il riconoscimento degli apprendimenti al fine di ottenere un diploma di tipo professionale. Si basa sul riconoscimento delle competenze acquisite attraverso l'esperienza. E' necessario certificare almeno un anno di esperienza nel settore richiesto. DAVA - Dispositif Académique de Validation des Acquis Ente che interviene durante il percorso della VAE, per informare e orientare i candidati, assisterli nella preparazione della documentazione, aiutarli a selezionare il diploma corrispondente alla propria esperienza professionale, prepararli all'incontro con la giuria di insegnanti e professionisti.

8. 8. Visita al centro CEFIL (Centre d'Etudes, de Formation e d'Insertion par la Langue) e "Langues Plurielles" di Parigi. Corsi di lingua francese di vari livelli per favorire l'inserimento sociale, culturale, professionale. Utenza: Ø Persone poco scolarizzate; Ø Persone discoccupate; Ø Persone che usano il francese come L2; Ø Persone impiegate che desiderano migliorare il francese; Ø Preparazione esami di certificazione.

9. 9. Visita all'Ecole Boulle, sede del GRETA CDMA (Creation, Design et Metiers d'Art), prestigiosa scuola d'arte, artigianato e design. Abbiamo visitato i laboratori per adulti di gioielleria, ebanisteria e intarsio. Corsi finanziati in parte con CPF (Conto Personale di Formazione) e in parte dagli iscritti. Corsi incentrati sull'apprendimento delle tecniche e sulla pratica in laboratorio.

10. 10. Visita al DABM (Dispositif Académique de Bilan et Mobilité). Ø Orientamento agli adulti e valutazione delle competenze. Ø Bilancio delle proprie esperienze professionali e delle competenze acquisite attraverso un percorso individualizzato. Ø Colloqui, test e attività individuali. Ø Maggiore consapevolezza delle proprie competenze.

11. 11. LA VILLETTE, "Cité des sciences et des métiers": INFORMAZIONE, CONSULENZA e ORIENTAMENTO

12. 12. Visita al GRETA GPI2D GRETA Paris Industrie Développement Durable Ø Corsi nel settore dell'industria (elettronica, informatica, topografia, lavorazione del vetro soffiato), laboratori chimici, orologeria e ottica. Ø Formazione per persone già occupate, in cerca di occupazione, a tempo pieno e/o a distanza. Ø "Pole Ressources" per "messa a livello" e/o carenze in alcune discipline di studio.

13. 13. VISITARE PARIGI...MOMENTI DI SVAGO E SOCIALIZZAZIONE

14. 14. JOB SHADOWING A PARIGI IL NOSTRO VIDEO Job shadowing a Parigi 2020

15. 15. GRAZIE PER L'ATTENZIONE!

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Esperienza di job shadowing presso CAFOC Parigi 1. JOB SHADOWING A PARIGI 17-21 febbraio 2020 2. JOB SHADOWING A PARIGI Ente ospitante: CAFOC Paris Centre Académique de FOrmation Continue GIP FCIP di Parigi Partecipanti del consorzio: 5 DOCENTI e 1 DS * CPIA 1 SIENA: Rossella Lussone, Maria Angela Oliva e Maria Caterina Basta * CPIA 1 GROSSETO: Alessandra Cappelli * CPIA 1 LUCCA: Giulio Pasquali * CPIA 1 PISTOIA: DS Margherita De Dominicis 3.

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Esperienza di job shadowing presso CVO Lethas Brussels

1. 1. Job shadowing in Belgio 25-29 marzo 2019

2. 2. Ente ospitante: CVO Lethas Brussels Durata: 5 giorni di job shadowing PARTECIPANTI CPIA 1 Siena: DS Manuela Becattelli Rossella Luusone Marini Claudio CPIA 1 Grosseto: Alessandra Sorbelli CPIA 1 Lucca: Capparelli Sonia CPIA 1 Pistoia: Silvia Benedetti

3. 3. Le attività organizzate per noi... 25/03 - Presentazione di CVO Lethas e visitadi House of the Dutch Language 26/03 - Osservazione nelle classi 27/03 - Visita del centro Brusselleer e osservazione in classe 28/03 - Visita del centro BON (Newcomers bureau) 29/03 - Visita del Campus Rouppe I progetti europei a CVO Lethas

4. 4. CVO Lethas ha uno staff di 250 persone e ha circa 10.000 studenti ogni anno. Corsi: * Lingua fiamminga e francese L2 * Lingua inglese * Informatica * Assolvimento obbligo scolastico * Corsi professionali * Didattica per docenti

5. 5. La città di Bruxelles è bilingue, è necessario imparare la lingua francese e la lingua fiamminga. Corsi di L2: * 120 ore di lezione - 16 ore settimanali * Percorsi veloci: 80 ore * Percorsi lenti: 180 ore

6. 6. HOUSE OF THE DUTCH LANGUAGE Ente che lavora in rete con CVO Lethas Brussels. * Somministrazione test per determinare il livello linguistico; * TEST COVAAR: test di logica utilizzato per definire il ritmo di apprendimento - veloce o lento.

7. 7. BRUSSELLEER * Corsi per apprendenti lenti * Osservazione delle attività didattiche in classe e discussione con i leader pedagogici; * Buona pianificazione delle attività didattiche, con ritmo adattato al tipo di apprendenti; * Uso di strumenti tecnologici quali computer, proiettore, tablet.

8. 8. Centro BON Centro di integrazioneche organizza corsi e attività per immigrati: * lingua fiamminga * educazione civica (in varie lingue) * orientamento personale e lavorativo * eventi di socializzazione e integrazione

9. 9. Corsi OPEN CLASS Percorso di studio individualizzato che tiene conto delle esigenze di orario e dei ritmi di apprendimento. Discussione sulle attività svolte dopo ogni sessione di studio.

10. 10. CO-TEACHING: Metoldologie didattiche alternative presso il CAMPUS ROUPPE

11. 11. Il job shadowing presso CVO Lethas: momenti di confronto, condivisione e riflessione...

12. 12. Cosa abbiamo maggiormente apprezzato... * la presenza di un coordinatore Erasmus+ che si occupa soltanto di progetti europei e internazionalizzazione; * il lavoro in rete con altre istituzioni che si occupano di educazione degli adulti: House of the Dutch Language, Brusseleer, BON; * la cooperazione e il confronto continuo tra colleghi: obbligo di visitare altre classi almeno 6 volte in un anno, i docenti sono stimolati a programmare lezioni più motivanti e ricevono un feedback dai colleghi; * l'organizzazione dei percorsi individualizzati OPEN CLASS; * la presenza di logopedisti che aiutano gli studenti con maggiori difficoltà nella pronuncia della lingua fiamminga.

13. 13. Non sono mancati i momenti di svago e socializzazione, le visite delle città...

14. 14. Fill it up with information you want to share.

15. 15. GRAZIE PER L'ATTENZIONE!

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Esperienza di job shadowing presso CVO Lethas Brussels 1. Job shadowing in Belgio 25-29 marzo 2019 2. Ente ospitante: CVO Lethas Brussels Durata: 5 giorni di job shadowing PARTECIPANTI CPIA 1 Siena: DS Manuela Becattelli Rossella Luusone Marini Claudio CPIA 1 Grosseto: Alessandra Sorbelli CPIA 1 Lucca: Capparelli Sonia CPIA 1 Pistoia: Silvia Benedetti 3.

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Esperienza di job shadowing presso CFA Francesc Layret Barcellona

1. 1. ERASMUS + CPIA in Europe: sharing, comparing, improving 26 - 30 novembre 2018 Job shadowing Barcellona CFA Francesc Layret

2. 2. Le docenti Rossella Lussone Giorgia Ceccarelli CPIA Siena Giovanna Longo CPIA Grosseto Nadia Fanoli CPIA Pistoia Giada Lazzarotti CPIA Lucca

3. 3. IL PROGRAMMA 26 novembre - CFA Francesc Layret Visita della scuola Discussione sull'organizzazione dell'Istruzione degli Adulti Job Shadowing : classi di Catalano Spagnolo, Inglese 27 novembre - CFA Francesc Layret Job Shadowing : Tecnologia , Catalano 28 novembre Visita al CFA Rius i Taluet Visita guidata all'area della Sagrada Familia 29 novembre Visita al CFA Can Batllò Job Shadowing al CFA Francesc Layret 30 novembre Visita guidata al Barrio Gotico Saluti - CFA Francesc Layret

4. 4. CFA Francesc Layret

5. 5. Job shadowing Job shadowing

6. 6. CFA Can Batllò

7. 7. CFA Rius i Taulet

8. 8. Job shadowing

9. 9. Abbiamo confrontato l'offerta formativa dei nostri Centri ....

10. 10. ...e quella dei nostri Paesi

11. 11. Quali materiali didattici ?

12. 12. Fra un incontro e una lezione, abbiamo potuto anche conoscere Barcellona

13. 13. Un'esperienza utile, interessante , coinvolgente.

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Esperienza di job shadowing presso CFA Francesc Layret Barcellona 1. ERASMUS + CPIA in Europe: sharing, comparing, improving 26 - 30 novembre 2018 Job shadowing Barcellona CFA Francesc Layret 2. Le docenti Rossella Lussone Giorgia Ceccarelli CPIA Siena Giovanna Longo CPIA Grosseto Nadia Fanoli CPIA Pistoia Giada Lazzarotti CPIA Lucca 3.

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Esperienza di job shadowing presso CEPA ORCASITAS Madrid

1. 1. JOB SHADOWING A MADRID 18-22 novembre 2018

2. 2. Ente ospitante: CEPA Orcasitas Madrid Centro de educación de personas adultas Durata: 5 giorni di mobilità + 2 giorni di viaggio Partecipanti del consorzio: 3 docenti CPIA 1 SIENA: Rossella Lussone e Maria Angela Oliva CPIA 1 LUCCA: Sara Isola

3. 3. CEPA Orcasitas è un piccolo centro per l'istruzione degli adulti situato in un quartiere popolare di Madrid, con circa 280 studenti e 11 docenti.

4. 4. Il programma della mobilità 18/11 Visita di CEPA Orcasitas Visita guidata a Madrid 19/11 Visita di CEPA Sierra Norte: innovazioni nelle TIC 20/11 Visita di CEPA Yucatàn: la scuola in carcere 21/11 Job shadowing presso CEPA Orcasitas 22/11 Visita al CEPI Usera Job shadowing presso CEPA Orcasitas

5. 5. Visita della scuola ospitante

6. 6. Cosa abbiamo osservato: Ø Buona organizzazione degli spazi e aule ben attrezzate; Ø Presenza di laboratori di informatica e laboratorio per lavorazione della carta; Ø Attività finalizzate all'inclusione e presenza di un counselor per 10 ore settimanali (organizzazione di attività di orientamento individuali e di gruppo) Ø Confronto tra sistema educativo italiano e spagnolo. Ø Confronto sulle procedure di accoglienza e riconoscimento crediti.

7. 7. Utenza: Ø Adulti e giovani maggiori di 18 anni (in casi eccezionali possono iscriversi studenti di 16 anni). Corsi: Ø Alfabetizzazione (4 anni) Ø Scuola secondaria (2 anni) per assolvimento obbligo formativo; Ø Spagnolo L2 (senza esame di certificazione) Ø Inglese e francese Ø Informatica Ø Preparazione ai corsi universitari

8. 8. Le esperienze di job shadowing Opportunità di crescita personale e professionale Creazione di reti e collaborazioni Osservazione e scambio di metodologie

9. 9. VISITA GUIDATA NEL CENTRO DI MADRID

10. 10. CEPA SIERRA NORTE a Torrelaguna (circa 50 km da Madrid) Ø Centro con circa 500 studenti (molti di età superiore a 50 anni) Ø Impegno nell'innovazione tecnologica, con corsi per adulti di programmazione, robotica e stampa 3D (2 ore a settimana, gratuiti e aperti a tutti gli adulti) Ø Progetti finalizzati al miglioramento nell'uso delle tecnologie (es. creazione di una stanza studio con tablet e computer a disposizione degli studenti) Ø Scuola vincitrice di premi per l'insegnamento attraverso le TIC.

11. 11. CEPA Yucatán - La scuola in carcere Madrid V Soto del Real Ø Istituto penitenziario con circa 1500 detenuti, di cui 50 donne. Ø La scuola ha una propria struttura all'interno del carcere, con dirigente, segreteria, staff docente. Ø Aule grandi e ben attrezzate con LIM, laboratori, aule docenti. Ø Organizzazione di attività durante tutta la giornata (scuola, polo sportivo, laboratori di artigianato, coltivazione piante, ecc.) Ø Grande attenzione al reinserimento sociale e lavorativo dei ristretti.

12. 12. CEPI Usera Centros de participación e integración de inmigrantes Obiettivo del centro è l'integrazione dei neo-arrivati nella comunità di Madrid, attraverso diverse attività: Ø Corsi di lingua spagnola Ø Consulenza legale Ø Aiuto psicologico Ø Formazione professionale Ø Educazione civica Ø Supporto per i bambini

13. 13. Un'esperienza che termina con la voglia di ripartire...

14. 14. Grazie per l'attenzione!

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Esperienza di job shadowing presso CEPA ORCASITAS Madrid 1. JOB SHADOWING A MADRID 18-22 novembre 2018 2. Ente ospitante: CEPA Orcasitas Madrid Centro de educación de personas adultas Durata: 5 giorni di mobilità + 2 giorni di viaggio Partecipanti del consorzio: 3 docenti CPIA 1 SIENA: Rossella Lussone e Maria Angela Oliva CPIA 1 LUCCA: Sara Isola 3.

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Presentazione generale progetto erasmus+ ka104

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Il nostro video

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Il sito web dell'ente ospitante

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GRETB | Galway and Roscommon Education and Training Board

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GRETB | Galway and Roscommon Education and Training Board

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A range of education and training services across Galway and Roscommon including Primary Education, Post Primary Education, Further Education, Outdoor Education, Music Education & Youth Services

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L'ente organizzatore

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ETI offers highly specialised, skills-based training courses both for intercultural business communication skills and teacher training. Our courses are tailor-made and specifically designed to meet your learning objectives.

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Il sito web dell'ente ospitante

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Conseil aux entreprises et ingénierie de formation

Vous êtes responsables de ressources humaines, responsables de formation, en charge de la formation de vos salariés, nos équipes construisent une offre sur mesure au service des acteurs du monde professionnel.

Nos domaines d'intervention

Professionnalisation des acteurs de la formation professionnelle
Conseil et ingénierie

Recherche et innovation

Nos atouts

Suivre une formation au CAFOC, c'est bénéficier de l'expertise de notre équipe : conseillers en formation continue, formateurs et chargées de missions.
Au service de vos attentes !

Notre appartenance au réseau des GRETA de l'éducation nationale

Des méthodes pédagogiques actives et participatives

Un accompagnement individualisé et personnalisé

Une offre multimodale : Capform express

Ils nous ont fait confiance

Secteur privé : Groupe Carrefour, Capital Filles, Différents et compétents, OPCO AKTO

Secteur public : EPIDE, Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, Ministère de la Culture, Etablissement public du château de Versailles, Service Funéraire de la Ville de Paris

Actualités

Défi Métiers intervient auprès du réseau des GRETA parisiens
Dans le cadre du plan de développement des compétences, Défi Métiers anime deux formations pour le réseau des GRETA parisiens :

...En savoir +

Vous souhaitez devenir formateur professionnel d'adultes ?
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Vu dans la presse

Les formations en réalité virtuelle. 01net, 21 avril 2021, N° 950

Digital learning - Changer de regard sur la formation professionnelle. 01net, 21 avril 2021, N° 950

Sourcing : Korian s'appuie sur trois dispositifs pour trouver du personnel.
Apprentissage - VAE - Emploi passerelle. Entreprise et Carrières,
19 au 25 avril 2021, N° 1524

Peut-on réparer l'humain ?
Réparer ce qui a été abîmé par un accident, un trauma, restaurer des facultés qui n'ont pu se mettre en place au bon moment... c'est le travail des rééducateurs. Sciences Humaines, et Agefiph,
A noter par exemple :
- Point de repère : le handicap sous toutes ses formes, p.44/45
- Mieux apprendre grâce aux cartes mentales ? p.41/43 Avril 2021, N° 335

Mise à jour : 3 mai 2021
733183 visiteurs

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technologie d'information et de communication

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brevet informatique et internet formation continue

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Inventer, tracer, ouvrir de nouvelles perspectives avec le GIP-FCIP de Paris

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Le réseau des GRETA de Paris accueille chaque année près de quinze mille stagiaires dans les principaux domaines de formation : Tertiaire, Industriel, Langues, Hôtellerie, Tourisme, Restauration, Paramédical et social, Mode, Métiers d'art, Création Graphique et selon des modalités variées : Formations diplômantes ou qualifiantes, Formations générales et préparations aux concours, Bilan de compétences, Formation de formateurs et de tuteurs, Conseil et ingénierie, Validation des acquis de l'expérience, Formation ouverte et a distance.

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In visita nei centro CEFIL e Langues Plurielles

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In visita nei centro CEFIL e Langues Plurielles

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Momenti di svago e socializzazione

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Data dell'evento: 21 maggio 2021 Orario: 15:30 - 18:30 Organizzatore dell'evento: CPIA 1 SIENA Contattaci al numero (+39) 0577 986673/74 o all'indirizzo simm050007@istruzione.it

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Il gruppo del corso di formazione "ICT for teaching"

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Il gruppo del corso di formazione "ICT for teaching"

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Il nostro video

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Presentation GRETB Adult Education Service to CPIA 1 Siena (1)

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Il nostro video

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Il nostro video

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"Internazionalizzazione dei CPIA attraverso il programma Erasmus+: esempi di buone pratiche"

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Progetto ERASMUS+ KA104 - Piano attività 

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Vuoi conoscere la scuola dove si è tenuto il corso di formazione?
Guarda il video!

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Il gruppo del corso di formazione "International Collaboration & Project management"

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Il gruppo del corso di formazione "International Collaboration & Project management"

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Consegna degli attestati finali del corso di formazione.

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Momenti di studio e formazione.

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Mobilità Erasmus+ effettuate e Piano mobilità a.s. 2019_2020

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Giornate di formazione.

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Il gruppo del corso di formazione Erasmus+.

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Questionario di valutazione della visita di job shadowing.

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Questionario di valutazione della visita di job shadowing.

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Il gruppo di partecipanti Eramsus+ alla Grande Place.

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Momenti di discussione e confronto tra docenti italiani, belgi e irlandesi.

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Osservazione nelle classi - Progetto OPEN CLASS.

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Centro per l’integrazione per gli immigrati BON Brussel, che organizza attività di integrazione culturale, orientamento professionale, orientamento individuale, corsi di lingua fiamminga in partnership con altre scuole come CVO LETHAS e BRUSSELEER.

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bon launched a brand new animation movie. The question we wanted to answer: what does bon do? The result? An animation movie with neutral characters, accessible for a wide audience. You can watch it here.

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Docenti in formazione!

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Conosciamo le attività dell'istituto e le caratteristiche del territorio di Bruxelles.

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Meeting con i docenti dell'istituto e saluti finali.

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Visite culturali e momenti di svago e socializzazione.

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L'offerta formativa del centro e le attività di supporto offerte agli immigrati nella comunità di Madrid.

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Visita al Centro de Partecipatión e integración de immigrantes.

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Attività di job shadowing in classe.

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Confronti tra le istituzioni spagnole e quelle italiane.

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Il sito web dell'istituto

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CVO Lethas - het grootste centrum voor volwassenenonderwijs in Brussel

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Moderne, kwalitatieve opleidingen. De keuze tussen dag- of avondonderwijs. Op je eigen tempo én op jouw maat. Wees welkom bij CVO Lethas!

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Presentazione dei CPIA toscani membri del consorzio e del sistema di educazione degli adulti in Italia.

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Job shadowing nelle classi di lingua spagnola per stranieri e nei corsi di lingua inglese per adulti.

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La scuola, il laboratorio di informatica e la biblioteca.

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International collaboration and project management 7 days programme in AMS July19

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Programma Euneos Migrants course 12-18 May 2019

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Migrants' course: Let’s use ICT in teaching & learning of Newly-Arrived Migrants

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Migrants' course: Let’s use ICT in teaching & learning of Newly-Arrived Migrants

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La bacheca del corso di formazione, è possibile consultare il programma delle attività e scaricare i materiali del corso.

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A lezione di lingua spagnola...

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Visita al CEPA Yucatàn, scuola carceraria all’interno dell’istituto penitenziario Madrid V Soto del Real, in cui sono presenti circa 1500 detenuti, di cui 300 frequentano la scuola.

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Il CEPA Sierra Norte di Torrelaguna ha ricevuto diversi premi per l’innovazione tecnologica e organizza corsi per adulti di robotica e stampa 3D.

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Durante la mobilità a Barcellona, è stato possibile visitare il centro di formazione per adulti CFA Rius i Taulet, grazie ai contatti con i partner spagnoli del progetto Grundtvig "SECOND CHANCE".

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El passat 28 de novembre van visitar la nostra escola un grup de mestres procedents d'escoles d'adults d'Itàlia: Siena, Grosseto, Lucca i Pistoia.

Són mestres que participen en un programa ERASMUS+ de mobilitat del personal per promoure activitats d'intercanvi i cooperació i van venir a conèixer la nostra escola.

Els nostres alumnes van ser els encarregats d'ensenya-los el nostre Centre i explicar-los el que hi fem. Va ser una oportunitat per poder practicar la llengua anglesa en una situació real, amb persones de fora i enriquir-nos tot plegats.

Per començar, un grup d'alumnes d'anglès 2 del matí van ser els encarregats de fer de cicerones i ensenya-los l'escola. Perquè fos més divertit van preparar una petita gimcana amb pistes per anar als diferents espais.

A les diferents aules, els alumnes van explicar i mostrar el que estaven fent: a la classe d'anglès de GESO 2, els alumnes van mostrar unes presentacions sobre lectura de llibres que havien preparat; a la classe de llengua castellana de GESO 1, els alumnes van ensenyar uns tríptics que estaven elaborant sobre temes diversos; a la classe de COMPETIC inicial van explicar el treball de Nadal que estaven començant.

Després, aprofitant que començava la classe de castellà-1 del matí, les mestres italianes es van convertir, durant una estona, en unes alumnes més, i van participar de les activitats que s'hi duien a terme.

Finalment, amb els alumnes del grup d'anglès 3 de darrera hora del matí, es va dur a terme un col·loqui per tal de compartir aspectes organitzatius i metodològics.

Va suposar molt d'esforç per part dels alumnes i mestres però va valdre la pena. Una gran experiència per a tots els que vam tenir la sort de participar-hi!!!!!

A presto amici!

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Visita ERASMUS+: D'Itàlia al CFA Rius i Taulet.

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El passat 28 de novembre van visitar la nostra escola un grup de mestres procedents d'escoles d'adults d'Itàlia: Siena, Grosseto, Lucca i Pistoia. Són mestres que participen en un programa ERASMUS+ de mobilitat del personal per promoure activitats d'intercanvi i cooperació i van venir a conèixer la nostra escola.