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Si creo que han sido un buen espacio, las misas fueron por cada sección y ayudó que las niñas se involucraran y se sintieran más cercanas al sacramento a pesar de la distancia. 

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Si creo que han sido un buen espacio, las misas fueron por cada sección y ayudó que las niñas se involucraran y se sintieran más cercanas al sacramento a pesar de la distancia. 

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Para este siempre trimestre van a ser por grado, porque ya las chicas tienen la experiencia de la misa virtual.

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Si están funcionando, son espacios de encuentro con Dios. La oración de cada mañana se ha hecho un hábito que permite también que un alumno gane liderazgo. Al tener sólo una misa por trimestre, los alumnos aprovechan este espacio mejor. Ellos me han comentado que al no poder confesarse y comulgar, sienten que la misa "pierde su fuerza".

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Recién vamos a iniciar una campaña solidaria desde esta semana, me ha sido difícil tener acercamiento a todas las niñas del nivel debido a la cantidad de horas y trabajo adicional a las clases y tutoría. 

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Recién vamos a iniciar una campaña solidaria desde esta semana, me ha sido difícil tener acercamiento a todas las niñas del nivel debido a la cantidad de horas y trabajo adicional a las clases y tutoría. 

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Esta campaña que recien iniciará involucra a las niñas pero es un trabajo muy de la mano con las delegadas, al cual hay que hacerle seguimiento constante.

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Con el área de acompañamiento a través de las tutorías se ha podido profundizar en temas espirituales como semana santa, san José, San pedro y san pablo, la pascua, mes mariano, Corpus christi; ahondando más y no solo dándole un tiempo corto un día, si no a lo largo de varios días. 

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Con el área de acompañamiento a través de las tutorías se ha podido profundizar en temas espirituales como semana santa, san José, San pedro y san pablo, la pascua, mes mariano, Corpus christi; ahondando más y no solo dándole un tiempo corto un día, si no a lo largo de varios días. 

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Espaciar un poco los temas de espiritualidad, pues a veces terminan recargando el calendario. Muchas veces lo que sucede es que tenemos DEMASIADAS actividades y queremos hacer todo desde la virtualidad, tal como si fuera en presencial.

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Semana Santa: Nos fue muy bien con la celebración de pascua con todo el nivel y liderada por undécimo. Una linda experiencia.
Concurso Mariano: No creo que responda a todas las niñas y menos de manera virtual, las grandes no han querido involcrarse porque lo ven como algo de chiquitos y porque les parece un pendiente de trabajo más.
Homenaje Mariano: Muy buena la experienicia, se vió muy bien la participación de la promoción. Para futuras ocasiones vería algo más concreto de paritcipación de las alumnas de 8, 9 y 10. Algún producto que puedan trabajar para este homenaje.
Corpus Christi: Hicimos un trabajo a nivel de los salones, en las tutorías y fue una experiencia bonita y significativa, aunque sencilla.

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Estas actividades sí han respondido a US SP. No se hizo una sesión de tutoría del Mes de María por no tener el espacio dentro de un mes muy apretado con actividades tutoriales (por mejorar). Faltó darles material a los tutores para que preparen a sus alumnos en la participación del Corpus Christi. El concurso mariano tuvo poca acogida, algunos alumnos indican que fue por falta de tiempo, otros por falta de motivación.

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El concurso fue muy bien acogido entre las niñas del nivel, fue una buena cantidad de niñas las que participaron, aunque pudo ser mas (pero eso ya depende de cada una). 

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El concurso fue muy bien acogido entre las niñas del nivel, fue una buena cantidad de niñas las que participaron, aunque pudo ser mas (pero eso ya depende de cada una). 

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El homenaje mariano a mi parecer fue más una asamblea con el tema de Maria que un espacio para rezar como comunidad educativa, la oración fue bonita, pero se presentó como una actividad más dentro de todo lo que se presentó.
El homenaje Mariano en VC se ha caracterizado por la centralidad de la oración y eso no se vio este año.
Por otro lado, para ser virtual fue un poco largo.
El Corpus Christi, si bien es cierto las tutoras pudieron tener el espacio para explicarles a las niñas y rezar con ellas, es un tema complejo para explicar, debido a la etapa del pensamiento en la que se encuentran (son muy concretas) y eso lo hace más difícil.

La semana santa si fue un espacio en el que pudimos ahondar más, pues tratamos de representar los hechos más significativos de la semana santa y tener a su vez con las mas grandes, espacios de oración.

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Trabajo muy de la mano de acompañamiento y pensamos ideas juntas, nos ayudamos en jornadas y compartimos muy bien los espacios tutoriales. Con DAC nos hemos unido muy bien en toda la parte de CAS, desde ahí hemos tenido las iniciativas solidarias y han podido avanzar muy bien.
Podría mejorar la integración en el area de Arte, sería lindo que para otras fechas podamos hacer cosas en el nivel con arte.

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La integración con DCP es buena, en las sesiones de tutoría e incluso en la preparación del PPA. Con DAC no hemos tenido instancias para integrar hasta el momento, más allá de las capacitaciones para los profesores del DEA.

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Se ha dado la actividad solidaria del proyecto NASSAU y otra como CAS en los grados mayores, con poca participación por parte de 7°, 8° y 9°. Alumnos de 10° y 11° se muestran más colaborativos. Como encargado del DEA, al no liderar estos proyectos, pierdo la visión de lo que hacen y cómo avanzan.

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Las dos proyectos que hemos hecho han involucrado muy bien al grado de las niñas que lo lideran. Ha sido dificil movilizar a todo el nivel, porque de manera virtual falta ese empuje o que se concreten más las cosas. Hay que tenerlo en cuenta para el segundo semestre. No se debe saturar de campañas solidarias, porque se pierde el sentido.
Lanzamos las campañas en el contexto de la celebración pascual, eso fue bueno porque le dió además un sentido de compartir la alegría del resucitado con los demás.

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Sí, son un espacio valioso de encuentro con Dios. Junto con los tutores, los chicos tienen un espacio para preparar la misa, escribir sus propias peticiones y hacer la misa suya. Creo que es un espacio de encuentro verdadero con el Señor. Además al ser por sección, ellos se sienten más en confianza de pedir y rezar. 

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Sí, son un espacio valioso de encuentro con Dios. Junto con los tutores, los chicos tienen un espacio para preparar la misa, escribir sus propias peticiones y hacer la misa suya. Creo que es un espacio de encuentro verdadero con el Señor. Además al ser por sección, ellos se sienten más en confianza de pedir y rezar. 

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Semana Santa, para los chicos sí. Tuvieron clases, tutorías y material para casa. Fue significativa para ellos. Los BB nos ayudaron en la celebración pascual y eso fue de gran ayuda para los chicos. El testimonio de los mayores hace que la experiencia sea más significativa. 

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Semana Santa, para los chicos sí. Tuvieron clases, tutorías y material para casa. Fue significativa para ellos. Los BB nos ayudaron en la celebración pascual y eso fue de gran ayuda para los chicos. El testimonio de los mayores hace que la experiencia sea más significativa. 

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Homenaje Mariano, fue excelente y significativo para todos. Además que fue una actividad que integró a todo el Colegio.

Concurso Mariano, creo que sí es algo que a los más chicos les responde. Haciendo una autocrítica, creo que pude haber motivado más para que participen.

Corpus Christi fue más interno: lo desarrollamos en clases, tutorías y asamblea. Fue bueno para los chicos.

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La presencia del P. Juan en US SP es buena, principalmente en 11mo, donde trabaja de la mano con los tutores en el PTG. Considero que podríamos buscar más instancias donde el capellán acompañe al resto de grados, no sólo con la Misa y actividades concretas del DEA. Pienso en una mejor integración del capellán con el curso de REL, o con DCP para el trabajo en las tutorías.

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Es algo difícil de medir, yo trataría de reducir la cantidad de misas para que cada vez que se tenga sea más significativa, pero a su vez, si es bueno que se familiaricen y no pierdan ese espacio personal y comunitario de oración. 

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Es algo difícil de medir, yo trataría de reducir la cantidad de misas para que cada vez que se tenga sea más significativa, pero a su vez, si es bueno que se familiaricen y no pierdan ese espacio personal y comunitario de oración. 

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El Padre Enrique es disponible para plantearle momentos de acompañar a las chicas, pero debemos generar más estos espacios. A veces yo avanzo y no lo hemos involucrado o no da con los tiempos. Creo que puedo ver que se involucre más en la siguiente confirmación, que hable más con las de undécimo y que tengo un espacio claro de acompañamiento a los profesores y padres de familia.

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Con DCP trabajamos muy integradamente a través de las tutorías y las asambleas. 

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Con DCP trabajamos muy integradamente a través de las tutorías y las asambleas. 

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Con DAC estamos trabajando más de la mano aprovechando las UAI's

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Creo que más alla de las misas los padres podrían tener mayor participación, desde su iniciativa para involucrarse con profesores, padres de familia o incluso en las jornadas espirituales.
Muchas veces están ocupados (especialmente el padre Enrique que está más involucrado en la preparación de los sacramentos de la etapa) en otros asuntos que no son pastorales y que pueden llegar a perjudicar su participación en ella. (por ejemplo, quedar una cosa y que cancele antes de las jornadas, o no conseguir reemplazos o cosas así.

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Ursula Camps ayuda muchísimo con eso. Los chicos y familias tienen muchas oportunidades para participar en las actividades solidarias del nivel. Además ella genera espacios en los que las personas que son ayudadas mandan mensajes a los chicos y Padres de Familia. 

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Ursula Camps ayuda muchísimo con eso. Los chicos y familias tienen muchas oportunidades para participar en las actividades solidarias del nivel. Además ella genera espacios en los que las personas que son ayudadas mandan mensajes a los chicos y Padres de Familia. 

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Podríamos hacer algo que involucre más a los profesores y a la etapa en general.
Propongo pensar bien qué hacer para la campaña de navidad

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No hay muchos espacios en los que participe la capellanía. 

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No hay muchos espacios en los que participe la capellanía. 

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El Padre Enrique está disponible cuando yo le pido cosas, pero es difícil cuadrar los tiempos. Creo que la presencia de la Capellanía debe ser más proactiva.