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Alumnado del taller de interpretación musical
9 de enero de 2020

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Alumnado de 2º ESO trabajando en pequeños grupos :

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2º ESO. Noviembre 2019

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2º ESO. Noviembre 2019

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Coreografía 1º ESO, octubre 2019.

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Coreografía 1º ESO, octubre 2019.

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2º A C y D

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Para que podáis tocar desde las ventanas

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Para que podáis tocar desde las ventanas

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Resistiré - Tutorial flauta con partitura | Karaoke instrumental

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2º B E y F

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Aquí puedes consultar los estándares de aprendizaje de 1º y 2º ESO a partir de la página 10 y los de 4º a partir de la página 24.
Los del taller de interpretación musical coinciden con los del bloque de interpretación de 1º y 2º.
Haz click en el cuadro siguiente:

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OSPA (Orquesta Sinfónica del Principado de Asturias)
El 13 de Mayo asistirán los grupos  de  2º ESO A, C  y  D

El día 14 de Mayo asistirán los grupos de 2º ESO B, E y F

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Si tienes la materia de música pendiente y estás en 3º ESO, tendrás que recuperarla.

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Curso 2018/2019

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Click en versiones anteriores y después en versión portátil

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Crea, reproduce e imprime hermosas partituras con el software de notación más popular del mundo

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https://www.carnegiehall.org/Education/Educators/Link-Up/Recursos/La-Orquesta-Canta

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Aquí puedes consultar el libro en inglés. Click en Students guide
También puedes ver los videos

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Aquí puedes consultar todo el material (libro, audiciones...):

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Exploraramos la manera en que los compositores crean movimiento musical mediante motivos, dirección melódica, pasos y saltos, dinámica y orquestación.

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https://www.carnegiehall.org/Education/Educators/Link-Up/Resources/The-Orchestra-Moves

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Podéis repasar el repertorio de Link Up . En la columna siguiente tenéis el enlace para poder practicar con la música de fondo.

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Enlaces de repaso para todos los cursos:

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Enlaces de repaso para todos los cursos:

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Algunos de estos ejercicios los hemos trabajado en clase

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Actividades y juegos para aprender y practicar el lenguaje musical

Practica con el Musicograma de la " Marcha Triunfal" de " Aída", de G. Verdi

PRUEBA
APRENDO MATES
Matemáticas divertidas!

Practica ritmos con parejas de corcheas!

¡Practica la clave de Fa con el Atrapa Notas!

Practica con el Musicograma de la " Marcha Triunfal" de " Aída", de G. Verdi

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Actividades y juegos para aprender y practicar el lenguaje musical Practica con el Musicograma de la " Marcha Triunfal" de " Aída", de G. Verdi PRUEBA APRENDO MATES Matemáticas divertidas! Practica ritmos con parejas de corcheas! ¡Practica la clave de Fa con el Atrapa Notas!

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En la 5ª columna tenéis el enlace para practicar con el editor de partituras

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¡Empezamos con instrumentos de placas y ukelele!

Para los que tocáis la melodía hemos encontrado esta partitura de en el blog del IES Extremadura-Montijo. ¡Gracias! Es Genial

Aquí tenemos los acordes para hacer el acompañamiento de la canción

Por último os dejo un tutorial de cómo se toca con ukelele (si no os gusta este podéis buscar en Youtube. Hay muchos)

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¡Empezamos con instrumentos de placas y ukelele! Para los que tocáis la melodía hemos encontrado esta partitura de en el blog del IES Extremadura-Montijo. ¡Gracias! Es Genial Aquí tenemos los acordes para hacer el acompañamiento de la canción Por último os dejo un tutorial de cómo se toca con ukelele (si no os gusta este podéis buscar en Youtube.

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TVE La 2. Miércoles  a las 12 h ( 1º y 2º ESO) y a las 13 h (3º y 4º Eso) 

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TVE La 2. Miércoles  a las 12 h ( 1º y 2º ESO) y a las 13 h (3º y 4º Eso) 

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educación artística y educación física los miércoles y para los grupos bilingües también lengua e idiomas los jueves

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RTVE lanza el próximo lunes ' Aprendemos en casa', una iniciativa del Ministerio de Educación y Formación Profesional para facilitar la educación desde la televisión pública durante el tiempo que duren las medidas de aislamiento para contener el coronavirus.

El lunes 23 comenzará la emisión de este espacio en la franja de mañana de Clan y La 2, que refuerzan así el papel de la televisión lineal con este proyecto destinado a toda la población, especialmente a las familias con menos recursos, territorios con mayores dificultades de conexión a la red y ciudadanos que por motivo de las condiciones impuestas por el aislamiento tienen problemas para compartir el ancho de banda.

Las tres horas diarias en Clan (de 09:00 a 12:00 horas) estarán destinadas a estudiantes entre 6 y 12 años.

'Aprendemos en casa' 6 a 8 años (09:00 a 10:00 horas), de 8 a 10 años (10:00 a 11:00 horas) y de 10 a 12 años (11:00 a 12:00 horas).

En La 2, la emisión durará dos horas al día (de 12:00 a 14:00) para edades entre 12 y 16 años.

'Aprendemos en casa' de 12 a 14 años (12:00 a 13:00 horas) y de 14 a 16 años (13:00 a 14:00 horas).

'Aprendemos en casa' contará con un completo programa de contenidos en el que cada día de la semana Clan y La 2 ofrecerán clases de las siguientes asignaturas para todas las edades: lógica y matemáticas los lunes; ciencias sociales los martes; educación artística y educación física los miércoles; lengua e idiomas los jueves; y ciencias naturales los viernes.

Educlan y 'Muévete en casa'

RTVE amplía así la experiencia de , puesta en marcha este pasado lunes con un gran éxito. Es ya el contenido más visto en los medios digitales de Clan (web, app y televisiones conectadas) por encima de los líderes habituales como 'Peppa Pig'. Más de 236.000 niños han accedido y consultado más de 1.150.000 vídeos desde el lunes. El canal cuenta ya con más de 300 vídeos destinados a niños de 4 a 10 años.

Las iniciativas de servicio público de RTVE crecen durante esta crisis del coronavirus y se extienden también al ejercicio físico con 'Muévete en casa', el nuevo espacio de La 2, conducido por el profesor de fitness de OT Cesc Escolà, que a partir del lunes 23 de marzo animará a todos los ciudadanos a cuidar su forma física desde sus domicilios.

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RTVE lanza 'Aprendemos en casa' para estudiantes. RTVE.es

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RTVE lanza el próximo lunes ' Aprendemos en casa', una iniciativa del Ministerio de Educación y Formación Profesional para facilitar la educación desde la televisión pública durante el tiempo que duren las medidas de aislamiento para contener el coronavirus.

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Musical instruments of the orc

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Musical Instruments of the Orchestra, Learn Sounds, Interesting & Educational Videos for Kids

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Desde 1º ESO (en la imagen de abajo puedes ver como es la posición de si bemol)

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Tutorial muy fácil para los que no sepáis manejarlo

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Tutorial muy fácil para los que no sepáis manejarlo

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TUTORIAL MUSESCORE 1 Escribir una melodía

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Alumnado de Ana
Puedes acceder al cuestionario desde el blog de Ana

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Click en el cuestionario de repaso de tu profesora  y  de tu curso. Tenéis que completarlo y darle a envíar:

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Click en el cuestionario de repaso de tu profesora  y  de tu curso. Tenéis que completarlo y darle a envíar:

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Fecha de entrega hasta el lunes a las 14:30 h.  Ánimo que es muy fácil. Se amplía el plazo hasta el viernes 3 de abril.

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Para el alumnado de Ana.
Podéis acceder al cuestionario desde el blog de Ana

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Click aquí debajo y cuando termines, dale a enviar

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AVISO IMPORTANTE              (1º y 2ºESO)

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AVISO IMPORTANTE              (1º y 2ºESO)

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Hay gente que no tenía descargado el MuseScore y está teniendo problemas con la descarga.
Podéis hacerlo a mano (siguiendo las instrucciones del recuadro anterior a éste), en la libreta y me mandáis la foto por correo.

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Actividad para 1º y 2º ESO. Plazo de entrega una semana (el último día es el 1 de abril). Cada alumno/a se lo enviará por correo a su profesora.  (Se amplía el plazo hasta el 3 de abril)

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Actividad para 1º y 2º ESO. Plazo de entrega una semana (el último día es el 1 de abril). Cada alumno/a se lo enviará por correo a su profesora.  (Se amplía el plazo hasta el 3 de abril)

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INSTRUCCIONES
Tenéis que crear una partitura con el MuseScore (en la 5ª columna tenéis el enlace).
Será para 3 instrumentos, uno de cuerda, otro de viento y un xilófono.
En total serán 8 compases, con dos frases de 4 compases cada una, la primera suspensiva y la segunda conclusiva.
El compás será de 3/4
Sin alteraciones (bemoles o sostenidos)
Las figuras utilizadas serán: negras, corcheas, semicorcheas y blancas.

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Tenéis que completar los compases siguiendo las instrucciones anteriores (recuadro azul)

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Alumnado de Ana, consultad el blog e id haciendo las actividades.

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Alumnado de Ana, consultad el blog e id haciendo las actividades.

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Los cuestionarios que envíes desde aquí le llegarán a Ana.

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Cuestionario de repaso bilingües 1º y 2º ESO (desde este enlace, alumnado de Cecilia)

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Cuestionario de repaso bilingües 1º y 2º ESO (desde este enlace, alumnado de Cecilia)

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De momento sin plazo, cuando tengáis tiempo lo enviáis

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Tómate tu tiempo y si no sabes algo consúltalo antes de contestar

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Un músico de la orquesta sinfónica os envía este enlace para tocar con él una de las piezas de Link Up

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Un músico de la orquesta sinfónica os envía este enlace para tocar con él una de las piezas de Link Up

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Para 2º ESO

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Hay correos con el adjunto de las partituras que no están llegando. Si no os contestamos, es que no nos llegaron.
Muchos ya lo estáis mandando por TEAMS, es una buena forma.

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Saltar al contenido X Cerrar menú

VIDEOTUTORIALES OUTLOOK
Asesoría TIC CPR Avilés-Occidente

https://office.com y elegir la aplicación Stream.

Acceso: cuenta educastur 365.

En el buscador de vídeos buscar la palabra Outlook y elegir el canal.

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Servicios 365. Videotutoriales TEAMS para perfil ESTUDIANTE. Vídeo 3. Tareas

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Saltar al contenido X Cerrar menú VIDEOTUTORIALES OUTLOOK Asesoría TIC CPR Avilés-Occidente https://office.com y elegir la aplicación Stream. Acceso: cuenta educastur 365. En el buscador de vídeos buscar la palabra Outlook y elegir el canal.

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AVISO NUEVAS TAREAS (semana 14 de abril) 

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AVISO NUEVAS TAREAS (semana 14 de abril) 

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El alumnado de 3º ESO aprenderá la 1ª voz de resistiré. (Para más detalles, consultad el blog de Ana)
El alumnado de 1º y 2º que aún tenga algún trabajo sin entregar de las semanas pasadas, nos lo hará llegar. Para quienes hayan entregado todo, esta semana practicamos con la flauta.
El alumnado de 4º ESO creará una partitura con MuseScore (las instrucciones a continuación)

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Instrucciones partitura 4º ESO Fecha de entrega: hasta el 30 de abril

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Instrucciones partitura 4º ESO Fecha de entrega: hasta el 30 de abril

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Tenéis que crear una partitura con el editor MuseScore. Será para varios instrumentos,  al menos uno de cuerda y otro de viento que hagan melodías (Las figuras utilizadas serán: negras, corcheas, semicorcheas y blancas), otro que haga acordes (piano o guitarra) y otro instrumento grave (podría ser un bajo), para línea del bajo. Para la percusión escoged un set de percusión y un xilófono.
En total serán 12 compases (como en el blues que ya trabajamos en clase), con tres frases de 4 compases cada una. Se tienen que notar las cadencias.
El compás será de 4/4

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Vídeos que necesitáis para hacer los cuestionarios de 1º y 2º ESO (semana 20 de abril):

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Vídeos que necesitáis para hacer los cuestionarios de 1º y 2º ESO (semana 20 de abril):

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Vídeo 1: Taller ondas sonido y música. (solo los 3 primeros minutos). https://www.youtube.com/watch?v=NU9aeHLmD-Q&feature=emb_title

Vídeo 2: Escala de ruido. https://youtu.be/M-y7uGrCEBk

Vídeo 3: 4´33´´de John Cage: https://youtu.be/JTEFKFiXSx4

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Hasta el 24 de abril

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Hasta el 24 de abril

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Interpretamos con las flauta. 1º y 2º ESO (semana del 20 de abril)

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Interpretamos con las flauta. 1º y 2º ESO (semana del 20 de abril)

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La 1ª voz de Resistiré (el enlace lo tenéis arriba en el primer recuadro)

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Observa la partitura para poder contestar.
Recordad que si accedéis desde TEAMS, es mejor.
Desde aquí también tienes un enlace para Cecilia.
También en el blog para el alumnado de Ana

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Alumnado de Ana tenéis que ir al enlace del blog o TEAMS

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Enlace Cecilia

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Enlace Cecilia

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Ahora que ya todo el alumnado está enviando y consultando las actividades a través de TEAMS, todas las nuevas actividades que se propongan para mayo y junio se colgarán en los grupos de cada curso. El blog de Ana sigue activo y también podréis consultar allí los enlaces. Para cualquier duda o pregunta tenéis también nuestros correos.

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Todas las tareas, materiales  y trabajos se irán colgando en el equipo Teams de cada grupo de clase.

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Todas las tareas, materiales  y trabajos se irán colgando en el equipo Teams de cada grupo de clase.

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A quienes habéis colaborado con vuestros vídeos para el festival del 23 de diciembre y no habéis salido en el vídeo final: GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN, TIEMPO Y ESFUERZO.

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A quienes habéis colaborado con vuestros vídeos para el festival del 23 de diciembre y no habéis salido en el vídeo final: GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN, TIEMPO Y ESFUERZO.

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Ahí van al menos unas fotos

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Toda la información nueva se irá colgando en los grupos de Teams

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Toda la información nueva se irá colgando en los grupos de Teams

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Para facilitar la lectura, están remarcadas algunas líneas.