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Hola Christian y Mirko, les hablamos del subgrupo A, grupo SH3 del IBO. Queríamos informarle que nuestra evaluación sería el día 5/11
Nos ayudaría mucho si pudiera decirnos si tiene problemas con que sea en esa fecha y cual es la modalidad para la evaluación.
Esperamos su respuesta,
Saludos

Subgrupo A SH3

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Atenti tarea y zoom para el jueves 11 de junio a las 17.30 

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Atenti tarea y zoom para el jueves 11 de junio a las 17.30 

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A coparse, nos estamos tecnoviendo

hagan las actividades nuevas y traten de tenerlas hechas antes del encuentro.
quizá sea el último zoom

ID de reunión: 484 214 9830

Contraseña: 6U1ViD

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Proponé tres problemas que puedan ser resueltos a través de la Filosofía, y tres a través de la Ciencia.

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¿Qué hace que algunos problemas correspondan a una o a otra disciplina?

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Imagina una discusión  entre dos defensores de cada área. Completa los puntos suspensivos sin importar la extensión.

Filósofo: Nosotros no..., pero por lo menos....

Científico: La Ciencia no podrá..., pero sin dudas....

# data[].attributes.body
¿Cuál de estas dos disciplinas nos puede conducir mejor a la verdad? ¿Por qué?

# data[].attributes.body
¿Ambas disciplinas tienen el mismo respaldo social? Justifica.

# data[].attributes.body
Completar los espacios en blanco con las palabras que desees - no te guíes por el largo del espacio dale tu propia extensión a los puntos en blanco-, con aquello que sobre la ciencia creas, busca dar un sentido de unidad a ese texto. No pienses que debería ser desde un lugar de pretensiones objetivas, sino desde tu propia mirada sobre el asunto.

Trabajalo en un papel y luego copia tu rezo a la ciencia en el foro o presentalo el jueves en el zoom si quieres sorprendernos pero luego vuelcalo aquí para que queden. Recuerda respetar las palabras que conectan esta narración, pero que puedes darle a los puntos suspensivos el suficiente espacios y cúmulo de palabras que tu relato necesite.

-------------------------ciencia que estás en el---------------- de los ----------------------, que en tu nombre------------------------------- se ----------------------------------- todas las-------------------------- del mundo

Danos a nosotros tu-------------------, para que podamos------------------------------ cada vez que ------------------------------- de tu ------------------- ----------- y así logremos-----------------------------

Hágase tu-------------------------, tanto en------------------------------- como en ------------------------, para que ------------------------------ y nunca ---------------------------------. obtenga ------------------- que solo tu puedes llenar con tu --------------------.

Perdona que----------------------------------------------------porque creímos que--------------------------- -----------------------------------------, lamento que -----------------------------------. terminaran-------------------------------------- en el-----------------------------------.

Evita que por --------------------------------- caigamos en---------------------------------------------. Y libramos de ------------------------------------------- así------------------------------------------------------ junto a tí.

Amén

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Imagina que por algún motivo cambias drasticamente de deidad.  Elige un dios, mitología o filosofía espiritual en la cual comenzarías a creer y averigua sobre ella.

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¿este cambio modificaría alguna de las respuestas que diste en los anteriores cuentos? ¿cuál/es pregunta/s? Danos alguna/s de tus nuevas respuestas.

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De suceder, cuentanos un aspecto de tu vida que se modificaría por este cambio.

# data[].attributes.body
Según tus respuestas anteriores ¿Por qué crees que suceda esto? Danos tu reflexión al respecto.

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¿Qué te hizo sentir este ejercicio?
¿puedes vincularlo con alguno de los cuentos?

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1. ¿Cómo sería su imagen? . Dibuja esa forma y piensa por qué sería así.
2. ¿Qué poder tendría y qué no podría hacer nunca?
3. ¿Qué otras 3 características le imaginas?
4. ¿Precisaría algo de los humanos? ¿Qué?
5. Inventale un nombre y una pequeña historia para su origen
(puedes escribirlo aquí y compartir la imagen en el vivo de zoom)

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ATENTI ATENTI    TEXTO 6 Y ACTIVIDADES YA SUBIDAS               JUEVES 14 A LAS 17.30 HS ZOOM  me pidió clave

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ATENTI ATENTI    TEXTO 6 Y ACTIVIDADES YA SUBIDAS               JUEVES 14 A LAS 17.30 HS ZOOM  me pidió clave

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ID de reunión: 484 214 9830

Contraseña: 6U1ViD

VENGAN!!!!

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CÓMO PARTICIPAR                                                                                                                                                                                    1- Realiza las actividades en el espacio de  "añadir comentario"                               2- Antes de responder  create un avatar que te identifique y consérvalo. Sugiero, sino tienes ya uno, mezclar un animal y un término descriptivo ( a modo de ejemplo: rata verde, garrapata feliz, lagarto torpe, etc.) Colócalo escrito en mayúscula al inicio de cada una de las actividades a realizar.                                                                          3-  Primero responde y después si deseas lee a los demás si lo deseas, así serás genuino, no pensarás que ya lo dijeron  y no construirás prejuicios en torno a lo correcto.                                                                      4- Intenta ser breve en tu respuesta, conciso. Un párrafo breve por actividad, si tiene dos partes la actividad puedes poner dos párrafos.                 5- No hagas comentarios en relación a respuestas anteriores o por fuera de la consigna cuando realices la actividad.                                    6- Existe un espacio para comentarios o dejar otras reflexiones en torno a la tarea, donde sí puedes  retomar algo que haya dicho otro, pero siempre buscando ser cálido, cuidante y no hiriente.                               7 - Disfruta del espacio       

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CÓMO PARTICIPAR                                                                                                                                                                                    1- Realiza las actividades en el espacio de  "añadir comentario"                               2- Antes de responder  create un avatar que te identifique y consérvalo. Sugiero, sino tienes ya uno, mezclar un animal y un término descriptivo ( a modo de ejemplo: rata verde, garrapata feliz, lagarto torpe, etc.) Colócalo escrito en mayúscula al inicio de cada una de las actividades a realizar.                                                                          3-  Primero responde y después si deseas lee a los demás si lo deseas, así serás genuino, no pensarás que ya lo dijeron  y no construirás prejuicios en torno a lo correcto.                                                                      4- Intenta ser breve en tu respuesta, conciso. Un párrafo breve por actividad, si tiene dos partes la actividad puedes poner dos párrafos.                 5- No hagas comentarios en relación a respuestas anteriores o por fuera de la consigna cuando realices la actividad.                                    6- Existe un espacio para comentarios o dejar otras reflexiones en torno a la tarea, donde sí puedes  retomar algo que haya dicho otro, pero siempre buscando ser cálido, cuidante y no hiriente.                               7 - Disfruta del espacio       

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(CUENTO DE MIRKO)

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Descansamos de los cuentos un rato y nos ponemos a producir.
Nos vemos el jueves 21 de mayo a las 17.30 hs por zoom y compartimos reflexionamos a partir de las dos producciones solicitadas como actividades de esta semana.
Mismo ID y clave

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¿Qué te provocó el cuento?

# data[].attributes.body
Comparte una pregunta que te surja a partir de la lectura del texto, y que entiendes sería interesante o valdría la pensar pensar cono otros

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Crea un título para el cuento, alternativo al que ya posee

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¿Ser humano significa entre otras cosas creer? Justifica tu respuesta

# data[].attributes.body
¿Cuánto tiene de colectivo y cuánto de personal una creencia?¿por qué será?

# data[].attributes.body
¿Qué hacer con las creencias de los demás?¿En todos los casos?

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¿Cómo es posible que amemos algo que nos hace sufrir?

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¿Qué significa ser oveja? ¿En algún caso puede ser desable? ¿Por qué?

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¿En qué se parecen la cancha y la iglesia?

# data[].attributes.body
¿Por qué la cancha se llena y la iglesia no? Especule

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¿Los jugadores son Dios? ¿qué tienen en común y que los diferencia?

# data[].attributes.body
Contale a alguien  cercano a ti: ¿qué cosas te gustaba hacer con tu abuelo/a (o persona similar) cuando eras chico?
Pedile a esa persona que te cuente lo mismo.
Después quedate charlando y más tarde compartinos quien es esa persona en relación a vos y qué contó cada uno.

# data[].attributes.headline
ATENTI-ATENTI                                                                                            JUEVES 7 DE MAYO  a las 17.30 horas  NUEVO ZOOM                        TEXTO QUINTO Y ACTIVIDADES DISPONIBLE

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ATENTI-ATENTI                                                                                            JUEVES 7 DE MAYO  a las 17.30 horas  NUEVO ZOOM                        TEXTO QUINTO Y ACTIVIDADES DISPONIBLE

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iD de la reunión zoom 484 214 9830

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TEXTO 5                                                                                                                  DE AMOR Y DE DRAGONES

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TEXTO 5                                                                                                                  DE AMOR Y DE DRAGONES

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Yo no quiero ser un héroe dijo Camilo a su novia Micaela. No puedo ser valiente. No sé  andar haciendo por los demás lo que no me atrevo a hacer por mí. No sabría defenderte si te vienen a atacar. Si alguien te dijera algo grosero, me saldría más hacerme el sordo que el gallito y atacarlo.

Quizá te convenga que te ame otro.

Micaela miró a los ojos a su Camilo y le dijo: ¿y recién ahora me lo decís?
Yo no te quiero para me protejas, te quiero para que acompañes. Te quiero porque  pensás en mí, te alegrás en mis dichas y estás cuando el mundo  me resulta ingrato o muy poco.
Y por más cuentos de príncipes que me enamoraron de niña, no deseo un novio para que me proteja, ni ahora ni cuando te conocí. Deseo un mundo donde nadie me tenga que cuidar de nadie.

Camilo le dio un dulce beso, y  ayudado por su bastón se puso en pie. Y con ese tono que nos sale  cuando pensamos "mirá si no me tuvieras a mí", le dijo: son las 8 mi amor, tomá esto, que es la hora de tu remedio para  la presión.

Micaela acarició el rostro arrugado de su viejo y amado novio, su príncipe temeroso, le volvió a sonreír y con profundo amor le dijo: no solo  se vuelve héroe quien se enfrenta a los dragones.

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¿Por qué Camilo asume ue por ser novio tiene que ser un héroe? ¿es necesario?

# data[].attributes.body
¿Cuándo se es valiente?

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¿Qué hacer con el miedo?

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¿Puede haber héroes sin dragones?Justifica

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¿Para qué sirven los dragones?

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¿Qué cuatro cosas se esperan de un hombre enamorado y que cuatro cosas se esperan de una mujer enamorada?

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Contale a alguien  cercano a ti: ¿qué esperas de quien te ama y qué esperas espere esa persona de vos?
Pedile a esa persona que te cuente lo mismo.
Después quedate charlando y más tarde compartinos quien es esa persona en relación a vos y qué contó cada uno.

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NUEVO ID
484-214-9830

NO REQUIERE CLAVE
NOS ESTAMOS TECNOVIENDO

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TEXTO CUARTO                                                                                                          CORRETE

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TEXTO CUARTO                                                                                                          CORRETE

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Salí a correr por mi mente, porque era imposible salir a trotar por el parque, el tiempo no me lo permitía y la cuarentena menos. Así que en vez de championes y deportivo, seguí en pijamas y me calcé la imaginación.

Tenía que decidir si ir hacia el pasado o avanzar hacia el futuro. El el futuro lógica ilusión solo podía imaginar historias agradables para mí. Nadie se va a andar torturando con dolores que no existen aún, y que ni queremos que existan.  Por un momento pensé que mi madre sí, que eso hace cada vez cuando salgo y me dice "mirá si te pasa algo" .

Así y todo decidí correr esperanzado hacia adelante: imaginar quién llegaría a ser, que cosas me gustaría hacer y que cosas sentir, experimentar.

Pero en el medio de mi trotar mental me frené en seco, me di la vuelta y retrocedí con ímpetu. Había algo en mi pasado sobre lo que quería volver, algo en mí me lo pedía. Me acordé del gordo Miguel, de cómo lo cargaba yo en clase, cuando íbamos a la escuela, por pesar él un poco más que los demás. Cuál película vino a mí

el día que le dije "suspende los postres ballenato", y el quedó llorando para adentro y yo me fui a jugar con los demás.

Llegué a ese patio de escuela, a ese momento de hace 10 años atrás, de vuelta con mi mente, pero no lo pude cambiar. Nada que dijera ahora modificaría las cosas, ni siquiera pedir perdón. ¿Cómo cambiar el mundo cuando lo hecho hecho está ?

En ese volver Miguel seguía siendo el gordito que se quedó llorando, pero yo no pude volver a ser ese chico que se fue feliz a jugar con los demás.

Al final no todo pasado queda quieto.

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¿Qué te provocó el cuento?

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Comparte una pregunta que te surja a partir de la lectura del texto, y que entiendes sería interesante o valdría la pensar pensar cono otros

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Crea un título para el cuento, alternativo al que ya posee

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¿Qué es el pasado? y ¿qué podemos hacer con el?

# data[].attributes.body
¿Por qué recordar?

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¿Qué hacer con los hechos que nos disgustan del pasado?

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¿Qué sentido tiene la culpa si el pasado es irreparable, como dice Juan?

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Si hoy Juan se encontrara con "el gordito" y este aceptara sus disculpas; ¿cómo crees que repercutiría esto en Juan?

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AQUÍ PODRÁS COMPARTIR, SI LO DESEAS, OTRAS REFLEXIONES QUE SE TE DESPIERTEN,  O COMENTARIOS SOBRE ALGÚN APORTE LO QUE DESEES, SIN BUSCAR HERIR SINO AMPLIAR LA CHANCES DE DIÁLOGO

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TEXTO TERCERO                                                                                                   ESPEJITO, ESPEJITO

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TEXTO TERCERO                                                                                                   ESPEJITO, ESPEJITO

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“¿Para qué servían los espejos?”, se preguntó Candela. Si alguien iba a inventar un artefacto hubiera sido mucho mejor uno que nos mostrara lo que queremos ser, y no lo que en verdad somos; Para contarnos como somos ya los teníamos a los demás humanos.

¿Por qué el espejo puede cambiar el lugar de mi derecha y de mi izquierda, pero no lo que siento por mí?,¿Por qué no puede existir un lugar donde me sienta bella?

Mientras Candela pensaba, y transmitía su odio al espejo que dejó de sostener para lanzarlo al piso, llegó su padre de trabajar y se acercó a su cuarto preguntando:

P-¿En qué anda mi princesa guerrera?

C- ¡Acá! Sintiéndome un sapo -respondió Candela-, y ese espejo de porquería me lo confirma a cada rato.

P- ¿Sabías que ese espejo era de tu abuela y cada vez que lo usaba lo amenazaba?

C- Será que somos feos de familia pa.

P- No era por eso. Ella siempre le decía: “más te vale que me muestres guerrera o te reviento”.

C-¿Y por que le decía eso? -preguntó Candela que había conocido muy poco a su abuela, tenía fotos en brazos de ella, pero era aun muy pequeña cuando su abu falleció.

P- Porque decía que ser bonita te congela, te conforma sonriendo, te vuelve un ser para ser mirado antes que escuchado. Siempre decía “menos mal que no perdí el tiempo posando con todo lo que tengo para decir, ¡dios me libre!”.

C- Seguro lo decía porque era fea.

P- No lo sé. Para mis ojos no era fea, pero tampoco es lo que de ella me importa o me importaba. Yo solo recuerdo las cosas que nos decía y que en su mirada reflejaba cuanto nos amaba.

Chris Bur

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FUE LINDO VERLOS, MÁS ALLÁ DE QUE NO ME ANDUVO MUY BIEN EL INTERNET, PARA LA PRÓXIMA VOY A ENTRAR CON EL DEL CELULAR ASÍ NO SE ME CORTA. Y PROGRAMAR PARA QUE SI SE CORTA A LOS 45 MINUTOS SE PUEDA INGRESAR CON MISMA CLAVE USUARIO
NO PUDIMOS DESPEDIRNOS EN ESTA Y SE ESCUCHABA MUY CORTADO.
ESTE  DOMINGO 26/4  SUBO  OTRO TEXTITO A ESO DE LAS 19 HS  Y PONGO  LOS DATOS DE NUESTRA  PRÓXIMA  Y  ESPEREMOS EXITOSA REUNIÓN

SALUDOS
CHRISTIAN

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YA SUBÍ TERCER TEXTO Y ACTIVIDADES.                                                                                                     MÁS ALLÁ DE SER VIEJAS LAS ANTERIORES ACTIVIDADES SI SE SUMAN RECIÉN  HÁGANLAS TAMBIÉN.                   

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YA SUBÍ TERCER TEXTO Y ACTIVIDADES.                                                                                                     MÁS ALLÁ DE SER VIEJAS LAS ANTERIORES ACTIVIDADES SI SE SUMAN RECIÉN  HÁGANLAS TAMBIÉN.                   

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CONTAMOS CON TRES TEXTOS Y  ESPACIOS DE ACTIVIDADES EN RELACIÓN A CADA UNO DE ESOS TEXTOS.
SE DARÁN CUENTAN POR EL CAMBIO DE COLOR DE FONDO EN LA PRESENTACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Y TEXTOS QUE SE VINCULAN ENTRE SI.

LAS ACTIVIDADES MÁS VIEJAS VAN QUEDANDO HACIA EL FINAL, PERO SIGUEN ABIERTAS.

LEAN BIEN EL CÓMO PARTICIPAR ACÁ.

LA RESPUESTA ES ANÓNIMA Y SE HACE EN LOS COMENTARIOS DE CADA ACTIVIDAD.

NOS SEGUIMOS ACTUALIZANDO CADA DOMINGO

ABRAZO

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TEXTO TERCERO                                                                                    ESPEJITO, ESPEJITO

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TEXTO TERCERO                                                                                    ESPEJITO, ESPEJITO

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“¿Para qué servían los espejos?”, se preguntó Candela. Si alguien iba a inventar un artefacto hubiera sido mucho mejor uno que nos mostrara lo que queremos ser, y no lo que en verdad somos; Para contarnos como somos ya los teníamos a los demás humanos.

¿Por qué el espejo puede cambiar el lugar de mi derecha y de mi izquierda, pero no lo que siento por mí?,¿Por qué no puede existir un lugar donde me sienta bella?

Mientras Candela pensaba, y transmitía su odio al espejo que dejó de sostener para lanzarlo al piso, llegó su padre de trabajar y se acercó a su cuarto preguntando:

P-¿En qué andá mi princesa guerrera?

C- ¡Acá! Sintiéndome un sapo -respondió Candela-, y ese espejo de porquería me lo confirma a cada rato.

P- Sabías que ese espejo era de tu abuela y cada vez que lo usaba lo amenazaba.

C- Será que somos feos de familia pa.

P- No era por eso. Ella siempre le decía: “más te vale que me muestres guerrera o te reviento”.

C-¿Y por que le decía eso? -preguntó Candela que había conocido muy poco a su abuela, tenía fotos en brazos de ella, pero era aun muy pequeña cuando su abu falleció.

P- Porque decía que ser bonita te congela, te conforma sonriendo, te vuelve un ser para ser mirado antes que escuchado. Siempre decía “menos mal que no perdí el tiempo posando con todo lo que tengo para decir, ¡dios me libre!”.

C- Seguro lo decía porque era fea.

P- No lo sé. Para mis ojos no era fea, pero tampoco es lo que de ella me importa o me importaba. Yo solo recuerdo las cosas que nos decía y que en su mirada reflejaba cuanto nos amaba.

Chris Bur

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¿Que sensación te quedó luego de la lectura del texto?¿Por qué?

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Crea un título para el cuento, alternativo al que ya posee

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¿Qué es la belleza para tí?

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¿Con qué de las cosas que dice la abuela estás de acuerdo y/o desacuerdo? Explica por qué

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¿Quién o qué define lo que somos? ¿y qué valor tiene definirse?

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Elegí una persona de tu núcleo de cercanías  para intercambiar la siguiente actividad: cada uno (tu y la otra persona) responde:
¿qué sentís  que los demás perciben de  vos?
y ¿qué percibís del otro con el que están haciendo esta actividad?

Luego intercambian esto, es decir se cuentan cómo imagina, que los demás lo ven o consideran, y luego  como ves vos a esa persona y cómo esa persona te ve a vos.
Se quedan charlando y después nos contás que coincidencias y diferencias encontraron

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AQUÍ PODRÁS COMPARTIR, SI LO DESEAS, OTRAS REFLEXIONES QUE SE TE DESPIERTEN,  O COMENTARIOS SOBRE ALGÚN APORTE LO QUE DESEES, SIN BUSCAR HERIR SINO AMPLIAR LA CHANCES DE DIÁLOGO

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TEXTO SEGUNDO.                                                                                           MI MANO 

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TEXTO SEGUNDO.                                                                                           MI MANO 

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Un día más, tan parecido a tantos otros, Mateo miró sus manos, era tan cotidiano tenerlas allí, al terminar de sus brazos, que se había olvidado hacía tiempo de prestarle atención.

Sus manos le servían para un montón de cosas, casi todo el transcurrir de sus actividades las incluían. Era cierto que una resultaba ser más hábil que la otra; incluso a una de ellas había cosas que le resultaba imposible pedir, como abrir frascos, cepillar sus dientes, escribir, pintar, etc. Bueno, escribir más o menos, dependía, porque en la compu era bastante participativa, pero con el lápiz no. ¿Qué raro pensó? ¿Sería porque teclear era más simple que hacer firuletes, o porque esa maquina -su compu- había esperado de su mano mucho más que él mismo?

Tomó su mano izquierda con la derecha, la miró con una mezcla de ternura y culpa, y en un acto tan absurdo como genuino le preguntó: ¿Será que no respeté tu tiempo de aprender, y me resultó más cómodo avanzar que esperarte? ¿Por qué te privé de crear?

¿Y a mí...?, ¿quién me espera y quién me apura?

Chris Bur

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Imagina eres autor/a de un diccionario y sin recurrir a ningún mirada previa o googleo, define que sería: creer.

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¿Con qué sensación quedaste luego de la lectura?, ¿Por qué?

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Comparte una pregunta que te surja a partir de la lectura del texto, y que entiendes sería interesante o valdría la pensar pensar cono otros

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¿siempre hay que esperar,: ¿siempre hay que avanzar?

¿QUÉ TE PARECE:  cuándo hay que esperar y cuándo hay que avanzar cuando se enseña o acompaña el aprender de otra persona? REFLEXIONA

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Contale a alguien  cercano a ti:  una situación en la que el hecho de que alguien te alentara te resultó importante Pedile te cuente esa persona, lo mismo en relación a un buen aliento que haya recibido.
Después quedate charlando y más tarde compartinos quien es esa persona en relación a vos y qué eligió cada uno

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TEXTO PRIMERO                                                                           DESPERTAR                     

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TEXTO PRIMERO                                                                           DESPERTAR                     

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Desperté creyendo que no había nada. Ni cuarto, ni casa,  ni familia, ni nada. Y en vez de llorar, como naturalmente hubiera hecho yo en cualquier otro día de mi vida, me alegré. Porque pensé que todo podía surgir de nuevo: mi nombre, quien me lo dijera, a quien se lo confiara, y el lugar desde el cual saldría a esta mi nueva vida vacía de cualquier ancla.

Mi casa, mi cama, mi vida, las podría colocar en el lugar del mundo - o en el mundo--, que quisiera.

¿Pero quién puede crear de cero y a pesar de eso alejarse de su casa?

Chris Bur

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Comparte una pregunta que te surja a partir de la lectura del texto y que entiendes sería interesante o valdría la pensar pensar cono otros

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 ACTIVIDAD 1-   ¿QUÉ SENTIRÍAS?         

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 ACTIVIDAD 1-   ¿QUÉ SENTIRÍAS?         

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Imagina que la persona del relato eres tú y la situación planteada fuera real. Responde usando la siguiente estructura gramatical, y completando los puntos suspensivos: Me sentiría... por/ante/porque (escoge un conectivo de estos tres)...

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Cuestiónate si: ¿es posible construir tu vida de cero, que nada de quién sos o eras condicione o contamine tu nuevo despertar?
Comparte una razón que fundamente tu elección

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Contale a alguien  cercano a ti:  un hecho del pasado frente al cual tu opinión era una en el pasado y ahora en el presente esa opinión tuya ha cambiado. ¿Cómo te hizo sentir ese hecho antes y ahora?

Pedile te cuente esa persona lo mismo, en relación a un hecho de su pasado que antes vivía de un modo y ahora lo piensa/siente diferente

Después quedate charlando y más tarde compartinos quien es esa persona en relación a vos y qué contó cada uno.

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¿De dónde crees vienen nuestras limitaciones?, recuerda justificar brevemente.
Si entiendes son de más de un lugar, procura luego de responder dar porcentaje a estos.

( a modo de ejemplo absurdo -para no incidir en sus respuestas-: un 60% del Ratón Pérez (colocar uno de los orígenes que establecieron ustedes) y un 40% de Papá Noel (otra causa que hayan propuesto ustedes. Las causas que propongan pueden ser más de dos,  y en total  la suma de los porcentajes asignados debe dar el 100%)

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¿Qué cosa de la situación planteada te podría resultar deseable y qué cosa de las planteadas podría resultarte peligrosa? ¿Por qué?

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¿Qué te provocó el cuento?

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Crea un título para el cuento, alternativo al que ya posee

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¿Cómo cuidad a quién querés?

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Contale a alguien  cercano a tí: qué dos cosas sería buenas para vos que  te pasaran al despertar y  pregúntale luego cuales dos cosas serían buenas para ella o él que le acontecieran al despertar.
Después quedate charlando y más tarde compartinos quien es esa persona en relación a vos y qué eligió cada uno

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