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107/108 : mardi 16:00
105 : jeudi à 11:00

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Comme je vous l'avais dit lors de la classe virtuelle :
Pensez au fait que je dois corriger votre rédaction et ce dans le but de vous aider à progresser donc avec beaucoup d'annotations, sur l'ordinateur. Or, sur une rédaction manuscrite  scannée  c'est pratiquement impossible et je n'ai pas le temps de taper VOTRE rédaction.
Donc : envoyez-moi de préférence un fichier du genre word, donc modifiable (nom du fichier : tache finale nom prénom classe). Et si vraiment vous ne pouvez pas, au moins, sauter une ligne !!!

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Il faut se faire un planning de travail et s'y tenir.
Fixez-vous des objectifs réalistes...
Prévoyez des séances tous les jours (sauf le week-end)  : pour l'allemand, il vaut mieux travailler chaque jour entre 15 et 30 minutes qu'une seule fois dans la semaine mais longtemps.
Vous pouvez me contacter en cas de besoin par mail

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– Bien dormir. Nul besoin de vous réveiller à 5h30 au 6h00 du matin pour être à 8h00-8h30 au lycée.
– Faire chaque jour au moins 30 minutes d’activité physique. Allez marcher, courir, faire du vélo ….

– Faire plusieurs fois par jour, disons trois fois par jour de 1h00 à 1h30 de travail intellectuel (plate forme numérique de l’EN, de vos lycées et collèges).
– Lire..Lire..Lire des livres, des BD…Feuilleter, tourner les pages…

– Prendre du temps pour rêver et être dans le calme et le silence.

Faites de cette rupture dans vos habitudes et routines sociales  une chance pour développer votre curiosité et votre réflexion personnelle.

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Rappel pour la tâche finale et pour les futures rédactions

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Rappel pour la tâche finale et pour les futures rédactions

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Comme je vous l'avais dit lors de la classe virtuelle :
Pensez au fait que je dois corriger votre rédaction et ce dans le but de vous aider à progresser donc avec beaucoup d'annotations, sur l'ordinateur. Or, sur une rédaction manuscrite  scannée  c'est pratiquement impossible et je n'ai pas le temps de taper VOTRE rédaction.
Donc : envoyez-moi de préférence un fichier du genre word, donc modifiable. Et si vraiment vous ne pouvez pas, au moins, sauter une ligne !!!

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Avez-vous déjà vérifié où vous en êtes ?

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Avez-vous déjà vérifié où vous en êtes ?

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Selon ce que vous avez déjà fait, il faudra avancer... L'objectif, c'est d'avoir tout terminé pour le 27/03.

Les pages indiquées se réfèrent à votre manuel...
Faites le Quizlet, apprenez bien le vocabulaire et révisez-le régulièrement.
Ne consultez les corrigés (ci-après) qu'une fois les exercices faites !
Regardez une vidéo un jour sur deux...
Et attention : la tâche finale a changé (comme je vous l'ai expliqué lors du cours).

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00 UE fiche objectifs Der digitale Bundesbürger

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Pour réviser "Identitäten und Austausch" (BRD/DDR)

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Pour réviser "Identitäten und Austausch" (BRD/DDR)

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Renouer avec l'allemand : revoir les bases...

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Renouer avec l'allemand : revoir les bases...

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Mettez dans la 2e colonne ce que vous devez faire en français (pas besoin de TRADUIRE mot à mot) sans avoir recours à d'autres documents. Seulement une fois que vous l'avez fait, vous avez le droit de ressortir la première feuille que je vous avais donnée.

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La fiche de vocabulaire "Consignes" déjà donnée

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La fiche de vocabulaire "Consignes" déjà donnée

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Si vous ne l'avez plus : la fiche sur le comparatif...

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Si vous ne l'avez plus : la fiche sur le comparatif...

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Revoir la vidéo "Datenschutz" vue en cours (manuel)

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Revoir la vidéo "Datenschutz" vue en cours (manuel)

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Le script (à lire après l'avoir regardée)

# data[].attributes.subject
Le script (à lire après l'avoir regardée)

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Datenschutz
Durée : 01:04

Der Datenschutz. Ein Mensch ist von Geburt an Datenträger: Name, Geburtsdatum, Geburtsort,

… Im Laufe des Lebens kommen immer mehr Daten dazu: Telefonnummern, Versicherungsnummern,
Adressen, Bankdaten, Informationen über Vorlieben
und Kaufverhalten und, und, und.

Für viele sind diese Daten interessant: zum Beispiel, für Konzerne, für politische Systeme oder einfach nur für den künftigen Arbeitgeber.

Nicht alle, die sich für die Daten interessieren, haben damit nur Gutes im Sinne. Viele wollen damit
viel Geld verdienen oder zum Beispiel Menschen überwachen.

Jeder Mensch hat das Recht, darüber zu entscheiden, wer zu den persönlichen Daten Zugang bekommt. Dafür steht der Datenschutz.

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Que pensent les jeunes de la protection des données ?
Pensez à consulter la méthode page 123.
Rédigez un petit résumé du texte en allemand.

Rédaction possible :
9 von 10 Jugendlichen nutzen täglich soziale Online-Dienste. Die meisten haben Interesse an
Datenschutz und wollen nicht, dass ihre Daten für Werbung oder andere Zwecke genutzt werden. Dass sie die Nutzung ihrer Daten kritisch sehen, heißt aber noch nicht, dass sie auch bereit wären, für mehr Datenschutz auch Geld auszugeben.

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Lire le texte remis lors du dernier cours "Wofür Facebook WhatsApp braucht" et faire le QCM

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Lire le texte remis lors du dernier cours "Wofür Facebook WhatsApp braucht" et faire le QCM

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Ne consultez la solution qu'après l'avoir fait !

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4 CE Text Wofür Facebook WhatsApp braucht version élève

# data[].attributes.attachment_link.title
Corrigé CE Text Wofür Facebook WhatsApp braucht

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Les corrigés des exercices demandés sur la fiche des objectifs...

# data[].attributes.subject
Les corrigés des exercices demandés sur la fiche des objectifs...

# data[].attributes.headline
Si les explications du manuel ne suffisaient pas : la phrase relative

# data[].attributes.subject
Si les explications du manuel ne suffisaient pas : la phrase relative

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Nous l'avions abordée lors de l'axe "Identité et échanges" (BRD/DDR)

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Ce sujet comprend une CE et une EE...

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Aide à la compréhension "Smombie" mais seulement après avoir essayé de comprendre tout.e seul.e

# data[].attributes.subject
Aide à la compréhension "Smombie" mais seulement après avoir essayé de comprendre tout.e seul.e

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Pour le compte rendu, vous n'avez pas besoin de traiter les points dans l'ordre : racontez l'histoire mais vérifiez que vous aviez bien intégré ces informations.

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Aide à la compréhension Smombie CE question 2

# data[].attributes.attachment_link.title
Aide à la compréhension Smombie CE question 3

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Pour ceux qui ne retrouvent pas leur fiche, je vous la remets...

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Sujet E3C2 : entraînement avec un sujet "enrichi" par des aides

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Sujet E3C2 : entraînement avec un sujet "enrichi" par des aides

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5 entraînement E3C2 Das Internet vergisst nichts

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Essayez d'avoir/de voir ce film en VO. Canal + est gratuit pendant le confinement, d'autres vont peut-être suivre.

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WHO AM I - KEIN SYSTEM IST SICHER | Trailer  [HD]

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Pepe spricht mit seiner Tante Yara über das Internet : eine Lektion

# data[].attributes.subject
Pepe spricht mit seiner Tante Yara über das Internet : eine Lektion

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Hier lernst du:

über das Thema Internet und Internetnutzung zu sprechen

nachzufragen, wenn du etwas nicht genau verstehst

höfliche Fragen zu stellen

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To view this video please enable JavaScript, and consider upgrading to a web browser that supports HTML5 video

Als Pepe Yara in ihrem Laden besucht, erzählt Yara ihrem Neffen, dass sie versuchen möchte, über das Internet mehr Kunden zu erreichen. Könnte Pepe ihr nicht dabei helfen?

Über das Internet sprechen

Hier lernst du:

über das Thema Internet und Internetnutzung zu sprechen

nachzufragen, wenn du etwas nicht genau verstehst

höfliche Fragen zu stellen

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Das Internet | Nicos Weg | DW Deutsch Lernen

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Deutschkurs A2: Weißt du, wie man indirekte Fragen mit „ob" formuliert? Wie man höfliche Fragen stellt oder nachfragt, wenn man nicht versteht? Lern es hier!

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Filmt eine Videobotschaft - auf Deutsch natürlich - an mich, an alle, an wen ihr wollt. Hier ist ein Beispiel. Aber es muss nicht "Danke" sein : ihr könnt zum Beispiel über euren Alltag während der Ausgangssperre berichten...
die Botschaft - le message
die Ausgangssperre - le confinement
Vous pouvez les publier en privé (= non répertorié) sur Youtube et m'envoyer le lien. Hâte de les voir !!!

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Participer à l'écriture collaboratif d'un journal sur le confinement

# data[].attributes.subject
Participer à l'écriture collaboratif d'un journal sur le confinement

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Si vous voulez participer, il faut ouvrir le fichier dans une nouvelle fenêtre et disposer de Google docs...