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Padlet es una herramienta muy sencilla que nos permite en pocos minutos crear un espacio de aprendizaje. Consiste en un muro digital donde te permite crear tantos posts como quieras, individualmente o en equipo, que pueden ser en formato texto, imagen, hipervínculos, vídeos, entre otros.

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Sencillo y rápido de utilizar.

Colaboración instantánea.

Publicación de elementos multimedia.

Privacidad.

Multidispositivo.

Diseño y organización flexible.

Interfaz atractiva.

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¿Cuáles son las ventajas utilizar un Padlet?

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¿Cuáles son las ventajas utilizar un Padlet?

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Es gratuito y de fácil manejo.

Podemos usarlo desde cualquier navegador e incluso descargarlo en el celular.

Se puede compartir contenidos a través de un link, un código QR, insertar un blog ò página web, Gmail, Facebook, Twitter y Google Classroom.

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Oportunidades en el aula al utilizar padlet.

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Oportunidades en el aula al utilizar padlet.

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Creatividad e innovación: Padlet dispone de las herramientas necesarias para poder desarrollar actividades originales con los alumnos.

Comunicación y colaboración: Permite abordar cuestiones y debates de grupo, planteando preguntas en el muro que deberán contestar los alumnos.

Proactividad: Ofrece al alumnado la posibilidad de proponer y realizar actividades de agilidad mental. Fomenta la búsqueda de información adecuada para argumentar con ideas propias.

Investigación y soltura en la búsqueda de información:  Favorece la investigación y la recopilación de recursos que faciliten el estudio de unidades didácticas de diferentes materias.

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¿Qué trabajos se pueden hacer en Padlet?

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¿Qué trabajos se pueden hacer en Padlet?

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Padlet permite configurar un muro como portafolio para cada estudiante y ellos mismos van subiendo a lo largo del curso sus trabajos finales, artículos, proyectos, vídeos, grabaciones de audio, dibujos, mapas mentales, etc. El profesor, así mismo, puede introducir comentarios y dejar una retroalimentación significativa.

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Crear un muro de valores y normas comunes para el aula, fomentando el compañerismo y el respeto entre compañeros.

Recopilar material audiovisual acerca de un tema determinado o una unidad didáctica con mayor carga teórica sobre la que se quiera profundizar.

Actividades de repaso: preguntando a los alumnos qué recuerdan de la clase del día anterior, el muro resultante debería resumir las necesidades que aún tienen, además de servir como lugar al que acudir para revisar contenido de estudio.

Club de lectura en el aula, donde los alumnos expongan sus críticas y recomendaciones literarias. Esta propuesta fomentará la lectura y empoderará las opiniones de los alumnos. Sin olvidar motivar al estudiante a la producción escrita.

Línea cronológica para explicar procesos, historias, itinerarios.

Tablón de anuncios multimedia, donde compartir noticias e ideas para nuevos proyectos o eventos.