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Es el proceso vital por el que atraviesan los seres humanos donde se establecen las bases de carácter y comportamiento, de las cuales se formas los rasgos y valores característicos de las personalidad de cada individuo.

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Existe factores internos y factores externos.
1.-Dentro los factores internos se encuentra la herencia y el temperamento.
2.-Los factores externos se definen por influencias comunes y personales (Normas, valores, creencias, y cultura en general)

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El proceso mas importante que caracteriza el desarrollo afectivo en la infancia es la formación del apego afectivo o emocional del niño con las personas a su alrededor.
El apego se compone de tres elementos:
1.- Las conductas de apego
2-Las representaciones mentales
3.-Los sentimientos generados a partir de los dos anteriores.

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Dentro del proceso de formación del apego, se distinguen varias fases de la forma en que el bebe distingue y aprende sobre las personas en su entorno.
En los primeros dos meses de vida el bebe es incapaz de discriminar figuras de apego, por lo que posee predisposición para la interacción social.
A partir de los seis meses la diferenciación  se vuelve mas notable por lo que el niño muestra preferencia por aquellos con los que comparte proximidad afectiva.
Durante los ocho meses el bebe puede mostrar rechazo hacia los desconocidos que no forman parte de su entorno.
a los dos años el niño es capaz de interiorizar la permanencia del objeto, por lo que el niño comienza con una etapa en donde busca la constante aprobación y afecto del adulto (dependencia emocional).

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es un fenómeno que se vincula al desarrollo psicológico equilibrado y adaptativo. Por ello el niño se valora y posee un autoconcepto positivo, le ayudara a formar un factor protector en el futuro para la prevención de alteraciones emocionales.

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Hace referencia a las características psicológicas que la persona ha ido aprendiendo desde su nacimiento, esta sujeto a la interacción social y a la influencia de las experiencia de la vida.

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Hace referencia a la disposición emocional innata de manifestaciones que se deben aun origen hereditario y resulta difícil de modificar.

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Somos conscientes que a medida que una persona crece va modificando su carácter, por lo que se debe tener en cuenta que cada etapa aporta fundamentos de la etapa sucesiva.

1. O a 6 años: El periodo más importante pues de éste depende que exista un desarrollo adecuado sobre la vida mental y la inteligencia

2. Si el niño ha sido tratado de manera apropiada, a la edad de seis años deberá ser un niño con un comportamiento idóneo, podrá formar una consciencia moral y tendrá la capacidad de diferenciar lo positivo de lo negativo.

3. 12 a 18 años: surgirá en el individuo el amor al propio país, el interés por pertenecer a un grupo y el del honor del mismo.

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Condiciones favorables que ayudan al desarrollo del carácter del niño

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Condiciones favorables que ayudan al desarrollo del carácter del niño

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1. Preparar un ambiente donde el niño pueda realizar libremente sus ciclos de actividad, dando la oportunidad de observar, tocar y experimentar objetos reales.

2. Proporcionar trabajos y ocupaciones interesantes, de acuerdo a su edad, a sus necesidades e intereses.

3. Evitar ayudarles sin necesidad y sin interrumpirlos cuando ha iniciado un trabajo inteligente

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Los más habituales son:

1. El niño tímido: es aquel niño que quiere hacer amigos, pero le le es difícil relacionarse. Es decir que posee barreras a consecuencia de su timidez.

2. El líder del grupo: es el niño que siempre asume el rol de mando, es un niño que posee iniciativa, energía positiva y goza de popularidad.

3. El niño extrovertido: es aquel niño muy sociable, que tienen la ilusión por hacer amigos y conocer personas nuevas.

4. El niño solitario: son niños que se muestran cómodos cuando están solos, disfruta el jugar solo sin la necesidad de compartir con otros.

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Empezamos por la personalidad y nos damos cuenta que todo lo que vivimos de pequeños ayudan a forjar nuestra personalidad nos damos cuenta que el niño no nace con su personalidad concreta la personalidad se construye en se van transformando con los aprendizaje, la educación y la convivencia. -Bessy Romero

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Se entiende el temperamento como el humor que predomina en la personalidad del individuo. Hipócrates clasificó los temperamentos en 4 tipos:

1. Sanguíneo: personas con un humor variables y muchos altibajos.

2. Melancólico: individuos tristes pero risueños y soñadores.

3. Colérico: sentimientos impulsivos y voluntad de hierro.

4. Flemático: lentas, apáticas, pero con sangre fría.

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El carácter se define como aquello que nos identifica, por lo que juega un papel muy importante en la manera en como interactuamos a nivel social y las experiencias que vivimos día con día. También es adecuado proporcionar como docentes un ambiente cómodo que favorezca la modificación del carácter de los niños, ya que este se puede adaptar al entorno que el niño se ve expuesto. Marleny Guandique

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Existen 9 variables clásicas del temperamento en el niño, que son:

1. Nivel de actividad

2. Ritmicidad

3. Acercamiento o alejamiento ante situaciones nuevas

4. Adaptabilidad

5. Umbral de responsividad

6. Intensidad de reacción

7. Calidad del humor

8. Distraibilidad y campo

9. Persistencia de la atención

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¿Cómo influye el temperamento en la personalidad?

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¿Cómo influye el temperamento en la personalidad?

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El temperamento puede considerarse como  la base del desarrollo de la personalidad, pues la persona se desarrollara de una manera u otra en pos de sus elecciones que permitirá la construcción de la personalidad en un ambiente u otro.
Las características esenciales de un niño depende de una reacción con su entorno.

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El temperamento es una característica heredada y de carácter social, a diferencia del carácter es difícil que pueda ser  modificado ya que está presente desde que nacemos y es un factor importante en cuanto al desarrollo de la personalidad. Por esta razón podemos enseñar a los niños formas de controlar su temperamento, para que como consecuencia ellos puedan tener una personalidad más integra a nivel social. María Celeste Martínez.