# data[].attributes.body
Para implementar uma cultura de direitos humanos na sociedade de hoje, a escola deveria dar o verdadeiro valor que a disciplina tem, para formar o cidadão, pois sabemos que a maioria das escolas de hoje, não dá o verdadeiro créditos que essa disciplina merece, pois a maioria dos professores não são especialistas na área e assim, não contribuindo de maneira correta na formação do aluno, e o verdadeiro papel da escola é forma o cidadão de amanhã.

# data[].attributes.body
Implementar a cultura de Direitos Humanos em uma sociedade na qual a ignorância e a exclusão já estão fortemente enraizados parece ser uma utopia. No entanto, acredito que uma forma eficaz de introduzir está cultura na sociedade e a partir da educação, na qual  a cultura de Direitos Humanos esteja presente no âmbito escolar. Para isso, como o texto trabalhado menciona, é preciso que a cultura escolar deixe de lado seu caráter metódico e que haja espaço para uma reformulação curricular onde a preocupação com os direitos humanos esteja presente.

# data[].attributes.body
Em primeira instância é necessário realizar a consientização coletiva da sociedade, como sujeitos de direitos e não apenas deveres. Deixar explícito quais são seus direitos e como lutar para fazer  valer, é importante através de uma conversa ou estudo sobre a sociedade "local" entender suas necessidades básicas e que possibilitem uma vida digna com um pouco mais que o necessário, definir um PPP que se valha da necessidade real daquele povo e promover ações que possibilitem a inclusão da sociedade nessas falas.
Educar a sociedade para saber sobre seus direitos, é garantir que haja a cobrança necessária para promover a dignida.

# data[].attributes.body
Trabalhando em sala de aula, garantindo dignidade, conhecimento e uma educação integral. É necessário acrescentar no projeto político pedagógico a educação em direitos humanos. Promover encontros e assembleias, ouvir os alunos, professores, gestão, funcionários, as famílias, as pessoas do bairro. Apresentando na prática lutas e trabalhos pedagógicos que levam  a ação e uma identidade cultural na unidade escolar. É necessário uma integração comunidade / escola.

# data[].attributes.body
Acredito que através de uma formação humanizada que promova a empatia entre os indivíduos e o respeito a diversidade, que promova entre os indivíduos um sentimento de semelhantes, porém para que isso venha a se tornar realidade é necessário tempo, tempo para que as novas gerações comecem a por isso em pratica e para que os pensamentos intolerantes e desrespeitosos sumam.

# data[].attributes.body
Através de uma educação formal mais atenciosa ao contexto sócio-cultural atual, mantendo uma postura dialética com o aluno e buscando incentivá-lo para buscar experiências que tenha como foco a promoção e a reflexão dos direitos humanos. Também faz-se essencial uma formação docente com uma aproximação maior com a disciplina de Direitos Humanos, assim ampliando os horizontes pedagógico-políticos do professor — o que implica numa docência mais consciente e pertinente.

# data[].attributes.body
A educação é um ponto imprescindível para a implementação de uma cultura de direitos humanos, pois acredito que a educação é aquela que está destinada a formar e libertar os estudantes das amarras preconceituosas e capacitistas. Em um primeiro momento acredito que a escola deve educar sabendo que os alunos devem tomar consciência de que possuem direitos e deveres, assim uma educação pautada de empoderamento de sujeitos, em que mostre aos estudantes que eles podem fazer a diferença na nossa sociedade, que eles são válidos, e devem ser respeitados independente de suas características e diferenças.

A escola também pode contribuir ao fazer o aluno lutar não só por si mesmo, mas também pelos outros, lutando para que a voz de todos sejam ouvidas e acima de tudo atendidas. Uma educação que avance todos os dias e que cada dia seja um dia de dar passos em direção ao um futuro glorioso, uma educação que abominem as barbáries e o preconceito de outros tempos, para que determinados fatos nunca voltem a acontecer.

# data[].attributes.body
Sabemos que a educação é uma chave importantíssima para essa aplicação, mas se não mudarmos nossos discursos, excluindo os ideais capacitistas dos nossos pensamentos, não conseguiremos implementar isso, pois manter esses pensamentos errados em nossas mentes pode fazer com que nós acabemos os espalhando pelas outras ideias que possuímos, 'sujando' assim boas ideias para poder contribuir com essa implementação na sociedade.

# data[].attributes.body
Creio que para implementar  na sociedade uma Cultura de direitos humanos seria a partir da educação de crianças e adolescentes,  como por exemplo o aulas  no intuito de conscientizar os alunos dos seus direitos, desenvolvendo senso, empatia e respeito pelos demais.
Assim, as crianças e adolescentes ao crescerem se tornariam adultos menos capacitistas.
Não seria uma mudança fácil, mas através da educação creio que seria possível, afinal, seguindo as ideias de Kant  : "O homem é  aquilo que a educação faz dele."

# data[].attributes.body
Como já problematizado, sabemos que existem grandes desafios a serem enfrentados para que de fato alcancemos uma sociedade cuja cultura dos direitos humanos seja efetivada na teoria e principalmente na prática. Entendemos que as políticas publicas de inclusão, a desmistificação do pensamento de inferioridade das minorias, respeito e reconhecimento a diversidade, a quebra de preconceitos e uma formação docente mais consciente e acolhedora é o caminho a ser traçado, tudo isso em forma e utilizando-se da educação.

# data[].attributes.body
Acredito que através da educação é possível mudarmos a história da nossa sociedade, apesar de vivermos em uma tão injusta. A escola é nosso primeiro contato com todas as esferas da vida, portanto a sala de aula deveria ser um local de socializar, um espaço de múltiplas narrativas de construção,  emponderamento, encontro, e principalmente de transformações, não apenas um local de instrução. Se houvesse uma formação para todos os professores pautada nos direitos humanos, se houvesse orientação, todas aulas poderiam ser politizadas nessa perspectiva, onde além de aprender a ler e escrever, os individuos podessem compreender a sua história, seus direitos, e as diversas realidades existentes nesse mundão. Portanto, penso que a formação é um ponto fundamental para disseminar uma cultura de direitos humanos, para a construção de práticas emancipatórias, plurais, democraticas, contribuindo para a valorizando a vida humana.

A EDUCAÇÃO MUDA O MUNDO.

# data[].attributes.body
A princípio, é preciso implementar e valorizar a formação de educadores conscientes do papel social e cultural que os Direitos assumem na sociedade. Como revelado no texto do capítulo 3, o Brasil e outros países já tem certo direcionamento, mas ainda é muito falho e não contempla todas as escolas. Quando buscarmos isso, permitiremos assim, que haja um processo de empoderamento cultural dos Direitos Humanos e consequentemente, transformações no âmbito social. Essa é a perspectiva que trazida pelo texto e que vejo como necessário também. Pois tive a oportunidade, mesmo com falhas de Educação em Direitos Humanos durante o Ensino Médio e vejo como necessária pra discussão e reflexão de problemas sociais.