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Insegno Tecnologia nella scuola secondaria di primo grado. Per me è molto importante instaurare il giusto canale di comunicazione con gli alunni. In linea con lo scenario illustrato dalla Unit 4, cerco di trasmettere con l'uso delle TIC i contenuti dei vari argomenti. Certo, l'idea di avere un programma imposto da rispettare, non aiuta sicuramente l'apprendimento di base. Ma ad essere sincero, preferisco dare ai miei alunni anche meno, ma fatto in modo efficace. Le tecniche di disegno e le competenze informatiche sono da me molto attenzionate, anche se tralascio altri argomenti.

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Modello Unità di Apprendimento UbD Fasi 1-2-3

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Modello Unità di Apprendimento UbD-Fase 3

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Modello Unità di Apprendimento UbD-Fase 2

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matrice GRAPS

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MODELLO unità di apprendimento scheda di progettazione

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Modello Unità di Apprendimento UbD-Fase 1 ELETTRICITA

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1) Oggi il linguaggio dei ragazzi è basato principalmente sulla tecnologia, lo smartphone sembra essere un'appendice del loro corpo, senza di esso si ritrovano sperduti e disorientati. Comunicare con loro attraverso le TIC diventa quindi un modo efficace per stimolarli all'apprendimento.
2) Ho sperimentato più di una volta la didattica in modalità BYOD ed i ragazzi e le famiglie hanno partecipato con entusiasmo.
3) in modo particolare ho avuto soddisfazione, quando più di un genitore si è complimentato con me per la didattica fatta con le mie video lezione, messe a disposizione dei ragazzi su una piattaforma e-learning (metodo della flipped-classroom).
4) Concludendo le TIC risultano un valido aiuto all'apprendimento ma don devono essere l'unico strumento d'insegnamento fungendo da supporto alla didattica.

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lesson 3 unit 3

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La scheda risulta molto interessante e semplice da compilare. Utile per la programmazione iniziale dà una chiara visione del lavoro da affrontare, senza perdere di vista l'aspetto pratico e concretizzando in modo efficace il lavoro da fare.

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programmazione

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le competenze su cui penso di puntare

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Che cosa caratterizza il mio modo di insegnare?
Insegno Tecnologia nella scuola secondaria di primo grado. Da quando ho iniziato ad insegnare ho sempre cercato di fare lezioni diverse dalla classica lezione frontale. Oggi gli strumenti tecnologici aiutano molto questo mio modo di lavorare. Con gli alunni instauro un rapporto di fiducia che li porta ad esprimersi liberamente , offrendo loro la possibilità di interpretare ruoli attivi e non passivi

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Commento sul padlet Il Piano Nazionale della Formazione Docenti è cosa buona e giusta?

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Commento sul padlet Il Piano Nazionale della Formazione Docenti è cosa buona e giusta?

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Ritengo che la formazione sia molto importante per una crescita professionale. Non possiamo restare fermi, l'evoluzione della società ce lo impone, pertanto una continuo aggiornamento significa stare al passo con i tempi.
Il piano nazionale strutturato come adesso è un'ottima possibilità per tenersi aggiornati in modo, tra virgolette, obligatorio