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SOCIALIZACION GUIA DE APRENDIZAJE/ !!!!Conozcamos nuestra guía de aprendizaje!!!

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SOCIALIZACION GUIA DE APRENDIZAJE/ !!!!Conozcamos nuestra guía de aprendizaje!!!

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La instructora socializará la guía  de aprendizaje, recurso didáctico  indispensable para desarrollar las  sesiones formativas con los  aprendices.

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Los invito a ver los videos ¿Qué es el cambio climático?, ¿Por qué el Amazonas es tan importante? y Consumo responsable- cambios de hábitos y reflexionar en torno a los  interrogantes CLIKEAR el link:  https://padlet.com/pa83rivera/cpcao9c1ef1tjt00

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3.2.1 L Leer y ubicar en la sopa de letras, 10 palabras del área ambiental que allí se relacionan, adicionalmente con sus propias palabras definir cada una de e

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3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. 

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3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. 

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3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

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3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

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Actividad de Aprendizaje 1: Conocer la normatividad ambiental para la Gestión integral de los Residuos de Aparátos Eléctricos y Electrónicos (RAEE)

3.3.1 Conociendo la normatividad colombiana desarrollada para la Gestión integral de los Residuos de Aparátos Eléctricos y Electrónicos (RAEE)
Realizar en grupos de dos personas la lectura autorregulada de la normatividad colombiana de los (RAEE), La información puede ser consultada en los link y documentos proporcionados por la instructora (documentos adjuntos en el DRIVE creado por el grupo en la carpeta material de apoyo del área ambiental), es necesario realizar consulta en otras fuentes con información actualizada o no inferior al año 2019, posteriormente cada grupo procede a resolver un cuestionario enviado por la instructora para evaluar la actividad

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3.3.2 Actividades de Transferencia del Conocimiento

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3.3.2 Actividades de Transferencia del Conocimiento

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Impactos ambientales y estrategias de mitigación

Realizar en grupos de dos personas la identificación de una problemática ambiental en el municipio y a través de un informe, desarrollando los siguientes 4 puntos:

·         Ubicación del evento

·         Quien causa la problemática

·         A quienes afecta

·         Proponer 3 estrategias de mitigación del impacto

Para evidenciar lo anterior, cada grupo debe elaborar el informe con las siguientes indicaciones:

·         Informe no superior a 4 hojas

·         4 puntos desarrollados

·         El contenido del informe debe tener cohesión y coherencia

·         La evidencia deberá ser cargada en el Drive del grupo.