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É uma ferramenta em que se pode fazer exercícios de escolha múltipla, jogos para ver quem é o aluno que responde primeiro. Também é uma ferramenta bastante útil e interessante e educativa. Tem a vantagem de se poder ver o PDF com o gráfico da turma inteira dos resultados finais.

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É uma aplicação bastante útil e aliciante tanto para alunos como para docentes. Gostei imenso de trabalhar com esta ferramenta, uma vez que pude ver apresentações em Sway, e apresentações   tridimensionais em que os alunos podem explorar os países de expressão Inglesa e Americana num vasto leque de temas. É uma ferramenta bastante educativa.
https://share.nearpod.com/vsph/ik5TesS2Mu
https://share.nearpod.com/vsph/i0BVPx7dyA
https://share.nearpod.com/vsph/Qs2L2A6NJA

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Considero esta aplicação bastante aliciante e motivadora para os alunos, uma vez que estes  poderão responder a questões de escolha múltipla ou de verdadeiro/falso com imagens. No meu caso elaborei materiais sobre a unidade a casa em Inglês do 7º ano. Coloquei imagens e fiz exercício de escolha múltipla. Esta ferramenta é bastante útil, uma vez que temos acesso às respostas certas e erradas dos alunos e pode-se fazer como avaliação formativa aos mesmos. https://www.plickers.com/library

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Esta ferramenta serve para elaborar um jogo sobre diferentes unidades didácticas. É bastante inovadora e aliciante para os alunos, uma vez que vai motivá-los  na aprendizagem de novos conteúdos em forma de jogo  de competição com tempo limitado para os alunos responderem às questões. Deste modo, os alunos têm que responder a questões de verdadeiro e falso ou de escolha múltipla sobre determinado tema. Na elaboração deste jogo utilizam-se imagens e ou vídeos. Pode-se fazer revisões da matéria dada. Existe um excel no qual se podem guardar com os resultados das respostas dos alunos.

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Esta ferramenta também é interessante uma vez que os alunos podem dar a sua opinião sobre um determinado tema em estudo. Poder-se-à utilizar esta ferramenta quando se pede aos alunos para exprimirem a sua opinião sobre o tema/subtemas da unidade didáctica.

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Esta ferramenta é inovadora e interessante. Poder-se-à utilizar para leccionar áreas vocabulares, gramática e tempos verbais.
Também se pode utilizar o Padlet para introduzir um tema específico com imagens para leccionar sobre temas de cultura, nomeadamente sobre monumentos dos Estados Unidos da América ou o Reino Unido.