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O projeto de Leitura é útil porque estimula a leitura e ajuda a desenvolver o processo de formação de textos.

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Projeto de Leitura - "Viagem do Elefante" - Resumo da página 179 até ao final deste livro

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Projeto de Leitura - "Viagem do Elefante" - Resumo da página 179 até ao final deste livro

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Agora encontramos a viagem já quase no fim, eles encontravam-se nos Alpes e de um momento para o outro começou um grande nevão, que os obrigou a ir para um alojamento durante a noite, para se abrigarem. Nessa noite o Conarca teve um sonho em que o elefante tinha fugido no meio da noite para as altas colinas.
No dia seguinte, ele foi ver o seu elefante e deparou-se com ele no mesmo sitio, porém, devido ao seu sonho ele foi procurar vestígios de que o elefante tinha fugido, mas não os encontrou. Retomou-se a viagem novamente com más condições climatéricas mas tiveram que continuar até chegarem a uma cidade de nome Bressane onde foi tudo sereno durante 2 semanas.
Depois eles continuaram a viagem e foram para um sitio muito mais perigoso do que o anterior, onde passaram por uma cidade e através do rio chegando ao seu destino, Viena. Em Viena o elefante salvou uma criança e foi condecorado pela população.
Após uma longa vida este majestoso elefante acabou por morrer e deixar uma grande saudade à população de Viena , e ao Rei e a Rainha.

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Hoje eu acordo sem pensar
Eu vou deixar tudo e então eu
Eu coloco minha mão no ar, começo a voar
sem complicar minha vida para desfrutar e eu
Eu quero mais, eu quero mais
é como eu quero ser
nada mais, nada mais
nem um minuto a perder.

voar com o vento
e sentir que o tempo para
pinte o momento
e as nuvens vão perseguindo
saiba cantar, divirta-se
ir pelas ruas e querer
voar com o vento
e sentir que o tempo para
e sentir que o tempo para.

Deixe o mal, pare de pensar
no que poderia ter sido
e começar a ver que o
futuro está batendo à sua porta
então aproveite, faça como eu e diga
Eu quero mais, eu quero mais
é como eu quero ser
nada mais, nada mais
nem um minuto a perder.

voar com o vento
e sentir que o tempo para
pinte o momento
e as nuvens vão perseguindo
saiba cantar, divirta-se
ir pelas ruas e querer
voar com o vento
e sentir que o tempo para.

E veja como as casas são deixadas para trás
já está fora de foco
as árvores passam por nós
Eu quero mais, eu quero mais
nem um minuto a perder.

voar com o vento
e sentir que o tempo para
pinte o momento
e as nuvens vão perseguindo
saiba cantar, divirta-se
ir pelas ruas e querer
voar com o vento
e sentir que o tempo para
e sentir que o tempo para
saiba cantar, divirta-se
ir pelas ruas e querer
voar com o vento
e sentir que o tempo para.

Eu escolhi a canção " Volar " de Álvaro Soler porque eu gostei muito da música e também estou a trabalha-la no Clube Artes e Dramas para um espetáculo.

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Reflexão final sobre a importância destes tipos de atividade

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Reflexão final sobre a importância destes tipos de atividade

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Este tipo de atividade é importante porque nos permite desenvolver os temas abordados de uma forma mais completa , facilitando a compreensão dos mesmos.

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Projeto Escrever Ciências - Texto de opinião sobre o tema coração

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Projeto Escrever Ciências - Texto de opinião sobre o tema coração

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O coração é um “motor” do nosso organismo e sem ele nós não estaríamos vivos. O coração bombeia o sangue, carregado de oxigênio, até todas as células do organismo.

Na nossa opinião, o coração é um órgão tal como os outros do nosso organismo, com vários fatores que podem aumentar o risco de doenças cardiovasculares, nomeadamente, hipertensão, colesterol elevado, diabetes, tabagismo, sedentarismo, obesidade, stress e risco genético.

Com o estilo de vida actual estes fatores estão quase sempre presentes

Como tal, para  diminuir o risco de doenças cardiovasculares, devemos adotar estilos de vida mais saudáveis ,como por exemplo, fazer exercício, diminuir o consumo de sal, parar de fumar, diminuir o stress, perder peso e prevenir os diabetes.

Todos nós, mais cedo ou mais tarde, teremos propensão a ter alguma doença cardiovascular, cabe-nos por isso a nós tentar preveni-las.

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Projeto Escrever Ciências  - Texto cientifico do tema coração

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Projeto Escrever Ciências  - Texto cientifico do tema coração

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O coração é um órgão que bombeia o sangue , carregado de oxigénio, até todas as células do organismo.

O enfarte , ou ataque cardíaco, acontece quando uma ou mais  artérias que irrigam o coração ficam bloqueadas, total ou parcialmente, impedindo que o sangue oxigenado chegue ao mesmo.

Os fatores de risco são:

Hipertensão

Colesterol elevado

Diabetes.

Tabagismo

Sedentarismo

Obesidade

Stress

História familiar ( genéticos)

Quase 90% dos casos de doença cardiovascular podem ser prevenidos se forem evitados os fatores acima descritos.

O que podemos fazer para diminuir o risco de doença cardiovascular?

Exercício físico

Controlar a tensão ( evitar sal)

Parar de fumar

Diminuir o stress

Perder peso ( alimentação mais saudável); IMC<25.

Prevenir os diabetes ( evitar o açúcar)

Todos temos tendência para a doença cardíaca, no entanto , se houver predisposição genética, esta terá um início mais precoce e terá maior gravidade.

Há alguns sintomas que não se devem desvalorizar:

Desconforto no peito

Falta de ar

Dor , dormência e frio nos membros superiores e inferiores

Batimento cardíaco irregular

Tonturas

Desmaio

inchaço nas pernas, abdômen e área que circunda os olhos

Crianças: falta de ar durante as refeições e dificuldade em ganhar peso

Fadiga

Se estes sinais forem persistentes, deve consultar o médico.

São considerados sintomas de emergência médica ,os seguintes sinais:

Dor forte no tórax, com possível extensão ao braço, pescoço e maxilar : As mulheres geralmente exibem cansaço extremo

Ardor abdominal

Dificuldade respiratória

Ansiedade ( sobretudo nas mulheres)

Náuseas

Transpiração excessiva

Mal estar geral

Se sentir um ou mais destes sintomas deve contactar o 112.

Atitude a tomar em caso de suspeita de enfarte:

Não ingerir água ou alimentos

Evitar ficar isolado

Não se automedicar ( a não ser que tiver prescrição médica para tal)

Descanso

Se a dor persistir por período superior a 5 minutos, ligar ao 112

Há várias medidas que podem ajudar a salvar a vida de alguém que esteja a ter um enfarte:

Verificar se a vítima está consciente e a respirar.

Se estiver inconsciente, realizar a manobra de suporte básico de vida( se souber) e pedir a alguém para contactar o INEM.

Se estiver consciente, sentar a vítima com as pernas fletidas, diminuindo o esforço cardíaco; não dar nada para comer ou beber; ligar ao INEM ; dar a nitroglicerina prescrita previamente pelo médico ( se for caso disso), aguardar pela ambulância.

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As grandes obras adaptadas de José Saramago ao cinema 

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As grandes obras adaptadas de José Saramago ao cinema 

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Olá, eu hoje vou falar um pouco sobre a obra adaptada “A maior flor do mundo”.

Esta obra infantil foi criada em Novembro de 2001, por José Saramago, e fala sobre um menino que fez nascer a maior flor do mundo.

O filme “A maior flor do mundo” foi criado no ano de 2007 ,por um cineasta espanhol, Juan Pablo Etcheverry.

A obra de Saramago foi feita com massa de modelar, assim possibilitando a criação de movimento.

Na curta metragem foi preservada a figura do escritor , emprestando a voz como um narrador em off.

Esta curta metragem foi premiada em vários festivais ao redor do mundo.

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" Os Lusíadas" é claramente uma obra renascentista mas também intemporal"

"Os Lusíadas", é  uma obra  renascentista, de inspiração greco-latina, escrita de acordo com os principais ideais deste movimento, tendo por base o humanismo, o antropocentrismo, o individualismo, o universalismo, o racionalismo, o cientificismo e a valorização da Antiguidade Clássica.
Esta epopeia  celebra os grandes feitos dos Portugueses e, ao mesmo tempo, descreve a decadência do império.
Camões inspirou-se em fontes históricas, nomeadamente nas crónicas de Fernão Lopes e de Rui Pina, assim como em fontes literárias, como a Odisseia de Homero e a Eneida de Virgílio, para escrever aquela que se viria a tornar a sua mais reconhecida obra literária.
Apesar da sua vertente renascentista, "os Lusiadas" é uma obra intemporal pois mostra a critica de Camões ao facilitismo, à preguiça e à valorização das aparências na conquista da fama e da glória.

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Durante o segundo período, no horário de algumas das disciplinas, frequentamos a biblioteca, onde nos foi explicada a diferença entre facto e opinião.
Falamos sobre a importância de confiar nas fontes utilizadas e como verificar se são fiáveis.
Exploramos os diferentes tipos de texto.

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Diário de escrita - Escrever mais ciências

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Diário de escrita - Escrever mais ciências

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Este projeto consiste em criar textos científicos e textos de opinião, nas disciplinas de português, ciências e cidadania, com o objetivo de melhorar as notas obtidas.

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Resumo:
Este livro fala sobre uma adolescente, chamada Júlia. A Júlia tinha problemas de auto estima pois achava que era baixa para a idade. Para a ajudar, a sua mãe inscreveu-a nas audições para o espetáculo "O Feiticeiro de OZ" , no inicio das férias de verão.
As pessoas que conheceu, as boas e más experiencias que viveu e o facto de ter sido escolhida para personagem principal, mudaram a forma como ela se via, mudando assim a sua vida.

Momento preferido:

Adorei ver a personagem a desenvolver-se ao longo dos ensaios

Opinião sobre o livro:

Este livro fala de um tema que me diz muito: a autoestima.
Não costumo ler muito e este livro conseguiu captar-me a atenção  e ficar com vontade de ler mais livros da mesma autora.

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1ºPeríodo / Baixinha / Eu vou ler este livro porque fala da adolescência.

2ºPeríodo/ As Meninas Exemplares / Eu vou ler este livro porque estou curiosa e também porque foi um presente de aniversário. / Uma viagem ao tempo dos castelos / Eu vou ler este livro porque quero saber como era a vida na época dos reis.

3ºPeríodo/ O Rapaz ao Fundo da Sala / Eu vou ler este livro porque fala de um tema muito atual: refugiados.

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Para mim, ler é uma das coisas que eu menos gosto de fazer. Mas sei que faz falta , e que se eu ler mais, vou aprender mais vocabulário, vou escrever melhor, também vou ler melhor e compreender melhor as coisas da escola e no dia a dia.

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No âmbito do projeto pessoal de leitura, comprometo-me a ler 4 livros ao longo do ano letivo e a apresentar oralmente o meu projeto de leitura.