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FAQ Parcoursup: recevoir les réponses et propositions d'admission

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FAQ Parcoursup: recevoir les réponses et propositions d'admission

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Si je ne suis pas admis dans une formation, comment connaitre les motifs de cette décision?

Parcoursup vous garantit un Droit à l'information et vous indique dans votre dossier comment solliciter le responsable de la formation pour demander les raisons de la décision de refus.

Le 30 mai 2024, chaque candidat non retenu dans une formation sélective, en est informé via son dossier Parcoursup par le responsable de la formation via une notification dans son dossier. Il peut demander par courrier, dans le délai d'un mois suivant la notification de cette décision, les critères et modalités de l'examen des vœux ainsi que les motifs qui justifient la décision prise à son égard. Les informations lui sont ensuite transmises directement par le responsable de la formation concernée, par voie postale, avec les éléments demandés. S'il s'agit d'une formation publique, vous avez également le droit de contester la décision en formulant un recours devant le tribunal administratif dans les deux mois qui suivent la décision.

A la fin de la procédure Parcoursup, chaque candidat qui n'aura pu être admis, compte tenu des capacités d'accueil, en est informé par le responsable de la formation via une notification dans son dossier. Il peut demander par courrier, dans le délai d'un mois suivant la notification de cette décision, à la formation dans laquelle il n'a pas été admis, les critères et modalités de l'examen des vœux ainsi que les motifs qui justifient la décision prise à son égard. Les informations lui sont ensuite transmises directement par le responsable de la formation concernée, par voie postale, avec les éléments demandés. S'il s'agit d'une formation publique, vous avez également le droit de contester la décision en formulant un recours devant le tribunal administratif dans les deux mois qui suivent la décision.

Comment savoir si une formation est complète ?

Le principe de la phase d'admission sur Parcoursup, qui débute le 30 mai 2024, est le suivant : les formations envoient des propositions d'admission aux candidats en fonction des places disponibles et les listes d'attente évoluent au fur et à mesure que des places se libèrent par des candidats qui refusent une proposition d'admission ou renoncent à un vœu en attente.

Dans la rubrique "Chiffres clés" de chaque fiche formation, vous pouvez consulter un graphique sur le rythme d'envoi des propositions d'admission en 2023. Ce graphique vous permet d'anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024 et notamment de connaitre la date à laquelle 100 % des propositions d'admission avaient été envoyées l'année dernière. C'est un bon indicateur pour savoir à quelle période la formation est complète.

Par ailleurs, pour chaque formation, la position dans le classement du dernier candidat à avoir reçu une proposition d'admission est un indicateur de remplissage de la formation : si cette position n'évolue plus durablement, c'est que la formation est remplie.

A noter : si cette position n'évolue pas pendant plusieurs jours d'affilée, il reste toujours possible que des places soient libérées par la suite lorsque des candidats admis décident finalement de renoncer à leur proposition d'admission pour accepter une autre formation ou s'engager dans d'autres projets (formations hors parcoursup, études à l'étranger, etc.).

Exemples : Sarah est en liste d'attente pour un de ses vœux. Elle regarde le lundi la position dans le classement du dernier candidat qui a reçu une proposition d'admission. Lundi, le dernier candidat à avoir reçu une proposition d'admission est en position 150. Le jeudi, elle regarde à nouveau, et cette position est passée à 170 : cela veut dire que la formation continue d'envoyer des propositions d'admission.

Laurent est en liste d'attente pour un de ses vœux. Il regarde le lundi la position dans le classement du dernier candidat qui a reçu une proposition d'admission. Lundi, le dernier candidat à avoir reçu une proposition d'admission est en position 350. Le vendredi, il regarde à nouveau : la position du dernier candidat à avoir reçu une proposition d'admission est toujours la même : 350. La formation n'a pas fait de nouvelle proposition. La formation n'appelle plus de nouveaux candidats.

J'ai reçu une proposition d'admission sur Parcoursup mais j'attends une réponse pour une formation en dehors de la plateforme qui m'intéresse davantage : puis-je conserver la proposition d'admission ?

Oui. Vous pouvez conserver cette proposition le temps de faire votre choix. Lorsque vous êtes certain de vouloir rejoindre une formation hors parcoursup, merci de vous désinscrire de Parcoursup.

A noter : sachez que si vous êtes admis pour l'année étudiante 2024-2025 dans une formation située en France mais non présente sur la plateforme Parcoursup, cette formation exigera de votre part une attestation de non-inscription sur Parcoursup ou de désinscription de Parcoursup pour valider votre inscription administrative. En accomplissant cette démarche, vous manifestez votre sens de la solidarité avec ceux qui attendent une place en formation et participez à l'efficacité de la procédure en évitant de bloquer des places inutilement alors que vous avez déjà choisi de ne pas rejoindre une formation présente sur Parcoursup à la rentrée 2024.

L'attestation de non-inscription sera téléchargeable ici à compter 4 avril 2024 et vous pourrez obtenir une attestation de désinscription directement dans votre dossier Parcoursup à partir du 30 mai 2024.

Que dois-je faire une fois que j'ai accepté définitivement une proposition d'admission ?

Vous devez prendre connaissance des modalités d'inscription administrative dans cette formation et suivre les instructions données par l'établissement dans votre dossier.

Si vous êtes en situation de handicap, la plateforme vous proposera de renseigner une fiche de liaison (ou de la compléter si vous aviez déjà commencé à la renseigner au moment de votre inscription Parcoursup) et vous pourrez demander à la plateforme de la transmettre automatiquement au référent handicap de la formation que vous avez choisie. Vous pourrez ainsi exprimer vos besoins spécifiques et commencer à dialoguer avec la formation pour préparer la rentrée dans des bonnes conditions.

Important : cette fiche de liaison est réservée aux candidats en situation de handicap ou souffrant d'un trouble de santé invalidant pour les aider à préparer la rentrée dans l'établissement qu'ils ont choisi. Si vous n'êtes pas dans ce cas de figure, inutile d'utiliser cette fiche.

J'ai candidaté à une formation en apprentissage et je n'ai pas encore reçu de réponse de la formation dans mon dossier Parcoursup, pourquoi ?

Pour que la formation en apprentissage puisse vous apporter une réponse, vous devez avoir confirmé votre vœu en apprentissage dans votre dossier Parcoursup.

Si vous avez confirmé un vœu en apprentissage avant le 10 mai 2024, la réponse de la formation en apprentissage est affichée dans votre dossier Parcoursup au plus tard le 30 mai 2024.

Cette réponse pourra être :

oui - retenu sous réserve de la signature d'un contrat : cela signifie que vous devez rechercher un employeur pour signer un contrat d'apprentissage. C'est la condition pour être admis dans cette formation. Lorsque vous disposerez d'un contrat d'apprentissage signé, vous devez l'apporter au CFA qui pourra vous faire une proposition d'admission.

non : vous êtes refusé dans cette formation . Vous pouvez vous rapprocher de la formation pour connaitre les motifs de ce refus.

2. Si vous avez confirmé un vœu en apprentissage après le 10 mai 2024, la formation en apprentissage dispose, sauf cas particulier, d'un délai de 20 jours pour vous apporter une première réponse concernant votre dossier.

3. Pour quelques formations (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Education Populaire et du Sport BPJEPS, Diplôme d'Etat de la Jeunesse, de l'Education Populaire et du Sport - DEJEPS, et des formations du travail social ) elles pourront apporter une réponse dans un délai plus long. Ces formations prendront contact avec vous pour vous informer sur leurs modalités de candidature et leurs réponses. N'hésitez pas à les contacter pour avoir des précisions.

Important : Pour les formations BPJEPS et DEJEPS vous devez vous inscrire aux Tests d'Exigence Préalable (TEP).

J'ai formulé des vœux uniquement pour des formations sélectives (classe prépa, BTS, BUT, écoles, IEP/Sciences Po, licences sélectives, IFSI, EFTS, etc.) et je n'ai reçu que des réponses négatives. Que dois-je faire ?

Dès le lendemain du lancement de la phase d'admission (31 mai 2024), si vous n'avez formulé que des vœux pour des formations sélectives (classe prépa, BTS, BUT, écoles, Sciences Po/IEP, licences sélectives, IFSI, EFTS, etc.) et que vous n'obtenez que des réponses négatives, vous pourrez demander un entretien individuel ou collectif au sein de votre lycée (ou auprès du service orientation de votre établissement si vous êtes étudiant et que vous souhaitez vous réorienter) ou dans un Centre d'Information et d'Orientation pour envisager d'autres choix de formation et préparer la phase complémentaire qui débute le 11 juin 2024.

Parcoursup garantit votre Droit à l'information : vous avez la possibilité de solliciter la formation pour demander des explications sur les critères utilisés et les motifs ayant conduit le chef d'établissement à ne pas retenir votre candidature.

A partir du 11 juin 2024, la phase complémentaire va vous permettre de formuler de nouveaux vœux et d'obtenir une proposition d'admission dans une formation disposant de places disponibles.

A partir du 4 juillet 2024, si vous n'avez toujours pas reçu de proposition d'admission, vous pourrez demander l'accompagnement individualisé de la commission d'accès à l'enseignement supérieur (CAES) de votre académie. Cette commission va étudier votre dossier et vous aider à trouver une formation au plus près de votre projet et en fonction des places disponibles. Elle pourra s'appuyer pour vous aider sur les renseignements que vous aurez apportés dans la rubrique "Préférence et autres projets".

Comment connaitre ma position en liste d'attente ?

Dans la rubrique " Admission " de votre dossier, en face de chaque vœu pour lesquels vous êtes en liste d'attente, vous pouvez cliquer sur le bouton " Liste d'attente " pour obtenir les informations suivantes :

votre position dans la liste d'attente

le nombre total de candidats dans la liste d'attente

le nombre de places dans la formation

votre position dans le classement de la formation : ce classement correspond à l'ordre dans lequel les candidats peuvent recevoir une proposition d'admission

la position dans le classement du dernier candidat qui a reçu une proposition d'admission en 2023 (lorsque l'information est disponible)

la position du dernier candidat qui a reçu une proposition d'admission cette année (cet indicateur évolue tout au long de la phase d'admission)

L'ensemble de ces informations permet de comprendre et suivre l'évolution de votre situation en liste d'attente et estimer vos possibilités d'être admis.

J'ai candidaté à la fois sur des formations sous statut étudiant et sur des formations en apprentissage. Si j'ai une proposition d'admission pour une formation sous statut étudiant et que je l'accepte, dois-je renoncer à mes vœux en apprentissage ?

Non, vous pouvez accepter la proposition d'admission et conserver en attente vos vœux en apprentissage. Vous pouvez ainsi continuer vos recherche d'employeur pour signer votre contrat d'apprentissage. Une fois votre contrat signé, vous pourrez l'envoyer à la formation pour qu'elle puisse vous envoyer une proposition d'admission. Vous pourrez l'accepter et renoncer à celle que vous aviez déjà acceptée.

Puis-je conserver des vœux pour lesquels je suis en liste d'attente lorsque j'accepte une proposition d'admission ?

Oui, c'est une garantie que vous donne la procédure Parcoursup.

Quand vous acceptez une proposition d'admission, la plateforme vous demande si vous souhaitez maintenir vos vœux en attente pour une ou des formations qui vous intéressent davantage que la proposition acceptée et dans ce cas de préciser lesquels.

Si je ne réponds pas à une proposition d'admission dans les délais indiqués, que se passe-t-il ?

La règle est TOUJOURS la suivante : si vous ne répondez pas à une proposition d'admission dans les délais, vous perdez cette proposition qui est alors envoyée à un autre candidat.

Donc si vous avez plusieurs propositions d'admission, vous perdez toutes les propositions d'admission auxquelles vous n'avez pas répondu avant la date limite indiquée (elles sont également envoyées à d'autres candidats). En revanche, si vous aviez déjà accepté une proposition d'admission, celle-ci est conservée dans votre dossier.

A savoir : si vous ne répondez à aucune d'entre elles dans leur délai respectif, vous aurez la possibilité dans les 3 jours qui suivent la date limite de la dernière proposition d'admission reçue, de préciser les vœux en attente que vous souhaitez conserver en envoyant un message via la rubrique contact depuis votre dossier. Au-delà, vos vœux en attente sont considérés comme abandonnés.

Comment suis-je averti quand je reçois une proposition d'admission ?

A partir du 30 mai 2024, vous recevez plusieurs alertes dès qu'une ou plusieurs propositions d'admission arrivent dans votre dossier :

sur votre portable par sms

sur votre messagerie personnelle (une adresse mail valide est demandée au moment de la création de votre dossier sur la plateforme Parcoursup)

sur la messagerie de votre dossier Parcoursup

Les dossiers sont actualisés une seule fois par jour, chaque matin.
Si vous ne répondez pas, vous recevez un sms de relance le dernier jour avant que le délai expire pour vous rappeler que vous avez reçu une ou plusieurs propositions auxquelles vous devez obligatoirement répondre.

Sachez également que si vos parents ou tuteurs ont renseigné leur numéro de portable et adresse de messagerie dans votre dossier, ils recevront également ces mêmes alertes.

Que signifie la réponse " en liste d'attente " ?

Cela signifie que le nombre de places disponibles et votre rang de classement dans la formation ne permet pas, pour l'instant, de vous faire une proposition d'admission. Vous êtes alors placé sur la " liste d'attente " de cette formation, en attendant que des places se libèrent.

Dans la rubrique " Admission " de votre dossier, en face de chaque vœu en attente, vous pouvez cliquer sur le bouton " Liste d'attente " pour obtenir les informations suivantes :

votre position dans la liste d'attente

le nombre total de candidats dans la liste d'attente

le nombre de places dans la formation

votre position dans le classement de la formation : ce classement correspond à l'ordre dans lequel les candidats peuvent recevoir une proposition d'admission

la position dans le classement du dernier candidat qui a reçu une proposition d'admission en 2023 (lorsque l'information est disponible)

la position du dernier candidat qui a reçu une proposition d'admission cette année (cet indicateur évolue tout au long de la phase d'admission)

L'ensemble de ces informations permet de comprendre et suivre l'évolution de votre situation en liste d'attente et estimer vos possibilités d'être admis.

Quels sont les délais de réponse aux propositions d'admission ?

Les délais à respecter pour accepter (ou refuser) une proposition d'admission sont :

pour une proposition reçue le 30 mai 2024 et le 31 mai 2024, vous avez jusqu'au 2 juin 2024 23h59 (heure de Paris) pour répondre

pour une proposition reçue le 1er juin 2024, vous avez jusqu'au 3 juin 2024 23h59 (heure de Paris) pour répondre

pour une proposition reçue entre le 2 juin 2024 et le 10 juillet 2024 inclus, vous avez 2 jours pour répondre. Exemple : vous recevez une proposition d'admission le 8 juin 2024 (matin), vous devez y répondre avant le 9 juin 2024 23h59 (heure de Paris).

À noter : du 16 au 23 juin, pendant les épreuves écrites, les délais de réponse aux propositions d'admission sont suspendus pour permettre aux lycéens de se concentrer sur leurs épreuves.

La date limite de réponse est affichée dans votre dossier en face de la proposition d'admission. Si un candidat ne répond pas avant la date limite, la proposition d'admission est perdue et proposée à un autre candidat. Dans ce cas, le candidat a 3 jours pour confirmer son intérêt pour les vœux qu'il a en attente.

Quels types de réponses puis-je recevoir le 30 mai 2024 ?

Pour une formation sélective (classe prépa, BTS, BUT, écoles, Sciences Po/IEP, IFSI, EFTS, licences sélectives, etc.) :

Oui : vous avez une proposition d'admission et devez y répondre dans les délais indiqués

En attente : vous n'avez pas encore de proposition d'admission. Votre position en liste d'attente est indiquée en face du vœu, elle évoluera en fonction des places qui se libèrent

Non : vous n'êtes pas classé dans cette formation. Une notification est faite dans votre dossier vous permettant de solliciter auprès du chef d'établissement des explications sur la décision prises à votre égard et sur les critères utilisés. La notification vous renseigne également sur les voies et des délais de recours possibles.

Pour une formation non sélective (licence, parcours spécifique "accès santé" - PASS) :

Oui : vous avez une proposition d'admission et devez y répondre dans les délais indiqués

Oui-si : vous avez une proposition d'admission et la formation a estimé nécessaire que vous suiviez un parcours personnalisé avec des remises à niveau permettant de renforcer votre capacité à réussir dans la formation

En attente : vous n'avez pas encore de proposition d'admission. Votre position en liste d'attente est indiquée en face du vœu, elle évoluera en fonction des places qui se libèrent

Pour une formation en apprentissage :

Oui : retenu sous réserve de la signature d'un contrat : cela signifie que vous devez rechercher un employeur pour signer un contrat d'apprentissage. C'est la condition pour être admis dans cette formation

Non : vous êtes refusé dans cette formation.

Les formations sélectives qui organisent des épreuves font-elles connaître des réponses de non admissibilité avant le 30 mai 2024 ?

Les formations sélectives qui organisent des épreuves de sélection comprenant une phase d'admissibilité peuvent, lorsqu'elles l'ont prévu dans leur règlement, informer les candidats qui ne sont pas admis pour la dernière phase du processus de sélection. Cette information n'est pas obligatoire. Lorsqu'elle est prévue, cette information doit être faite par la formation auprès des candidats concernés avant le 13 mai 2024.

En tout état de cause, les décisions de non admission font l'objet d'une notification dans le dossier des candidats le 30 mai 2024. Cette notification garantit le Droit à l'information des candidats. A ce titre, elle mentionne, selon la nature des formations, les délais et voies de recours. Elle informe le candidat qu'il peut solliciter la formation pour connaître les critères utilisés et les motifs de la décision prise à son égard.

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Parcoursup vous garantit un Droit à l'information et vous indique dans votre dossier comment solliciter le responsable de la formation pour demander les raisons de la décision de refus. Le 30 mai 2024, chaque candidat non retenu dans une formation sélective, en est informé via son dossier Parcoursup par le responsable de la formation via une notification dans son dossier.

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FINALISER SON DOSSIER ET CONFIRMER SES VOEUX sur Parcoursup AVANT mercredi 3 avril, 23:59

Si vous ne parvenez pas à confirmer vos vœux avant la clôture, envoyez un message via la rubrique contact de votre dossier Parcoursup dans les plus brefs délais.

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BROCHURE RECAPITULATIVE GRAND EST (orientation, bourses et aides, stages, etc.)

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BROCHURE RECAPITULATIVE GRAND EST (orientation, bourses et aides, stages, etc.)

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CAMPAGNE DE DEMANDE D AMENAGEMENTS DES EPREUVES AU BACCALAUREAT

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CAMPAGNE DE DEMANDE D AMENAGEMENTS DES EPREUVES AU BACCALAUREAT

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Madame TIOUTIOU, Proviseure adjointe du lycée vous informe que la campagne des demandes d'aménagements d'épreuves pour la session 2024 commencera le Lundi 16 Octobre 2023 .

Merci de prendre contact  avec elle si vous (vous/vos parents) avez des difficultés pour compléter les documents.

Les demandes d'aménagement devront exclusivement être formulées sur INCLUSCOL à l'adresse :

portail.ac-nancy-metz.fr/incluscol

Le code Educonnect sera nécessaire.

Le site Incluscol sera fermé à partir du 3 décembre à 23H

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Jeudi 08/02 (S1+S2)

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale | Direction générale de l'enseignement scolaire

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Le baccalauréat général et technologique comprend une épreuve orale terminale, dite Grand oral.

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Définition et objectifs

L'épreuve du Grand oral permet au candidat de montrer sa capacité à prendre la parole en public de façon claire et convaincante. Elle lui offre aussi l'opportunité d'utiliser les connaissances liées à ses spécialités pour démontrer ses capacités argumentatives.

Épreuve orale
Durée : 20 minutes
Préparation : 20 minutes
Coefficient jusqu'à la session 2026 incluse : 10 [voie générale] et 14 [voie technologique]
Coefficient à compter de la session 2027 : 8 [voie générale] et 12 [voie technologique]

Les candidats à besoins éducatifs particuliers peuvent demander à bénéficier d'aménagements de l'épreuve conformément à l'annexe 2 des notes de service publiées au BO n°31 du 26 août 2021, modifiées par la note de service publiée au BO n°36 du 28 septembre 2023 (cf. versions consolidées pour la voie générale et pour la voie technologique).

Évaluation de l'épreuve

L'épreuve est notée sur 20 points.

Le jury valorise la solidité des connaissances du candidat, sa capacité à argumenter et à relier les savoirs, son esprit critique, la précision de son expression, la clarté de son propos, son engagement dans sa parole, sa force de conviction.
Il peut s'appuyer sur la grille indicative de l'annexe 1 des notes de service publiées au BO n°31 du 26 août 2021, modifiées par la note de service publiée au BO n°36 du 28 septembre 2023 (cf. versions consolidées pour la voie générale et pour la voie technologique).

Format et déroulement de l'épreuve

Le Grand oral dure 20 minutes avec 20 minutes de préparation.

Le candidat présente au jury deux questions préparées avec ses professeurs et éventuellement avec d'autres élèves, qui portent sur ses deux spécialités, soit prises isolément, soit abordées de manière transversale en voie générale. Pour la voie technologique, ces questions s'appuient sur l'enseignement de spécialité pour lequel le programme prévoit la réalisation d'une étude approfondie. Cette étude approfondie correspond, dans certaines séries, au projet réalisé pendant l'année.

Le jury choisit une de ces deux questions. Le candidat a ensuite 20 minutes de préparation pour mettre en ordre ses idées et préparer s'il le souhaite un support sur du papier. Ce support est une aide pour la parole du candidat ; il n'a pas vocation à être donné à lire au jury. Il s'agit de notes, d'un plan d'exposé, de trame de prise de parole, de mots-clefs ou d'idées directrices. Ces notes peuvent aussi servir de document d'appui à l'argumentation (schéma, courbe, diagramme, tableau, formule mathématique...).

L'épreuve se déroule en 2 temps

Pendant 10 minutes, le candidat présente la question choisie et y répond. Le jury évalue son argumentation et ses qualités de présentation. Pendant son exposé, sauf aménagements pour les candidats à besoins spécifiques, le candidat est debout. Pour son exposé, le candidat peut s'appuyer sur son support. Il peut le montrer au jury, mais pas le lui remettre.

Ensuite, pendant 10 minutes, le jury échange avec le candidat et évalue la solidité de ses connaissances et ses compétences argumentatives. Ce temps d'échange permet à l'élève de mettre en valeur ses connaissances, liées au programme de la spécialité suivie en classes de première et de terminale, sur laquelle repose la question présentée pendant la première partie de l'épreuve (ou sur les deux spécialités suivies en classes de première et de terminale lorsque la question présentée pendant la première partie de l'épreuve était une question transversale). Durant l'échange, le candidat peut s'appuyer sur son support. Il peut le montrer au jury, à son initiative ou en réponse à une question du jury. Pour autant, le jury ne peut pas le conserver à l'issue de l'épreuve ni l'évaluer. Le candidat dispose d'un tableau dans la salle d'examen, qu'il peut utiliser, s'il le souhaite, durant ce deuxième temps. En revanche, le jury ne peut pas demander au candidat d'écrire (ni sur une feuille, ni au tableau) pour répondre à des questions qu'il lui soumettrait ou faire des exercices.

Candidats individuels ou issus des établissements privés hors contrat

Les candidats individuels ou les candidats issus des établissements scolaires privés hors contrat présentent l'épreuve orale terminale dans les mêmes conditions que les candidats scolaires. Le document précisant les questions présentées par le candidat à destination du jury est alors constitué par le candidat lui-même, en conformité avec le cadre défini pour les candidats scolaires.

Composition du jury

Le jury est composé de deux professeurs de disciplines différentes, dont l'un représente l'un des deux enseignements de spécialité du candidat et l'autre représente l'autre enseignement de spécialité ou l'un des enseignements communs, ou est professeur-documentaliste.

Supports de communication

Affiche

Cette affiche présente aux élèves le déroulé de l'épreuve du Grand oral.

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Documents pour les enseignants

Guide Grand oral et enseignements de spécialité

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Foire aux questions

Ces questions/réponses portent sur les modalités de l'épreuve, la préparation des élèves et l'évaluation des candidats.

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enseigner au lycée général et technologique

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Le baccalauréat général et technologique comprend une épreuve orale terminale, dite Grand oral. Ajouter aux favoris Cette fonctionnalité est destinée aux agents de l'éducation nationale. Pour ajouter cet élément à vos favoris, inscrivez-vous ou connectez-vous. L'épreuve du Grand oral permet au candidat de montrer sa capacité à prendre la parole en public de façon claire et convaincante.

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Ce service permet de prendre rendez-vous pour dans tous les domaines de la vie étudiante (logement, aides et action sociale, ...) principalement par avec les services des Crous mais aussi les établissements d'enseignement associés.

Le rendez-vous peut avoir lieu dans les bureaux du Crous, par skype ou par téléphone. L'agent du Crous dispose du dossier de l'étudiant en ligne pour mieux lui répondre ou l'orienter.

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Ce service permet de prendre rendez-vous pour dans tous les domaines de la vie étudiante (logement, aides et action sociale, ...) principalement par avec les services des Crous mais aussi les établissements d'enseignement associés. Le rendez-vous peut avoir lieu dans les bureaux du Crous, par skype ou par téléphone.

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Permanences des Psychologues de l'Education Nationale-Conseillers d'orientation, cette année, pour fixer un RDV d'entretien individuel:

-Stéphanie WIECKOWSKI intervient au sein de l'établissement (salle 203) le jeudi toute la journée.
[Permanence au CIO de Neufchâteau: vendredi toute la journée.]

-Noel PERNEY intervient au sein de l'établissement (salle 203) le vendredi toute la journée semaine B et le vendredi après-midi semaine A.
[Permanence au CIO de Neufchâteau: mardi après-midi.]

Les rendez-vous (40 minutes) au lycée se prennent auprès de la vie scolaire.

Pour prendre un rendez-vous au CIO, les élèves et/ou leur famille doivent contacter le secrétariat au 03 29 94 35 09.
4 rue Rebeval

88300 NEUFCHÂTEAU

Accueil du public

Le CIO est ouvert :

En période scolaire, du lundi au vendredi de 8h30 à 12h et de 13h30 à 17h30.

En période de congés scolaires, du lundi au vendredi de 9h à 12h et de 13h30 à 17h30.

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Informations et conseils pour choisir son orientation, réussir sa scolarité au lycée, préparer le baccalauréat et son orientation post-bac

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MON ORIENTATION EN LIGNE (service d'aide personnalisée à l'orientation)

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MON ORIENTATION EN LIGNE (service d'aide personnalisée à l'orientation)

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Mon Orientation en ligne - Service d’aide personnalisé à l’orientation

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Orientation scolaire gratuite et personnalisée par téléphone, mèl et tchat

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passation PIX (pour les élèves absents lors de la 1re session): 12/03, 10-12h

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passation PIX (pour les élèves absents lors de la 1re session): 12/03, 10-12h

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Détail des épreuves du baccalauréat général

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Séance d'AP PP le mardi en S3 (sauf mention contraire de notre part), en salle 217 ou au 4e étage
- 5 septembre de 8h à 10h = rentrée
- 12 septembre

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Les CIO de l'Académie de Nancy-Metz

Cliquez sur le nom de la ville pour télécharger la plaquette de présentation du CIO
et sur la loupe pour accéder à son site Internet.

Les CIO de Meurthe-et-Moselle

Maison de l'Information
Avenue Albert de Briey
54150 BRIEY

03.82.46.23.85

03.82.20.97.05

M. Djamel ANOUAR

PONT-A-MOUSSON

8, rue de la Poterne
54700 PONT-A-MOUSSON

03.83.81.08.02

03.83.81.45.62

Mme Nathalie JOURNOUD

1, Place de Paris
BP 215
54506 VANDOEUVRE Cedex

03.83.56.89.89

03.83.56.99.10

M. Mohamed ESSARI

Inspectrice de l'Education Nationale chargée de l'Information et de l'Orientation
(IEN I0)

Direction des Services Départementaux de l'Education Nationale
de Meurthe-et-Moselle
4, rue d'Auxonne - CS 74222
54042 NANCY Cedex

03.83.93.56.00

03.83.93.56.99

Mme Laurence SCHUMENG

Les CIO de Meuse

4, rue Fernand Braudel
Actipôle Verdun Sud
55100 VERDUN

03.29.84.31.96

Mme Sylvie ROUSSEAU-VIC

Inspectrice de l'Education Nationale chargée de l'Information et de l'Orientation
(IEN I0)

Direction des Services Départementaux de l'Education Nationale de la Meuse
24, avenue du 94e RI
BP 20564
55013 BAR-LE-DUC Cedex

03.29.76.63.63

03.29.76.63.52

Mme Marie-Ange STEVENSON

Les CIO de Moselle

FORBACH
(antenne de Saint-Avold)

8, Place de l'Alma
57600 FORBACH

03.87.87.69.27

03.87.84.18.01

En appui :
Marlène MULLER
Valérie GAUTHIER

6, rue François de Curel
57000 METZ

03.87.75.33.94

03.87.69.17.95
03.87.74.71.33

M. Michel
TRAGNO

3, rue Maréchal Foch
57500 SAINT-AVOLD

03.87.92.00.24

03.87.29.87.32

En appui :
Viviane ROZSYPAL

3 Allée de la Terrasse
57100 THIONVILLE

03.82.34.12.29

03.82.82.89.97

M. Philippe
BARAN

Inspectrice de l'Education Nationale chargée de l'Information et de l'Orientation
(IEN I0)

Direction des Services Départementaux de l'Education Nationale de Moselle
1 rue Wilson - BP 31044
57036 METZ Cedex 1

03.87.38.63.05

03.87.38.64.64

Mme Brigitte DUTREUIL

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Rectorat de l'Académie de Nancy-Metz / SAIO

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Lorraine Information Orientation - Académie de Nancy-Metz

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Les CIO de l'Académie de Nancy-Metz Cliquez sur le nom de la ville pour télécharger la plaquette de présentation du CIO et sur la loupe pour accéder à son site Internet. Les CIO de Meurthe-et-Moselle Maison de l'Information Avenue Albert de Briey 54150 BRIEY 03.82.46.23.85 03.82.20.97.05 M.

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Grand oral: mot clé: "grand oral du bac 2023"

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Grand oral: mot clé: "grand oral du bac 2023"

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Apprendre à communiquer sur son projet : les grandes idées 

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Apprendre à communiquer sur son projet : les grandes idées 

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" La fac, est-ce pour moi ? " est un Mooc d'orientation destiné aux lycéens, à leur famille, mais aussi aux étudiants qui s'interrogent sur leur parcours à l'université. Il ne présente pas les différentes formations du supérieur, mais donne les clés essentielles pour réussir son passage du statut de lycéen à celui d'étudiant.

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Vacances de la Toussaint :
du 22 octobre au 05 novembre

Armistice 1918 :
le 11 novembre

Vacances de Noël :
du 24 décembre au 07 janvier

Vacances d'hiver :
du 25 février au 10 mars

Pâques :
du 31 mars au 01 avril

Vacances de printemps :
du 21 avril au 05 mai

Pont de l'Ascension :
du 08 mai au 12 mai

Pentecôte :
du 19 mai au 20 mai

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Un MOOC ne comporte que des vidéos ?

Non : En plus de proposer des vidéos en grand nombre, ils comportent des exercices et d'autres ressources (liens vers des sites web, listes de livres ou d'articles...). Durant le cours, les lycéennes et les lycéens peuvent poser des questions personnalisées à l'équipe qui a conçu le MOOC grâce au forum.

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Accueil du site consacré aux MOOC d’orientation

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Accueil du site consacré aux MOOC d’orientation sur France Université Numérique

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TERMINALE -site ONISEP (qui sera réactualisé pour l'année 2023-24)

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TERMINALE -site ONISEP (qui sera réactualisé pour l'année 2023-24)

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https://www.onisep.fr/Equipes-educatives/Ressources-pedagogiques/Ressources-en-autonomie

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Découverte de l'après bac

Lycéen et lycéenne de première ou de terminale, vous avez un objectif : le bac en fin d'année. Ce diplôme est le passeport pour l'enseignement supérieur.

Avant de vous lancer dans les démarches d'inscription en établissements, vous devez déterminer vos priorités de poursuite d'études.

BTS, BUT, licences, classes prépas, écoles spécialisées... les filières de formation sont nombreuses, avec chacune ses particularités.

Pour vous aider à y voir clair, suivez le guide ! Il apporte, filière par filière, les informations essentielles pour choisir celle qui vous convient. Durée d'études, rythme de travail, programme, accès, validation du diplôme, débouchés...

Pour compléter votre information, n'hésitez pas à utiliser les dispositifs en place :

L'entretien personnalisé de terminale au lycée

La démarche d'orientation au sein des établissements (entretien personnalité en terminale, semaines de l'orientation au lycée, journées portes ouvertes...)

Les publications de l'Onisep

Après le bac, choisir ses études supérieures - Rentré e 2023

Feuilleter le guide Télécharger le guide

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Télécharger le guide gratuit "Entrer dans le sup après le bac"

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"Entrer dans le sup après le bac" est un guide des formations post-bac à destination des lycéens et des lycéennes. Il permet de faire un point sur les caractéristiques des principales filières d'études : durée, accès, programme, conditions d'études, débouchés, etc. Il propose aussi le calendrier des inscriptions dans l'enseignement supérieur.

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CCI (Chambre du Commerce et de l'Industrie)                                              Convention de stage hors période scolaire (partie 1/2)         

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CCI (Chambre du Commerce et de l'Industrie)                                              Convention de stage hors période scolaire (partie 1/2)         

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Le mini stage découverte doit respecter impérativement les critères suivants :

-              1 à 5 jours maximum en entreprise par stage,
-              S’adresse aux collégiens (4ème et 3ème) ou aux lycéens,
-              Uniquement pendant les vacances scolaires zone B,

-              Doit être faites avec des entreprises Vosgiennes (autrement s’adresser à la CCI du département de l’entreprise d’accueil),
-              Être non rémunéré,
-              Respecter des horaires « normaux » (pas de travail de nuit).

La convention doit nous parvenir par mail scannée après la signature de la famille et de l’entreprise sur l’adresse mail : m.miller@vosges.cci.fr

Les délais à respecter sont de cinq jours avant le début du stage.

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CCI (Chambre du Commerce et de l'Industrie) Convention de stage hors période scolaire (partie 2/2)

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CCI (Chambre du Commerce et de l'Industrie) Convention de stage hors période scolaire (partie 2/2)

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Pix.fr est accessible via MBN pour tous les élèves (Ressources > Médiacentre).

Dans MBN,  se connecter à PIX:
MBN>Ressources>Médiacentre>PIX
Entrer le code MDWDPK718
et réaliser le parcours.
A finir avant le mardi 03 octobre

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📢 📆 Calendrier de certification Pix 2023-2024 📆

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📢 📆 Calendrier de certification Pix 2023-2024 📆

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​​​​​​​-Les élèves de Terminale doivent viser le niveau 2 ou 3.

-Pour être certifiable, il faut au minimum le niveau 1 sur 5 compétences.

- Les dates de certification (élèves de Terminale LGT) sont du 6 novembre 2023 au 29 mars 2024.

https://eduscol.education.fr/721/evaluer-et-certifier-les-competences-numeriques

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Cadre de référence des compétences numériques (CRCN)

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Cadre de référence des compétences numériques (CRCN)

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Repères de progressivités

5°

Le Cadre de référence

Les compétencesnumériques

L'évaluation et la certification

La progressivité des niveaux de maîtrise

Les domaines et compétences

PRésentation du Cadre de référence des compétences numériques

Evaluation

Cadre

Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture

Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture, actualisé en 2016, contribue notamment à l'apprentissage des langages informatiques, des médias et de la citoyenneté. Il vise également l'enseignement explicite : - des moyens d'accès à l'information et à la documentation ; - des usages des outils numériques ; - de la conduite de projets individuels et collectifs.

Les programmes d'enseignement

De la maternelle au lycée, les programmes scolaires inscrivent la nécessité d'acquérir et de maîtriser des compétences numériques.Tous les enseignements peuvent mobiliser des outils et des ressources numériques qui participent à la construction de ces compétences.

Progressivité

Compétences

Le référentiel européen

Le cadre de référence des compétences numériques, pour la France, est décliné à partir du référentiel européen, le DIGCOMP. Cette mise en correspondance entre référentiels nationaux et européen vise à permettre une meilleure reconnaissance de la nouvelle certification hors des frontières nationales, et faciliter la mobilité des élèves, étudiants et professionnels certifiés par le dispositif.

De la maternelle au lycée, les programmes scolaires inscrivent la nécessité d'acquérir et de maîtriser des compétences numériques. Tous les enseignements peuvent mobiliser des outils et des ressources numériques qui participent à la construction de ces compétences.

Le cadre de référence des compétences numériques, pour la France, est décliné à partir du référentiel européen, le DIGCOMP. Cette mise en correspondance entre référentiels nationaux et européen vise à permettre une meilleure reconnaissance de la nouvelle certification hors des frontières nationales, et faciliter la mobilité des élèves, étudiants et professionnels certifiés par le dispositif.

Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture, actualisé en 2016, contribue notamment à l'apprentissage des langages informatiques, des médias et de la citoyenneté. Il vise également l'enseignement explicite : - des moyens d'accès à l'information et à la documentation ; - des usages des outils numériques ; - de la conduite de projets individuels et collectifs.

Evaluation

Cadre

Une continuité de l'école au lycée

Le cadre de référence propose 8 niveaux de maîtrise des compétences numériques pour les élèves de l'enseignement scolaire, pour les étudiants de l'enseignement supérieur et dans un contexte de formation d'adulte.Les niveaux de maîtrise de 1 à 5 sont proposés pour les élèves de l'école élémentaire, du collège et du lycée.

Une progressivité des niveaux de maîtrise

Le niveau de maîtrise prend en compte simultanément plusieurs facteurs : - le degré de familiarisation de l'élève avec la situation proposée (simples, courantes, nouvelles) ; - la complexité des pratiques avec les outils numériques (élémentaires, complexes) ; - le degré d'autonomie (avec aide, seul, partagé avec d'autres) ; - la complexité des procédures (application, élaboration) et des buts à atteindre ; - les connaissances nécessaires pour leur mise en œuvre.

Progressivité

Compétences

Le niveau de maîtrise prend en compte simultanément plusieurs facteurs : - le degré de familiarisation de l'élève avec la situation proposée (simples, courantes, nouvelles) ; - la complexité des pratiques avec les outils numériques (élémentaires, complexes) ; - le degré d'autonomie (avec aide, seul, partagé avec d'autres) ; - la complexité des procédures (application, élaboration) et des buts à atteindre ; - les connaissances nécessaires pour leur mise en œuvre.

Le cadre de référence propose 8 niveaux de maîtrise des compétences numériques pour les élèves de l'enseignement scolaire, pour les étudiants de l'enseignement supérieur et dans un contexte de formation d'adulte. Les niveaux de maîtrise de 1 à 4 sont proposés pour les élèves de l'école élémentaire, du collège et du lycée.

Evaluation

Cadre

Une continuité de l'école au lycée

Le cadre de référence propose 8 niveaux de maîtrise des compétences numériques pour les élèves de l'enseignement scolaire, pour les étudiants de l'enseignement supérieur et dans un contexte de formation d'adulte. Les niveaux de maîtrise de 1 à 4 sont proposés pour les élèves de l'école élémentaire, du collège et du lycée.

Une progressivité des niveaux de maîtrise

Le niveau de maîtrise prend en compte simultanément plusieurs facteurs : - le degré de familiarisation de l'élève avec la situation proposée (simples, courantes, nouvelles) ; - la complexité des pratiques avec les outils numériques (élémentaires, complexes) ; - le degré d'autonomie (avec aide, seul, partagé avec d'autres) ; - la complexité des procédures (application, élaboration) et des buts à atteindre ; - les connaissances nécessaires pour leur mise en œuvre.

Progressivité

Compétences

Le niveau de maîtrise prend en compte simultanément plusieurs facteurs : - le degré de familiarisation de l'élève avec la situation proposée (simples, courantes, nouvelles) ; - la complexité des pratiques avec les outils numériques (élémentaires, complexes) ; - le degré d'autonomie (avec aide, seul, partagé avec d'autres) ; - la complexité des procédures (application, élaboration) et des buts à atteindre ; - les connaissances nécessaires pour leur mise en œuvre.

Le cadre de référence propose 8 niveaux de maîtrise des compétences numériques pour les élèves de l'enseignement scolaire, pour les étudiants de l'enseignement supérieur et dans un contexte de formation d'adulte. Les niveaux de maîtrise de 1 à 4 sont proposés pour les élèves de l'école élémentaire, du collège et du lycée.

Evaluation

Cadre

Des Domaines de compétences

Le cadre de référence des compétences numériques est composé de 16 compétences, organisées en 5 domaines. Dans le document d'accompagnement, chaque compétence fait l'objet d'une courte présentation générale qui permet de la contextualiser dans un cadre scolaire. Information et données Communication et collaboration Création de contenus Protection et Sécurité Environnement numérique 1.1. Mener une recherche et une veille d'information 1.2. Gérer des données 1.3. Traiter des données 2.1. Interagir 2.2. Partager et publier 2.3. Collaborer 2.4 S'insérer dans le monde numérique 3.1. Développer des documents textuels 3.2. Développer des documents multimédia 3.3. Adapter les documents à leur finalité 3.4. Programmer 4.1. Sécuriser l'environnement numérique4.2. Protéger les données personnelles et la vie privée4.3. Protéger la santé, le bien-être et l'environnement 5.1 Résoudre des problèmes techniques5.2 Évoluer dans un environnement numérique

Des repères de mise en œuvre

Dans le cadre de l'enseignement scolaire, des repères de progressivité sont décrits plus précisément pour chaque niveau de maîtrise et pour chacune des 16 compétences. Niveau Repères pour enseigner

Publier des contenus en ligne

Choisir un outil approprié pour partager des contenus et réagir sur des contenus publiés

Paramétrer la visibilité d'un contenu partagé

Savoir créer des identités numériques multiples, adaptées aux différents contextes et usages

Maîtriser son expression publique en ligne en fonction du média

Connaître et appliquer les bases du droit de la propriété intellectuelle ainsi que les licences associées au partage de contenus

Un glossaire

Certains termes utilisés dans les repères de progressivité sont explicités. Le glossaire propose une définition de ces termes dans le contexte de leur emploi. D Dispositif d'écriture collaborative : applications ou logiciels permettant à des contributeurs différents de participer à l'élaboration d'un même écrit, simultanément ou en différé. Donnée : plus petite unité d'information susceptible d'être codée sous forme numérique. Donnée personnelle : une donnée est considérée à caractère personnel quand elle est rattachée directement ou indirectement une personne précise. Cela peut-être une adresse IP, nom, n° d'immatriculation, n° de téléphone, éléments biométriques tels que l'empreinte digitale, ADN, numéro d'Identification Nationale Étudiant, mais aussi un like, une photo de vous, un commentaire... Droit à l'image : le droit à l'image permet à toute personne de s'opposer - quelle que soit la nature du support utilisé - à la reproduction et à la diffusion, sans son autorisation expresse, de son image. Droit des personnes lors des interactions en ligne : respect de la vie privée, droit à l'image, droit d'auteur.

Des mots clés pour approfondir

Pour approfondir les notions en jeu, chaque compétence est complétée par une liste de mots clés pour la situer dans une dimension plus large. Thématiques associées, pour approfondir Protocoles et modalités de partage ; applications et services pour le partage ; règles de publication et visibilité ; réseaux sociaux ; liberté d'expression et droit à l'information ; formation en ligne ; vie privée ; confidentialité ; identité numérique et signaux ; pratiques sociales et participation citoyenne ; e-réputation et influence ; écriture pour le web ; codes de communication et netiquette ; droit d'auteur

Progressivité

Compétences

Des pistes d'activités

Des pistes d'activités sont proposées pour illustrer concrètement la mise en œuvre en classe. NiveauRepères pour enseignerPistes de mise en œuvre

Utilisation d'un réseau social adapté pour communiquer avec d'autres classes dans le cadre de projets spécifiques Publication dans un blog de classe (vie de la classe, blog thématique, compte rendu de projet) en respectant les règles du droit d'auteur pour la publication des ressources produites et des ressources Connaissance de l'existence de droits liés à l'utilisation des documents (textes, images, sons, films...). Recherche des contenus faisant référence aux droits d'utilisation

Publier des contenus en ligne

Choisir un outil approprié pour partager des contenus et réagir sur des contenus publiés

Paramétrer la visibilité d'un contenu partagé

Savoir créer des identités numériques multiples, adaptées aux différents contextes et usages

Maîtriser son expression publique en ligne en fonction du média

Connaître et appliquer les bases du droit de la propriété intellectuelle ainsi que les licences associées au partage de contenus

Pour approfondir les notions en jeu, chaque compétence est complétée par une liste de mots clés pour la situer dans une dimension plus large. Thématiques associées, pour approfondir Protocoles et modalités de partage ; applications et services pour le partage ; règles de publication et visibilité ; réseaux sociaux ; liberté d'expression et droit à l'information ; formation en ligne ; vie privée ; confidentialité ; identité numérique et signaux ; pratiques sociales et participation citoyenne ; e-réputation et influence ; écriture pour le web ; codes de communication et netiquette ; droit d'auteur

Dans le cadre de l'enseignement scolaire, des repères de progressivité sont décrits plus précisément pour chaque niveau de maîtrise et pour chacune des 16 compétences. Niveau Repères pour enseigner

Certains termes utilisés dans les repères de progressivité sont explicités. Le glossaire propose une définition de ces termes dans le contexte de leur emploi. D Dispositif d'écriture collaborative : applications ou logiciels permettant à des contributeurs différents de participer à l'élaboration d'un même écrit, simultanément ou en différé. Donnée : plus petite unité d'information susceptible d'être codée sous forme numérique. Donnée personnelle : une donnée est considérée à caractère personnel quand elle est rattachée directement ou indirectement une personne précise. Cela peut-être une adresse IP, nom, n° d'immatriculation, n° de téléphone, éléments biométriques tels que l'empreinte digitale, ADN, numéro d'Identification Nationale Étudiant, mais aussi un like, une photo de vous, un commentaire... Droit à l'image : le droit à l'image permet à toute personne de s'opposer - quelle que soit la nature du support utilisé - à la reproduction et à la diffusion, sans son autorisation expresse, de son image. Droit des personnes lors des interactions en ligne : respect de la vie privée, droit à l'image, droit d'auteur.

Le cadre de référence des compétences numériques est composé de 16 compétences, organisées en 5 domaines. Dans le document d'accompagnement, chaque compétence fait l'objet d'une courte présentation générale qui permet de la contextualiser dans un cadre scolaire. Information et données Communication et collaboration Création de contenus Protection et Sécurité Environnement numérique 1.1. Mener une recherche et une veille d'information 1.2. Gérer des données 1.3. Traiter des données 2.1. Interagir 2.2. Partager et publier 2.3. Collaborer 2.4 S'insérer dans le monde numérique 3.1. Développer des documents textuels 3.2. Développer des documents multimédia 3.3. Adapter les documents à leur finalité 3.4. Programmer 4.1. Sécuriser l'environnement numérique4.2. Protéger les données personnelles et la vie privée4.3. Protéger la santé, le bien-être et l'environnement 5.1 Résoudre des problèmes techniques5.2 Évoluer dans un environnement numérique

Des pistes d'activités sont proposées pour illustrer concrètement la mise en œuvre en classe. Niveau Repères pour enseigner Pistes de mise en œuvre

Utilisation d'un réseau social adapté pour communiquer avec d'autres classes dans le cadre de projets spécifiques Publication dans un blog de classe (vie de la classe, blog thématique, compte rendu de projet) en respectant les règles du droit d'auteur pour la publication des ressources produites et des ressources Connaissance de l'existence de droits liés à l'utilisation des documents (textes, images, sons, films...). Recherche des contenus faisant référence aux droits d'utilisation

Evaluation

Cadre

UNe évaluation tout au long de la scolarité

Le document d'accompagnement définit des critères d'évaluation pour chacune des compétences numériques, en fonction de leur niveau de maîtrise.

Un outil d'évaluation et de certification en ligne

PIX est une plateforme en ligne d'évaluation et de certification des compétences numériques. Ce service est accessible gratuitement et il est ouvert à tous les francophones.Il permet à chaque élève de mesurer son niveau de maîtrise des compétences numériques.Cette plateforme permet de délivrer aux élèves, en fin de cycle 4 et en fin de cycle terminal, une certification de leur niveau de maîtrise des compétences numériques.

Progressivité

Compétences

PIX est une plateforme en ligne d'évaluation et de certification des compétences numériques. Ce service est accessible gratuitement et il est ouvert à tous les francophones.Il permet à chaque élève de mesurer son niveau de maîtrise des compétences numériques.Cette plateforme permet de délivrer aux élèves, en fin de cycle 4 et en fin de cycle terminal, une certification de leur niveau de maîtrise des compétences numériques.

Le document d'accompagnement définit des critères d'évaluation pour chacune des compétences numériques, en fonction de leur niveau de maîtrise.

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Repères de progressivités 5° Le Cadre de référence Les compétencesnumériques L'évaluation et la certification La progressivité des niveaux de maîtrise Les domaines et compétences PRésentation du Cadre de référence des compétences numériques Evaluation Cadre Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture, actualisé en 2016, contribue notamment à l'apprentissage des langages informatiques, des médias et de la citoyenneté.

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Concernant les immersions à l'université, des périodes spécifiques sont banalisées qui se nomment "un jour à l'université" dédiées à l'accueil des lycéens. Deux sessions existent : vacances de la Toussaint et vacances de février. L'établissement est affilié et conventionné, ce qui est un préalable. Pour la session qui arrive bientôt, l'élève intéressé doit créer son compte sur le site d'un jour à l'université (https://immersion.univ-lorraine.fr/immersion/login/lyc). A partir du 2 octobre, l'offre d'immersion sera disponible sur le site et l'élève s'inscrira à la manifestation ou aux manifestations prévues par chaque site et qui sont dans ses souhaits éventuels d'orientation. Le lycée reçoit ensuite une demande de confirmation, valide la demande de l'élève, et la demande est ensuite validée par l'université. Le lycéen se rend alors là où il s'est inscrit sur les journées choisies.

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S'INSCRIRE À UJALU (" UN JOUR À L'UNIVERSITÉ ") :

S'INSCRIRE à un/des cours : La liste des cours proposés est mise à jour au fur et à mesure et à consulter régulièrement.

S'INSCRIRE à d'autres actions : échange avec des étudiants ambassadeurs, jeu de plateau, visite de campus, visite du SOIP (Service d'orientation et d'insertion professionnelle).
RAPPEL : QU'EST-CE QU'UJALU ?

Grâce à l'opération " Un jour à l'Université ", l'Université de Lorraine, (en partenariat avec le rectorat de l'académie Nancy-Metz, le Crous Lorraine et le projet Ailes) vous offre , l'opportunité de vous " mettre dans la peau " d'un(e) étudiant(e) quelques heures durant.

Bref, c'est une occasion privilégiée de préparer votre orientation et de découvrir un environnement qui sera peut-être bientôt le vôtre. N'hésitez pas à vous inscrire sur la plateforme et à réserver un créneau !

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Direction du Numérique - Université de Strasbourg

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Accueil - Un jour à l'Université | Journées d'immersion

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Journées d'immersion à l'Université de Lorraine avec le dispositif Un jour à l'Université

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J’ai l’honneur de vous informer de l’organisation par l’Ecole Nationale Supérieure en Génie des Systèmes et de l’Innovation de Nancy de journées d’immersions à la carte du 23 au 27 octobre 2023 dans le cadre de l’opération « Un jour à l’Université ».

Pendant cette semaine, vos élèves de première et terminale pourront suivre de véritables cours et visiter nos locaux ; un moment privilégié pour découvrir l’environnement quotidien d’un étudiant en école d’ingénieurs.

Pour s’inscrire en immersion, il leur suffira de se rendre sur le site internet de l’ENSGSI à partir du 2 octobre. Une deuxième session d’immersion sera proposée lors des congés de février 2024.

A noter également dans les temps forts de l’année : la traditionnelle Journée Portes Ouvertes qui se déroulera le samedi 17 février 2024 de 10h à 17h.

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https://www.oriaction.com

Tous les élèves de Tle vont à Oriaction le jeudi 23/11, départ à 11h45 pour être sur place de 13h à 15h30.

Il s’agit d’une sortie scolaire sur le temps scolaire gratuite et obligatoire pour tous les élèves. La présence des élèves est obligatoire sauf cas de force majeure dument justifié.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Les psychologues de l'Education nationale- psyen, chargés du conseil en orientation scolaire et professionnelle vous accompagnent pour :

- Trouver des réponses précises à vos questions ;

- Construire des stratégies d'orientation personnalisées ;

- Ouvrir le champ des possibles

Des psyen apportent des réponses aux questions individuelles des futurs candidats Parcoursup et de leur famille en fonction de leur situation.

Les psyen assurent la présentation synthétique de la procédure Parcoursup (calendrier, étapes clés, points de vigilance) et apportent des réponses aux questions d'ordre général.

L'accueil s'effectue par petits groupes, pour une durée de 10 minutes, plusieurs créneaux tout au long de la journée étant proposés.

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Oriaction à Nancy - Jeudi 23, vendredi 24 et samedi 25 novembre 2023 - Parc Expo

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Les psychologues de l'Education nationale- psyen, chargés du conseil en orientation scolaire et professionnelle vous accompagnent pour : - Trouver des réponses précises à vos questions ; - Construire des stratégies d'orientation personnalisées ; - Ouvrir le champ des possibles Des psyen apportent des réponses aux questions individuelles des futurs candidats Parcoursup et de leur famille en fonction de leur situation.

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REUSSIR MON PROJET POST-BAC: Fiche à individualiser, à placer dans son dossier nominatif dans l'espace des classes de MBN (T G1 AP PP), puis à compléter au fil des recherches

# data[].attributes.subject
REUSSIR MON PROJET POST-BAC: Fiche à individualiser, à placer dans son dossier nominatif dans l'espace des classes de MBN (T G1 AP PP), puis à compléter au fil des recherches

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2023-11-07

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CHAMBRE DE METIERS ET DE L ARTISANAT CMA Convention semaine découverte d'un métier

# data[].attributes.subject
CHAMBRE DE METIERS ET DE L ARTISANAT CMA Convention semaine découverte d'un métier

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CHAMBRE D AGRICULTURE: Réaliser un stage découverte

# data[].attributes.subject
CHAMBRE D AGRICULTURE: Réaliser un stage découverte

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https://grandest.chambre-agriculture.fr/formation-emploi/je-minforme-sur-les-metiers-la-formation-et-lemploi/realiser-un-stage-decouverte/

Qu'est-ce que le stage découverte d'un métier ?

Tu fais encore des études, tu te poses des questions sur des métiers que tu aimerais mieux connaître, sur ton avenir professionnel ?

Nous avons une méga proposition à te faire :
un stage de découverte dans l’entreprise de ton choix !

Le stage découverte permet d’observer en entreprise les activités et les réalités d’un métier ou d’un secteur. C’est un outil d’orientation en conditions réelles.

Qui peut faire un stage découverte d'un métier ?

Il s'adresse aux personnes en situation d’orientation ou de reconversion professionnelle, scolarisées* (à partir de la classe de 4ème) ou non**.

Sa durée varie de 1 à 5 jours maximum dans la même entreprise. Plusieurs périodes d’observation par an sont possibles dans différentes entreprises et dans différents domaines d’activités.

*pour les jeunes scolarisés : hors période scolaire ou pendant la période scolaire avec OBLIGATOIREMENT l'accord du chef d'établissement (les stage d'observation hors périodes de congés scolaires sont limités à une journée)
*pour les salariés : pendant un congé légal

Comment fait-on pour suivre un stage de découverte ?

Une convention est signée entre l'entreprise et l’intéressé (ou représentant légal si le stagiaire est mineur). Elle est à retourner à l'adresse

stageobservation@grandest.chambagri.fr

10 jours ouvrables au minimum avant le 1er jour de stage.

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CHAMBRE D AGRICULTURE_ EXPLICATIONS_Lorraine Convention stage d observation en milieu professionnel AGRICOLE

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CHAMBRE D AGRICULTURE_ EXPLICATIONS_Lorraine Convention stage d observation en milieu professionnel AGRICOLE

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Madame, Monsieur,

Conformément à votre demande, veuillez trouver ci-joint, des informations sur les stages d’Observation en Milieu Professionnel AGRICOLE

Si le stage se déroule :

» en période de vacances : le stagiaire est mineur : le jeune et son représentant légal devront signer OBLIGATOIREMENT la convention,

» en période scolaire, 1 JOUR MAXIMUM avec  ACCORD ECRIT du chef d'établissement scolaire ou de son représentant, pour libérer le jeune des obligations scolaires afin d'effectuer son stage découverte.

Vous pouvez télécharger la convention et la plaquette en cliquant sur le lien suivant : https://grandest.chambre-agriculture.fr/formation-emploi/je-minforme-sur-les-metiers-la-formation-et-lemploi/decouvrir-un-metier/

et visualiser d'autres informations comme : la notice à l'usage des parents et les consignes pour la période d'observation.

Nous vous remercions de bien vouloir nous retourner la convention, PAR MAIL:  stageobservation@grandest.chambagri.fr , 15 jours avant le démarrage du stage.

- La convention de stage et l'annexe Covid à signer par le chef d'exploitation et le stagiaire + le représentant légal si stagiaire mineur,
- Une copie de la souscription du contrat d'assurance spécifique de type "individuel accident" dans le cadre d'une assurance scolaire ou familiale.

Nous vous rappelons que ce stage doit permettre la découverte d’un métier.

Pour rappel, le stage devra se réaliser sur 1 à 5 jours consécutifs, hors jours fériés et dimanche ET ne donne aucun droit à une rémunération ou gratification.

Nous retournerons à chacune des parties un exemplaire de la convention VALIDEE, par mail  (N'oubliez pas de mentionner vos adresses mail)

Restant à votre disposition pour tout renseignement complémentaire.

Vous en souhaitant une bonne réception.

Cordialement

Sylvie BRIGNIER

Assistante Apprentissage-Formation
Service Emploi/Formation/Installation

AGRICULTURES & TERRITOIRES
Chambre régionale d’agriculture Grand Est
9 rue de la Vologne
Bâtiment I
54520 LAXOU

Tél : 03 83 93 34 19
Fax : 03 83 98 46 82

www.grandest.chambre-agriculture.fr

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CHAMBRE D AGRICULTURE Conventions de stages

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CHAMBRE D AGRICULTURE Conventions de stages

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Autre stage (hors CCI, CMA, Chambres de l'agriculture)

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Autre stage (hors CCI, CMA, Chambres de l'agriculture)

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Une convention peut être signée entre l'établissement et l'entreprise. Le stage trouvé par vos soins doit avoir lieu obligatoirement la 1re semaine des vacances scolaires. Se rapprocher du secrétariat du lycée.

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MARDI 12 DECEMBRE 2023, 17h15.

La fiche dialogue de terminale ci-jointe est distribuée aux élèves en vue de préparer le conseil de classe du 1er trimestre. Cette fiche devra parvenir aux professeurs principaux avant le jeudi 7 décembre 2023 dernier délai.

Elle permet dès à présent une projection vers l'an prochain et la préparation à la procédure PARCOURSUP.

Cette fiche a vocation à circuler entre les membres de l'équipe pédagogique et les familles.

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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À compter du mercredi 20 décembre 2023, les candidats pourront progressivement découvrir l'offre de formation disponible pour la rentrée 2024 et consulter les informations qui les aideront à affiner leur projet d'orientation. Après cette première étape de découverte, ils pourront s'inscrire sur la plateforme et formuler leurs vœux à partir du 17 janvier 2024.

Le site d'information se modernise : doté d'une nouvelle ergonomie, le nouveau site Parcoursup.gouv.fr ainsi que la plateforme sont accessibles aux personnes en situation de handicap. La nouvelle dénomination, Parcoursup.gouv.fr, qui s'inscrit dans une démarche interministérielle, est aussi un moyen de lutter contre la désinformation en offrant un caractère distinctif dans l'URL du site consulté par les usagers, et de garantir le caractère officiel et authentique du service public.

Dans la continuité de la démarche d'amélioration en continu initiée par la ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Sylvie Retailleau, le moteur de recherche des formations Parcoursup propose de nouvelles fonctionnalités afin de faciliter l'orientation progressive des lycéens et les aider à faire, le moment venu, leurs choix de manière éclairée :

Les lycéens nous ont demandé de pouvoir conserver leur recherche de formations : dans leur navigation, ils pourront donc désormais sélectionner des "favoris" et apporter pour eux-mêmes des appréciations qu'ils pourront conserver, et retrouver au moment de formuler leurs vœux ;

Les lycéens nous ont dit aussi leur souhait de pouvoir comparer facilement des formations qui les intéressent : une fonctionnalité de "comparateur" est introduite qui permettra en quelques clics de comparer diverses formations sur des points considérés comme importants pour le choix des candidats et de leurs familles : par exemple, le statut de la formation (public/privé), les frais de scolarité, le niveau de la demande, l'existence d'un internat, l'éligibilité de la formation à accueillir des étudiants boursiers ou encore l'existence d'un label délivré par le ministère chargé de l'enseignement supérieur et de la recherche.

Ces nouvelles fonctionnalités seront ouvertes à tous, notamment aux lycéens de 2de ou de 1ère pour leur permettre d'affiner leur projet d'orientation et anticiper leurs choix de formation.

Les lycéens nous ont également dit leur intérêt pour les journées portes ouvertes pour comprendre, se rassurer, échanger avec des professionnels et des étudiants : ils pourront directement, depuis le site Parcoursup, consulter les dates des journées ouvertes proposées par les établissements du supérieur et être prévenus par Parcoursup quelques jours avant les dates de ces événements pour les formations qu'ils auront conservées en "favoris".

Enfin, les lycéens disposeront de nouvelles données pour faire leurs choix : pour la majorité des BTS, certificats de spécialisation (anciennement "mentions complémentaires") et licences professionnelles, Parcoursup affichera des informations sur l'insertion professionnelle des étudiants. Dans les années qui viennent, le périmètre des formations concernées par ces indicateurs produits grâce aux dispositifs Inserjeunes et Insersup' sera élargi. C'est un chantier majeur destiné à aider les lycéens à mieux s'orienter, à mieux connaitre les métiers d'avenir, ceux qui recrutent, et à identifier plus facilement les formations qui faciliteront leur insertion professionnelle demain.

L'ensemble de ces évolutions vise à permettre un travail progressif et dans la durée autour du projet d'orientaton et ainsi réduire le stress ressenti.

Elles s'inscrivent dans la démarche d'accompagnement à l'orientation portée conjointement par Gabriel Attal, ministre de l'Éducation nationale de la Jeunesse, et Sylvie Retailleau, ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche.

D'ici le 17 janvier 2024, environ 23 000 formations reconnues par l'État seront accessibles sur la plateforme Parcoursup, dont de nombreuses formations proposées par la voie de l'apprentissage pour répondre tant aux attentes des jeunes et de leur famille qu'aux besoins des entreprises, des services publics et des territoires.

Dès le 17 janvier 2024, une assistance sera mise en place pour répondre aux questions des candidats et de leur famille :

de nombreux lives et tchats sont d'ores et déjà programmés pour répondre aux questions des candidats ;

l'assistance usagers sera accessible via le numéro vert 0 800 400 070, la messagerie du dossier Parcoursup et les réseaux sociaux Parcoursup ;

Des premières vidéos-tutoriels seront également mises à disposition de tous sur le fonctionnement de la session 2024.

Comme chaque année, les lycéens bénéficieront ainsi d'un accompagnement de proximité assuré tout au long de l'année par les équipes éducatives de leur établissement. En lien avec l'Onisep, des outils et des ressources sont proposés aux enseignants et acteurs du lycée, pour informer dès janvier les lycéens et leurs parents.

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Ouverture du site d'information Parcoursup 2024

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Un nouveau site d'information et des nouvelles fonctionnalités au service de l'orientation des lycéens.

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Nouveaux webinaires : métiers du transport, de l'expertise-comptable et de l'hôtellerie.

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Nouveaux webinaires : métiers du transport, de l'expertise-comptable et de l'hôtellerie.

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Le centre de formation du CIDJ organise avec des partenaires tout au long de l'année, des cycles de webinaires pour présenter les métiers aux jeunes et aux professionnels de l'orientation et de l'insertion professionnelle.

Public concerné : enseignants, professeurs documentalistes, Psy-EN, conseillers d’orientation ou insertion, informateurs/animateurs jeunesse, éducateurs, conseillers en évolution professionnelle, élèves et étudiants.

Ces webinaires sont gratuits et accessibles sur inscription. Vous souhaitez inviter une personne à participer ? Transmettez-lui ce lien afin qu'elle s'inscrive directement avec son propre e-mail.

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Cycle découverte des métiers - Webinaires janvier 2024

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connectez vous à PIX dans MBN, et entrez le code suivant XDRVEE298

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•        « Préparer Parcoursup et choisir son orientation » sur le site Avenir(s)

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•        « Préparer Parcoursup et choisir son orientation » sur le site Avenir(s)

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La brique Parcoursup élèves, accessible sur le site Avenir(s) https://avenirs.onisep.fr, vise à accompagner les lycéens et les lycéennes dans leur choix d’orientation et à préparer Parcoursup.

Des ressources et outils sont ainsi mis à leur disposition comme le module numérique Lycée, le mémo Parcoursup, les fiches pratiques, les tchats et les questionnaires d'auto-évaluation en droit et sciences.

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Publication : 6 novembre 2023

Questionnaires d'auto-évaluation en droit et sciences, module Lycée, mémo Parcoursup... retrouvez les ressources et les outils qui vous accompagneront dans vos choix d'orientation et vous aideront à préparer Parcoursup.

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Questionnaires d'auto-évaluation en droit et sciences, module Lycée, mémo Parcoursup... retrouvez les ressources et les outils qui vous accompagneront dans vos choix d'orientation et vous aideront à préparer Parcoursup.

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La lettre de motivation (= anciennement le "projet motivé")

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La lettre de motivation (= anciennement le "projet motivé")

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L’Onisep et ses conseillers répondent par mail, tchat et téléphone aux questions des élèves et leur famille sur l’orientation, les filières de formation et les métiers.

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Mon Orientation en ligne - Service d’aide personnalisé à l’orientation

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Orientation scolaire gratuite et personnalisée par téléphone, mèl et tchat

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 L’ACCOMPAGNEMENT DES CANDIDATS PAR LES CONSEILLERS PARCOURSUP

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 L’ACCOMPAGNEMENT DES CANDIDATS PAR LES CONSEILLERS PARCOURSUP

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À partir du 17 janvier 2024, les services dédiés à l’accompagnement des lycéens et de leur famille, qui seront assurés tout au long de la procédure seront opérationnels :

·         Le numéro vert 0 800 400 070 du lundi au vendredi de 10h à 16h (accessible aux personnes sourdes ou malentendantes) avec 3 choix possibles :

o   Choix 1 : questions d’orientation post bac, filières de formation et métiers

o   Choix 2 : questions d’information sur la procédure Parcoursup

o   Choix 3 : questions relatives au dossier personnel des candidats sur Parcoursup

Des numéros spécifiques sont prévus en outre-mer.

·         La messagerie « contact » depuis le dossier Parcoursup

·         Les réseaux sociaux de Parcoursup : Instagram, Facebook, X (ex-Twitter)

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Parcoursup: diaporama de présentation du 23/01/2024

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Parcoursup: diaporama de présentation du 23/01/2024

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Ministère Enseignement supérieur et Recherche

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Pourquoi est-ce important de faire son DSE bien en amont ?

Cette année, vous avez jusqu'au 31 mai pour constituer votre Dossier social étudiant. Pour autant, n'attendez pas le dernier moment ! La demande ouvre dès le 30 mars. Pourquoi faire le DSE au plus tôt, sans attendre ?

Parce qu'il n'est pas nécessaire de connaître votre future affectation / formation pour constituer votre DSE.

Les vœux formulés dans le DSE sont à titre indicatif jusqu'à votre inscription administrative dans un établissement d'enseignement supérieur, qui confirmera, via votre certificat de scolarité, votre éligibilité sur la notification d'attribution définitive de bourse. Donc faites votre DSE sans attendre, en formulant des souhaits de formation probables ; votre dossier sera étudié quels que soient vos vœux. Il est tout à fait normal de ne pas forcément savoir où l'on va étudier dès le mois de mars. La démarche en tient parfaitement compte. Vous pouvez en plus demander à modifier vos vœux à tout moment de la démarche (voir question/ réponse "Vœux").

Parce que cela vous laisse le temps...

Parce qu'un dossier finalisé au plus tôt vous garantit le versement anticipé de la première mensualité, dès la fin du mois d'août
Un dossier finalisé c'est :

toutes les pièces demandées

votre certificat de scolarité

le certificat de scolarité des frères/sœurs

Parce que cela vous permettra d'être exonéré de la CVEC, sans avoir à la payer puis à demander un remboursement

En effet, plus tôt vous faites votre DSE, plus tôt vous recevrez votre notification d'attribution conditionnelle de bourse. C'est cette notification qui permet aux boursiers du Crous de bénéficier de l'exonération automatique de la CVEC lorsqu'ils demandent l'attestation CVEC sur le site cvec.etudiant.gouv.fr.

Parce que vous serez prêt à vous inscrire dans votre établissement dès le mois de juillet

En effet, vous aurez reçu votre notification conditionnelle de bourse, puis votre attestation de CVEC, qui dans la majorité des cas est obligatoire pour s'inscrire en formation initiale dans l'enseignement supérieur. Vous pourrez alors vous inscrire dans votre formation dès l'ouverture des inscriptions, sans avancer les frais d'inscription ni la CVEC.
Pour vous permettre de mieux visualiser et comprendre la chaîne qui constitue la démarche DSE, voici les différentes étapes :
Saisir sa demande DSE > Réception du DSE par mail > Ajout éventuel de pièces complémentaires > Envoi notification conditionnelle > Acquittement CVEC > Inscription dans un établissement > Réception du certificat de scolarité par le Crous > Envoi notification définitive > Mise en paiement de la bourse > Délai bancaire d'une dizaine de jours > Bourse sur votre compte dès la rentrée.

Le s dossiers sont à constituer à partir du 30 mars 2023 sur messervices.etudiants.gouv.fr

Un seul dossier national sur lequel vous devez formulez les vœux les plus probables

Les vœux de bourse sont à titre indicatifs. Votre situation sera régularisée à la rentrée en fonction de votre inscription définitive.

heures après votre connexion, vous recevez un mail avec le récapitulatif de votre demande.

Puis-je faire une demande de DSE sans connaître ma formation ?

Il n'est pas nécessaire de connaître sa future formation / affectation - Parcoursup notamment - pour constituer son Dossier social étudiant. La bourse est valable quels que soient les vœux indiqués dans le DSE, tant que votre formation est éligible à la bourse. C'est votre inscription administrative dans une formation qui confirmera votre attribution de bourse.

Modification vœux

Les vœux de votre dossier DSE sont simplement indicatifs. Ils nous permettent de vous donner une réponse précise notamment en vérifiant l'habilitation de votre établissement ou encore en calculant vos points de distance.

Ils peuvent être modifiés à tout moment et peu importe l'académie. Pour le moment remplissez votre dossier en fonction des 4 vœux les plus probables. Dès que vous serez sûr, ou presque, du lieu de votre inscription vous pourrez en demander la modification si nécessaire.

Si vous souhaitez modifier vos vœux sur votre Dossier social étudiant, il vous suffit d'écrire un mail sur le site messervices.etudiant.gouv.fr par la rubrique "assistance" en précisant pour chaque vœu :

Le montant de la bourse dépend de son échelon, qui est calculé en fonction des revenus familiaux et des points de charge.
Montants 2023/2024 : Taux annuel sur 10 mois

Échelon 0 bis : 1 454 €

Échelon 1 : 2 163 €

Échelon 2 : 3 071 €

Échelon 3 : 3 828 €

Échelon 4 : 4 587 €

Échelon 5 : 5 212 €

Échelon 6 : 5 506 €

Échelon 7 : 6 335 €

Montants 2023/2024 : Taux annuel sur 12 mois
Pour les étudiants bénéficiant du maintien de la bourse pendant les grandes vacances universitaires.

Échelon 0 bis : 1 745 €

Échelon 1 : 2 596 €

Échelon 2 : 3 685 €

Échelon 3 : 4 594 €

Échelon 4 : 5 504 €

Échelon 5 : 6 254 €

Échelon 6 : 6 607€

Échelon 7 : 7 602 €

Comment modifier mes vœux dans mon DSE ?

Les vœux de votre dossier DSE sont simplement indicatifs.
Ils permettent au Crous de vous donner une réponse précise notamment en vérifiant l'habilitation de votre établissement ou encore en calculant vos points de distance. Ils peuvent être modifiés à tout moment et peu importe l'académie.

Pour le moment, remplissez votre dossier en fonction des 4 vœux les plus probables. Dès que vous serez sûr, ou presque, du lieu de votre inscription vous pourrez en demander la modification si nécessaire.

Si vous souhaitez modifier vos vœux sur votre Dossier social étudiant, il vous suffit d'écrire un mail sur le site messervices.etudiant.gouv.fr par la rubrique "assistance" en précisant pour chaque vœu :

Vous devez patientez minimum 48 à 72h pour que votre dossier soit définitivement créé sur le serveur.
Vous pourrez alors joindre toutes pièces complémentaires à votre dossier social étudiant en vous connectant à l'adresse : https://www.messervices.etudiant.gouv.fr, rubrique "Suivi du dossier social étudiant (DSE)" > "Déposer des pièces". Joindre directement les documents (en format .pdf, .png ou .jpg exclusivement).
Si vous rencontrez des difficultés pour accéder à cette rubrique, plusieurs démarches sont susceptibles de régler ce problème :

La notification conditionnelle, c'est un document que votre Crous vous remet une fois votre Dossier social étudiant traité. Vous devrez la remettre à votre établissement lors de votre inscription pour valider la mise en paiement de votre bourse et pour être automatiquement exonéré de la CVEC sur le site dédié. C'est pour cela qu'il est important de faire sa demande le plus tôt possible. Si les vœux sur votre notification ne correspondent pas à votre situation, pas d'inquiétudes (voir question ci-dessus).

La notification définitive, c'est un document que vous remet votre Crous une fois votre Dossier social étudiant validé, suite à la confirmation d'inscription par votre scolarité et de tous les documents demandés par votre Crous. Ce document valide la première mise en paiement de votre bourse.

Quel est le délai de traitement du DSE ?

Il faut compter entre mois et mois pour le traitement de votre dossier initial, à compter de sa date de réception par le Crous.

Tout dossier complet au 26 août reçoit une notification définitive de bourse et donc un paiement durant le mois de septembre. Les Crous effectuent plusieurs tours de paiement en septembre, il faut donc vérifier son " Suivi de dossier social étudiant " sur MesServicesEtudiant.gouv. Un dossier complet est un dossier où l'étudiant a reçu sa notification définitive, qui est envoyée lorsque le Crous est informé par l'établissement de l'étudiant que ce dernier a été inscrit (=transmission du certificat de scolarité).

Si vous n'avez pas reçu votre notification conditionnelle de bourse, vous pouvez vérifier où en est le traitement de votre dossier en vous rendant dans le " Suivi de dossier social étudiant " sur MesServicesEtudiant.gouv. Pour rappel, tout dossier déposé après le 15 mai est traité au fil de l'eau.

Il se peut que MesServicesEtudiant soit saturé actuellement du fait d'un trop grand nombre de connexions simultanées. Si vous rencontrez des difficultés pour accéder à cette rubrique, plusieurs démarches sont susceptibles de régler ce problème :

Le RIB n'est pas nécessaire à l'étude de votre dossier. Vous pouvez tout à fait créer votre dossier et envoyer le RIB plus tard, lorsque vous aurez pu ouvrir un compte par exemple si vous n'en avez pas au moment de la demande.

Attention, notez bien que la bourse sur critères sociaux est OBLIGATOIREMENT versée sur un compte courant au nom de l'étudiant auquel elle est attribuée. Ce compte doit par ailleurs être non plafonné. Tout RIB ne rentrant pas dans ces critères ne pourra être pris en compte et il faut donc un RIB d'un compte courant.
RIB format Sépa
Votre Rib a soit un format Sépa, soit classique. Vous renseignez le format qui correspond. Une seule ligne est à compléter.

Le calcul de la bourse sur critères sociaux se fait sur la base des revenus n-2 des parents et cela même si l'étudiant a son propre foyer fiscal. Pour la demande de bourse 2023-2024, les revenus pris en compte étaient ceux de l'avis fiscal 2022 sur les revenus 2021 de vos parents.
Il existe des exceptions dans des cas limités : Dans tous les cas, les avis fiscaux des deux parents doivent être fournis.
Le détachement fiscal n'a aucune incidence sur le calcul de la bourse. Les ressources prises en compte sont celles des parents car la bourse sur critères sociaux " constitue une aide complémentaire à celle de la famille ". A ce titre, elle ne peut se substituer à l'obligation alimentaire telle que définie par les dispositions des articles 203 et 371-2 du code civil qui imposent aux parents d'assurer l'entretien de leurs enfants, même majeurs, tant que ces derniers ne sont pas en mesure de subvenir à leurs propres besoins. Ainsi, la bourse est une aide complémentaire à celle des parents, elle n'a pas vocation à la remplacer. Si vous rencontrez toutefois des difficultés à vous procurer les documents fiscaux demandés, si vous êtes dans une situation compliquée, vous pouvez solliciter le service social de votre Crous qui vous accompagnera et vous orientera éventuellement sur une aide spécifique.

Comment sont calculés les points de charge ?

Candidat boursier dont le domicile (commune de résidence) familial est éloigné de l'établissement d'inscription à la rentrée universitaire :

L'étudiant inscrit à une préparation à distance ne peut bénéficier des points de charge liés à l'éloignement.

pour chaque autre enfant à charge : points

pour chaque autre enfant à charge, étudiant dans l'enseignement supérieur, l'année n ou n‐1, en alternance ou en formation initiale : points

Pour pouvoir prendre en compte dans le calcul des points de charge de votre bourse vos frères et sœurs, certaines conditions sont nécessaires :

Votre frère ou sœur doit être fiscalement à charge sur les revenus de référence (Avis fiscal 2022 sur 2021)

Pour les frères et sœurs étant dans le supérieur, leur certificat de scolarité d'études dans le supérieur pour 2022-2023 ou 2023-2024 (dès que possible) doit nous être fourni.

Chaque frère et sœur rattaché fiscalement vous rapporte 2 points de charge et s'il est dans l'enseignement supérieur 2 points de charge supplémentaires.

Exemple : pour votre dossier 2023-2024 si 3 enfants sont rattachés fiscalement dont 1 dans le supérieur, vous bénéficiez de 6 points de charge pour votre situation familiale.

Le nombre de point de charge ayant forcément une incidence sur le calcul de votre bourse, si vos parents ont fait une erreur en remplissant leur avis fiscal, ils doivent en demander la rectification auprès du service des impôts concerné.

Mes parents sont séparés, comment leurs revenus sont-ils pris en compte ?

Le calcul de la bourse sur critères sociaux se fait sur la base des revenus n-2 des parents et cela même si l'étudiant a son propre foyer fiscal. Pour la demande de bourse 2022-2023, les revenus pris en compte étaient ceux l'avis fiscal 2021 sur les revenus 2020 par vos parents.

Dans tous les cas, à titre vérificatif, les avis fiscaux des deux parents doivent être fournis !

Ensuite, au moment de l'instruction le gestionnaire vérifiera les ressources à prendre en compte. La circulaire des bourses prévoit l'exclusion des revenus d'un des parents si :

un seul des deux parents est en situation de parent isolé sur l'année de référence n-2 (lettre T sur l'avis fiscal et/ou parent isolé auprès de la Caf). Dans ce cas, les revenus du parent isolé sont pris en compte. Il faut également qu'il rattache l'étudiant sur son avis fiscal.

s'il y a un jugement de divorce ou de séparation, ou un acte sous signature privé contresigné par un notaire, et que ce document légal prévoit la résidence exclusive de l'enfant chez l'un ainsi que le versement de la pension alimentaire par l'autre parent. L'enfant doit également être rattaché au parent ayant la garde. Dans ce cas, les revenus du parent à qui est attribuée la résidence exclusive sont pris en compte.

si l'étudiant n'est reconnu à la naissance que par un seul parent. Dans ce cas, merci de fournir une copie du livret de famille.

si l'étudiant a un parent décédé. Dans ce cas, merci de fournir le certificat de décès. Si les parents de l'étudiant étaient mariés ensemble, merci de fournir les justificatifs concernant la pension de réversion (ou attestation sur l'honneur le cas échéant)

En l'absence d'une telle situation et des documents correspondants dans votre dossier, les revenus des deux parents sont pris en compte.

Ma bourse peut-elle être calculée sur la base de ma propre déclaration fiscale ?

Non, car le calcul de la bourse sur critères sociaux se fait sur la base des revenus n-2 des parents et cela même si l'étudiant a son propre foyer fiscal. Pour la demande de bourse 2023-2024, les revenus pris en compte étaient ceux de l'avis fiscal 2022 sur les revenus 2021 de vos parents.

Le détachement fiscal n'a aucune incidence sur le calcul de la bourse. Les ressources prises en compte sont celles des parents car la bourse sur critères sociaux " constitue une aide complémentaire à celle de la famille ". A ce titre, elle ne peut se substituer à l'obligation alimentaire telle que définie par les dispositions des articles 203 et 371-2 du code civil qui imposent aux parents d'assurer l'entretien de leurs enfants, même majeurs, tant que ces derniers ne sont pas en mesure de subvenir à leurs propres besoins. Ainsi, la bourse est une aide complémentaire à celle des parents, elle n'a pas vocation à la remplacer. Si vous rencontrez toutefois des difficultés à vous procurer les documents fiscaux demandés, si vous êtes dans une situation compliquée, vous pouvez solliciter le service social de votre Crous qui vous accompagnera et vous orientera éventuellement sur une aide spécifique.

Il existe toutefois des exceptions à cette règle si l'étudiant est dans une des situations suivantes :

Qui ne peut pas percevoir une bourse ?

Sont exclus, entre autres, du bénéfice d'une bourse d'enseignement supérieur sur critères sociaux :

les fonctionnaires stagiaires (exemple : étudiants futurs enseignants en stage de 2e année de Master)

les fonctionnaires titulaires

les étudiants ayant réussi le concours de l'internat (médecine, pharmacie, odontologie)

les étudiants inscrits en doctorat

les personnes inscrites à Pôle Emploi ou bénéficiaires d'aides à l'insertion

les personnes percevant le RSA (sauf exception)

les personnes rémunérées sous contrat d'apprentissage ou de professionnalisation ou en congé individuel de formation

les étudiants qui suivent des cours de mise à niveau linguistique dans un État étranger

les personnes percevant une pension de retraite

les étudiants de plus de 28 ans au 1er septembre de l'année universitaire (sauf exceptions, voir question ci-dessous)

les étudiants internationaux ne remplissant pas les conditions (voir question ci-dessous)

Les étudiants internationaux ont-ils droit à la bourse ?

Étudiant ressortissant d'un État membre de l'Union européenne

soit avoir occupé à temps plein ou à temps partiel, un emploi en France

soit, votre père, votre mère ou votre tuteur légal a perçu des revenus en France

soit vous justifiez de plus d'un an de présence (en continu) sur le territoire français, au 1er septembre de l'année N

Étudiant d'une autre nationalité (situation appréciée au 1er septembre)

soit avoir le statut de réfugié reconnu par l'Ofpra,

soit bénéficier de la protection subsidiaire accordée par l'Ofpra,

soit être Andorran, précédemment inscrit dans un lycée français de la principauté,

soit être titulaire d'une carte de séjour temporaire ou d'une carte de résident et,

être domicilié en France depuis au moins 2 ans, et

attester d'un foyer fiscal de rattachement en France depuis au moins 2 ans.

À partir de 28 ans, vous ne devez pas arrêter vos études pour continuer à bénéficier de la bourse.

Cependant, cette limite d'âge peut être reculée en fonction de la durée :

du volontariat dans les armées,

ou du Service Civique,

ou du volontariat international

Elle est aussi reculée d'un an par enfant élevé, pour tout étudiant. Si vous êtes reconnu handicapé par la CDAPH, il n'y a aucune condition d'âge.

U n étudiant peut utiliser jusqu'à droits à bourse durant la totalité de ses études supérieures.

Le cursus licence ainsi que tout autre cursus d'une durée inférieure ou égale à BAC+3 ne peuvent donner lieu à plus de droits à bourse.

Le 3e droit ne peut être accordé que si l'étudiant a validé au moins crédits, 2 semestres ou 1 année. Le 4e ou le 5e droit ne peuvent être accordés que si l'étudiant a validé au moins crédits, 4 semestres ou 2 années. Ces situations sont appréciées au 1er septembre de l'année pour laquelle la bourse est sollicitée. Les étudiants passant en année supérieure bénéficient d'un droit à bourse quel que soit le nombre de crédits validés.

A u-delà du cursus licence ou de tout autre cursus d'une durée supérieure ou égale à BAC+4 les droits se répartissent comme suit :
Des droits supplémentaires peuvent être attribués dans les conditions suivantes :

Dans le cadre de chaque cursus ou cycle, 1 droit annuel supplémentaire pour les étudiants en situation d'échec consécutive à une période de volontariat ou due à des difficultés familiales (décès notamment) ou personnelles (maternité, raisons graves de santé) attestées par un avis des services médicaux et sociaux de l'établissement.

Pour la totalité des études supérieures : 1 droit annuel supplémentaire dans le cadre d'un parcours linéaire en médecine, odontologie et pharmacie ; 3 droits annuels supplémentaires pour les étudiants souffrant d'un handicap et pour les étudiants sportifs de haut niveau ; 1 droit annuel supplémentaire pour la réalisation d'un stage intégré à la formation d'une durée d'un an.

Tout étudiant bénéficiant d'une bourse sur critères sociaux du Ministère de l'enseignement supérieur, du Ministère de la culture et du Ministère de l'agriculture a le statut de boursier de l'enseignement supérieur. À ce titre, il a des droits mais également des obligations, concernant notamment :

L'assiduité aux cours, travaux dirigés, cours obligatoire

La présence aux examens

La présence aux rattrapages

L'attention des étudiants est attirée sur le fait que le manquement à l'obligation d'assiduité et l'absence aux examens entraîneront systématiquement la suspension de la bourse ainsi que dans certaine situation le versement des sommes déjà versées. Si vous avez des absences elles doivent être justifiées et cela auprès de votre scolarité.

Les établissements de formation effectuent deux contrôles d'assiduité, un chaque semestre. Ils transmettent ensuite les listes d'étudiants non assidus au Crous qui suspend le versement de la bourse et/ou vous demande un remboursement.

Attention, le Crous n'est pas compétent pour traiter les justificatifs. Les absences se justifient IMPERATIVEMENT auprès de la scolarité de votre établissement.

Attention, chaque établissement définit également la procédure de justification et les délais au-delà desquels les justificatifs d'absence ne sont plus acceptés.

Quelles formations donnent droits aux bourses ?

P our bénéficier d'une bourse d'enseignement supérieur sur critères sociaux, vous devez être inscrit :

en formation initiale, en France ou dans un État membre du Conseil de l'Europe

dans un établissement d'enseignement public ou privé

dans une formation habilitée à recevoir des boursiers (Annexe 1.1 - Diplômes, concours et formations préparés dans les établissements publics ouvrant droit à bourse)

suivre des études supérieures à temps plein relevant de la compétence du ministère chargé de l'enseignement supérieur

La bourse est versée mensuellement, sur mois, sauf exceptions

Les premiers versements ont lieu avant le 30 août en cas de paiement anticipé ou en septembre, pour tout dossier traité et validé

Si votre bourse est mise en paiement tardivement (par exemple au mois de novembre), vous percevrez simultanément les mensualités dues (septembre + octobre + novembre)

Lorsque la mention " paiement réalisé " apparait sur le suivi de votre dossier, patientez entre 5 à 10 jours pour percevoir les sommes dues sur votre compte bancaire

Le paiement " à date "

Les Crous mettent en paiement les bourses avant le 5 de chaque mois. Pour que vous puissiez mieux organiser vos dépenses courantes, les Crous organisent le versement des bourses sur critères sociaux " à date ". Les délais de traitement de l'opération pouvant varier d'une banque à l'autre, mais il faut ensuite compter entre 5 à 10 jours ouvrés pour que le paiement soit effectif sur votre compte.

1er versement des bourses sur critères sociaux avant le 30 août

Le paiement anticipé de la mensualité de septembre intervient à la fin du mois d'août pour les étudiants dont le Dossier social étudiant, y compris l'inscription administrative (délivrance d'un certificat de scolarité*), a été finalisé* avant le 25 août.

* Un dossier " finalisé " ?

= retourné dans les délais au Crous avec toutes les pièces nécessaires pour attribuer une décision conditionnelle.

* Délivrance du certificat de scolarité

= c'est ce document qui permet de déclencher la première mise en paiement. Vous n'avez aucune démarche à effectuer, il est automatiquement transmis au Crous par votre établissement d'inscription.

Dossiers en cours de traitement

Pour les dossiers en cours de traitement, il faut vérifier votre " Suivi de dossier social étudiant " sur MesServicesEtudiant.gouv et joindre les pièces éventuellement manquantes. Soyez particulièrement attentif à la mention " DOSSIER INCOMPLET ". Un dossier complet est un dossier où l'étudiant a reçu sa notification définitive. Elle est envoyée lorsque le Crous a reçu et traité tous les documents et est informé par l'établissement de l'étudiant que ce dernier a été inscrit (=transmission du certificat de scolarité). Une fois votre dossier complet, votre Suivi de dossier social étudiant vous indique l'échéancier de vos mensualités de bourse. Sur cet échéancier, une mensualité dont la mise en paiement par le Crous est indiquée comme " réalisée " signifie qu'elle a intégré le circuit bancaire. Votre bourse arrive sur votre compte courant après ce délai bancaire, qui peut aller jusqu'à dix jours. Pour rappel, tout dossier déposé après le 15 mai est traité au fil de l'eau. Le délai de traitement est de 1 à 3 mois.

Qui peut toucher la bourse pendant les grandes vacances ?

Les étudiants boursiers n'ayant pas achevé leurs études au 1er juillet de l'année universitaire au titre de laquelle ils ont obtenu une bourse peuvent continuer à recevoir leur bourse pendant les grandes vacances s'ils se trouvent dans l'une des situations suivantes :

étudiant en métropole à la charge de ses parents, de son tuteur légal ou du délégataire de l'autorité parentale lorsque ceux-ci résident dans un département d'outre-mer, une collectivité d'outre-mer ou en Nouvelle-Calédonie

étudiant originaire de Wallis-et-Futuna poursuivant des études en Nouvelle-Calédonie

étudiant poursuivant des études en Polynésie française ou en Nouvelle-Calédonie et, dans chaque cas, originaire d'une île du territoire distincte de celle où est dispensé l'enseignement

étudiant français ou ressortissant d'un État membre de l'Union européenne ou d'un État partie à l'Espace économique européen à la charge de ses parents, de son tuteur légal ou du délégataire de l'autorité parentale lorsque ceux-ci résident à l'étranger (à l'exception des pays membres de l'Union européenne, des États parties à l'Espace économique européen, de la Confédération suisse et des pays riverains de la Méditerranée où l'étudiant a la possibilité de rejoindre sa famille chaque année)

étudiant pupille de l'État

étudiant pupille de la nation

étudiant orphelin de ses deux parents

étudiant réfugié

étudiant bénéficiaire de la protection subsidiaire et temporaire

étudiant qui a bénéficié auparavant des mesures de l'aide sociale à l'enfance

Vous devez patientez minimum 48 à 72h, après la constitution de votre dossier en ligne, pour que votre dossier soit définitivement créé sur le serveur avant de recevoir les premiers mails et de pouvoir accéder au " suivi du dossier ". Vous pourrez alors payer les frais de dossier en vous connectant à l'adresse : https://www.messervices.etudiant.gouv.fr, rubrique "Suivi du dossier social étudiant (DSE)" > "Payer les frais de dossier".

S i vous rencontrez des difficultés pour accéder à cette rubrique, plusieurs démarches sont susceptibles de régler ce problème :

Quid de la révision/revalorisation de mon dossier ?

La révision des revenus n'est possible que lorsqu'il y a diminution notable et durable des revenus dans le cadre d'un des cas suivants :

Décès

Retraite

Chômage

Maladie, invalidité

Divorce ou séparation (après obtention de l'ordonnance de non conciliation, du jugement ou de la convention homologuée)

Mise en disponibilité, travail en temps partiel, réduction du temps de travail, congé sans traitement

Situation de surendettement auprès de la banque de France, de faillite, de dépôt de bilan ou de baisse de revenus consécutive à une catastrophe naturelle.

Si vous rencontrez l'une de ces situations, merci fournir les justificatifs à votre Crous, accompagné d'une lettre expliquant la situation et dans laquelle vous demandez la révision de votre dossier. Ces documents sont à fournir dans le " suivi de votre dossier ".

Je ne trouve pas ma formation sanitaire/sociale/paramédicale

La formation que vous recherchez est une formation paramédicale, sanitaire ou sociale, et n'est par conséquent pas habilitée à recevoir des boursiers du Crous. Pour ces formations, c'est la région qui prend en charge les demandes de bourse, sauf pour la région Normandie où les étudiants doivent passer par le Dossier social étudiant.

Si vous souhaitez demander une aide pour cette seule formation, vous ne pourrez pas le faire par le biais de votre Dossier social étudiant. Rapprochez-vous de l'établissement en question pour connaître les aides financières disponibles pour votre future formation ainsi que les démarches à suivre pour les obtenir.
Vous pouvez également trouver les informations adéquates dans notre rubrique "Bourses régionales pour les formations sanitaires et sociales". Si toutefois vous avez d'autres formations pour lesquelles vous souhaitez demander une bourse et qu'elles sont bien habilitées à recevoir des boursiers du Crous, ou encore si vous souhaitez faire une demande de logement, vous devez constituer votre Dossier social étudiant.

Service Civique et bourse sont-ils compatibles ?

Le fait d'être en Service Civique n'a pas d'impact sur l'éligibilité à une bourse sur critère sociaux, ni sur son montant.

L'indemnité de Service Civique n'est pas prise en compte dans le calcul de la bourse. Vous pouvez donc cumuler votre bourse et votre indemnité de Service Civique. Notez également que si vous êtes bénéficiaire d'une bourse sur critères sociaux à l'échelon 5, 6 ou 7, votre indemnité de Service Civique sera augmentée de 108€.

Job étudiant et bourse sont-ils compatibles ?

Il vous est tout à fait possible d'avoir un job étudiant pendant vos études ou les vacances d'été.
Il faut néanmoins respecter 2 conditions :
1/ Être assidu : votre bourse vous est versée en fonction de votre assiduité. Veillez à ne pas avoir d'absences non justifiées selon les conditions mise en place par votre établissement. 2/ Ne pas vous inscrire à Pôle Emploi : le statut de demandeur d'emploi est incompatible avec la bourse sur critères sociaux. Par conséquent, si vous êtes inscrit à Pôle Emploi et souhaitez demander la bourse, vous serez tenu de procéder à votre radiation auprès de votre conseiller Pôle Emploi, en nous fournissant l'attestation de radiation.

Quels sont vos droits en tant que boursier ?

En tant qu'étudiant boursier de l'enseignement supérieur, en plus de l'aide financière, vous bénéficiez de :

Comment contester une décision relative à ma bourse ?

1/ Si vous estimez qu'il y a eu une erreur dans le traitement de votre dossier ou que vous ne comprenez pas la décision qui a été rendue, vous devez en premier lieu le signifier à votre Crous, via l'assistance, par exemple.

2/ Si vous avez déjà essayé de vous adresser directement aux services concernés mais que la situation n'a pas été débloquée, vous pouvez déposer un recours et/ou faire appel à un médiateur de l'enseignement supérieur. Consultez l'article dédié à ce sujet.

Ma demande a été rejetée en raison de mes crédits ECTS, quid ?

La notification vous précise que le rejet est dû au fait que "Vous n'avez pas obtenu le nombre de crédits européens nécessaire à l'obtention du droit à bourse".

La bourse n'est pas illimitée. Un étudiant peut bénéficier de maximum 7 droits à bourse. La bourse est accordée en fonction du nombre de droits déjà utilisés et de la validation de la formation. Le cursus licence, ou tout cursus d'une durée égale, ne peut donner lieu à plus de 5 droits à bourse. Puis, dans la limite de 7 droits, le cursus Master peut donner lieu à maximum 3 droits.

De plus, des paliers doivent être débloqués pour continuer de percevoir la bourse. Ainsi, le 3e droit ne peut être accordé que si l'étudiant a validé au moins 60 crédits européens (ECTS), 2 semestres ou 1 année.

Comment se faire rembourser les frais d'inscription ?

Si vous vous êtes inscrit dans un établissement d'enseignement supérieur avant d'avoir acquis le statut de boursier, c'est-à-dire que vous n'aviez au moment de l'inscription pas reçu votre notification d'attribution conditionnelle de bourse, vous pouvez demander le remboursement de ces frais d'inscription. Le remboursement des droits d'inscription s'effectue auprès de votre établissement avec la notification d'attribution définitive de bourse. Merci de prendre contact avec la scolarité / service des inscriptions de votre établissement pour connaitre les modalités exactes de remboursement.

L'aide au mérite est versée à l'étudiant ayant eu la mention très bien au bac et sous certaines conditions : l'étudiant doit être boursier du Crous l'année suivant l'obtention de son bac. Cette aide lui sera versée pendant 3 ans à condition de rester boursier, et de poursuivre ses études de façon linéaire, sans redoublement ni réorientation (hors réorientation en cours d'année dans la même année d'études). La notification que vous avez reçue par mail est conditionnelle à votre inscription auprès de votre établissement. L'aide au mérite ne sera précisée que sur la notification définitive qui sera délivrée à la rentrée.

L'aide au mérite est versée en 9 mensualités. Elle ne donne pas lieu à versement pendant les grandes vacances universitaires.
Son montant, pour l'année 2022/2023, est le suivant...

900€ pour un bac obtenu en 2015 ou les années suivantes

1800€ pour les bénéficiaires de l'aide en 2014/2015

Comment faire une demande de logement ?

La phase principale d'attribution d'un logement Crous est exclusivement réservée aux étudiants ayant initié un Dossier social étudiant (DSE). Le dépôt d'un DSE n'est possible que pour les étudiants qui remplissent les conditions réglementaires permettant de demander une bourse sur critères sociaux. Dans la majorité des cas, les étudiants internationaux ne remplissent pas les conditions pour déposer un DSE (voir question/réponse plus bas).

Pour participer à cette phase, vous devez donc remplir au préalable le Dossier social étudiant (DSE) (du 30 mars au 31 mai) et cocher la case " Je demande un logement ". Un échelon de bourse est calculé systématiquement pour tous les étudiants. Un indice social est ensuite calculé à partir de cet échelon, permettant le classement des demandes par ordre croissant.

Début mai, vous recevrez un ​courriel vous indiquant les modalités pour formuler vos vœux de logement sur le site trouverunlogement.lescrous.fr . Les propositions de logement en résidences universitaires seront réalisées toutes les semaines entre le 12 juin et le 5 juillet.

Quand les attributions de logement sont-elles effectuées ?

Phase d'attribution initiale (réservée essentiellement aux boursiers)

Début mai, vous recevrez un ​courriel vous indiquant les modalités pour formuler vos vœux de logement sur le site trouverunlogement.lescrous.fr. À compter du 12 juin et jusqu'au 4 juillet, les " tours " d'attribution auront lieu chaque semaine. Voici le calendrier à chaque étape et pour chaque tour.

Étape 0 | Saisie ou ajustement des vœux

Étape 1 | Fin de saisie des vœux

Étape 2 | Réception des propositions de logement

Étape 3 | Fin des réservations

*Si un logement vous est attribué, vous disposez d'un délai de 48h, pour confirmer votre choix en payant 100 euros de frais de réservations. Ces frais de réservations seront déduits de votre premier loyer.

Phase complémentaire : (ouverte à tous les étudiants)

À partir du mardi 11 juillet, tous les étudiants, y compris les étudiants internationaux, peuvent consulter les offres de logement restant disponibles sur trouverunlogement.lescrous.fr. Les logements restant disponibles à l'issue de la phase principale sont mis à disposition lors de cette phase. Fermeture : la phase complémentaire reste ouverte tant que des logements sont encore disponibles.

Un logement m'a été attribué en phase principale mais ne me convient pas, que faire ?

Peut-on se désister même quand on a réservé un logement ?

Il est possible de se désister après une réservation, jusqu'au 31 août dernier délai. L'avance sur redevance est alors remboursée, si ce délai est respecté.

On ne m'a pas attribué de logement en phase principale, que faire ?

Quels sont les critères d'attribution d'un logement Crous ?

Les logements gérés par le Crous sont prioritairement attribués aux étudiants dont la famille dispose de faibles ressources. Les critères sont les mêmes que pour le calcul de la bourse : les revenus de l'étudiant et de ses parents, la composition de la famille et l'éloignement géographique du domicile familial . Les demandes sont satisfaites dans l'ordre de classement lié à l'indice social , en fonction de vos demandes et des capacités d'accueil des résidences. À critères sociaux égaux, les étudiants originaires d'Outre-Mer sont prioritaires dans l'attribution d'un logement étudiant.

Comment se déroule la phase complémentaire ?

Les logements restant disponibles à l'issue de la phase principale sont mis à disposition lors de cette phase.
Calendrier

Ouverture de la phase complémentaire : 11 juillet 2023

Fermeture : la phase complémentaire restera ouverte tant que des logements seront encore disponibles

Tout étudiant (ayant déposé ou non un DSE) et notamment les étudiants internationaux peut effectuer une demande de logement sur trouverunlogement.lescrous.fr. L'attribution de logement respecte le principe de la priorité sociale. Les décisions d'attribution sont prononcées au fil de l'eau par le directeur général du Crous durant toute la durée de la phase complémentaire.

Les étudiants internationaux peuvent-ils demander un logement Crous ?

Les étudiants internationaux ne passent pas par le Dossier social étudiant (DSE) pour effectuer une demande de logement. Ils peuvent néanmoins faire une demande de logement à partir du 11 juillet sur trouverunlogement.lescrous.fr. Il s'agit de la phase complémentaire d'affectation : les logements restant disponibles à l'issue de la phase principale sont mis à disposition lors de cette phase complémentaire. L'attribution de logement respecte le principe de la priorité sociale. Les décisions d'attribution sont prononcées au fil de l'eau par le directeur général du Crous durant toute la durée de la phase complémentaire.

Par ailleurs, l'organisme Campus France vous donne d'autres conseils logement.

Comment renouveler mon logement Crous ?

La règle de base est le renouvellement. Le renouvellement confère le droit à l'étudiant, dans la limite de la durée d'un cycle d'études, de conserver son logement à la rentrée universitaire suivante s'il s'acquitte de la redevance jusqu'au 31 août. Le nombre maximal de renouvellements peut être réduit dans une résidence ayant une forte attractivité. Pour des raisons de service et/ou de sécurité, l'étudiant pourra faire l'objet d'une mesure de relogement temporaire dans un secteur et/ou logement équivalents. Un étudiant boursier admis en cours d'année et logé au mois de juin a vocation à être renouvelé s'il remplit les mêmes critères que les publics prioritaires affectés en début d'année universitaire.

> sachant que le Crous peut accorder une 6e année de résidence en fonction de la situation de l'étudiant, notamment pour terminer un cursus.

Justifier d'une progression dans le cursus d'enseignement supérieur (5 ans maximum pour le cycle licence, 3 ans maximum pour le cycle master et 4 ans maximum pour le cycle doctorat)

Si vous êtes déjà logé en résidence Crous et que vous souhaitez être renouvelé dans votre logement pour la prochaine année universitaire, vous devrez faire votre demande sur Cité'U ( Gérer mon logement) suivant le calendrier indiqué par votre résidence.

Je souhaite changer de logement en cours d'année

Vous pouvez effectuer un changement de logement entre le 1er novembre suivant la rentrée universitaire et le 15 mars suivant. Aucun changement ne pourra être autorisé en dehors de la période indiquée ci-dessus.
Pour candidater, vous devrez vous positionner sur un des logements potentiellement disponibles sur le site trouverunlogement.lescrous.fr. Une demande de changement ne vous garantit pas automatiquement l'obtention d'un nouveau logement, compte tenu des faibles disponibilités.

Les changements se font à compter du 1er du mois de préférence. Toutefois, vous avez la possibilité de changer de logement dès le 16 du mois si vous le souhaitez. Vous devrez vous rapprocher de la Caf pour les modalités de perception des aides aux logements.

Si vous êtes en situation de handicap et que vous occupez un logement adapté, adressez votre demande de changement directement au service social de votre Crous.
En cas d'affectation :
Vous recevrez un SMS et un mail comprenant un lien pour effectuer le paiement en ligne uniquement sous 48h via Cité'U. Pour valider la réservation, vous devrez payer l'avance sur redevance de 100€, sans exception. Après la réservation du logement, vous devrez prendre contact avec le secrétariat des résidences concernées pour connaître les modalités de départ de votre logement actuel et les modalités d'arrivée dans le nouveau logement.

Comment sont gérés les voeux de logement ?

Vous pourrez faire 4 vœux tous secteurs confondus (on entend par secteur les villes des académies). Vous recevrez au maximum 4 propositions de logement et au maximum 1 proposition par secteur à la fois.

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Cette année, vous avez jusqu'au 31 mai pour constituer votre Dossier social étudiant. Pour autant, n'attendez pas le dernier moment ! La demande ouvre dès le 30 mars. Pourquoi faire le DSE au plus tôt, sans attendre ? Parce qu'il n'est pas nécessaire de connaître votre future affectation / formation pour constituer votre DSE.

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Pour faire leur demande de bourse pour l’année universitaire 2024-2025, les étudiants et futurs étudiants doivent remplir le dossier social étudiant.

Les dossiers doivent être déposés du 1er Mars au 31 mai 2024.

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Ce service permet de prendre rendez-vous pour dans tous les domaines de la vie étudiante (logement, aides et action sociale, ...) principalement par avec les services des Crous mais aussi les établissements d'enseignement associés.

Le rendez-vous peut avoir lieu dans les bureaux du Crous, par skype ou par téléphone. L'agent du Crous dispose du dossier de l'étudiant en ligne pour mieux lui répondre ou l'orienter.

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Ce service permet de prendre rendez-vous pour dans tous les domaines de la vie étudiante (logement, aides et action sociale, ...) principalement par avec les services des Crous mais aussi les établissements d'enseignement associés. Le rendez-vous peut avoir lieu dans les bureaux du Crous, par skype ou par téléphone.

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Brochure région Grand EST (accès vers info AIDES...)

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Brochure région Grand EST (accès vers info AIDES...)

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préparation du CDC 2e T:                                    VOEUX, Fiche Avenir Parcoursup et Livret scolaire (AP PP T G 2024-25)

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préparation du CDC 2e T:                                    VOEUX, Fiche Avenir Parcoursup et Livret scolaire (AP PP T G 2024-25)

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VOS AIDES RÉGIONALES & APPELS À PROJETS [GRAND EST]

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VOS AIDES RÉGIONALES & APPELS À PROJETS [GRAND EST]

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Les recteurs d'académie et, sur délégation de ces derniers, les inspecteurs d'académie-directeurs académiques des services de l'éducation nationale, sont responsables de l'organisation matérielle des examens cités en objet. Les chefs d'établissement veilleront à ce que les cours et activités pédagogiques puissent se poursuivre dans de bonnes conditions matérielles le plus tard possible, grâce à un aménagement de l'emploi du temps des classes qui tienne compte de la disponibilité effective des enseignants.

I. Diplôme national du brevet

A. Métropole, départements et régions d'outre-mer (Drom)

1. Épreuves écrites communes

Les épreuves écrites du diplôme national du brevet communes à tous les candidats auront lieu les jeudi 26 et vendredi 27 juin 2025 pour la session normale et les lundi 8 et mardi 9 septembre 2025 pour la session de remplacement, selon les modalités définies respectivement en annexes I et II.

2. Épreuve écrite spécifique

L'épreuve de langue vivante étrangère spécifique aux candidats individuels se tiendra le vendredi 27 juin 2025 pour la session normale et le mardi 9 septembre 2025 pour la session de remplacement, selon les modalités définies respectivement en annexes I et II.

3. Épreuves orales spécifiques destinées aux candidats des sections internationales de collège et des établissements franco-allemands

En application de la note de service n° 2012-105 du 5 juillet 2012 relative à la définition des épreuves conduisant à l'obtention de la mention internationale ou franco-allemande au diplôme national du brevet, chaque chef d'établissement concerné déterminera, sous l'autorité du recteur d'académie, le calendrier de passation de ces épreuves en s'efforçant de retenir la période faisant suite au conseil de classe du troisième trimestre.

Les candidats des académies de Mayotte et de La Réunion composent sur le calendrier de la métropole, ainsi que Saint-Pierre-et-Miquelon.

B. Polynésie française

Le vice-recteur arrêtera les dates et horaires des épreuves.

Il devra communiquer impérativement, pour information, les calendriers correspondants à la direction générale de l'enseignement scolaire (Dgesco) - Mission du pilotage des examens.

II. Baccalauréat

Le calendrier des épreuves du baccalauréat général et technologique pour les académies de la Guadeloupe, de la Guyane, de la Martinique et de Saint-Pierre-et-Miquelon est inclus à la présente note de service. Le vice-recteur de Polynésie française arrêtera le calendrier du baccalauréat général et technologique et le transmettra impérativement, pour information, à la direction générale de l'enseignement scolaire (Dgesco) - Mission du pilotage des examens.

Les candidats des académies de Mayotte et de La Réunion composent sur le calendrier de la métropole.

Les dates du baccalauréat professionnel ci-dessous concernent les académies de métropole et
d'outre-mer, à l'exception de La Réunion et de la Nouvelle-Calédonie.

A. Épreuves écrites de la session

1. Baccalauréat général et technologique

Les épreuves de philosophie sont fixées le lundi 16 juin 2025 matin.

Les épreuves écrites de spécialités sont fixées les mardi 17, mercredi 18 et jeudi 19 juin 2025 dans l'ordre et selon les horaires définis en annexes III et IV.

Les épreuves écrites anticipées de français, qu'elles soient passées au titre de la session 2025ou par anticipation au titre de la session 2026, auront lieu le vendredi 13 juin 2025 matin.

Le détail des horaires est défini en annexes III et IV.

Les enseignants chargés de la correction des épreuves écrites terminales sont dispensés de surveillance de ces épreuves dès réception de leur lot de copies.
Point d'information :

chaque candidat reçoit une convocation produite par les services académiques en charge des examens ou le service interacadémique des examens et concours d'Île-de-France (Siec) pour les académies d'Île-de-France ;

le candidat est convoqué sur 2 journées pour les épreuves de spécialité, un enseignement de spécialité par jour ;

la correction des épreuves terminales (enseignement de spécialité, philosophie et français) est dématérialisée, à l'exception des épreuves d'arts plastiques voie générale et de conception et création en design et métiers d'art de la série STD2A ;

les professeurs chargés de correction et d'évaluation des épreuves orales et pratiques sont convoqués par les services académiques en charge des examens ou le Siec selon leur académie ;

les services académiques organisent les réunions d'entente et d'harmonisation pour l'ensemble des épreuves ponctuelles terminales ;

les candidats qui ne suivent aucun cours dans un établissement public ou privé sous contrat d'association avec l'État sont convoqués pour leurs évaluations ponctuelles par les services académiques en charge des examens ou le Siec à compter du 26 mai 2025 et le plus tard possible ;

la bascule du livret scolaire du lycéen (LSL) vers Cyclades devra être effectuée pour le mercredi 11 juin 2025 au plus tard.

2. Baccalauréat professionnel

Pour les académies de métropole, Mayotte, la Guadeloupe, la Guyane, la Martinique, Saint-Pierre-et-Miquelon et la Polynésie française, les épreuves écrites de l'examen du baccalauréat professionnel sont fixées du lundi 12 au vendredi 16 mai, du lundi 19 au mercredi 21 mai 2025 et le jeudi 26 juin 2025.

Les épreuves écrites du domaine général auront lieu respectivement :

le lundi 12 mai 2025 pour celles de français et pour celles d'histoire-géographie et enseignement moral et civique ;

le mardi 13 mai 2025 pour celles d'arts appliqués et cultures artistiques et d'économie-droit et d'économie-gestion ;

le mercredi 14 mai 2025 pour celle de langue vivante B (dans la mesure du possible, la partie écrite et orale se dérouleront le même jour) ;

le mercredi 21 mai 2025 pour celle de langue vivante A (dans la mesure du possible, la partie écrite et orale se dérouleront le même jour) ;

le jeudi 26 juin 2025 pour celle de prévention, santé et environnement.

Dans la mesure du possible, cette épreuve sera précédée d'un temps de regroupement de tous les élèves concernés au sein de l'établissement à partir du lundi 23 juin 2025, conformément à la note de service MENE2404141N du 4 mars 2024 relative au Parcours de préparation à l'insertion professionnelle et à la poursuite d'études supérieures en classe de terminale de baccalauréat professionnel.

Le détail des horaires est défini en annexe V.

Des calendriers spécifiques à chaque spécialité de baccalauréat professionnel feront l'objet, comme chaque année, d'un courrier particulier de la direction générale de l'enseignement scolaire aux recteurs d'académie et vice-recteur concernés.

Pour la session 2025, l'académie de La Réunion composera sur un calendrier spécifique, selon les horaires définis en annexe VI.

B. Épreuves orales et pratiques de la session

Les recteurs d'académie et vice-recteur concernés arrêtent les dates des épreuves pratiques et orales qui peuvent se tenir avant ou après les épreuves écrites d'enseignement de spécialité, à l'exception de :

l'évaluation des compétences expérimentales de physique-chimie, de sciences de la vie et de la Terre qui se déroulera du mardi 3 au vendredi 6 juin 2025 ;

l'évaluation des épreuves de sciences et technologies culinaires et des services, enseignement scientifique alimentation, environnement de la série STHR qui sont fixées par les recteurs d'académie et vice-recteur pendant la période nationale définie avec l'académie pilote et en accord avec la Dgesco ;

l'évaluation des compétences expérimentales de biochimie-biologie-biotechnologies ou sciences physiques et chimiques de laboratoire de la série STL qui est fixée par les recteurs et vice-recteur pendant la période nationale définie avec l'académie pilote et en accord avec la Dgesco.

Les dates de l'épreuve du Grand oral sont à l'initiative des académies à compter du lundi 23 juin et au plus tard le mercredi 2 juillet 2025, afin de tenir compte des ressources et de l'organisation de chaque académie.

Les dates de l'épreuve orale de français sont à l'initiative des académies à compter du lundi 23 juin et au plus tard le vendredi 4 juillet 2025, afin de tenir compte des ressources et de l'organisation de chaque académie.

Les épreuves pratiques et orales du baccalauréat professionnel se déroulent selon les indications mentionnées sur le calendrier de chaque spécialité, à l'exception de l'épreuve orale de projet qui se déroulera à compter du jeudi 26 juin 2025.

Les épreuves du second groupe du baccalauréat général et technologique, ainsi que l'épreuve de contrôle du baccalauréat professionnel, se dérouleront dans l'ensemble des académies jusqu'au mercredi 9 juillet 2025 inclus. Les recteurs d'académie et vice-recteur concernés en arrêteront les dates en conséquence.

C. Épreuves particulières de la session

1. Évaluation ponctuelle de langues vivantes

Cette évaluation ne concerne que les candidats non scolarisés dans un établissement public ou privé sous contrat et ayant choisi une de ces langues lors de leur inscription au baccalauréat général et technologique.

Les évaluations ponctuelles écrites de langues vivantes A et B (arménien, cambodgien, coréen, danois, finnois, grec moderne, norvégien, persan, suédois, turc, vietnamien) se dérouleront :

le mercredi 11 juin 2025 de 14 h à 15 h 30 pour la classe de terminale (heure de Paris) ;

le mercredi 11 juin 2025 de 14 h 30 à 16 h pour la fin du cycle terminal (heure de Paris) ;

le vendredi 13 juin 2025 de 14 h 30 à 16 h pour la classe de première (heure de Paris).

2. Épreuves de longue durée du baccalauréat professionnel

Les épreuves d'une durée supérieure ou égale à 6 heures pourront faire l'objet d'une interruption d'une demi-heure pour le déjeuner des candidats, pris sur place. La durée de l'épreuve concernée sera alors prolongée de 30 minutes.

D. Communication des résultats du premier groupe (baccalauréat général et technologique) et des épreuves obligatoires et facultatives (baccalauréat professionnel) de la session

Les recteurs des académies de métropole veilleront à ce que la communication de ces résultats n'intervienne qu'à compter du vendredi 4 juillet 2025 pour le baccalauréat général, technologique et professionnel.

Les recteurs des académies de Guadeloupe, de Guyane, de La Réunion, de la Martinique et de Mayotte arrêteront, pour leur académie, les dates de communication des résultats du premier groupe d'épreuves et de fin de la session pour le baccalauréat.

E. Épreuves de remplacement

1. Baccalauréat général et technologique

Les épreuves écrites de remplacement sont fixées du lundi 8 au jeudi 11 septembre 2025 pour le baccalauréat général et technologique dans l'ordre et selon les horaires définis en annexes VII et VIII.

Les épreuves écrites anticipées, qu'elles soient passées au titre de la session 2025ou par anticipation au titre de la session 2026, sont fixées le jeudi 11 septembre 2025.

Le détail des horaires est défini en annexes VII et VIII.

Les recteurs d'académie fixeront le calendrier des épreuves orales et pratiques du premier groupe, à l'exception des épreuves des séries STL et STHR fixées par les académies pilotes sujets, ainsi que celui des épreuves du second groupe.

Les épreuves ponctuelles écrites de remplacement de langues vivantes A et B (arménien, cambodgien, coréen, danois, finnois, grec moderne, persan, norvégien, suédois, turc, vietnamien) se dérouleront :

le lundi 15 septembre 2025 de 14 h à 15 h 30 pour la classe de terminale (heure de Paris) ;

le lundi 15 septembre 2025 de 14 h 30 à 16 h pour la fin du cycle terminal (heure de Paris) ;

le mardi 16 septembre 2025 de 14 h à 15 h 30 pour la classe de première (heure de Paris).

Cette évaluation ne concerne que les candidats non scolarisés dans un établissement public ou privé sous contrat et ayant choisi une de ces langues lors de son inscription au baccalauréat général et technologique.

Les candidats des centres étrangers composent aux mêmes dates que la métropole pour toutes les épreuves de remplacement.

2. Baccalauréat professionnel

Les épreuves écrites de remplacement concernées se dérouleront du lundi 8 au vendredi 12 septembre et du lundi 15 au mercredi 17 septembre 2025.

Les épreuves écrites du domaine général sont fixées respectivement :

le lundi 8 septembre 2025 pour celles de français et celles d'arts appliqués et cultures artistiques ;

le mardi 9 septembre 2025 pour celles d'histoire-géographie et enseignement moral et civique et celles de prévention, santé et environnement ;

le mercredi 10 septembre 2025 pour celles d'économie-droit et celles d'économie-gestion ;

le jeudi 11 septembre 2025 pour celles de langue vivante A (dans la mesure du possible, la partie écrite et la partie orale se dérouleront le même jour) ;

le vendredi 12 septembre 2025 pour celles de langue vivante B (dans la mesure du possible, la partie écrite et la partie orale se dérouleront le même jour).

Le détail des horaires est défini en annexe IX.

Des calendriers spécifiques à chaque spécialité feront l'objet, comme chaque année, d'un courrier particulier de la direction générale de l'enseignement scolaire aux recteurs d'académie et vice-recteur concernés.

Pour le baccalauréat général, technologique et professionnel, la remontée des notes dans Parcoursup pour les épreuves de remplacement est fixée au mardi 7 octobre 2025 au plus tard.

F. Transfert des dossiers de candidats entre académies

La date limite de transfert des dossiers est fixée :

le lundi 31 mars 2025, pour les baccalauréats général et technologique ;

le vendredi 30 mai 2025 pour le diplôme national du brevet.

Pour les candidats qui auraient changé d'académie entre les épreuves de juin et de septembre 2025, les recteurs et vice-recteurs d'académie veilleront à prendre en compte ces situations particulières.

III. Certificats d'aptitude professionnelle

Les épreuves écrites d'enseignement général pour les académies de métropole et d'outre-mer ainsi que pour les collectivités d'outre-mer, à l'exception de la Nouvelle-Calédonie, auront lieu, pour la session normale, les mercredi 4 et jeudi 5 juin 2025. Le détail des horaires est défini en annexe X.

Les épreuves de remplacement correspondantes se dérouleront les mardi 16 et
mercredi 17 septembre 2025, selon les horaires définis en annexe XI.

IV. Brevet des métiers d'art

À compter de la session 2025, les épreuves d'enseignement général du brevet des métiers d'art bénéficieront de sujets dédiés (et non plus communs avec le baccalauréat professionnel).

Les épreuves d'enseignement général auront lieu :

le lundi 16 juin 2025 pour celles de français et pour celles d'histoire-géographie et enseignement moral et civique ;

le mardi 17 juin 2025 pour celles de langues vivantes (dans la mesure du possible, la partie écrite et la partie orale se dérouleront le même jour).

V. Brevet de technicien métiers de la musique

A. Session normale

Les épreuves écrites de la première série de l'examen du brevet de technicien métiers de la musique auront lieu les mardi 27 mai, mercredi 28 mai, mercredi 4 juin et jeudi 5 juin 2025. Elles se dérouleront dans l'ordre et selon les horaires fixés par les recteurs d'académie responsables de leur organisation, à l'exception de l'épreuve de français qui se tiendra le mardi 27 mai 2025 de 9 heures à 12 heures.

Les épreuves orales et pratiques de la première série, les épreuves de la deuxième série et les épreuves facultatives se dérouleront suivant les calendriers arrêtés par les recteurs d'académie.

B. Session de remplacement

Les épreuves écrites de la première série de la session de remplacement auront lieu les lundi 8,
mardi 9, mercredi 10 et jeudi 11 septembre 2025. Elles se dérouleront dans l'ordre et selon les horaires fixés par les recteurs d'académie, responsables de leur organisation, à l'exception de l'épreuve de français qui se tiendra le lundi 8 septembre 2025 de 9 heures à 12 heures.

Les épreuves orales et pratiques de la première série, les épreuves de la deuxième série et les épreuves facultatives se dérouleront suivant les calendriers arrêtés par les recteurs d'académie.

VI. Fin de la session

La session se terminera au plus tard le mercredi 9 juillet 2025 au soir pour tous les examens.

Tous les personnels participant au bon fonctionnement de cette session devront assurer leurs fonctions jusqu'à cette date.

VII. Candidats présentant un handicap

La circulaire du 8 décembre 2020 relative à l'organisation de la procédure et adaptations et aménagements des épreuves d'examen et concours pour les candidats en situation de handicap dispose que l'organisation horaire des épreuves d'examen devra laisser aux candidats en situation de handicap une période de repos et de repas suffisante entre deux épreuves prévues dans la journée et que cette période ne doit pas, en toute hypothèse, être inférieure à une heure.

Les candidats handicapés qui seront installés dans une salle particulière pourront, s'ils le souhaitent, y déjeuner.

Les recteurs d'académie et vice-recteur concernés veilleront à ce que les chefs de centre appliquent systématiquement, pour les candidats qui auront obtenu un temps d'épreuves majoré, ce temps de pause. Les convocations adressées à tous les candidats inviteront ainsi ceux qui bénéficient d'un temps d'épreuves majoré à s'accorder, dès réception, avec les chefs de centre sur les horaires décalés durant lesquels ils composeront (plus tôt le matin et/ou plus tard l'après-midi), en veillant avec une attention particulière à ce que le temps méridien entre les épreuves du matin et de l'après-midi ne soit en aucun cas inférieur à une heure.

La circulaire précitée prévoit que le décalage horaire peut aller jusqu'à une heure. Les chefs de centre confirmeront par écrit aux candidats concernés les horaires définitifs.

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Les recteurs d'académie et, sur délégation de ces derniers, les inspecteurs d'académie-directeurs académiques des services de l'éducation nationale, sont responsables de l'organisation matérielle des examens cités en objet. Les chefs d'établissement veilleront à ce que les cours et activités pédagogiques puissent se poursuivre dans de bonnes conditions matérielles le plus tard possible, grâce à un aménagement de l'emploi du temps des classes qui tienne compte de la disponibilité effective des enseignants.