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Tal y como nos menciona la lectura, tanto para la escuela como para las familias ha sido un gran reto su labor en esta pandemia; en primera porque lamentablemente como docentes nos vimos en la necesidad de adentrarnos al mundo digital aunque de cierta manera ya lo veníamos trabajando pero de manera académica y el hecho de conocer y aplicar herramientas nuevas fue un verdadero reto, ya que muchos docentes solo se limitaron a mandar las tareas o actividades por whatsapp o correo electrónico mientras que otros mis respetos por todas la aplicaciones que ahora manejan en su practica docente. Mientras que para las familias el perder a sus seres queridos, quedarse sin empleo, la falta de internet o de los dispositivos móviles para poder trabajar así como la falta de relación con la tecnología fueron unos de los tantos casos que permitieron que no se le dieran un adecuado seguimiento al proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos aunque de igual manera hubo padres de familia que siempre estuvieron al pendiente de sus hijos y cumpliendo en todo momento. Pero ¿que pasa con todos aquellos alumnos que no alcanzaron su nivel de aprendizaje? Creo que el reto aun es mas grande para los docentes cuando se regrese a la totalidad a las escuelas el proceso enseñanza-aprendizaje deberá ser doble para que todos esos niños puedan desarrollarse plenamente, deberán crearse estrategias para que los alumnos alcancen todas sus competencias que la pandemia no les permitió desarrollar o aprender y que las familias pongan empeño en todo este proceso involucrándose activamente con los docentes y así llevar el ejemplo que nos marcar la lectura, hacer el triagulo docentes-familia-alumnos.  

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Tal y como nos menciona la lectura, tanto para la escuela como para las familias ha sido un gran reto su labor en esta pandemia; en primera porque lamentablemente como docentes nos vimos en la necesidad de adentrarnos al mundo digital aunque de cierta manera ya lo veníamos trabajando pero de manera académica y el hecho de conocer y aplicar herramientas nuevas fue un verdadero reto, ya que muchos docentes solo se limitaron a mandar las tareas o actividades por whatsapp o correo electrónico mientras que otros mis respetos por todas la aplicaciones que ahora manejan en su practica docente. Mientras que para las familias el perder a sus seres queridos, quedarse sin empleo, la falta de internet o de los dispositivos móviles para poder trabajar así como la falta de relación con la tecnología fueron unos de los tantos casos que permitieron que no se le dieran un adecuado seguimiento al proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos aunque de igual manera hubo padres de familia que siempre estuvieron al pendiente de sus hijos y cumpliendo en todo momento. Pero ¿que pasa con todos aquellos alumnos que no alcanzaron su nivel de aprendizaje? Creo que el reto aun es mas grande para los docentes cuando se regrese a la totalidad a las escuelas el proceso enseñanza-aprendizaje deberá ser doble para que todos esos niños puedan desarrollarse plenamente, deberán crearse estrategias para que los alumnos alcancen todas sus competencias que la pandemia no les permitió desarrollar o aprender y que las familias pongan empeño en todo este proceso involucrándose activamente con los docentes y así llevar el ejemplo que nos marcar la lectura, hacer el triagulo docentes-familia-alumnos.  

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Conclusión

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Los docentes son la clave en este proceso ya que al contar con las metodologías digitales pertinentes permitirá que cuente con las herramientas acertadas para acompañar a los estudiantes y familias 

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Los docentes son la clave en este proceso ya que al contar con las metodologías digitales pertinentes permitirá que cuente con las herramientas acertadas para acompañar a los estudiantes y familias 

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Capacitación a los docentes en metodologías de formación virtual y acompañamiento emocional a los estudiantes y sus familias para así prevenir deserción escolar por falta de motivación. 

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Capacitación a los docentes en metodologías de formación virtual y acompañamiento emocional a los estudiantes y sus familias para así prevenir deserción escolar por falta de motivación. 

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La incorporación de las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje requiere que la escuela realice una transformación desde sus bases, tiene que realizar reformas necesarias para una verdadera cultura digital.   

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La incorporación de las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje requiere que la escuela realice una transformación desde sus bases, tiene que realizar reformas necesarias para una verdadera cultura digital.   

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Implementar acciones que permitan contextualizar los sistemas educativos con el fin de que respondan a las necesidades de los estudiantes.

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Implementar acciones que permitan contextualizar los sistemas educativos con el fin de que respondan a las necesidades de los estudiantes.

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La educación tecnológica es un modelo de pensamiento que relaciona el "ser" con el "hacer", para que los estudiantes posean una formación integral que facilite las herramientas para la comprensión del medio artificial y logren habilidades, destrezas y aptitudes donde se perfeccione el razonamiento, la creatividad, organización y planificación.

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La educación tecnológica es un modelo de pensamiento que relaciona el "ser" con el "hacer", para que los estudiantes posean una formación integral que facilite las herramientas para la comprensión del medio artificial y logren habilidades, destrezas y aptitudes donde se perfeccione el razonamiento, la creatividad, organización y planificación.

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La educación ayuda a las personas a aprender a ser lo que es capaz de ser.                                                                      Hesíodo, poeta de la antigua Grecia 

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La educación ayuda a las personas a aprender a ser lo que es capaz de ser.                                                                      Hesíodo, poeta de la antigua Grecia 

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¿Qué desafíos enfrenta la escuela en la época de la pandemia?

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¿Qué desafíos enfrenta la escuela en la época de la pandemia?

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Juega un rol muy importante en este proceso del aprendizaje de sus hijos aunque muchas veces delegan toda la responsabilidad a los docentes, cuando ambos tienen que trabajar en la enseñanza-aprendizaje de los niños.

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Juega un rol muy importante en este proceso del aprendizaje de sus hijos aunque muchas veces delegan toda la responsabilidad a los docentes, cuando ambos tienen que trabajar en la enseñanza-aprendizaje de los niños.

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Garantizar ambientes seguros  que fomente el bienestar integral de todos los integrantes así como ambientes con responsabilidades compartidas.

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Garantizar ambientes seguros  que fomente el bienestar integral de todos los integrantes así como ambientes con responsabilidades compartidas.

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La familia debe promover espacios donde se fomente el dialogo, la colaboración así como expresión de opiniones y emociones

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La familia debe promover espacios donde se fomente el dialogo, la colaboración así como expresión de opiniones y emociones

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La familia corresponde a una de las esferas que mas incidencia tiene en la formación del niño como persona, es la instancia donde socializa, ahí aprende a vivir con otros.

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La familia corresponde a una de las esferas que mas incidencia tiene en la formación del niño como persona, es la instancia donde socializa, ahí aprende a vivir con otros.

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¿Cuál es el rol de la familia en el nuevo escenario educativo virtual?

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¿Cuál es el rol de la familia en el nuevo escenario educativo virtual?