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Trailer do documentário..

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Continuação slides

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Slides de explicação

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Apresentação da culminância..

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Resultado da pesquisa no forms.

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Próxima semana
Entregar introdução do documentário
Apresentação do projeto
Apresentação do objetivo
Apresentação da justificativa
Apresentação dos envolvidos e suas funções
Como será preparado?
Quem será entrevistado?

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continuação texto da aula do dia 21 de junho.

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Continuação texto da aula dia 21 de junho.

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Evidências da aula de 21/06/2021
Proposta da aula:
Devolutiva da sinopse
Devolutiva do relatório sobre um documentário assistido
Diário de produção
textos das aulas:

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aula dia 18/06/2021

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aula dia 18/06/2021

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3º ano A E.E parque Anhanguera evidência sobre chamada nos grupos da escola para participar da pesquisa do forms.

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3º ano A E.E parque Anhanguera
Evidência da entrega do vídeo motivacional para os outros alunos participarem da oficina.

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3º ano A E.E parque Anhanguera
Evidência da entrega ementa pelos alunos.
LIÇÃO ENTREGUE:

Nome da escola: E.E Parque Anhanguera

Turma: 3 ano A - Matutino

Disciplina: Eletivas

1- Entrega do arquivo com nome do documentário, seus participantes e funções.

Nome do documentário:

Em busca de um ensino de qualidade

Participantes e suas funções:

Diretores: Debora Nunes e Luiz Fernando.

Roteirista: Luiz Fernando.

Pesquisadores: Rosane Bomfim, Maria Eduarda, Camille Biagioli, Matheus Rezende e Ellen Cristina.

Editores: Marcos Vinicius e Erick de Almeida.

Narradores e entrevistadores: Debora Nunes, Vinicius de Morais e Gustava Gomes.

Responsáveis pelas filmagens e fotos: Gustavo Gomes.

Ajudantes gerais: Matheus Rezende e Bruna Marinho.

2- entrega do Diário semanal do documentário

Eletivas Participantes do projeto:

Debora Nunes, Luiz Fernando, Camille, Gustavo, Mateus e Rosane, 3°A. Nome do Professor: Simone. Data: 24 de Maio de 2021.

Diário do Documentário Introdução:

O documentário é um projeto relacionado a matéria de eletivas. O projeto é voltado para o destaque de assuntos catalogados nos dezessete Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), destacando a ODS 4, que consiste na “Educação de Qualidade”. O intuito do projeto é fazer com que a população do nosso bairro, enxergue alguns pontos importantes no desenvolvimento da ODS, assim podemos destacar pontos de melhorias e pontos positivos em meio a educação atual. Direcionamento do Projeto:

● Qual relevância para comunidade, bairro ou cidade? Temos como objetivo construir um ensino de qualidade, voltado para o desenvolvimento estudantil e pessoal (profissional, familiar e etc).

Tendo isso em vista, queremos levantar a pauta das dificuldades vivenciadas pela escola, o acesso da comunidade com tal instituição, assim conseguiremos levantar pontos de melhorias e planos de ação para o melhor desenvolvimento acadêmico, por exemplo: A liberação e inserção da biblioteca na vida dos alunos e o acesso às pessoas que buscam esse caminho como forma de aprendizado. Com base no que temos visto e sentido estando no 3° ano do ensino médio, é frisado o nosso sentimento de despreparo para para situações rotineiras no “mundo fora dos portões da escola”, por exemplo: vestibulares.

● O que o grupo pretende fazer? Pretendemos fazer pesquisas profundas sobre a situação educacional no bairro; elaborar planos de ação para possíveis melhorias; entrevistar professores, alunos e ex alunos da Parque Anhanguera para levantamento de informações sobre o

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3º ano A E.E parque Anhanguera
Evidência da criação do google forms.

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3º ano A E.E parque Anhanguera
Professora Simone
Evidência da aula  do dia 09 de junho
Alunas Rosane e Maria Eduarda
pesquisadoras do tema da oficina.
Google Forms para criação posterior de planilha.

FORMULÁRIO DE PESQUISA
Data de início: 06/06
Data de termino: 13/06
- Quem participou?
Maria Eduarda (criação das perguntas)
Rosane Bomfim (criação do formulário)
Débora Nunes (criação da pergunta)

- Como foi a escolha das perguntas?

Nos baseamos as perguntas na nossa realidade, precisamos que elas fossem dinâmicas e direto ao ponto para que todos pudessem responder rapidamente

-Como foi criado?
Foi criado pelo Google forms, no intuito de ser dinâmico, prático e rápido