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los aspesctos a resaltar son: las características de la escuela, procedimiento desarrollado, resultados, análisis de involucrados, análisis de problemas, de los objetivos, análisis de las alternativas

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La identificación del problema y propuestas de solución: Ya que este aspecto nos permite identificar los problemas más urgentes de una Institución Educativa y solucionarlo.
La elaboración de la matriz: Ya que mediante este instrumento, podemos observar, evaluar, medir y conocer los procesos de la elaboración de un proyecto en beneficio de la Institución Educativa.

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Tadeo los aspectos de marco logico para desarrollar un proyecto, el diagnóstico del problama,
el tiempo, los objetivos, el proposito, analisis de involucrados , árbol del problema y el árbol de objetivos.

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FRAN                                                      Uno de los aspectos que puedo resaltar es que en el marco lógico se pueden encontrar herramientas como el árbol de problemas y podemos observar que desde ahí se genera una secuencia que nos ayuda a realizar un proyecto, y en el aspecto educativo es muy importante porque constantemente se encuentras deficiencias. En ese sentido con el marco lógico podemos plantear proyectos y ayudarnos del marco lógico para generar soluciones previo desarrollo de pasos.   

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FRAN                                                      Uno de los aspectos que puedo resaltar es que en el marco lógico se pueden encontrar herramientas como el árbol de problemas y podemos observar que desde ahí se genera una secuencia que nos ayuda a realizar un proyecto, y en el aspecto educativo es muy importante porque constantemente se encuentras deficiencias. En ese sentido con el marco lógico podemos plantear proyectos y ayudarnos del marco lógico para generar soluciones previo desarrollo de pasos.   

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CYNTIA: Para desarrollar la formulación de proyectos bajo el enfoque del Marco Lógico es muy importante seguir una serie de aspectos como realizar el análisis de los involucrados, detectar el problema central y el objetivo al cual nosotros queremos llegar, claro está que para ello debemos hacer la arbolización de ambos. Asimismo es indispensable generar una serie de alternativas de soluciones con la finalidad de analizar nuestro proyecto. Todo ello nos va ayudar en efectuar una buena matriz del marco lógico.

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CYNTIA: Para desarrollar la formulación de proyectos bajo el enfoque del Marco Lógico es muy importante seguir una serie de aspectos como realizar el análisis de los involucrados, detectar el problema central y el objetivo al cual nosotros queremos llegar, claro está que para ello debemos hacer la arbolización de ambos. Asimismo es indispensable generar una serie de alternativas de soluciones con la finalidad de analizar nuestro proyecto. Todo ello nos va ayudar en efectuar una buena matriz del marco lógico.

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García Kenly: Resalto que para tener una adecuada formulación del proyecto debemos de identificar el problema central, es decir, saber cual cual es nuestra población, en qué lugar se encuentra ubicado geograficamente y cual es la principal problemática que los afecta, después de ello identificar las causas principales para transformarlo en objetivos positivos y luego poder solucionar dicha problemática. Asimismo una buena formulación del proyecto nos va a permitir realizar una adecuada matriz del Marco Lógico.

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García Kenly: Resalto que para tener una adecuada formulación del proyecto debemos de identificar el problema central, es decir, saber cual cual es nuestra población, en qué lugar se encuentra ubicado geograficamente y cual es la principal problemática que los afecta, después de ello identificar las causas principales para transformarlo en objetivos positivos y luego poder solucionar dicha problemática. Asimismo una buena formulación del proyecto nos va a permitir realizar una adecuada matriz del Marco Lógico.

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MARLENE. Es una herramienta que contribuye a construir un espacio colaborativo valioso de una forma dinámica ofreciendo la posibilidad de construir espacios donde se pueden presentar recursos multimedia, con este mural o póster interactivo podrás publicar, almacenar o compartir recursos tanto de manera individual o en colaboración

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MARLENE. Es una herramienta que contribuye a construir un espacio colaborativo valioso de una forma dinámica ofreciendo la posibilidad de construir espacios donde se pueden presentar recursos multimedia, con este mural o póster interactivo podrás publicar, almacenar o compartir recursos tanto de manera individual o en colaboración

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Estructuralmente, presenta los elementos generales de un proyecto bajo el enfoque del ML, pero el contenido es contextualizado al sector educativo. Por ejemplo:
-Los actores son personas o entidades ligadas a la educación.
-Los problemas son propios de la educación: de oferta o demanda educativa, cada uno de estos aspectos requiere de sus respectivos análisis.
-Los beneficiarios serán siempre, directa o indirectamente, los estudiantes.

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Los aspectos más resaltantes para la formulación del Proyecto Educativo, en primer lugar será el diseño del Proyecto y con este la definición de desarrollo, en este caso será transformar los sistemas educativos y luego la Identificación de los problemas centrales con la finalidad de aislar mejor el problema para su posterior solución. En segundo lugar, la implementación y la ejecución del proyecto para el desarrollo de las actividades y las posibles causas y efectos. Y por último, la evaluación, ya que con ello se podrá ver el cambio de los propósitos u otros factores.

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1. La participación de las entidades involucradas, corresponde al análisis de involucrados.
2. El diagnóstico de la situación actual, la identificación del problema central, y de sus causas y efectos corresponde al análisis de los problemas.
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Como se observa, el sector Educación también utiliza la metodología del marco lógico para emprender un proyecto que busca solucionar una deficiencia, en este caso, mejorar la inadecuada oferta de servicios educativos para lograr los aprendizajes.

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Los aspectos que se resaltan son: 1. el nombre del proyecto, 2. Participación de los involucrados, 3. Diagnostico de la situación en  la que se encuentra, 4. El problema central, las causas y efectos del problema central, 5. Objetivos central del proyecto lo cual es la situación a la que queremos alcanzar, 6. Se clasifica los medios fundamentadas, proponer acciones  y dar alternativas de solución. Yanett

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Los aspectos que se resaltan son: 1. el nombre del proyecto, 2. Participación de los involucrados, 3. Diagnostico de la situación en  la que se encuentra, 4. El problema central, las causas y efectos del problema central, 5. Objetivos central del proyecto lo cual es la situación a la que queremos alcanzar, 6. Se clasifica los medios fundamentadas, proponer acciones  y dar alternativas de solución. Yanett

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Esta técnica es una herramienta muy eficiente para solucionar los problemas, necesidades y requerimientos de una institución. puesto que, nos dará una mirada más amplia para diagnosticar los problemas y dar una solución más rápida y eficiente. Por medio de una conceptualización, diseño, ejecución y evaluación de los proyectos, nos va a facilitar los procesos de gestión y, por ende, eficacia en las soluciones de los requerimientos y problemas.

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Para una buena formulación del proyecto, empieza con el diseño del proyecto dónde se define el enfoque de desarrollo, los problemas principales, los objetivos y las líneas de acción. El segundo proceso es la ejecución del proyecto, dónde se desarrollan actividades para producir un efecto. El tercer proceso es la evaluación, dónde se evalúa el proceso y el impacto (evaluación ex-post). El cuarto por eso es la retroalimentación para la elaboración de nuevos proyectos, dónde mejora y orienta el trabajo llevado a cabo.

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LUZ El marco lógico es una técnica muy importante para la elaboración de un proyecto, pues esta ayuda a darle una estructura y solides al proceso de formulación. En ese sentido los aspectos mas resaltantes son: la identificación del problema (se identifica el problema que aqueja a la I.E), la elaboración de la matriz( observar, evaluar y medir la elaboración del proyecto).

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LUZ El marco lógico es una técnica muy importante para la elaboración de un proyecto, pues esta ayuda a darle una estructura y solides al proceso de formulación. En ese sentido los aspectos mas resaltantes son: la identificación del problema (se identifica el problema que aqueja a la I.E), la elaboración de la matriz( observar, evaluar y medir la elaboración del proyecto).

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Es muy importante considerar los siguientes aspectos en la formulación de proyecto del sector educativo lo siguiente:
a) El diagnóstico de la situación actual , pues esta nos permite obtener información para realizar una correcta identificación del problema.
b) Las causas y efectos del problema central
c) Los objetivos centrales que derivan del problema
d) Identificación de las alternativas de solución

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Los aspectos son la identificación del problema, planteamiento de las alternativas de solución, ejecución y supervisión del proceso del proyecto educativo y evaluación y valoración del mismo.

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Los aspectos que puedo resaltar del enfoque del Marco Lógico para la formulación de proyectos es que:

Es una herramienta metodológica que ayuda a focalizar una problemática, y mediantes diversos procesos y análisis dar una solución óptima.

Posibilita la identificación de una necesidad o situación problemática para mejorarla integrando expectativas, intereses, opiniones de los involucrados.

Ayuda a fomentar el consenso y compromiso de los actores en torno a los problemas que se atenderán.

Proporciona mediante un cuadro, la matriz del marco lógico, la información más importante del proyecto.

Permite evaluar los resultados esperados con los resultados reales.

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El marco lógico es muy importante ya que nos muestra una serie de pasos como por ejemplo la identificación del problema y la propuesta de solución ya que nos permite identificar los problemas que existen en la I.E. y se basa en manera de solucionarlo, así mismo nos menciona acerca de la elaboración del matriz lo cual es un instrumento que permite observar, medir y evaluar un proyecto elaborado en beneficio de la I.E.

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Bajo el enfoque del Marco Lógico, la Formulación de Proyectos Sector Educación, presenta un proceso de planificación, originándose de una situación problemática y la motivación para solucionarla. Se lleva un análisis estructurado de la situación existente y bajo la Metodología del Marco Lógico se utilizan los elementos analíticos importantes para guiar este proceso; el análisis de los involucrados, el análisis del problema, análisis de los objetivos y la identificación de las alternativas de solución, para poder monitorear la Institución Educativa.

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ESTHER: Los aspectos que podemos resaltar es la identificación del problema y alternativas de solución, en la que se analiza la situación existente para crear una visión de la situación deseada y seleccionar las estrategias que se aplicarán para conseguirla. 

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ESTHER: Los aspectos que podemos resaltar es la identificación del problema y alternativas de solución, en la que se analiza la situación existente para crear una visión de la situación deseada y seleccionar las estrategias que se aplicarán para conseguirla. 

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La elaboración de la matriz  que es producto de metodología , la cual resume lo que el proyecto pretende hacer y cómo, cuáles son los supuestos claves y cómo los insumos y productos del proyecto serán monitoreados y evaluados. Dentro de una Institución

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la formulación de proyecto se basa a las bases del marco lógico, donde su punto principal es identificar el problema en un centro educativo, donde se va a plantear, el problema central, que sucede en la institución, objetivo de que manera se tu solucionar, identicacion.

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Se resalta la importancia del Marco Logico,  dado que es una herramient  muy útil  en la planificación de proyectos que facilita la consecución de determinados objetivos mediante una metodología (MML) basada en técnica  de identificación de problemas más resultantes y dar soluciones.

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Un proyecto educativo consiste en un conjunto de acciones planificadas en la cual, el diagnostico que se realiza de la situación actual es un aspecto relevante, dado que permite identificar los problemas y definir el problema central para facilitar la búsqueda de soluciones; asimismo permite valorar las necesidades y decidir prioridades para fortalecer la institución educativa haciendo empleo del marco lógico. Mabel

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Un proyecto educativo consiste en un conjunto de acciones planificadas en la cual, el diagnostico que se realiza de la situación actual es un aspecto relevante, dado que permite identificar los problemas y definir el problema central para facilitar la búsqueda de soluciones; asimismo permite valorar las necesidades y decidir prioridades para fortalecer la institución educativa haciendo empleo del marco lógico. Mabel

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La evaluación: ya que permite conocer el grado de cumplimiento y los resultados planeados en un proyecto educativo. Ashlly

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La evaluación: ya que permite conocer el grado de cumplimiento y los resultados planeados en un proyecto educativo. Ashlly

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Aspectos esenciales que se puede resaltar dentro de proyectos en el sector educación, seria la parte de la identificación  del problema y las alternativas de solución, pues servirá para realizar un diagnóstico previo ante la realidad observada, a la vez creando una visión sobre ella.  es esencial también mencionar dentro de este aspecto la realización de un árbol de problemas, que permitirá identificar de manera organizada la problemática, diversificandola hacia los fines propuestos .

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VALDEZ. Los aspectos generales son: diagnóstico de situación actual, donde se debe responder la condición de sitiacion actual de la IE. También, en problema central, que es la sitiacion negativa en una IE. Objetivo central del proyecto la sitiacion que queremos alcanzar.y acciones de solución.

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VALDEZ. Los aspectos generales son: diagnóstico de situación actual, donde se debe responder la condición de sitiacion actual de la IE. También, en problema central, que es la sitiacion negativa en una IE. Objetivo central del proyecto la sitiacion que queremos alcanzar.y acciones de solución.

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Kely : para obtener una buena formulación del proyecto es necesario la identificación del problemas y las posibles soluciones, es decir es necesario comenzar con la formulación del proyecto donde se define el problema central y la población, posteriormente buscar soluciones que beneficien a la población  

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Kely : para obtener una buena formulación del proyecto es necesario la identificación del problemas y las posibles soluciones, es decir es necesario comenzar con la formulación del proyecto donde se define el problema central y la población, posteriormente buscar soluciones que beneficien a la población  

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La solución de problemas mediante la técnica del marco lógico, nos va a ser eficiente, puesto que, al tener un trabajado más sistemático sobre los problemas, necesidades y requerimientos, nos va hacer más fácil los procesos de gestión. Por medio de la conceptualización, diseño, ejecución y evaluación de programas y proyectos.

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Daniel Castillo. El Marco lógico educativo tiene el objetivo de comunicar  en las instalaciones educativas las características principales de un proyecto desde el ámbito del diseño y identificación del problema, evaluación, monitoreo y acciones de solución.

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Daniel Castillo. El Marco lógico educativo tiene el objetivo de comunicar  en las instalaciones educativas las características principales de un proyecto desde el ámbito del diseño y identificación del problema, evaluación, monitoreo y acciones de solución.

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La matriz del marco lógico porque se encuentra el fin del proyecto, los indicadores, los medios de verificación, los supuestos, el propósito, los componentes y las actividades que se realizaran durante la ejecución del proyecto.

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A partir de aquí, cada integrante del quipo consigna en esta columna su síntesis del tema, según las indicaciones brindadas. Colocar Nombre.

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A partir de aquí, cada integrante del quipo consigna en esta columna su síntesis del tema, según las indicaciones brindadas. Colocar Nombre.

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A partir de aquí, cada integrante del quipo consigna en esta columna su síntesis del tema, según las indicaciones brindadas. Colocar Nombre.

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A partir de aquí, cada integrante del quipo consigna en esta columna su síntesis del tema, según las indicaciones brindadas. Colocar Nombre.

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A partir de aquí, cada integrante del quipo consigna en esta columna su síntesis del tema, según las indicaciones brindadas. Colocar Nombre.

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A partir de aquí, cada integrante del quipo consigna en esta columna su síntesis del tema, según las indicaciones brindadas. Colocar Nombre.

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A partir de aquí, cada integrante del quipo consigna en esta columna su síntesis del tema, según las indicaciones brindadas. Colocar Nombre.

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A partir de aquí, cada integrante del quipo consigna en esta columna su síntesis del tema, según las indicaciones brindadas. Colocar Nombre.

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A partir de aquí, cada integrante del quipo consigna en esta columna su síntesis del tema, según las indicaciones brindadas. Colocar Nombre.

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A partir de aquí, cada integrante del quipo consigna en esta columna su síntesis del tema, según las indicaciones brindadas. Colocar Nombre.

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A partir de aquí, cada integrante del quipo consigna en esta columna su síntesis del tema, según las indicaciones brindadas. Colocar Nombre.

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A partir de aquí, cada integrante del quipo consigna en esta columna su síntesis del tema, según las indicaciones brindadas. Colocar Nombre.

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MANUAL DE FORMULACIÓN DE PROYECTOS CON EL ENFOQUE DEL MARCO LÓGICO.

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MANUAL DE FORMULACIÓN DE PROYECTOS CON EL ENFOQUE DEL MARCO LÓGICO

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MANUAL DE FORMULACION DE PROYECTOS CON EL ENFOQUE DEL MARCO LÓGICO

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MANUAL DE FORMULACIÓN DE PROYECTOS CON EL ENFOQUE DEL MARCO LÓGICO. 

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MANUAL DE FORMULACIÓN DE PROYECTOS CON EL ENFOQUE DEL MARCO LÓGICO

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Chavez Cadillo Mabel: Síntesis del tema.

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Chavez Cadillo Mabel: Síntesis del tema.

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Dueñas Gonzales Wilfredo. Síntesis del tema: Manual de formulación de proyectos con el M.L.

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Dueñas Gonzales Wilfredo. Síntesis del tema: Manual de formulación de proyectos con el M.L.

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SEM 8. Manual de formulación de proyectos con el M.L.

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Síntesis del tema.

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MANUAL DE FORMULACION DE PROYECTOS CON EL ENFOQUE DEL MARCO LOGICO

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LUZ-SÍNTESIS DEL MANUAL DE FORMULACION DE PROYECTOS CON EL ENFOQUE DEL MARCO LOGICO

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LUZ-SÍNTESIS DEL MANUAL DE FORMULACION DE PROYECTOS CON EL ENFOQUE DEL MARCO LOGICO

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MANUAL DE FORMULACION DE PROYECTOS CON...- Mapa Mental

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Organizador visual de manual de formulación del enfoque marco lógico

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LENIN: síntesis del tema