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Das Thema Kinderrechte wird am Beispiel des Kakaoanbaus erarbeitet. Die Unterrichtseinheit ist für die Klassenstufe 7/8 konzipiert.

Notiere Fragen, die sich im Verlauf des Films ergeben.

Erarbeitung

Arbeitsbedingungen auf der Kakaoplantage

1. Notiere deine Gedanken während der Films.

2. Beschreibe die Arbeitsschritte von der Kakaobohne bis zur fertigen Schokolade.

3. Nenne die Arbeitsbedingungen der Kinder auf den Kakaoplantagen.

4. Sammelt gemeinsam im Plenum Fragen, die offen geblieben sind.

Kinderrechte

Informiere dich über die Kinderrechte. Nutze dazu den Link zu HanislauLand, den Überblick über die Kinderrechte hier drunter und das folgende Video. Löse anschließend das Quiz zu Kinderrechten.

Überblick über alle Kinderrechte

Wer legt die Kinderrechte fest? (UN)(!SPD) (!ZDF)

Welche Ziele hat die UN? (Weltfrieden erhalten) (Menschenrechte schützen) (!Politiker ernennen)

Seit wann gibt es die Kinderrechte als Vertrag? (!1959) (!1969) (1989)

Wie viele Kinderrechte gibt es? (!100) (54)(!4)

Welches sind wichtige Kinderrechte? (Diskriminierungsverbot) (Recht auf Leben) (Recht auf Bildung)

Was bedeutet Diskriminierungsverbot? (!alle Kinderrechte gelten für alle Menschen) (die Kinderrechte gelten für alle Kinder) (!die Kinderrechte gelten nur für Kinder, die unter Kinderarbeit leiden)

Welche Probleme gibt es? (Kinder müssen arbeiten) (Kinder sterben an vermeidbaren Krankheiten) (Kinder müssen als Kindersoldaten kämpfen)

Gibt es Kinderrechtsprobleme in Deutschland? (ja) (!nein)

Was kann noch getan werden, um die Kinderrechte zu verbessern? (wenn Kinder mehr in der Politik mitbestimmen dürfen) (!es ist schon alles gut) (die Kinderrechte sollten mit in das Grundgesetz aufgenommen werden)

Vertiefung: Rede von Malala

Am 12. Juli 2013, ihrem 16. Geburtstag, hielt Malala Yousafzai eine Rede vor den Vereinten Nationen. Die Vereinten Nationen haben diesen Tag zum Malala-Tag erklärt, der künftig jedes Jahr an das Recht aller Kinder auf Bildung und besonders das von Mädchen, erinnern soll.

Rede von Malala vor der UN

Diskussion

Diskutiert in der Gruppe unter anderem folgende Fragen:

Wie geht es euch mit den Erkenntnissen aus den Filmen und der Rede von Malala?

Welche Kinderrechte werden bei der Arbeit der Kinder auf der Kakaoplantage verletzt?

Was könnt ihr konkret gegen Kinderrechtsverletzungen tun?

Ergebnisssicherung / Vertiefung

Bildet Gruppen und bearbeitet folgende Aufgaben. Haltet eure Ergebnisse auf einem Plakat oder einem übersichtlichen Flyer fest.

Gruppe 1: Recherchiert das Fair Trade-Siegel, das UTZ-Zertifikat sowie die Gepa-Richtlinien zum Kakaoanbau / Kakaohandel. Welche Bedingungen müssen erfüllt sein, damit diese vergeben werden? Welches empfehlt ihr besonders?

Gruppe 2: Welchen Einfluss hat der Weltmarkt auf den Kakaopreis? Welche anderen Bedingungen ergeben sich durch eine Zusammenarbeit mit Fair Trade für die Kakaobauern?

Gruppe 3: Erstellt ein Plakat für Eltern, was sie beim Schokoladenkauf für ihre Kinder beachten sollten, damit die Kinderrechte für alle Kinder eingehalten werden. (Achtet darauf, dass ihr auch Begründungen angebt, warum die Eltern nur noch bestimmte Schokolade kaufen sollten)

Gruppe 4: Recherchiert die noch offenen Fragen aus der Erarbeitungsphase und tragt die Antworten übersichtlich zusammen.

Themendossier "Kinderrechte im Unterricht" auf Lehrer-Online: Die Unterrichtsmaterialien und Stundenplanungen geben einen Überblick über Kinderarbeit in verschiedenen Ländern, informieren über den Kinderalltag in der Vergangenheit (auch im Vergleich zur Gegenwart) und zeigen die Notwendigkeit der Verankerung von Kinderrechten im Grundgesetz auf.

Verwandte Themen

Lernpfad Kinderrechte (Kl. 4/5)

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Das Thema Kinderrechte wird am Beispiel des Kakaoanbaus erarbeitet. Die Unterrichtseinheit ist für die Klassenstufe 7/8 konzipiert. Notiere Fragen, die sich im Verlauf des Films ergeben. Notiere deine Gedanken während der Films. Beschreibe die Arbeitsschritte von der Kakaobohne bis zur fertigen Schokolade. Nenne die Arbeitsbedingungen der Kinder auf den Kakaoplantagen.

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Kinder haben Rechte. Sie haben Anspruch darauf, dass sie genug zu essen haben, in Frieden groß werden und etwas lernen dürfen.
Außerdem haben sie das Recht auf Schutz - zum Beispiel vor Krankheiten, Ausbeutung oder Misshandlung. Diese Dinge sind in den Kinderrechten festgeschrieben. Der offizielle Name lautet " Kinderrechtskonvention der Vereinten Nationen". Das ist eine Vereinbarung, die fast alle Staaten der Welt unterschrieben haben. Sie haben sich mit ihrer Unterschrift dazu verpflichtet, Kinderrechte zu verwirklichen.
Eine Vereinbarung über die Rechte von Kindern ist eine gute Sache, gar keine Frage! Aber leider halten sich viele Länder der Welt bisher nur teilweise oder manchmal gar nicht an die Kinderrechte.

In diesem Spezial stellen wir euch einige Kinderrechte vor und berichten, wie gut sie in Deutschland und in anderen Ländern umgesetzt werden. Ihr erfahrt, was eure Rechte sind und auch, was ihr machen könnt, um euch für die Umsetzung dieser Rechte einzusetzen.

In nur 5 Minuten erklären die animierten Figuren in dem Clip "Kinderrechte" Interessantes und Wissenswertes über die Rechte von Kindern. Der Film ist Teil der WissensWerte Reihe des Vereins /e-politik.de/ e.V.

Das kurze selbstgedrehte Video "Unsere Rechte helfen uns" ist von der Klasse 5b der Grundschule Am Priesterweg in Potsdam für das erste Kinderrechte-Filmfestival 2014/2015 in Brandenburg gedreht worden.
Darum geht es: Bei einem Streit in der Klasse tauchen zwei Neue mit dem Namen "Kinder" und "Rechte" auf. Sie greifen ein und erklären der Klasse ihre Rechte. Ohne diese "Superkinder" wäre die Klasse verloren.

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Kinderrechte | Politik für Kinder, einfach erklärt - HanisauLand.de

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Was sind deine Rechte und was kannst du machen, damit diese Kinderrechte auch umgesetzt werden?

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Kinder haben Rechte!

Wusstest du, dass Kinder ein Recht auf Spielen haben?

Heute habe ich für dich ein sehr cooles Memory-Spiel passend zum Wochenthema! Du musst einfach auf den bunten Knopf unten klicken und schon gelangst du zum Memory.

Beim Memory musst du zwölf Bildpaare suchen und richtig aufdecken. Eine genauere Beschreibung findest du dann direkt auf der Seite!

Ich hoffe, dass euch das Memory-Spielen gefallen hat! 🙂

Eure Viki

Die Kinder sollen...

ihre Konzentrationsfähigkeit stärken

ihr Gedächtnis und ihre Merkfähigkeit trainieren

Spaß am Spielen haben

mit dem Thema Kinderrechte in Berührung kommen

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Kinder haben Rechte! Wusstest du, dass Kinder ein Recht auf Spielen haben? Heute habe ich für dich ein sehr cooles Memory-Spiel passend zum Wochenthema! Du musst einfach auf den bunten Knopf unten klicken und schon gelangst du zum Memory. Beim Memory musst du zwölf Bildpaare suchen und richtig aufdecken.

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Schaue dir den Film an. Dort werden Kinderrechte genannt

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Schaue dir den Film an. Dort werden Kinderrechte genannt

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Kinder haben Rechte - und die stehen in einem Vertrag.

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Kinderrechte – Klexikon – das Kinderlexikon

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Nicht nur Erwachsene haben Rechte, auch Kinder haben ganz eigene Bedürfnisse. Deshalb gibt es die Kinderrechte. Kennt ihr euch gut mit euren Rechten aus? Klickt rein und werdet zu einem echten Kinderrechte-Experten! Probiert auch das Kinderrechte-Quiz auf unserer Startseite aus.

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Kinder haben Rechte

Jeder Mensch hat Rechte. Kinder sind natürlich auch Menschen und haben deshalb auch Rechte. Sie haben aber nochmal ganz besondere Rechte. Die Vereinten Nationen* haben 1989 diese „Kinderrechte" zusammengetragen, aufgeschrieben und unterzeichnet. Fast alle Länder dieser Erde haben sie inzwischen auch unterschrieben. Sie stimmen damit diesen Rechten zu, halten sie für wichtig und haben sich verpflichtet, sie im eigenen Land zu verwirklichen.

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Jeder Mensch hat Rechte. Kinder sind natürlich auch Menschen und haben deshalb auch Rechte. Sie haben aber nochmal ganz besondere Rechte. Die Vereinten Nationen* haben 1989 diese „Kinderrechte" zusammengetragen, aufgeschrieben und unterzeichnet. Fast alle Länder dieser Erde haben sie inzwischen auch unterschrieben.