# data[].attributes.body
De paardenbloem is een bloem die heel veel voorkomt en waar je het blad prima van kunt eten.

# data[].attributes.body
Het madeliefje kun je prima eten. Met name als de bloem nog niet open is heeft hij een goede smaak.

# data[].attributes.body
Het ontkiemen van een boontje.
Ze doen die in watjes, geven ze water en tekenen dan iedere keer als ze wat zien.

# data[].attributes.body
Als je verdwaald bent in het bos en een kastanje tegen komt kan je de vruchten van deze plant opeten. Je moet wel oppassen dat je eerst de stekelige bolster weghaalt, anders kan je de vrucht niet schillen en opeten.

# data[].attributes.body
Mocht je verdwaald zijn in het bos en iets te eten willen vinden, ga dan opzoek naar een hazelaar. Deze plant zit vol met vitamine E, energie en onverzadigde vetzuren. Perfect om te eten en om te kunnen overleven.

# data[].attributes.body
Deze plant behoort tot de zaadplanten. Het vruchtje van de plant is een bruin, driehoekig nootje.

De spinaziezuring, ook wel eeuwige spinazie genoemd, heeft grote bladeren en heeft een zachtzure smaak. De bladeren worden bereid als spinazie, ze worden als bladgroente gegeten en ze kunnen in salades en soepen verwerkt worden.

# data[].attributes.headline
Melissa Hilgers, gewoon speenkruid, Ficaria verna subsp. bulbilifer.

# data[].attributes.subject
Melissa Hilgers, gewoon speenkruid, Ficaria verna subsp. bulbilifer.

# data[].attributes.body
Deze plant, waarvan de naam waarschijnlijk  is afgeleid  van de vorm van de knollen (ze lijken op speentjes), behoort tot de zaadplanten.

De bladeren van gewoon speenkruid bevatten veel vitamine C en deze plant werd vroeger veel gebruikt tegen scheurbuik. Het wordt ook vaak verwerkt in salades.

De wortel van het gewoon speenkruid bevat bepaalde stoffen (anemonine, tannine en triterpeen-saponinen) en vroeger werd het in- en uitwendig gebruikt bij aambeien. Inwendig gebruik is echter niet verantwoord.

# data[].attributes.body
Zeewier kan gebruikt worden voor voedsel. Zeewier is rijk aan een aantal mineralen. Zoals jodium, calcium en sporenelementen. Hij bevat de vitamines C en E.

# data[].attributes.body
De aardbeien zijn lekker om te eten. Ze kunnen ervoor zorgen dat je iets kan eten als je honger hebt. Aardbeien bevatten ook vitaminen. Ze bevatten een hoog vitamine C gehalte (64 mg per 100 g). De aardbeien bevatten per 100 gram ongeveer 6,5 gram koolhydraten.

# data[].attributes.body
In de natuur komen alle mogelijke kleuren voor.
De leerlingen gaan in de nabije omgeving (tuin,parkje, bos etc.) opzoek naar verschillende kleuren in de natuur.  de leerlingen nemen een blaadje mee en een doos met kleurpotloden en proberen zo veel mogelijk kleuren te vinden. Wanneer ze iets gevonden hebben maken ze een kleine tekening met dezelfde kleur.

# data[].attributes.headline
Pleun van den Hombergh. Grote Lisdodde, Typha latifolia.

# data[].attributes.subject
Pleun van den Hombergh. Grote Lisdodde, Typha latifolia.

# data[].attributes.body
De witte binnenkant van de jonge scheuten is eetbaar, zelfs rauw.  Het stuifmeel van de lisdodde bloem is bruikbaar als meel. Per bloem levert dat ongeveer een eetlepel meel op. In het voorjaar kunnen de jonge knoppen gegeten worden als een soort asperges.  De wortels kunnen gekookt, gebakken of gedroogd en tot meel vermalen worden. De zaden van de vrucht kunnen worden gedroogd of geroosterd.

De pluis uit de rijpe bloeiwijze is heel handig bij het aanmaken van vuur. Met deze plant kun je goed overleven dus.

# data[].attributes.body
Zoek op internet welke planten uit een moestuin groeien in de lente. Ze moeten minstens 2 planten laten groeien en bij houden en hier informatie over zoeken. Ze moeten een verslag maken over hoe de planten groeien.

# data[].attributes.body
Onderhoud je eigen moestuin.

# data[].attributes.body
Champignons. Er wordt aangenomen dat er zijn ongeveer zevenduizend soorten paddestoelen in de hele wereld, waaronder ongeveer 200 soorten zijn eetbaar en 60 soorten ervan wordt gebruik als voedsel. Champignons zijn zeer rijk aan eiwitten. Verder bevatten ze vetten, koolhydraten, mineralen, sporenelementen (fosfor, kalium, calcium, mangaan, koper, zwavel, zink en andere), bovendien bevatten ze vitaminen A, B, B2, C.

# data[].attributes.body
Paardenbloem:
Deze plant is potentiële levensredder in afgelegen gebieden. De bladeren en wortels kunnen rauw gegeten worden, maar ze smaken beter wanneer ze licht gekookt zijn. Paardenbloem wortel kan worden gebruikt als een vervanger van de koffie, bereid dit als volgt: schil de wortels, snijd in de lengte en vervolgens fijn versnijden. Bak ze en pureer de geroosterde stukjes met behulp van de stenen. Gebruik dit als koffiepoeder. (www.wikikids.nl)

# data[].attributes.headline
Pleun van den Hombergh. Paardenbloem, Taraxacum officinale.

# data[].attributes.subject
Pleun van den Hombergh. Paardenbloem, Taraxacum officinale.

# data[].attributes.body
Deze plant heb ik gevonden in het bos. De paardenbloem is eetbaar. De jonge bladeren zijn minder bitter dan de volwassen bladeren. Ook kan de paardenbloem als geneesmiddel dienen.  De wortel in gedroogde vorm wordt tegen nier- en galkwalen gebruikt.

# data[].attributes.body
De leerlingen lopen allemaal een rondje door het bos of ergens anders waar planten en bloemen groeien. Ze kiezen dan een plant of bloem uit die ze mooi vinden en gaan hier meer informatie over zoeken. Deze informatie delen ze met medeleerlingen.

# data[].attributes.body
De leerlingen maken een fotocollage van planten die nu in de lente beginnen te groeien, vervolgens mogen ze 2 planten zelf uitkiezen waarover ze wat meer willen weten.
Over de 2 zelf gekozen planten gaan de leerlingen informatie zoeken.
Deze informatie verwerken de leerlingen in de fotocollage.

# data[].attributes.body
Deze peterselie heb ik gevonden in de tuin. Wij gebruiken heb vaker bij het koken als smaakmaker, deze plant is dus eetbaar.
Verse peterselie bevat relatief veel mineralen en is dus goed voor je gezondheid.

# data[].attributes.headline
Luna, Grote brandnetel, Urtica dioica L.

# data[].attributes.subject
Luna, Grote brandnetel, Urtica dioica L.

# data[].attributes.body
Een brandnetel kan erg vervelend zijn, als je ermee in aanraking komt kun je namelijk jeukende/pijnlijke bultjes krijgen. Maar je kunt de grote brandnetel ook eten. De stengel van een jonge grote brandnetel kan namelijk gegeten worden als groente.

Met de grote brandnetel zou je dus kunnen overleven in de natuur.

# data[].attributes.body
Kinderen gaan zelf een plantje poten en verzorgen. Ze maken foto's van de groei of tekenen het plantje steeds na.

Kinderen gaan met materialen die zij vinden in het bos figuren maken zoals een hartje of hun naam. Takjes, bladeren of bloemen.

# data[].attributes.headline
Sanne Franssen en Daniëlle van Boekholdt, Brandnetel, Urtica

# data[].attributes.subject
Sanne Franssen en Daniëlle van Boekholdt, Brandnetel, Urtica

# data[].attributes.body
Wanneer het lichaam in aanraking komt met een brandnetel, raakt het lichaam de brandharen, deze veroorzaken jeuk en een prikkelend gevoel. Deze haren bevatten zuren. (Wikipedia)

Vroeger werd mij gezegd dat als je je adem inhoudt bij het plukken van de brandnetel, je geen last zou hebben van de pijn. Bij mij lukt het wel.

Advies, pas op voor de brandnetel!

# data[].attributes.headline
Sanne Franssen en Daniëlle van Boekholdt. Paarse dovenetel, Lamium purpureum. 

# data[].attributes.subject
Sanne Franssen en Daniëlle van Boekholdt. Paarse dovenetel, Lamium purpureum. 

# data[].attributes.body
De dovenetel dooft de pijn die wordt veroorzaakt door de brandnetel. Vandaar ook de naam dovenetel. Je moet dan de het blad van de dovenetel over de plek wrijven. De dovenetel is te vinden in het geel, wit een paars. (www.Kruidengeheim-dovenetel.nl)

Advies: Als je een brandnetel hebt aangeraakt dan moet je snel een dovenetel zoeken.

# data[].attributes.body
Jonge bonen kun je koken, maar de zaden kun je ook als peulvrucht eten en drogen. Met een portie van 250g heb je al de dagelijkse portie groenten binnen.

# data[].attributes.body
Het bevat onder andere magnesium, kalium, jodium, ijzer, eiwitten en essentiële aminozuren.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dat zeewier gezond is, weten we inmiddels. Het bevat onder andere magnesium, kalium, jodium, ijzer, eiwitten en essentiële aminozuren. Dat het ook goed is voor het milieu, weten we ook. Het is één van de snelst groeiende planten op aarde, filtert het water en neemt veel meer CO2 op dan planten op het land. Het wordt dan ook niet voor niets het 'groene goud' genoemd. We zetten nog eens 5 verrassende toepassingen van zeewier voor je op een rijtje.
Textielverf

Om één katoenen T-shirt te produceren, is 2.700 liter water nodig. In 2018 importeerde Nederland nog een recordaantal van 213 miljoen katoenen shirts en onderhemden, zo blijkt uit cijfers van het CBS. Die zijn natuurlijk niet allemaal bestemd voor de Nederlandse markt (we zijn tenslotte een doorvoerland), maar gemiddeld waren er voor iedere Nederlander 8 nieuwe T-shirts, ter waarde van 21.600 liter water. En dan hebben we het nog niet eens over de chemicaliën die zijn gebruikt om jouw T-shirt een leuk kleurtje of printje te geven. Dat kan anders, dacht het Amerikaanse bedrijf MetaWear. Zij maken biologische T-shirts met Gots-certificaat, die geverfd zijn met behulp van zeewier. En nee, dat betekent niet dat al die T-shirts een vaag groengeel kleurtje hebben.

Kleding

Deze zomer kwam de Schotse Jasmine Linington met haar afstudeercollectie, waarin ze zeewier als materiaal voor haar kleding gebruikte. In een poging om zo weinig mogelijk milieu-impact te maken met haar couture, verzamelde ze zeewier langs de Schotse kust. Om hier een zijdezachte vezel van te maken wordt het gedroogd en vermalen en verwerkt op eenzelfde manier waarop ook houtsnippers of bamboe tot stof worden verwerkt. Volgens de ontwerpster is de Seaweed-Girl Collectie 100% biologisch afbreekbaar én klimaatneutraal. Wat wil je nog meer?

Luiers

Jaarlijks gebruiken we zo'n 930 miljoen luiers. Dat zorgt voor 140 miljoen kilo CO2-uitstoot, veroorzaakt door de productie, het transport en de afvalverwerking. Luisa Kahlfeldt bedacht hier een oplossing voor en ontwierp een luier, die geheel gemaakt is van Seacell. Dit materiaal van zeewier en eucalyptus is niet alleen antibacterieel, maar ook rijk aan antioxidanten en heeft daardoor een gunstig effect op de gevoelige babyhuid. De ontwerpster won met deze luier dan ook de prestigieuze Zwitserse James Dyson Award.

Een dak van zeewier

In Nederland hebben we traditionele huizen met een rieten dak, in Denemarken hebben ze traditionele huizen met een dak van zeewier. Deze eeuwenoude manier van bouwen, ontstond op het eiland Laesø waar zeewier zo'n beetje het enige bouwmateriaal was dat in overvloed voorhanden was. Zeewier is niet alleen duurzaam en brandveilig, maar isoleert ook nog eens als een dolle.

Iets dat het duurzame Deense architectenbureau VandKunsten een aantal jaar geleden herontdekte. Ze ontwierpen een modern vakantiehuis, dat gemaakt is van zeewier. Deze keer werd het materiaal niet alleen op het dak gestapeld, maar deden ze het in netten, die aan de buitenkant van de houten muren en op het dak werden bevestigd. Het zeewier werd ook gebruikt als isolatie in de wanden en onder de vloeren.

Meubels

We blijven nog even in Denemarken, want hier ontwierpen Jonas Edvard en Nikolaj Steenfatt een tijdje terug al meubels van zeewier. Hiervoor wordt het zeewier gedroogd, gemalen en gekookt waardoor het een lijmachtige substantie werd. Mede dankzij het zoutgehalte hardt het goed uit en lijkt het na het drogen qua materiaal nog het meest op kurk. Als je de stoelen en lampen zat bent, zou je ze in theorie gewoon als mest voor in je tuin kunnen gebruiken. Maar dat is misschien wel een beetje zonde van het strakke ontwerp.

Het Deense ontwerpersduo is trouwens niet het enige dat zeewier als materiaal voor meubels gebruikt. Ook de Nederlandse Nienke Hoogvliet gebruikte voor haar Sea Me collectie zeewier. Zij gebruikte een zeewierdraad om stof van te weven en gebruikte algen om de stof mee te verven. "Ik denk dat we in de toekomst in huizen kunnen wonen, die compleet van zeewier zijn gemaakt," vertelde de ontwerper in 2016 al aan DeZeen.

Natuurlijk kent zeewier nog vele andere toepassingen. Zo schreven we al eens over zeewier als brandstof. En zeewier blijkt ook een goede grondstof te zijn voor bioplastic.
Wat denk jij: welke toepassingen van zeewier zien we in de toekomst op grote schaal terug? Worden er straks inderdaad hele huizen van zeewier gebouwd bijvoorbeeld of lopen we allemaal in kleding, gemaakt van zeewier?

# data[].attributes.attachment_link.description
Dat zeewier gezond is, weten we inmiddels. Het bevat onder andere magnesium, kalium, jodium, ijzer, eiwitten en essentiële aminozuren. Dat het ook goed is voor het milieu, weten we ook. Het is één van de snelst groeiende planten op aarde, filtert het water en neemt veel meer CO2 op dan planten op het land.

# data[].attributes.headline
Tulpenbollen (Keetje) - = voorbeeld van leerling uit mijn klas

# data[].attributes.subject
Tulpenbollen (Keetje) - = voorbeeld van leerling uit mijn klas

# data[].attributes.body
Niet echt lekker, maar wel voedzaam. In de oorlog aten ze dit, omdat ze niets anders te eten hadden.

# data[].attributes.body
planten zoeken koppelen aan een plantenapp én een verhalende opdracht (deze padlet)

# data[].attributes.body
Beschrijf hieronder jouw creatieve idee! Wat zou je kunnen doen?

# data[].attributes.body
apple: https://apps.apple.com/nl/app/plantnet/id600547573
Play store: https://play.google.com/store/apps/details?id=org.plantnet&hl=nl

# data[].attributes.headline
Voorbeeld                 1. Bart - Blauwalg  

# data[].attributes.subject
Voorbeeld                 1. Bart - Blauwalg  

# data[].attributes.body
Let op, niet in zwemmen! Echter, sommige blauwalgen kunnen ontstekingsremmend werken (fycocyane). Ik zou het risico echter niet lopen, dus ga op zoek naar andere plant...

# data[].attributes.headline
Algen - voortplanten voor opsplitsen van cellen

# data[].attributes.subject
Algen - voortplanten voor opsplitsen van cellen

# data[].attributes.headline
Sporenplanten - voortplanten door verspreiden sporen

# data[].attributes.subject
Sporenplanten - voortplanten door verspreiden sporen

# data[].attributes.headline
Zaadplanten - voortplanten door verspreiden zaden

# data[].attributes.subject
Zaadplanten - voortplanten door verspreiden zaden

# data[].attributes.body
https://webwinkel.ark.eu/producten/zoekkaarten

http://www.soortenbank.nl/determinatie.php

https://www.kuleuven-kulak.be/bioweb/?page=guide&lang=nl

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Planten (komt van het Latijnse woord Plantae) zijn levende wezens, dus organismen. De planten vormen ook samen een rijk, wat belangrijk is bij de indeling van organismen. Planten groeien bijna overal. De meeste planten komen voor op het land, maar planten kunnen ook in het water groeien.

Planten zijn belangrijk voor het leven op aarde. Zonder planten zou dit niet kunnen bestaan. Bijna al ons eten komt van planten, vooral fruit en groente, maar zelfs vlees, want wij eten vlees van plantenetende dieren ( herbivoren).

Ook kun je van planten allerlei andere dingen maken. Van het hout van bomen kun je bijvoorbeeld kasten maken en van het katoen van de katoenplant kun je weer broeken maken. Planten zijn door de natuur gemaakt.

De bouw van een plant

Delen van een plant

Niet alle planten hebben bloemen, en soms hebben planten ze maar een bepaalde tijd van het jaar. Bloemen worden gebruikt voor de voortplanting van planten. Dit kan via insecten, zoals bijen, maar ook via de wind. Daarnaast zijn er nog andere manieren waarop een plant zich kan voortplanten (zie het kopje voortplanting).

De indeling voor planten is door de eeuwen heen een aantal keer veranderd. Heel erg lang geleden had de mens al door dat sommige planten ongeveer hetzelfde waren. Zo zijn de eik en de beuk allebei bomen en de narcis en de hyacint groeien allebei uit een bol. Later is er iemand geweest die heeft bedacht om één groot systeem te maken voor alle organismen! Dit bestond uit drie rijken, Het huidige systeem dat in de wetenschap wordt gebruikt komt uit 2004. Dit bevat 3 domeinen en 5 supergroepen. Het is moeilijk om planten hierin in te delen, omdat de indeling niet alleen gaat over dingen je van buitenaf kunt zien. In het voortgezet onderwijs wordt daarom vaak een ander systeem gebruikt, wat minder ingewikkeld is. Voor het indelen begint men dan altijd bij de organismen, die weer verdeeld zijn in vier rijken. De planten vormen hier één van, daarom ook het plantenrijk. Het plantenrijk is weer verdeeld in stammen. De rest van de indeling is zowel op het systeem voor het onderwijs als het systeem voor de wetenschap hetzelfde. Het plantenrijk is verdeeld in drie stammen, dit zijn:

Zaadplanten - Tot deze groep behoren de bekendste planten, zoals de hortensia, de waterlelie en de dennenboom. Zaadplanten heten zo omdat ze zich voortplanten via het aanmaken van zaden, wat soms ook kan zitten in een vrucht (zoals een beukennootje of een appel). Sommige zaadplanten maken bloemen aan, om zo via de wind of insecten zaden te maken. Ander planten doen het weer op andere manieren.

Sporenplanten - Deze gebruiken weer een hele andere manier. In plaats van zaden gebruiken zij sporen. Deze sporen zijn ook een soort van zaadjes en liggen op hoopjes op de bladeren, de zogeheten sporenhoopjes. Ze kunnen zowel van geslachtelijke als van ongeslachtelijke voortplanting komen. Via de wind of voorbijkomende dieren wordt dit meegenomen naar de volgende plaats. Hier kan weer een nieuw plantje groeien. De bekendste sporenplanten zijn vrij uit varens.

Algen (of wieren) - Dan zijn er nog de algen. Algen leven vooral in het water. Ze planten zich voort via de oudste manier die er bestaat, het splitsen van één cel in tweeën.

Je ziet dus als je een plant wilt indelen je naar de manier van voortplanten moet kijken, via zaden, sporen of het splitsen van cellen.

In de wetenschap wordt een ander systeem gebruikt. Hierdoor gebruikt men bovenstaande indeling niet. Wel wordt het gebruikt om een bepaalde groep aan te geven.

Leven van planten

Fotosynthese en verbranding

Fotosynthese is één van de belangrijkste dingen voor een plant om te kunnen overleven. Fotosynthese vindt plaats in de delen van de plant die groen zijn. Hier zitten namelijk bladgroenkorrels in de cellen en die zorgen voor fotosynthese. Voor fotosynthese zijn er drie dingen nodig. Als eerste moet je zonlicht hebben, maar gewoon licht van elektriciteit kan ook. Ten tweede moet je koolstofdioxide oftewel CO² hebben, dit is het gas wat dieren uitademen. Als laatste moet je nog water hebben. Als je deze drie stoffen hebt vindt er fotosynthese plaats. Hierbij ontstaan twee stoffen. Dit zijn glucose, een suiker wat voedsel is voor de plant, en zuurstof. Zuurstof ontstaat als afval. De plant heeft het niet nodig en laat het los in de lucht. Deze zuurstof ademen wij. De plant maakt tijdens een ander proces, verbranding, weer energie van glucose. Als er te veel glucose is, maakt de plant er zetmeel van. Zetmeel wordt opgeslagen en dient als reservestof. Zetmeel eten wij mensen ook en het zit in een hoop van ons voedsel, waarvan de aardappel het bekendst is. Met fotosynthese ontstaat ook zuurstof. Dit hebben dieren en mensen nodig om te kunnen ademen. Dieren ademen koolstofdioxide uit en dit heeft de plant weer nodig. Zonder planten kunnen dieren dus niet bestaan, maar omgekeerd ook niet.

Verbranding vindt ook in planten plaats. Verbranding houdt in dat de plant van de glucose of zetmeel energie maakt. verbranding vindt plaats in de cellen. Voor verbranding zijn drie stoffen nodig, zuurstof, glucose (of zetmeel) en water. Je ziet dus dat een plant ook zelf zuurstof gebruikt, maar dit is maar een klein beetje. Tijdens de verbranding ontstaan er ook weer drie stoffen, namelijk energie in de vorm van de chemische stof ATP, water en koolstofdioxide. De energie wordt door de plant zelf gebruikt en het water kan worden hergebruikt door de plant.

Je ziet dus dat dieren eigenlijk ook nodig zijn om te zorgen dat planten kunnen bestaan. Dit alles heeft ook alleen al met de zuurstof en koolstofdioxide te maken. Als er alleen planten of alleen dieren zouden zijn, zou een van de stoffen op een gegeven moment op zijn en van de ander is een heel groot overschot. Om dit in evenwicht te houden hebben we beide soorten nodig, maar het geeft in principe niet erg veel als het iets schommelt, want er zijn grote voorraden van beide in de lucht om ons heen.

Levensduur

Algen leven maar een paar weken of maanden en dan meestal alleen rond de zomer. De rest van het jaar zitten ze verstopt of verspreid op of onder het water. Dit is niet te zien met het blote oog. Algen zullen dus nooit erg oud worden.

Transport van water

In bladeren zitten ook vaten, maar deze zijn beter bekend als nerven. Algen hebben geen vaten, aangezien ze in het water liggen.

Plagen en bestrijden

Veel planten hebben te maken met plagen. Dit kunnen insecten zijn, zoals de bladluis, maar ook virussen, schimmels, bacteriën, wormen, slakken, spinnen, etc. Soms vormen andere planten zelf een plaag van een andere plant. Plagen bestaan in de natuur eigenlijk niet, dit is de naam die de mens eraan heeft gegeven. Eten en gegeten worden, zo gaat het eigenlijk in de natuur. De ene soort eet de andere soort, maar het vormt eigenlijk een soort van cirkel zodat alles min of meer gelijk blijft. Mensen gaven de namen plagen alles wat bijvoorbeeld hun gewas op at behalve hun zelf. Als een vogel een aalbes opat, heette dit geen plaag. Een plaag is veel groter, bijvoorbeeld dat vogels de helft van alle aalbessen opaten. Zo kan het ook met insecten, virussen, etc. Maar elke vijand heeft ook weer een vijand. Men kwam erachter om de oogst te redden via slimme trucjes, zoals het land 's winters onder water zetten zodat er geen muizen waren of het onkruid weghalen. Onkruid zorgde namelijk dat plant minder ruimte hadden, "in de verdrukking staan", en minder licht en water hadden. Later kwamen de bestrijdingsmiddelen, die veel beter werkten. Ze werkten echter zo goed dat bepaalde soorten haast werden uitgeroeid of sterk afnamen (zoals de bij). Ook werkten de bestrijdingsmiddelen niet alleen op de schadelijke beestjes, maar ook op de niet-schadelijke beestjes. Pas later is dit bekend geworden. Sommige bestrijdingsmiddelen zijn al verboden. Sommige mensen willen graag producten waar geen bestrijdingsmiddelen bij gebruikt zijn, de "biologische producten". Maar hoe worden plagen dan bestreden. Iedere plaag, heeft zelf ook weer een plaag. Via deze methoden en het gebruik van andere natuurlijk-vriendelijk bestrijdingsmiddelen, kunnen plagen ook worden bestreden. Een bekend voorbeeld is dat lieveheersbeestjes de schadelijke bladluizen opeten.

Voortplanten

Net als alles wat leeft, planten ook planten zich voort. Een stukje heb je misschien al gelezen onder het kopje ( indeling). Hier zie dat de voortplanting van planten ook belangrijk is voor het indelen van planten. Natuurlijk planten planten zich op twee manieren voort. Als eerste is er geslachtelijke voortplanting. Dit doen eigenlijk alleen zaadplanten. Via bestuiving maken zij zaadjes aan. Veel zaadplanten hebben bloemen, waarin de vrouwelijke bloemdelen zitten (de stamper) en de mannelijke bloemdelen (de meeldraden). Soms zitten de twee soorten bloemdelen in dezelfde bloemen, soms op dezelfde plant en soms zelfs op een andere plant van dezelfde soort. In de meeldraden (de mannelijke bloemdelen) zit stuifmeel. De wind of insecten nemen dit mee en zo komt het op de stamper terecht. ( pabo De bevruchting kan beginnen zodra er een rijpe stempel is bestoven. In het zaadbeginsel kunnen de zaadcel en de eicel versmelten. Zodra dit is gebeurd valt de rest van de bloem af. Uit het bevruchte zaadbeginsel ontwikkelt zich een zaadje met daarin een embryonaal plantje en een voorraad voedsel. Het vruchtbeginsel groeit uit tot een vracht die de zaden beschermt. De vruchten moeten daarna naar een andere plek verspreid worden zodat er een nieuwe plant kan groeien.) De stuifmeelkorrels en de eicellen van de stamper (de vrouwelijke bloemdelen) vormen een zaadje. Dit groeit verder tot een echt zaadje. Hieruit ontstaan weer nieuwe planten. De voortplanting is dus eigenlijk voor het behoud van de soort. Sommige planten stoppen hun zaden in of op vruchten. Dit is waarom er dus pitten in een appel zitten. Veel fruit en groenten zijn vruchten. Vruchten zijn bedoeld voor de verspieding van de zaden. Ook bessen en dennenappels zijn vruchten, daarnaast zijn er nog veel meer.

Bestuiving

Het mannelijke stuifmeel dat wordt gemaakt in de meeldraden moet op de vrouwelijke stamper terechtkomen. Dan pas kan een plant bevrucht worden en zich voortplanten. Planten kunnen alleen planten van hun eigen soort bestuiven. Elke soort heeft namelijk zijn eigen specifieke stuifmeel.

Bestuiving door de wind; Veel loofbomen worden door de wind bestoven. Grassen worden altijd door de wind bestoven. De helmknoppen van deze planten bevinden zich vaak buiten de bloem, waardoor het stuifmeel beter bereikt kan worden door de wind. Een deel van het stuifmeel dat door de wind wordt meegenomen gaat verloren, het komt op een verkeerd deel van bloem terecht, een verkeerde bloem. De stampers hangen vaak uit de bloem, de stampers zijn vaak kleverig waardoor ze het stuifmeel beter kunnen opvangen. Soms bestuiven planten zichzelf. Dit is handig als er geen soortgenoten in de omgeving staan. Het nadeel is echter wel dat er geen erfelijk materiaal wordt uitgewisseld en er dus geen variatie ontstaat.

Bestuiving door dieren; Bloemen die door dieren worden bestoven zijn vaak opvallend, felgekleurd en ze geven soms geur af. Het stuifmeel en de nectar die bloemen produceren zijn een lekkere maaltijd voor dieren. Insecten zijn belangrijke bestuivers. Door het eten van het stuifmeel en de nectar komt er op het dier het stekelige of kleverige stuifmeel. Doordat een dier daarna naar de volgende bloem gaat, geeft hij daar het stuifmeel af.

Zaadverspreiding

Planten maken een groot aantal zaden aan, omdat niet uit iedere zaad een nieuwe plant komt.

Zaadverspreiding kan worden gedaan door de plant zelf.Planten die droge, harde vruchten hebben zodra zij rijp zijn knappen open, omdat zij onder spanning komen te staan. De zaden worden dan weggeslingerd en komen verderop terecht waar ze een nieuwe plant kunnen vormen.

Zaadverspreiding kan ook worden gedaan door dieren. Dieren die zaden verspreiden zijn: vogels, muizen, konijnen, eekhoorns, mieren en groetere zoogdieren. Dieren die een wintervoorraad aanleggen eten niet alles op, daardoor heeft bijvoorbeeld de eikel de tijd en kans om uit te groeien tot een nieuwe boom. Zo gaat dit bij alle vruchten die voor een winterslaap worden meegenomen. Vogels komen op velgekleurde vruchten af en eten deze op. Doordat zij op een andere poepen komt het zaad weer in de aarde en groeit het uit tot een nieuwe boom/plant. Vruchten met weerhaakjes worden ook verspreid door dieren, doordat het makkelijk in de vacht van bijvoorbeeld konijnen kan blijven hangen.

Zaadverspreiding door de wind; Planten met lichte zaden worden door de natuur verspreid. Denk hierbij aan de paardenbloem. Sommige planten hebben een busje met daarin zaden. Die zaden worden verspreid doordat de wind het busje leeg waait.

Het groeien van een plant begint bij het zaadje. In een zaadje zit een klein kiempje. Het kiempje heeft een steeltje, worteltje en een blaadje. Ook bevat het zaadje al een kleine beetje voedsel. Dat voedsel heet de plant nodig om door de aarde naar boven te groeien. Het plantje kan alleen groeien als het ook water krijgt.

Als het kiempje uitkomt, heeft de plant meer voedsel nodig. Het plantje kan zelf voedsel gaan maken met zijn wortels en blaadjes. Via fotosynthese kan het plantje zelf voedsel maken. Daar heeft het water, zonlicht en kooldioxide voor nodig.

Het verder groeien van een plant wordt beïnvloed door zes factoren: lichtintensiteit, koolstofdioxide, zuurstof, water, voedingsstoffen, temperatuur en luchtvochtigheid. Als aan een van deze groeivoorwaarden niet voldaan is, kan de plant niet goed groeien. De meest beperkende factor bepaald de groei van een plant: Als een plant alles heeft behalve genoeg licht of water dan kan het plantje niet optimaal verder groeien. Dit is te koppelen aan biotische en abiotische factoren.

Niet alle soorten planten groeien op dezelfde manier, kijk bijvoorbeeld maar eens naar de de groei van bedektzadigen.

Nutriënten

Voor een goede plantengroei moet de bodem waarin de plant staat voldoende zouten bevatten met daarin koolstof, waterstof, zuurstof, kalium, calcium, magnesium, stikstof, fosfor, zwavel en ijzer. Hierin worden twee groepen onderscheidden, de micronutriënten en de macronutriënten. Van de micronutriënten heeft de plant minder dan 100 gram per kilogram droog gewicht nodig. Sommige nutriënten zijn in de plant mobiel. Wanneer er een tekort optreed, kan de plant deze nutriënten uit de oudere planten halen en ze in jonge bladeren stoppen. Zo kan de plant blijven groeien, zelfs bij een tekort. Bij immobiele nutriënten kunnen de voedingsstoffen niet worden verplaatst.

Om optimaal te kunnen groeien hebben planten licht nodig. Planten groeien altijd in de richting van het licht. Als een bloempot op zijn zij wordt gelegd dan groeien de planten krom richting het licht.

Een plant neemt water op met zijn wortels. In die wortels zitten haarwortels. Dit zijn kleine haartjes in de wortels die ervoor zorgen dat de plant meer water op kan nemen. Bij een te grote watertoevoer wordt het zuurstof van een plant in de bodem opgelost. Hierdoor rotten de wortels en sterft de bloem af in een paar dagen tijd.

Leefgebieden

Gebruik van planten

Geneeskunde

Al heel erg lang worden planten gebruikt in de geneeskunde. Geneeskunde is een wetenschap, dat zich bezig houdt met het genezen van mensen of dieren. Planten werden toen vooral gebruikt als geneesmiddel (medicijn). Kruiden en specerijen werden bijvoorbeeld gebruikt als geneesmiddel. Een voorbeeld is de kruidnagel, deze werd gebruikt bij kiespijn. Tegenwoordig kunnen we kiezen naar tandarts en zijn er beter werkenden of goedkopere medicijnen, dus kruidnagel wordt niet meer daar voor gebruikt. Wel wordt het nog gebruikt als deel van een verdoving voor een wortelkanaalbehandeling. Sinaasappelen werden weer gebruikt voor iemand met een tekort aan vitamine D. Sommige mensen hebben hier in de winter last van, omdat de zon niet meer schijnt, en sinaasappelen hebben dit in zich. Alcohol (gemaakt van gegiste druiven) werd bij operaties gebruikt. Alcohol maakt de instrumenten namelijk helemaal steriel (helemaal schoon, zonder bacteriën of schimmels). Ook kan het nog worden gebruikt tijdens het schoonmaken van wond.

Tegenwoordig zijn er nieuwe medicijnen voor bepaalde ziekten, dan vroeger. Tegenwoordig worden dan ook de meeste medicijnen gemaakt in laboratoria, waar vaak scheikundige en natuurkundige stoffen worden gebruikt.

Overigens niet alleen planten gebruikt als geneesmiddel, ook schimmels, bacteriën en zelfs delen van dieren werden als medicijn gebruikt.

Plantkunde

Soortbehoud en natuurgebieden

Tegenwoordig is dit probleem nog steeds aan de gang, maar het is veel bekender. Door de opwarming van de aarde verdwenen soorten uit gebieden. Sommige soorten stierven uit of verdwenen. Ook de stijging van de zeespiegel, de groei van steden, de industrie en het verdwijnen van drinkwater heeft hiermee te maken. Tegenwoordig zijn er ook een aantal soorten kwetsbaar geworden, zoals de orchidee. Een ander voorbeeld is de edelweiss, dit bloempje was in grote hoeveelheden te vinden in Alpen. Doordat Alpenbeklimmers steeds de bloemen plukten, kwamen er geen nieuwe. Oostenrijk greep in en heeft de bloem beschermd verklaard. Wie ze nu plukt, krijgt een hoge boete. De edelweiss is er wel door gered. In natuurgebieden worden planten en dieren beschermd. In natuurgebied mag dan ook geen bebouwing komen te staan, hoewel er wel vaak kleinere "gebouwtjes" te vinden zijn. Zo proberen natuurliefhebbers en veel overheden soorten te behouden.

Niet alleen in natuurgebieden gebeurt dit. Een ander voorbeeld in een botanische tuin (ook wel Hortus botanicus). Botanische tuinen werden vroeger veel gebruikt voor wetenschap of de geneeskunde. Tegenwoordig hebben ze vaak een nieuw doel, het behoud van soorten. Planten worden hier gekweekt, maar ze zijn staan er ook voor het publiek. Zo proberen mensen andere mensen meer te laten weten over het behoud van planten. Veel landen hebben een rode lijst, hierop staan alle dieren en planten die in hun land bedreigd of kwetsbaar zijn. Planten die leven in weilanden, langs de berm of in sloten worden vaak bedreigd. Daarnaast zijn er nog meer ideeën om planten te beschermen. Zo zijn er tegenwoordig ook landgoederen die bedreigde planten bezitten. Planten die bedreigd zijn, mogen nooit meegenomen uit hun leefgebied. Ze worden vaak uitgewisseld tussen botanische tuinen, landgoederen, openbare tuinen, universiteiten en soms zelfs dierentuinen.

Veel mensen met een tuin, hebben er planten in staan. Vroeger waren tuinen iets voor rijkeren. De eerste tuinen ontstonden de oudheid. Tijdens de middeleeuwen kregen ook veel kerken en kathedralen een tuin. In tuinen werden toen al planten neergezet. Dit waren vaak planten uit anderen streken, al waren het tijdens de middeleeuwen meer planten uit eigen omgeving. Tijdens de renaissance kwamen er ook planten uit andere delen van de wereld. Uit Indië en Amerika onder andere. Universiteiten kregen ook een tuin, de botanische tuin of universiteitstuin. Men deed onderzoek toen naar planten en hun eigenschappen. Steeds meer soorten werden bekend. Veel vorsten hadden ook tuinen, grote tuinen. De Franse koning heeft bijvoorbeeld een enorme tuin om het Kasteel van Versailles gebouwd. Toen ongeveer ontstonden de eerste tuinstijlen.

Omstreeks de twintigste eeuw waren mooie tuinen niet alleen iets voor de rijkeren, maar ook de "normale" mensen konden het betalen. Tegenwoordig zijn er misschien wel duizenden tuinstijlen en zijn er soms zelfs mixen van. Tegenwoordig zijn tuinen niet alleen meer voor de wetenschap of mee te pronken, maar ook om te relaxen. Sommige mensen vinden het leuk om zelf groenten te kweken, dit heet een moestuin. Soms hebben mensen ook een aparte kruidentuin.

Het artikel op Wikipedia

Diverse andere artikelen op Wikipedia ter ondersteuning

Lesboek Biologie Interactief

Lesboek Biologie voor jou

Boek 425 jaar Hortus Botanicus Leiden (voor o.a. plantenkunde en soortbehoud)

Boek Natuur Onderwijs Inzichtelijk

Tijdschrift Tuinieren

Tijdschrift Home & Garden

# data[].attributes.attachment_link.description
Planten (komt van het Latijnse woord Plantae) zijn levende wezens, dus organismen. De planten vormen ook samen een rijk, wat belangrijk is bij de indeling van organismen. Planten groeien bijna overal. De meeste planten komen voor op het land, maar planten kunnen ook in het water groeien.

# data[].attributes.body
1. Kijk in het filmpje (in dit filmpje maakt de hoofdpersoon iets verschrikkelijks mee... help hem..)
2. Lees de wikikids over het plantenrijk -
3. ga op zoek naar planten in je nabije omgeving (denk aan je tuin, een perkje, het park, het bos enzovoort.. ) Maak foto's van een paar planten en zoek informatie op over deze planten. Je kan hierbij ter plekke gebruik maken van de App uit het filmpje of zie 'andere bronnen' als je thuis bent.
4. Post minimaal twéé planten die, op welke manier dan ook, kunnen helpen overleven als je verdwaalt bent in het bos (hierbij mag je creatief zijn), bepaal bij welke groep deze plant hoort  (zaadplanten, sporenplanten of algen) en zet ze ónder de juiste rij in de juiste kleur (kleur kies je door met je rechtermuisknop op je post te drukken). Zet hierbij:
-. Je naam en de naam of namen van de plant in de titel
-. upload een zelfgemaakte foto in het bericht
-. Leg uit waarom deze plant handig kan zijn om te overleven (of juist niet) - zie voorbeelden
Als je op het +-je rechtsonder drukt kan je een bijdrage maken en naar het juiste vak slepen

5. Bedenk zelf een idee hoe je Natuur & Techniekonderwijs op afstand kan bieden, eventueel met  het gebruik van digitale middelen (zoals Apps). Misschien heb je dit zelfs al een keer gedaan of heb je dit je mentor zien doen. Zet je ervaringen of je ideeën  onder het rode vak rechtsonder in de Padlet. Welke opdracht kan je aan de kinderen meegeven bij onderwijs op afstand? Inspireer elkaar!