# data[].attributes.body
O fazer-saber do trabalho -  Técnico em Ar condicionado automotivo

# data[].attributes.attachment_link.title
Relatório - Mecânico de ar condicionado automotivo

# data[].attributes.body
Atividades observadas

# data[].attributes.body
Atividade Integradora - Fazer-saber.

# data[].attributes.headline
Ambiente Virtual de Aprendizagem - Moodle.

# data[].attributes.subject
Ambiente Virtual de Aprendizagem - Moodle.

# data[].attributes.body
Um breve resumo sobre Avaliação na Educação a Distância.

# data[].attributes.headline
Treinamentos Obrigatórios de Saúde e Segurança

# data[].attributes.subject
Treinamentos Obrigatórios de Saúde e Segurança

# data[].attributes.body
Plano de Aula

# data[].attributes.body
Produzindo uma rubrica.

# data[].attributes.body
Plano de Aula - Técnico em Segurança do Trabalho - DocentEPT

# data[].attributes.body
Catálogo Nacional de Cursos Técnicos - CNCT

# data[].attributes.attachment_link.title
Catálogo Nacional de Cursos Técnicos | CNCT

# data[].attributes.headline
Fundamentos da deficiência e da Educação Especial. 

# data[].attributes.subject
Fundamentos da deficiência e da Educação Especial. 

# data[].attributes.body
INFOGRÁFICO INFORMATIVO - Educação Especial.

# data[].attributes.body
Exercitando a construção de elementos de um projeto pedagógico de Curso Técnico.

# data[].attributes.attachment_link.title
Técnico em Saneamento - Aline Felix e Leiziane Bugarim

# data[].attributes.headline
Elementos que compõem um Projeto Pedagógico de Curso na Educação Profissional.

# data[].attributes.subject
Elementos que compõem um Projeto Pedagógico de Curso na Educação Profissional.

# data[].attributes.body
Técnico em Guia de Turismo - CNCT

# data[].attributes.body
Reflexão sobre como as crenças sobre a Libras e a pessoa surda foram desmistificadas na semana de estudo.

# data[].attributes.headline
Práticas de acessibilidade linguística na EPT.

# data[].attributes.subject
Práticas de acessibilidade linguística na EPT.

# data[].attributes.body
Libras é uma língua reconhecida no país e possui sua própria estrutura gramatical, independente das línguas orais e é direto da comunidade surda que sua diferença linguística seja respeitada nos espaços que acessam. Importante enfatizar que, para que as ações sejam realizadas, é necessário análise da dinâmica escolar por todos os envolvidos no processo.

# data[].attributes.body
Guia de Turismo - CNCT

# data[].attributes.headline
Articulação entre ensino, pesquisa e extensão.

# data[].attributes.subject
Articulação entre ensino, pesquisa e extensão.

# data[].attributes.body
ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA DE PROJETO DE EXTENSÃO (PARTE I)

# data[].attributes.headline
Processo de elaboração da proposta de projeto de extensão.

# data[].attributes.subject
Processo de elaboração da proposta de projeto de extensão.

# data[].attributes.body
ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA DE PROJETO DE EXTENSÃO  (PARTE II)

# data[].attributes.headline
ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA DE PROJETO DE EXTENSÃO 

# data[].attributes.subject
ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA DE PROJETO DE EXTENSÃO 

# data[].attributes.body
Atividade Avaliativa Final.

# data[].attributes.body
O curso, em geral, trouxe muitas novidades sobre o Curso Técnico e o colocou em um nível mais alto, sobre as expectativas que tinha por desconhecer suas teorias e finalidades. Nos fez entender que o nível técnico é mais do que uma repetição de ações e trabalhos vazios. Toda a compreensão gerada através de muito aprendizado é absorvido e melhorado por intermédio de práticas e qualificações.

Compreendendo este processo, suas normas e desenvolvimento conseguimos reconhecer e enfatizar a importância do curso técnico para a nossa sociedade. Nos fez quebrar preconceitos e querer que mais pessoas tenham acesso a este conhecimento e se integre a este nível de ensino.

# data[].attributes.body
Durante o curso tivemos muitas tecnologias que não estávamos familiarizados, logo, houve a necessidade de maior organização e dedicação ao curso. A primeira dificuldade já surgiu com a plataforma do IFES, em: como alterar dados, fotos, recebimento e envio de mensagens. Logo após o processo de conhecimento fomos agraciados pelas informações da plataforma moodle - conhecer e integrar conceitos. Outras dificuldades como a construção de Padlets, cápsula, rubrica e entrevistar profissionais técnicos. Outros aplicativos e softwares nos foram apresentados, o que nos gerou buscar e desenvolver novas habilidades e questionamentos sobre determinadas ferramentas, mas que nos fez criar mais afinidade e nos estimular a melhorar a cada dia. Neste sentido, não só o curso em Docência na EPT, mas a sociedade em geral nos cobra melhorias e novas tecnologias que possam ser aliadas no processo de conhecimento. Por fim, necessitamos sempre buscar aprimorar nossos conhecimentos e entender o processo de novas formações, eliminando assim, o preconceito sobre determinados temas.

# data[].attributes.headline
Um ano de muito aprendizado e experiências.

# data[].attributes.subject
Um ano de muito aprendizado e experiências.

# data[].attributes.body
A Pós em Docência em EPT me fez crescer tanto em nível intelectual, quanto motivacional. Além de compreender todo o universo a cerca do curso Técnico, me capacitou em diversas ferramentas que nem imaginava que poderia desenvolver, como: downloads, postagens de vídeos no YouTube, socialização com pessoas de diferentes regiões, desenvolver habilidades com novos softwares e mais do que isso, levar esse conhecimento para a sala de aula. Mesmo que não esteja trabalhando em Curso Técnico, todas descobertas acabam sendo repassadas e melhoradas em sala de aula (importante citar, que desenvolvi o Padlet com os alunos, onde postam seus vídeos e apresentações na área de Biologia).
As disciplinas de Práticas inclusivas nos fez perceber detalhes que passavam despercebidos e que são tão importantes para o outro e tão simples de resolver; compreender o estudo de LIBRAS, se adequando e conhecendo o que rege a Lei.
Logo, em um ano de desenvolvimento mudou muito minha visão sobre alunos, espaço, qualificações, sobre outros profissionais importantíssimos para nossa sociedade. Com certeza sou uma profissional melhor, mais capacitada e mais compreensiva com o meio e as pessoas.

# data[].attributes.headline
Formada pela Universidade Estadual do Pará

# data[].attributes.subject
Formada pela Universidade Estadual do Pará

# data[].attributes.body
Licenciatura Plena em Ciências Naturais - Ênfase em Química.
Reside em Redenção/PA
casada, com 31 anos e um filho.
Trabalha na Rede Estadual e rede Privada de Ensino, desde 2016.