# data[].attributes.headline
Тема: Жири. Склад жирів, фізичні властивості. Природні й гідрогенізовані жири. Біологічна роль жирів.

# data[].attributes.subject
Тема: Жири. Склад жирів, фізичні властивості. Природні й гідрогенізовані жири. Біологічна роль жирів.

# data[].attributes.body
Перед тим як розпочати вивчати нову тему, виконайте завдання, щоб згадати тему спирти.

# data[].attributes.headline
Перед тим як розпочати вивчати нову тему, виконайте завдання, щоб згадати тему спирти.  

# data[].attributes.subject
Перед тим як розпочати вивчати нову тему, виконайте завдання, щоб згадати тему спирти.  

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олеся Романів

# data[].attributes.attachment_link.description
Вставте пропущені слова.
Бажаю успіху!

# data[].attributes.headline
Робота з підручником та додатковим матеріалом. Відкрийте підручник на с.169, опрацюйте матеріал і в зошиті запишіть: 

# data[].attributes.subject
Робота з підручником та додатковим матеріалом. Відкрийте підручник на с.169, опрацюйте матеріал і в зошиті запишіть: 

# data[].attributes.body
1. Рівняння реакції утворення молекул жиру (можна взяти зі схеми вище).
2. Складіть таблицю (або схему) "Класифікація жирів"
3. Опишіть фізичні властивості жирів.
4. Використавши підручник та додатковий матеріал, опишіть як з олії добувають тверді жири та де ці жири використовують.
5. Опишіть біологічну роль жирів.

# data[].attributes.headline
Розгляньте наведені рівняння реакцій та запишіть їх у зошит. 

# data[].attributes.subject
Розгляньте наведені рівняння реакцій та запишіть їх у зошит. 

# data[].attributes.headline
Опрацювати додаткову літературу та підготувати невеличку презентацію 3-4 слайди "Біологічна роль жирів". Якщо ваша фантазія рогуляється ширше, можна готувати не обов'язково презентацію. Це може бути малюнок, схема, вірш, загадки, а можливо казка. Тож бажаю вам успіху і творчої наснаги!!! Завантажити свій файл можна за посиланням нижче або на електронну пошту, що зображена на цій сторіночці зверху. 

# data[].attributes.subject
Опрацювати додаткову літературу та підготувати невеличку презентацію 3-4 слайди "Біологічна роль жирів". Якщо ваша фантазія рогуляється ширше, можна готувати не обов'язково презентацію. Це може бути малюнок, схема, вірш, загадки, а можливо казка. Тож бажаю вам успіху і творчої наснаги!!! Завантажити свій файл можна за посиланням нижче або на електронну пошту, що зображена на цій сторіночці зверху. 

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd0fJSBXDv5q2QaHWY6tgOrFRA3McmKs2b8aoofkxjABetqIw/viewform

# data[].attributes.headline
Тема: Вуглеводи: глюкоза, сахароза. Молекулярні формули, фізичні властивості, поширення і утворення в природі. Якісна реакція на глюкозу. 

# data[].attributes.subject
Тема: Вуглеводи: глюкоза, сахароза. Молекулярні формули, фізичні властивості, поширення і утворення в природі. Якісна реакція на глюкозу. 

# data[].attributes.body
Для початку, виконайте вправу.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Петух 

# data[].attributes.attachment_link.description
Повторення теми

# data[].attributes.headline
Перевірка засвоєння знань, отриманих на минулому уроці. Перейдіть за посиланням нижче та заповніть форму. (Виконання цих завдань оцінюється в 6 балів, протягом уроку буде можливість ще добрати бали, виконавши лабораторний дослід №12).

# data[].attributes.subject
Перевірка засвоєння знань, отриманих на минулому уроці. Перейдіть за посиланням нижче та заповніть форму. (Виконання цих завдань оцінюється в 6 балів, протягом уроку буде можливість ще добрати бали, виконавши лабораторний дослід №12).

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScWoTS3tbuzrfCb4-RJpcdw9j-UBCRQjkFS_Xhf_dz2EjzQRQ/viewform?usp=sf_link

# data[].attributes.headline
Як ви думаєте, що дає енергію нашим м' язам і нашому мозку?

# data[].attributes.subject
Як ви думаєте, що дає енергію нашим м' язам і нашому мозку?

# data[].attributes.headline
Які у вас асоціації, повязані зі словом "вуглеводи"?

# data[].attributes.subject
Які у вас асоціації, повязані зі словом "вуглеводи"?

# data[].attributes.headline
Відомо, що  фрукти мають солодкий смак. Як ви вважаєте, чому?

# data[].attributes.subject
Відомо, що  фрукти мають солодкий смак. Як ви вважаєте, чому?

# data[].attributes.attachment_link.title
глюкоза, сахароза

# data[].attributes.headline
Робота з підручником  Опрацювати параграф 37 та: 

# data[].attributes.subject
Робота з підручником  Опрацювати параграф 37 та: 

# data[].attributes.body
1.В робочому зошиті записати дату та тему уроку.
2. Виписати формулу глюкози.
3. Виписати фізичні властивості глюкози.
3. Виписати поширення глюкози в  природі.
4. Скласти, або виписати рівняння утворення глюкози в процесі фотосинтезу.

# data[].attributes.headline
За посиланням нижче виконати лабораторне дослідження. 

# data[].attributes.subject
За посиланням нижче виконати лабораторне дослідження. 

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJ8KB1fYuL29rNx2wmJwbn87Qje5j7i2865t9wdAAnQHVbXw/viewform?usp=sf_link

# data[].attributes.headline
Користуючись матеріалом підручника, або додаткової літератури, зробіть опорний конспект властивостей сахарози затим же планом, що і глюкози. 

# data[].attributes.subject
Користуючись матеріалом підручника, або додаткової літератури, зробіть опорний конспект властивостей сахарози затим же планом, що і глюкози. 

# data[].attributes.headline
Тема: Крохмаль і целюлоза - природні полімери. молекулярні формули, фізичні властивості, поширення й утворення в природі. Якісна реакція на крохмаль.

# data[].attributes.subject
Тема: Крохмаль і целюлоза - природні полімери. молекулярні формули, фізичні властивості, поширення й утворення в природі. Якісна реакція на крохмаль.

# data[].attributes.headline
Для розминки пройдіть вікторину. 

# data[].attributes.subject
Для розминки пройдіть вікторину. 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Жировецька

# data[].attributes.attachment_link.description
Вибрати правильну відповідь

# data[].attributes.headline
Робота з підручником

# data[].attributes.subject
Робота з підручником

# data[].attributes.body
Перед тим, як розпочати виконувати завдання, повторіть поняття "Ступінь полімеризації"
Завдання: опрацювати параграф 38 та дати відповіді на такі питання (письмово в робочий зошит):
1.Напишіть формулу та фізичні властивості крохмалю.
2. За допомогою яких реакцій можна розпізнати глюкозу і крохмаль.
3. Поясніть біологічну роль крохмалю і целюлози.
4. Наведіть приклади продуктів харчування людини, які є джерелом вуглеводів.

# data[].attributes.headline
Виконати лабораторні досліди №13, 14.

# data[].attributes.subject
Виконати лабораторні досліди №13, 14.

# data[].attributes.body
Ці досліди цілком можливо виконати в домашніх умовах.
УВАГА!!! Пам'ятайте, що при роботі з розчином йоду вам необхідно бути обережними, адже це токсична речовина, яка має високу біологічну дію на організм людини. Також ви будете працювати з нагрівальними приладами, які наявні у вашій оселі, тому будьте надто обережними при виконанні дослідів.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdeXJnPbPZ-ac5b10d737I6sPd5lVDGe6Fp5poB5lJGVsh71w/viewform

# data[].attributes.headline
Тема: Застосування вуглеводів, їхня біологічна роль. 

# data[].attributes.subject
Тема: Застосування вуглеводів, їхня біологічна роль. 

# data[].attributes.body
Розминка: виконати вправу, в ній закодоване ключове слово, запишіть його в коментарях.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Петух 

# data[].attributes.headline
Перегляньте презентацію, в робочий зошит занотуйте, те що для вас було нове. 

# data[].attributes.subject
Перегляньте презентацію, в робочий зошит занотуйте, те що для вас було нове. 

# data[].attributes.attachment_link.title
Підсумок Вуглеводи

# data[].attributes.headline
Підготуйте один з перерахованих нижче проєктівта завантажте його у форму, або надішліть на електронну пошту.

# data[].attributes.subject
Підготуйте один з перерахованих нижче проєктівта завантажте його у форму, або надішліть на електронну пошту.

# data[].attributes.body
Проєкт №16. Хімічний склад жувальних гумок.
Проєкт № 17. Хімічний склад засобів догляду за ротовою порожниною.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScf98zKR3NEWOFjIqvZvXs9k26CAeQabzxpo-3c23JLaf-7rg/viewform?usp=sf_link

# data[].attributes.headline
В робочому зошиті виконати самостійну роботу, зображену на фотографіях нижче. 

# data[].attributes.subject
В робочому зошиті виконати самостійну роботу, зображену на фотографіях нижче. 

# data[].attributes.body
Дану самостійну роботу ви оформлюєте в робочому зошиті і надсилаєте на електронну пошту.

# data[].attributes.headline
Тема: Нітрогеновмісні органічні речовини. Поняття про амінокислоти. 

# data[].attributes.subject
Тема: Нітрогеновмісні органічні речовини. Поняття про амінокислоти. 

# data[].attributes.headline
Опрацюйте матеріали 

# data[].attributes.body
Опрацюйте матеріали файлу, розміщеного нижче. Складіть опорний конспект.

# data[].attributes.attachment_link.title
амінокислоти

# data[].attributes.headline
Виконайте завдання з

# data[].attributes.body
Виконайте завдання за посиланням нижче.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfsuAbmlWFO1UK4FatcrXjsSSc7nwsW0EVNVHj8051aPs8Slw/viewform?usp=sf_link

# data[].attributes.headline
Виконайте вправу. В 

# data[].attributes.body
Виконайте вправу. В коментарях впишіть % правильно виконаних завдань (будьте уважні при завершенні вправи вказується % правильних відповідей).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Петух 

# data[].attributes.attachment_link.title
Амінокислоти

# data[].attributes.headline
Тема: Білки 

# data[].attributes.body
Тема: Білки як біологічні полімери. Денатурація білків. Біологічна роль білків.

# data[].attributes.headline
Користуючись парагра

# data[].attributes.body
Користуючись параграфом 39  складіть опорний конспект в зошиті (надсилати НЕ ПОТРІБНО!)

# data[].attributes.headline
Виконайте вправу за 

# data[].attributes.body
Виконайте вправу за посиланням.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Петух 

# data[].attributes.attachment_link.title
Структура та влативості білків

# data[].attributes.attachment_link.description
Виберіть одно правильну відповідь

# data[].attributes.headline
Виконайте, розміщені завдання нижче в робочому зошиті і надішліть мені фото, кому зручніше то заповніть форму за посиланням (завдання у формі ті ж що і прикріплені нижче). 

# data[].attributes.subject
Виконайте, розміщені завдання нижче в робочому зошиті і надішліть мені фото, кому зручніше то заповніть форму за посиланням (завдання у формі ті ж що і прикріплені нижче). 

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe_YrUq6NGvHFusJaeQ-ar16JZTpkpYgBTYSy6jh3rI0Gszw/viewform?usp=sf_link

# data[].attributes.headline
Тема: Значення природних і синтетичних органічних сполук. Захист довкілля від стійких органічних забруднювачів. 

# data[].attributes.subject
Тема: Значення природних і синтетичних органічних сполук. Захист довкілля від стійких органічних забруднювачів. 

# data[].attributes.body
Сьогодні пропоную вам попрацювати колективно над створенням сторінок спільного проєкту.
На головній сторінці описані умови виконання проєкту,
та керівники груп.
Кожен з керівників, організовує свою команду, яка складається з учнів класу. Один і той же учень не може бути в декількох командах. Далі умови проєкту за посиланням: https://sites.google.com/school-23.in.ua/zahistcredovuschya/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0

# data[].attributes.headline
Тема: Практична робота №5

# data[].attributes.subject
Тема: Практична робота №5

# data[].attributes.headline
Тема: Багатоманітність речовин та хімічних реакцій. Взаємозв'язки між речовинами та їхні взаємоперетворення. Місце хімії серед наук про природу, її значення для розуміння наукової картини світу.

# data[].attributes.subject
Тема: Багатоманітність речовин та хімічних реакцій. Взаємозв'язки між речовинами та їхні взаємоперетворення. Місце хімії серед наук про природу, її значення для розуміння наукової картини світу.

# data[].attributes.headline
У вашому підручнику 

# data[].attributes.body
У вашому підручнику даної теми немає, тому прошу відкрити онлайн підручник з хімії 9 клас (автор П.П.Попель) і опрацювати параграфи 35, 36
Уважно прослухайте аудіо і створіть схему "Класифікація хімічних речовин"

# data[].attributes.headline
Прослухайте аудіо.

# data[].attributes.subject
Прослухайте аудіо.

# data[].attributes.headline
Хімічні перетворення за участю металів

# data[].attributes.subject
Хімічні перетворення за участю металів

# data[].attributes.headline
Обіцяних тестових завдань не буде!!!

# data[].attributes.subject
Обіцяних тестових завдань не буде!!!

# data[].attributes.headline
Опрацювати параграф 

# data[].attributes.body
Опрацювати параграф 43.
Виконати наступні завдання та відправити їх на вайбер:
1. Наведіть декілька аргументів, що свідчать про приналежність хімії до природничих наук.
2. Наведіть декілька новинок у хімічній галузі (використовуючи Інтернет джерела).
3. Оберіть одину з тем і виконайте проєкт:
- "Екологічна ситуація в моїй місцевості: відчуваю, думаю, дію";
- "Анкетування учнів навчального закладу щодо їхньої участі у розв'язуванні екологічних проблем місцевості"

# data[].attributes.headline
Тема: Роль хімічної науки для забезпечення сталого розвитку людства. Хімічна наука і виробництво в Україні. Видатні вітчизняні вчені - творці хімічної науки.

# data[].attributes.subject
Тема: Роль хімічної науки для забезпечення сталого розвитку людства. Хімічна наука і виробництво в Україні. Видатні вітчизняні вчені - творці хімічної науки.

# data[].attributes.headline
Біосфера являє собою

# data[].attributes.body
Біосфера являє собою оболонку Землі, що містить у собі як область поширення живої речовини, так і власне цю речовину.

Вернадський показав, що провідним фактором, який перетворює вигляд Землі, є життя. У сучасному розумінні біосфера Землі являє собою відкриту систему зі своїми «входом» і «виходом».

# data[].attributes.headline
Опрацюйте матеріал поданий нижче

# data[].attributes.subject
Опрацюйте матеріал поданий нижче

# data[].attributes.headline
Розв'яжіть задачі: 

# data[].attributes.subject
Розв'яжіть задачі: 

# data[].attributes.body
1. До розчину сахарози масою 300 г з масовою часткою розчиненої речовини 10 % додали 50 г сахарози. Яка масова частка сахарози в добутому розчині?
2. Із цукрових буряків у процесі переробки виходить 16 % цукру. Скільки тонн буряків потрібно переробити, щоб отримати 10 т цукру.
3. Обчисліть об'єм (л) кисню, що витратили для повного окиснення етанолу, якщо утворився вуглекислий газ об'ємом 6 л (об'єми газів виміряноза однакових умов).
4. Змішали етен об'ємом 10 л та кисень. Суміш підпалили. Який об'єм вуглекислого газу утворився?

# data[].attributes.headline
Фото виконаних задач надышлыть на електронну пошту або у вайбер.

# data[].attributes.subject
Фото виконаних задач надышлыть на електронну пошту або у вайбер.

# data[].attributes.headline
Опрацюйте додаткову літературу з теми та виконайте проєкт.

# data[].attributes.subject
Опрацюйте додаткову літературу з теми та виконайте проєкт.

# data[].attributes.body
№20 "Видатні вітчизняні хіміки як учені й особистості".

# data[].attributes.headline
Тема: Узагальнення вивченого. Підготовка до контрольної роботи. 

# data[].attributes.subject
Тема: Узагальнення вивченого. Підготовка до контрольної роботи. 

# data[].attributes.headline
Виконайте завдання прикріплені нижче. (роботу оформіть в робочому зошиті та надішліть у вайбер або на електронну пошту). 

# data[].attributes.subject
Виконайте завдання прикріплені нижче. (роботу оформіть в робочому зошиті та надішліть у вайбер або на електронну пошту). 

# data[].attributes.headline
Контрольна робота

# data[].attributes.subject
Контрольна робота

# data[].attributes.headline
Повторення. Розв'язування розрахункових задач.

# data[].attributes.subject
Повторення. Розв'язування розрахункових задач.

# data[].attributes.headline
Перегляньте параграф 8 та розв'яжіть задачі. 

# data[].attributes.subject
Перегляньте параграф 8 та розв'яжіть задачі. 

# data[].attributes.body
1. Обчисліть масову частку води в залізному купоросі.
2. Обчисліть маси кристалізаційної води й безводної солі, що містяться в залізному купоросі масою 139 г.
3. У промисловості будівельний гіпс добувають випалюванням природного гіпсу, який унаслідок цього зневоднюється. Обчисліть масу кристалізаційної води у природньому гіпсі масою 86 г.

# data[].attributes.headline
Повторення. Складання йонних рівнянь реакцій. 

# data[].attributes.subject
Повторення. Складання йонних рівнянь реакцій. 

# data[].attributes.headline
Перегляньте параграф 12.

# data[].attributes.subject
Перегляньте параграф 12.

# data[].attributes.body
Напишіть рівняння реакцій обміну в повній та скороченій йонній формах :
1. НNO₃+NaOH=
2. H₂SO₄+BaCl₂=
3. HBr+KOH=
4. Na₂SO₄+ Ba(NO₃)₂=
5.Na₂SO₃+HCl=
6. CaCO₃+HNO₃=

# data[].attributes.headline
Повторення. Органічні сполуки. 

# data[].attributes.subject
Повторення. Органічні сполуки. 

# data[].attributes.headline
Перегляньте параграфи 26-42. 

# data[].attributes.subject
Перегляньте параграфи 26-42. 